Урок истории. 5 класс Тема урока «Жизнь первобытных охотников» Цель урока: сформулировать отличительные черты первобытного общества, значение коллективного труда Задачи: Образовательная - закрепить полученные на уроках истории знания по эпохе первобытного строя; Развивающая - развивать умение учащихся анализировать, обобщать материал о первобытных охотниках, оружии и способах охоты. Воспитательная - формировать устойчивый интерес к истории Древнего мира; сформировать положительное отношение учащихся к коллективному труду, осознание значения труда в процессе эволюции человечества Оборудование: мультимедийный проектор, экран; раздаточный материал Оформление: рисунки учащихся по теме: «Жизнь первобытных людей» Ход урока Этапы урока Содержание урока Деятельность учителя 1.Орг.момен Приветствие Проверяет т готовность учащихся к уроку: наличие тетрадей, учебников, дневников 2.Проверка Работа в мини-группах. Учитель дом.задания Карточка№1 «В чём раздаёт заключается главное отличие карточки древнего человека от (одна карточка обезьяны?» Карточка№2 «Какие ремесла появились у древних людей?» Карточка №3 «Из чего была сделана первая одежда людей?» Выставляет оценки за данный вид работы Деятельность учащихся Приветствуют учителя. Проверяют наличие необходимых принадлежностей к уроку Работают в парах. Отвечают на вопросы карточки, дополняя друг друга 2. Сообщ ение темы урока Учащиеся класса делятся на три группы. Первая группа – «хранители огня», Вторая группа – «собиратели» Третья группа – «охотники» В процессе изучения темы, мы должны сделать вывод о значение и значимости а) охотников в племени. актуализация Сообщение учителя: знаний Первобытные люди очень долго не могли сами произвести огонь. Всё, что они могли сделать, это лишь поддерживать существующий огонь, который возникал из-за природных явлений. Но около 500 миллионов лет человек прямоходящий обнаружил, что если две сухие палки долго тереть друг о друга, то появляется огонь. Еще чуть позже они научились создавать огонь с помощью двух кусков кремня и сухой травы. Сегодня на уроке мы с вами поговорим о первобытных охотниках. Первая группа, подумайте и запишите, что необходимо, чтобы в жилище было уютно и тепло, вторая группа – что необходимо для того, чтобы на долгое время Первым животным, которое покинуть одомашнил человек был волк племя и (предоксовременных собак). вернуться в Сначала эти животные жилище не «с использовались лишь для пустыми охоты, но чуть позже стали руками», а выполнять еще и сторожевые третья группа функции собирается на охоту, Древние люди часто охотились охотиться на на мамонтов. Но несмотря на мамонта. то, что мамонт огромное и Какие орудия мясистое животное, охота на охоты возьмём него велась не ради мяса, а в с собой? основном ради бивней и костей, из которых они Слушают информацию учителя и записывают нужную информацию, добавляя факты из презентации производили различные орудия труда. 3. Закреп ление изученного Интересные факты из жизни первобытных людей: Сколько зубов у здорового современного человека? Да, именно 32. А у первобытных людей их было аж 36. В то время пища была грубая и жесткая. И чтобы ее разжевать нужно было иметь большие и крепкие зубы. Но с умением готовить мясо на огне зубы стали уменьшаться, а некоторые вовсе исчезать со временем. Приготовленная пища становилась мягкой и нежной, поэтому в огромной челюсти больше не было необходимости и через поколения она подверглась изменениям. ВЫВОД: Вся жизнь на планете Земля это охота одних животных на другие. До тех пор пока человек не научился разводить животных и птиц, выращивать съедобные растения, он вынужден был находить себе пропитание в природе. Человек охотился, убивал и съедал то, что было съедобным. Но человек стал повелителем толпы только после того, как стал охотником. Прогресс начинался с огня, первых копей и отравленных стрел. Сообщение учителя Учащиеся групп делятся своим материалом, стараясь доказать, что их группа имеет значительное преимущество, чем другие. На основе сказанного, под руководством учителя делают вывод 4. Итог урока - какие изобретения первобытных людей, облегчили охоту на диких зверей? - Что являлось самым первым оружием первобытного охотника? Задаёт вопросы по теме Оценивает работу учащихся