Отчёт об организации работы по профилактике травматизма и

Отчет преподавателя - организатора ОБЖ
об организации работы по профилактике травматизма и учету несчастных случаев с
обучающимися и воспитанниками
МБОУ Сухобезводнеской СОШ в 2013-2014 уч.году
I. Профилактика детского травматизма.
Одной из первостепенных задач МБОУ Сухобезводненской СОШ является охрана и
укрепление здоровья обучающихся. Проблемы охраны здоровья детей, профилактика
травматизма, создание безопасных условий обучения и воспитания находятся под
постоянным контролем администрации и педагогов.
В целях организации работы по профилактике детского травматизма в начале учебного
2013-2014 учебного года утверждены планы по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма, по профилактике ПБ. Создан график дежурства сотрудников
во время перемен, до начала занятий и после окончания занятий, организуется дежурство
обучающихся (с 8 по 11 класс - недельное дежурство). В ОУ действуют инструкции по
ОТ и ТБ.
Вопросы о состоянии детского травматизма и работа по его предупреждению
рассматривались на производственных и административных совещаниях.
Целенаправленная работа по профилактике детского травматизма в школе проводится на
протяжении каждого учебного года:
1. Классными руководителями проводятся инструктажи обучающихся по безопасности
деятельности во время проведения образовательного процесса с регистрацией в журнале
(по предметам: физика, химия, физическая культура), инструктажи по правилам
безопасного поведения во время перемен и при нахождении на улице при различных
жизненных ситуациях.
Два раза в год проводятся инструктажи по охране труда с сотрудниками учреждения,
ведутся журналы:
- регистрации вводного инструктажа по ОТ,
- выдачи инструкций по ОТ,
- регистрации инструктажа на рабочем месте.
Работа с обучающимися по вопросам профилактики травматизма проводится как на
уроках ОБЖ, так и на внеклассных мероприятиях с использованием различных форм:
1. Беседы, классные часы («Игры во дворе и в школе», «Откуда может прийти беда», «Как
вести себя зимой на замерзшей реке», «Безопасное поведение у воды», «Движение
пешеходов и машин», «Один на улице…». «Один дома», «Ознакомление с правилами
поведения учащихся», «Нормы поведения школьников на улице»).
2. Целевые экскурсии в пожарную часть и по улицам посёлка с целью ознакомления
(мероприятия расчитаны на детей начальной школы, пожарную часть в 2013-2014
уч.году посетило 3 класса: 2, 3а и 3б, а это около 60 человек)
3. Школьные конкурсы творческих работ: «Дети и дорога», «Мой безопасный путь
домой», «Профессия пожарный», выпуск листовок по ПДД для взрослых и детей.
4. Викторины, конкурсы, игры, акции по ПБ и ПДД: игра «Что? Где? Когда?» , акция
«Белая лента» по ПДД для среднего и старшего звена; викторина «Правила
безопасного поведения в школе», выступление агитбригады ДЮП «Огонь-друг или
враг?».
5. Просмотр учебных фильмов «Травматизм в школьном возрасте. Оказание ПМП»,
«Пожарная безопасность», «Сам себе МЧС», серий мультипликационного фильма
«Уроки тётушки совы».
6. Спектакль детского передвижного театра «Надежда» по тематике ОБЖ: «Правила
поведения на улице», «Дорога и дети», "Экология и здоровье".
Выступление театра - одно из самых интересных мероприятий, которое прошло во
время работы летнего лагеря "Солнышко". На выступлении присутствовало 90
человек обучающихся начальной и средней школы, а также сотрудники (воспитатели
лагеря, вожатые). Отмечен был необычный подход в представлении тем безопасности.
Можно взять таковой для дальнейшей профилактической работы в школе в новом
учебном году.
Помимо работы с детьми вопросы профилактики детского травматизма обсуждались
и на уровне родительской общественности:
1. Включение в тематику родительских собраний выступлений, бесед и даже игровых
форм по теме: «Ваш ребенок один на улице», «Опасные игры», "Если в семье все
водители учат правила и дети и родители" (игра с родителями на первом
родительском собрании в 5 классе).
2. Оформление стендов по вопросам детского травматизма по классам, группам "Уголок
безопасности", "Уголок ПБ", "Уголок здоровья". Каждый классный руководитель,
согласно возраста детей размещал актуальную информацию пригодную как для
обучающихся, так и для их родителей.
