Книжная выставка - МКДОУ «Детский сад №1» с.п. Урух
advertisement
Отчет о проделанной работе библиотеки на 2012- 2013 учебный год. Храм мудрости и тишины! Прими меня в свои объятья! К тебе ведут дороги и пути, Впусти скорей, и думать научи! 1.Основные задачи библиотеки : а) обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов; б) формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и использование информации вне зависимости от вида, формата и носителя, критической оценке информации; в) привлечение общественности и родителей к решению вопросов библиотечного обслуживания и организации чтения детей; г) развитие и поддерживание в детях привычку к чтению и радость учения, а также потребность к пользованию библиотекой в течение всей жизни. Общие сведения о библиотеке: 1. Количество обучающихся в школе 65 учеников. 2. Количество педагогических работников 28 человек. 3. Число читателей 84 человек. Из них: Обучающихся: Число читателей 1 класс 19 2 класс 20 3 класс 14 4 класс 12 классы: 1 4 2 3 Б) Педагогический состав и технический персонал; Педагогический состав Технический персонал 28 24 Объем библиотечного фонда: КНИГИ: Всего В том числе Методическая литература 1671 450 Художественная литература Учебники Диски 95 175 48 ЖУРНАЛЫ Всего 183 Дошкольное Ребенок Музыкальный воспитание в детском работник саду 13 26 26 Обруч 23 Вестник Начальн образования ая школа 22 73 Проведенные мероприятия: 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 Обзорная экскурсия в библиотеку Викторина по ПДД Книжная выставка «Учить детей – быть счастливыми» Праздник профессий. Познавательное мероприятие для младших школьников. Книжная выставка «Мы за здоровый образ жизни» «Праздник вежливых ребят» Книжная выставка – путешествие по декабристским местам «Их вечен с вольностью союз» «Несказанное, синее, нежное…» (мероприятие, посвященное творчеству Сергея Есенина) Конкурс «Турнир рыцарей» Книжная выставка «Служить Отечеству – великая честь» «Школьная планета» КВН Беседа «Ваши права» Книжная выставка «Горбунок летит по свету» (посвященная творчеству П.П. Ершова) Книжная выставка « На небо за звездами»…(ко дню космонавтики). Как вести себя в обществе? (этикет) Книжная выставка «Знакомься новый учебник» Интеллектуальная игра « Что? Где? Когда ?» (ко дню 9 мая ) Книжная выставка, посвященная 9му мая «Этот праздник со слезами на глазах…» «Моя малая родина» - урок Отечества в начальных классах «Десять любимых книг» рейтинг самых популярных изданий (оформление выставки) 1 класс 1 – 4 классы Все Сентябрь Октябрь Октябрь Начальные классы Ноябрь Все Ноябрь Начальные классы Все Декабрь Декабрь Старшие классы Декабрь Начальные классы Все Февраль Февраль 3 - 4 классы 1 – 4 классы Все Март Март Март Все Апрель Начальные классы Все Апрель Май 3 – 4 классы Май Все Май Начальные классы Май Все Май Обзорная экскурсия в библиотеку. Цель:Сформировать представление о назначении всех элементов книги; выработать навыки самостоятельной работы с книгой, используя ее справочный аппарат. Викторина по ПДД. Задачи: 1. Формирование знаний и умений по основам безопасности жизнедеятельности. 2. Развитие познавательных процессов. 3. Совершенствование физических качеств. 4. Развитие интереса к дорожной азбуке. Цели: 1. Воздействие упражнений на укрепление здоровья детей. 2. Дать изначальные правила поведения на дорогах. 3.Развивать умение применять полученные навыки в жизненной деятельности. 4.Воспитывать организованность, дисциплину, находчивость, чувство ответственности перед товарищами, умение владеть эмоциями. 5.Приобретение учащимися знаний и навыков поведения на улице (как безопасно перейти улицу). 6.Формирование умения понимать сигналы светофоров. 7.Знакомство со значением важнейших дорожных знаков, линий дорожной разметки проезжей части. Книжная выставка «Учить детей быть счастливыми» Учите детей быть счастливыми. Очень часто дети повторяют судьбу своих родителей. Это связано и с информацией, которую родители передали им с генами, и с условиями проживания и воспитания. Дети очень подвержены их влиянию. Своим примером родители учат детей взаимодействовать с окружающим миром, чувствовать, выходить из различных жизненных ситуаций, мыслить. И, конечно, они передают им свое отношение к жизни и свой жизненный настрой. Если родители счастливы, то и дети у них учатся быть счастливыми. Если родители несчастны, то и дети учатся быть несчастными. Учитесь быть счастливыми сами и учите этому своих детей. С детства надо учить ребенка радоваться новому дню, любой погоде, окружающей природе. Чаще говорить ему о том, как вы счастливы от того, что живете в этом