лингво)

ФАМИЛИЯ, ИМЯ_______________________КОМАНДА__________________
5) Нет ________________________ ,6)________________________тает,
Ответы надо сдавать на этом же листке. После проверки мы вернем его.
Начисляется по 1 баллу за каждый правильный ответ
ЗАДАНИЕ 1. Даны слова: люк, яр, ель, лён, лезь. Определите, чтополучится, если
звуки, из которых состоят эти слова, произнести в обратном порядке.
7) _______________________ такси!8) Лезу на _____________________ ,
ЛЮК______________ЯР________________________ЕЛЬ_________________
ЛЁН_______________________________ЛЕЗЬ__________________________
ЗАДАНИЕ 2. Даны сложные числительные, встречающиеся в рукописях и
былинах 12-17 веков: полтретьяста (250) , полшестадесять (55) ,
полпята (4,5). Какие количества передавались числительными:
полшестаста _______________, полтретьядесять_________________ ?
ЗАДАНИЕ 3. Палиндромом называется текст, который читается справа
налево так же, как слева направо. (Пробелы и знаки препинания не
принимаются во внимание, т.е. при чтении справа налево их можно
ставить там, где их не было.) А. В каждой из следующих фраз заполните
пропуски так, чтобы получился короткий палиндром:
9) Аргентина ________________________________,
10) А луна____________________________________
ЗАДАНИЕ 4. Даны некоторые числа в системе записи, которая
использовалась в русской письменности до начала 18 века: ФЛВ -532 ,
ТЛЕ -335 , РКВ - 122, ФМД -544, ХМЕ -645.
Как записывались числа 624__________, 232__________, 333__________?
ЗАДАНИЕ 5. Маленькие дети часто путают слова, употребляя одно вместо
другого. Даны высказывания детей дошкольного возраста с подобными
ошибками. Неверно употреблённые слова из предложений изъяты и даны
отдельно в случайном порядке (в словарной форме). Заполните пропуски в
тексте словами из списка, поставив их в нужную форму.
1. Мама купила витаминки в _________________. 2. Мой дедушка —
1) Лев кота ____________________ ,2)_____________________романтик,
____________ войны, у него ещё осталась форма с зелёными __________.
3) _________________чемодан, 4) Мастер ______________________,
3. Римские _________________ львов обижали.
5) ______________________топал, 6) Гори_________________________,
4. Я _________________ большой, могу сам ложкой есть.
7) Мыло _________________, 8) Ишак ищет____________________,
5. Я был у зубного врача, и мне там поставили _______________________.
9) Лен еле ______________________
6. Нам задали нарисовать _________________________________ линию.
Б. Выполните это же задание для следующих фраз:
7. Давно, когда я ещё была ___________. 8. У гуся жена — ____________.
1) _____________________________________нет ,
9. На третьей остановке автобус _______________.
2) _______________________________________ рад,
10. _________________ — это такая птица. Очень вкусная, когда жареная!
3) ____________________________________ жив,
11. Я упала на спину и ударила _________________________.
4) _______________________________________шипя,
12. Пап, а Маша и Даша ________________________________, да?
13. У наc _______________ на обед был рассольник.
14. Мама уехала в отпуск на ______________.
15. В ___________________________ году будет война?
(8).
Абдуззахир
раб Побеждающего________________
(9).
Хабибуддин
любимец Аллаха__________________
Напишите арабские мена, означающие
Раб Аллаха__________________________
16. Мама, ________________________________ воду! Лизочка хочет пить.
библиотека, большой, вагон, ветеринар, гладиолус, гусеница, дворняжка,
ещё, завтра, испорченный, клумба, луна, на, опуститься, прошлый,
психопатка, совочек
Побеждающий__________________________
Раб предводителя___________________________
Раб__________________________________________
ЗАДАНИЕ 6. Ниже приведены формулы шести химических веществ и
названия этих же веществ в перепутанном порядке.
C3H8, C4H6, C3H4, C4H8, C7H14, C2H2
Гептен, бутин, пропан, бутен, этин, пропин
Даны санскритские глагольные формы и их переводы на
русский язык, записанные в другом порядке. Переведите их, то есть
поставьте русского словосочетания номер соответствующего санскритск.
ЗАДАНИЕ 8.
Гептен_______________, бутин____________, пропан_____________,
(1) nayasi, (2) icchati, (3) anayam, (4) nayami, (5) icchasi, (6) icchami, (7)
anayat
Бутен________________, этин_____________, пропин______________.
я хочу_________, ты ведешь_______, он хочет______,
Запишите названия веществ со следующими формулами:
я веду___________, я вел___________, ты хочешь________, он вел______.
C2H4, ______________C2H6. _________________C7H12 _________________
ЗАДАНИЕ 9. Даны словосочетания на шугнанском языке с их переводами
Запишите формулами: пропен_______________, бутан________________.
ЗАДАНИЕ 7. Даны арабские имена и в перепутанном порядке их переводы
на русский язык. Найдите перевод каждого и напишите номер имени
(1).
(2).
(3).
(4).
(5).
(6).
Хабиб
Рашид
Дин
Накиб
Рашидуддин
Адбуннакиб
вера ___________________________
предводитель веры________________
любимец веры___________________
любимец________________________
предводитель____________________
глава_____________________________
(7).
Хабибулла
раб Главы________________________
на русский язык.
кузаа хац — кувшин воды;
чалак зимаадь — ведро земли
тамбал бююн — борода бездельника;
кузаа гъэв — крышка кувшина;
бииг дююнаа — горшок зерна
беечораа зимаадь — земля бедняка
Переведите на шугнанский язык:
ведро воды________________________,
зерно бедняка__________________________________________________,
кувшин бездельника_____________________________________________.