3. Создание маршрутов по тематике дорожной безопасности и травматизма с
обучающимися 1-5-х классовь «Мой безопасный путь домой». Здесь также можно
отметить совместный труд детей и их родителей. Правда, большей активностью в
такой совместной работе отличается лишь начальная школа (1-е, 2-ой, 3а и 3б классы).
Укрепление материально-технической базы:
1.Ежегодно обновлялись стенды по теме : "Терроризм", "ПБ", "Правила дорожного
движения"
2. Приобретены учебные фильмы «ЧС природного и техногенного характера» ,
«Пожарная безопасность» , «Правила поведения на дороге», «Травматизм. Оказание
ПМП»
3. На пришкольной территории (в период с июля 2013 года по сентябрь 2013года) силами
райнного отдела ГИБДД установлены дополнительные дорожные знаки ограничения
скорости и "Дети", а в начале мая 2014 года нанесена перед школой пешеходная
дорожка.
4. Ведется строгий контроль за соответствием инвентаря и игрового и учебного
оборудования требованиям безопасности. Ежегодно в период подготовки учреждения к
новому учебному году составляются акты исправности спортивного оборудования и
инвентаря, акты-разрешения на проведение занятий в спортивном зале, учебных
кабинетах, классных комнатах (акты от 02.08.13г.).
5. Ведется строгий контроль за состоянием пришкольной территории: текущий ремонт и
покраска турников, осмотр территории на предмет обнаружения предметов и устройств,
которые могут угрожать здоровью обучающихся и воспитанников (ежедневная фиксация
результатов осмотра в Журнале трехступенчатого кнтроля).
II. Учет несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками.
Работа по учету несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками в учреждении
ведется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Трудовым кодексом РФ.
Осуществляется постоянный контроль администрацией за ведением документации по
учету травм и несчастных случаев, в том числе Журнала регистрации несчастных случаев
с обучающимися во время учебного процесса и во внеурочное время.
Количество несчастных случаев в МБОУ Сухоезводненской СОШ за последние 3 года
(учебный процесс):
2011-12 – 3 чел.(происшествия происходили во время перемен, травмы- ушиб и рваные
раны); 2012-13 – 2 чел.( травмы получены на перемене и уроке физкультуры, одна из
них перелом ноги); 2013-14 – 3 чел.(травмы – сотрясение головного мозга, ушиб и
перелом руки со смещением- получены на перемене и уроке физкультуры).
Количество бытовых травм в этом году в отличае от предыдущего несколько
снижено:5 случаев в 2013-14 учебном году ( из них 3 перелома, полученных во время
катания на роликах, выполнения игровых моментов после школы), а в 2012-13 уч. году
– 9 случаев (правда они более легкие по отношению к нарушению здоровья – ушибы
и растяжения, переломов нет).
В 2013-14 году травмы получили обучающиеся:
1.Верещагин Никита ( сотрясение головного мозга) – 5 класс
2. Новожилов Игорь (растяжение связок правого голеностопного сустава) – 5 класс
3.Тужилкин Григорий (перелом лучевой кости со смещением) – 7б
Бытовые травмы:
1.Нарижная Алёна (перелом лучевой кости) – 3б
2.Воробьев П. (ушиб правой голени) – 1б
3. Замашкин Александр (перенапряжение капсулы правого локтевого сустава) – 8а
4. Варенцов Даниил (повреждение надкостницы левого локтевого сустава) – 6б
5. Григорьев Сергей (перелом запястья) – 6б
Для расследования несчастных случаев в учреждении приказом директора создается
комиссия по расследованию несчастного случая.
Комиссией расследуются все несчастные случаи, в том числе, произошедшие по вине
пострадавшего. По каждому несчастному случаю, произошедшему во время
образовательного процесса, вызвавшему потерю трудоспособности обучающегося
(воспитанника) на один день, оформляется акт о несчастном случае по форме Н-2 в 4-х
экземплярах, акты утверждаются отделе Управления образования г.Семёнова.
Мероприятия по устранению причин несчастного случая указываются в акте Н-2, по
каждому мероприятию назначается ответственный за исполнение. Производится анализ
причин несчастных случаев с рассмотрением их на педагогических советах и совещаниях
при директоре.
Таким образом, работу по профилактике детского травматизма необходимо проводить
ежегодно, делая акценты на правила поведения обучающихся в сферах дорожного движения,
пожарной безопасности, с широким привлечением родителей не только начальной школы, но
и старшего и среднего звена. Обращать внимание на инструктирование обучающихся,
правильному выполнению ими спортивных упражнений. Продолжить дежурство по школе,
пробуя различные способы для эффективности такового.
Исполнитель:
/Решетникова О.Е./