мире, что имеете семью, родственников, друзей, работу, любимые занятия. Счастливый человек – гармоничный человек. Праздник профессий. Познавательное мероприятие для младших школьников. ЦЕЛИ: Развивать устную речь; Интерес к инсценировке; Прививать уважительное отношение к родителям; Показать социальную ценность и необходимость представителей любых профессий. Книжная выставка «Мы за здоровый образ жизни». Цели и задачи: Вовлечение детей в систематические занятия физической культурой и спортом; Формировать умения и навыки, полученные на уроках физкультуры; Привлечение детей к здоровому образу жизни; Воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества. Праздник вежливых ребят. Цель: -сформировать представление детей об этикете и культурном поведений в транспорте -обратить внимание детей на то, как добрые поступки помогают преодолеть трудности Задачи: -способствовать стремлению детей использовать в речи «волшебные слова» -закрепить у детей понятие «вежливость», «доброта» -учить детей доброте Предварительная работа: беседа с детьми об этикете, чтение и заучивание поговорок и пословиц о «вежливости», беседа о том, как с помощью мимики лица мы можем показывать свое настроение. Книжная выставка «Путешествие по декабристским местам» Монумент декабристам на месте их казни в кронверке Петропавловской крепости (Санкт-Петербург). Цели: • конкретизировать, расширить, систематизировать знания учащихся по изученной теме; • развивать интерес к проблеме исследования истории декабризма: • углубить представления учащихся о ключевых понятиях темы: причины движения декабристов, основные этапы его развития, значение для дальнейшего развития страны. Задачи: • обобщить знания по изученной теме; • помочь учащимся глубже увидеть эпоху, людей, личности участников событий 14 декабря 1825 года; • воспитывать на примере личностей и характеров декабристов в учащихся такие качества, как благородство, целеустремленность, верность делу, твердость духа. «Несказанное, синее, нежное…» (мероприятие посвященное творчеству Сергея Есенина) Тип урока: Урок - встреча с поэтом С.А. Есениным. Цели: 1. Продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством С. Есенина; 2. Формировать навыки анализа лирических произведений; выразительное чтение стихотворений, раскрыть любовь поэта к Родине на примере его стихотворений; 3. Воспитывать внимание и любовь к слову, любовь к своей Родине. Оформление доски: Портрет С. Есенина, иллюстрации к стихам поэта. Цели самостоятельной работы учащихся с книгой: ознакомление со структурой книги беглый просмотр книги чтение глав поиск ответов отдельных на определенные вопросы изучение материала книги и постановка к нему вопросов реферирование отдельных отрывков текста или всей книги решение примеров и задач, выполнение контрольных тестов заучивание материала на память Книжная выставка «Служить Отечеству – великая честь». Цель: Приобщать детей к праздничной культуре. Отмечать Государственный праздник День Защитника Отечества. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения, формировать чувство любви к близким взрослым, привязанности к сверстникам. Цели и задачи мероприятия, поставленные мною в начале были достигнуты.. Мероприятие для детей было доступно, соответствовало данному возрасту. К детям осуществлялся дифференцированный подход. На протяжение всего мероприятия каждому ребенку уделялось внимание, особенно малоактивным детям. При проведении мероприятия дети были свободны, пели песни, читали стихи, маршировали и участвовали в конкурсах. Каждое стихотворение ребенка выслушивалось до конца. Материал мероприятия соответствовал программным требованиям данного возраста детей. В мероприятие участвовали дети, от чего получили огромное удовольствие. Перед мероприятием проводилась предварительная работа: дети учили стихи и проводились беседы и занятия посвящённые Дню Защитника Отечества. На мероприятии дети были активны, эмоциональны. Книжная выставка «Горбунок летит по свету» (посвященная творчеству П.П.Ершова). Цель: расширить знания учащихся о сказке и об ее авторе; учить общению друг с другом, взаимному уважению и взаимопониманию; воспитывать творческое начало и интерес к литературному произведению; Дети с интересом послушали биографию автора. Были активными участниками игр. Некоторые дети знали сказку «Конек горбунок», а другие с интересом открыли его для себя. Дети чувствовали себя непринужденно, задавали вопросы, ходили по библиотеке и рассматривали книги. Ершов Петр Павлович (22.02.1815 года, д. Безруково, близ г. Ишим, ныне Тюменской области - 18.08.1869 года). . Книжная выставка «На небо за звездами»…(ко дню космонавтики). Цель: •формировать космонавтов. представления о космосе, • развивать грамматический строй речи освоении космоса людьми, работе • расширять, уточнять и активизировать словарь по теме «День космонавтики. Космос» (космос, космический корабль, космонавт, астронавт, солнечная система, станция, иллюминатор, полет, планета, звезда, шлем, скафандр, земляне, невесомость). • развивать навык речевого общения, диалогической речи. • развитие общей моторики. • воспитывать у детей уважение к сверстникам и умение выслушать друг друга; •формировать навык инициативности. сотрудничества, Дети с интересом рассматривали книги, активными. взаимодействия, самостоятельности, играли в познавательную игру, были Книжная выставка «Знакомься новый учебник». Цель: Ознакомление детей и педагогов с новыми книгами и журналами, которые поступили в библиотеку. Книжная выставка, посвященная 9 мая «Этот праздник со слезами на глазах»… ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ 1. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной ной войне. 2. Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла — участникам Великой Победы, чувство гордости за народ-победитель. 3. Побудить детей к делам на РАДОСТЬ И пользу людям, на сопричастность к жизни школы, города, страны. Вместе с классным руководителем мы повели детей на экскурсию к вечному огню. Возложили цветы на памятник и в память погибших героев устроили минуту молчания. Конкурс «Турнир рыцарей». Цель: подготовка детей к празднику 23 февраля, формирование патриотических качеств личности. Задачи: - создать условия для проявления смекалки, находчивости, внимательности у мальчиков; Поставленные мною цели и задачи были достигнуты. Дети были активными и охотно отвечали на вопросы. «Школьная планета» КВН для начальных классов. Цели: Развивать кругозор, речь, мышление учащихся. Учить работать в коллективе, выслушивать мнения своих товарищей и принимать правильное решение. Воспитывать уважение к своим товарищам и младшим ребятам. На развлекательно – познавательном мероприятии дети хорошо отвечали на вопросы и были активными. Вопросы были как по точным наукам так и по естественным. Было очень много конкурсов где дети могли развивать свое логическое мышление. Это мероприятие также помогает понять детям «Что это такое быть командой». Беседа «Ваши права». 1-4 классы. Цель: ознакомить учащихся начальной школы с основными правами и обязанностями ребёнка; формировать положительное отношение к законам и их выполнению; ознакомить с правами школьников; способствовать формированию правовой культуры учащихся. Приложение к занятию: Мы обязаны: Мы имеем право на: - Хорошо учиться - Уважать труд технического работника. - Приходить в школу вовремя - обучение; - отдых и игру; - Внимательно слушать учителя во время уроков - любовь и заботу; - Быть аккуратным и вежливым; - медицинское обслуживание; - Соблюдать правила общественных местах поведения в школе и - участие в общественной жизни класса; - Не бегать и не кричать на переменах - выражение своих взглядов; - Обязательно выполнять требования дежурных в школе - достаточное и здоровое питание; - Беречь учебники и школьное оборудование - уважение человеческого достоинства. «Как вести себя в обществе?» (этикет) начальные классы. Цель: формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость; развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей; воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека. На занятии дети были активными, охотно принимали участие в конкурсах. «Моя малая родина» - урок Отечества в начальных классах. ЦЕЛИ: Познакомить с символикой страны, с синонимичным рядом к слову Родина, с понятием «малая родина», с героями, совершающими подвиги во спасение и славу Отечества; Развивать кругозор учащихся, обогащать словарный запас, воспитывать патриотические чувства: любовь и гордость к своей Родине, к родному краю. На занятии дети хорошо отвечали на вопросы и были активными. «Десять любимых книг» (книжная выставка). 2. РАБОТА С БИБЛИОТЕЧНЫМ ФОНДОМ. Это один из основных видов внутрибиблиотечной работы. От ее качества зависит наполняемость фонда, и обновление фонда библиотеки. В этом направлении проводилась следующая работа: - Изучение состава фонда и анализ его использования (в течение года); - Формирование фонда библиотеки: - Изъятие устаревшей литературы - Пополнение фонда библиотеки периодическими изданиями: газетами и журналами. Вся поступающая в библиотеку литература подвергается обработке, регистрации, систематизации, ставится на библиотечный учет (инвентарные книги, картотеки, каталоги, суммарная книга учета). Эта работа проводится библиотекарем по мере поступления новых книг; Еще одно основное направление библиотечной работы – выдача документов пользователям библиотеки и заполнение формуляра читателя (ежедневно); Ведется работа по сохранности фонда: организован фонд читального зала, проводится контроль над своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий, работа по мелкому ремонту ветхих книг. К этой работе привлекаю ребят из ГПД. В библиотеке проводятся библиотечные мероприятия, книжные выставки. 3.РАБОТА ПО ПРОПАГАНДЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ. СПРАВОЧНОБИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА. Рабочее место библиотекаря оснащено компьютером. Начинаю вводить электронный каталог .Благодаря новым информационным технологиям немного пополнился фонд справочной литературы, фонд учебной литературы (электронная библиотека), продолжаем пополнять медиатеку новыми дисками. Материально-техническая база библиотеки претерпела значительные изменения: есть компьютер, новые стеллажи для книжных выставок, но этого все-таки не достаточно для полноценного функционирования библиотеки как информационного центра (нет принтера, копира, т.е. недостаточное техническое обеспечение библиотеки). Техника существенно облегчила бы работу, библиотеки по распространению информации среди учащихся, т.к. книги и энциклопедии зачастую имеются в библиотеке в одном экземпляре, а также для работы самой библиотеки по созданию формуляров, каталожных карточек и др. внутренней библ. работы, а также для совершенствования предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды. 4. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕКИ. Все массовые мероприятия запланированы и согласовываются с планом воспитательной работы школы. Проводятся совместные классные часы, беседы с классными руководителями. Все мероприятия библиотеки призваны формировать читательский интерес у учащихся, развивать знания о культуре нашей Родины, патриотизм. Большой проблемой для библиотеки является отсутствие свежих журналов и газет для подростков и молодежи. Ежегодно обращаю внимание администрацию школы на эту проблему, и конечно по мере возможностей стараемся выписывать хотя бы несколько журналов. Этого конечно же очень мало для читателей нашей школьной библиотеки. Проводится в библиотеке так же индивидуальная работа с читателями: беседы на выдаче книг, советы по подбору литературы и использованию каталогов и картотек, консультации по работе с текстом, с книгой. Оказывается помощь в подготовке мероприятий (подбор сценариев, стихов, тематические подборки, книжные выставки, выставки к предметным неделям). Информационное обслуживание педагогического коллектива заключается в рекомендательных беседах о новых поступлениях, в обзоре новинок на собраниях учителей, информировании о пользовании уч-ся библиотекой, помощь в подготовке к мероприятиям. Следует отметить, что работа библиотеки всегда опирается на план школьных мероприятий и ведется в сотрудничестве с классными руководителями. Информационное обслуживание родителей заключается в информировании о пользовании библиотекой их детьми; индивидуальной работе по подбору дополнительного материала для обучающихся начальных классов. 5. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Как библиотекарь по мере возможности стараюсь повышать свою квалификацию: работа по самообразованию Консультации с методистом по библиотечной работе, со школьными библиотекарями района Посещение семинаров, открытых библиотечных мероприятий. Компьютерные курсы Расширение библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования компьютера, медиатеки. Информационно-библиографическое обслуживание учебно-воспитательного процесса и самообразования обеспечивалось за счет пополнения фонда учебниками и справочными изданиями. С появлением в библиотеке компьютера существенно облегчился поиск нужной литературы для самоподготовки. По мере поступления литературы в библиотеку, проводится индивидуальная информационная работа с педагогическим коллективом школы. Следует уделить внимание составлению библиографических рекомендательных списков литературы. Компьютер существенно облегчит и эту работу. Рекомендательные списки привлекают внимание учащихся к библиотечным фондам и существенно ускорят поиск нужной литературы. Основные задачи, поставленные перед библиотекой, в этом учебном году были выполнены. Недостатки и пути их устранения указаны в отчете. Утверждаю: Директор МКОУ «Прогимназия №1» ___________Сундукова И. А. « »___________2013г. Библиотекарь: Нотова И. А.
