Самообследование деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский сад общеразвивающего вида II категории № 7 «Теремок» 2013-2014 у.г. 2014г. 1 1.Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида II категории №7 «Теремок», села Преградного Красногвардейского района Ставропольского края. Учредителем МКДОУ является отдел образования Администрации Красногвардейского муниципального района Ставропольского края. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 24 декабря 2012года №3340 . Местонахождение объекта: Российская Федерация, Ставропольский край, Красногвардейский район, с.Преградное, переулок Веселый,11 Телефон: 8(865 41) 5-13-72, Электронная почта ya.usacova@yandex,ru Режим работы МДОУ: Пятидневная рабочая неделя, длительность рабочего дня - 10 часов, с 7.30 до 17.30, выходные дни : суббота, воскресенье. Окружение МКДОУ: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида II категории №7 «Теремок» расположен в центральной части села Преградного. Ближайшее окружение детского сада: средняя образовательная школа №7, музыкальная школа, поликлиника, дом культуры, библиотека.Население составляют: рабочие, служащие, частные предприниматели. Проектная мощность учреждения: 132 воспитанника, общая численность детей – 112; Функционирует 5 групп. 1.Первая младшая группа (с2-3 лет)-21 2.Вторая младшая группа(с3 -4 лет)-26 3. Средняя группа(с 4-5 лет)-23 4. Старшая группа(с5-6 лет)-20 5. Подготовительная группа(с 6-7 лет)-22 Управление дошкольным образовательным учреждением В своей деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, в том числе: Законом РФ « Об образовании»; Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в Российской Федерации; 2 Уставом образовательного учреждения МКДОУ Детского сада №7 от 28.11.2011г. №455; Изменением к уставу МКДОУ Детского сада №7 от 01.11.2012г. № 547; зарегистрирован Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Ставропольскому краю за государственным регистрационным номером 2112651795964, 2611006553 ИНН Нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Решениями органов управления образованием Российской Федерации и других уровней; Согласно Устава управление деятельностью МКДОУ Детский сад №7 «Теремок» осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное руководство деятельностью МКДОУ осуществляется заведующей Сагателян Л.П., тел. 8(865 41)5-11-71 Контроль за деятельностью ДОУ осуществляется отделом образования Администрации Красногвардейского муниципального района. В МКДОУ созданы следующие формы самоуправления: Управляющий совет, педагогический совет, родительский комитет, общее собрание. Демократизация управления воспитательно-образовательным процессом предполагает педагогическое сотрудничество, которое рассматривается как совместная деятельность всех участников педагогического процесса (педагог – родитель – ребенок), направленная на достижение единой для всех общественно значимой цели, а именно ориентация отношений в дошкольном учреждении на развитие личности ребенка. Цели и задачи, реализуемые дошкольным образовательным учреждением в учебном году Цель МДОУ: создание системы воспитания, обучения и развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей с 2 месяцев (при наличии условий) до 7 лет, направленной на осуществление образовательного процесса путем обеспечения преемственности в работе дошкольного учреждения, семьи, начальной школы. Миссия образовательного учреждения заключается в помощи по сохранению и поддержанию семейного уклада и традиций современной семьи, посредством сотрудничества с ней для становления и развития разносторонне развитой, активной личности ребенка, живущего в XXI веке. Реализуемые задачи на 2013-2014 учебный год 1.«Совершенствовать работу по развитию элементарных математических представлений, использую методические приемы, сочетающие практическую и игровую деятельности»; 2.Развивать игровую деятельность детей на всех возрастных этапах дошкольного детства средствами организации совместной деятельности педагогов и воспитанников; 3.Продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья детей путем повышения роли родителей в оздоровлении детей и приобщении их к здоровому образу жизни. 2. Особенности образовательного процесса 3 Образовательный процесс в детском саду регламентируется программой развития, основной образовательной программой дошкольного образования, годовым планом работы, расписанием образовательной деятельности. Реализация основной образовательной программы осуществляется в соответствии с федеральными требованиями к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии «Основной общеобразовательной программой МКДОУ Детский сад № 7 «Теремок» Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 г.). Ведущие цели Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Содержание образовательной программы включает все основные задачи воспитания ребенка через организацию различных видов детской деятельности – предметной, игровой, театрализованной и т. д, определяя таким образом все общеразвивающие и содержательные аспекты образовательной деятельности в ДОУ в рамках реализации основных образовательных услуг. В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также самостоятельной деятельности детей. Занятия, требующие большой умственной нагрузки (математика, обучение грамоте), планируются в наиболее благоприятные дни (вторник, среда, четверг). Для профилактики утомления детей эти занятия сочетаются с физкультурными и музыкальными занятиями. По дополнительному образованию направленности: используются программы художественно-эстетической - «Музыкальное шедевры» под редакцией О.П.Радыновой физкультурно-спортивной направленности: - программа оздоровления детей ДОУ «Здоровый малыш» З.И.Береснева Педагогический процесс осуществляется в рамках личностно-ориентированного подхода, который обеспечивает поддержку индивидуальности ребенка, его склонностей, интересов и потребностей. В МКДОУ Детский сад №7 «Теремок» работают следующие специалисты: Музыкальный руководитель . Создана среда для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста. Укрепление здоровья детей, формирование привычек к здоровому образу жизни – основные задачи ДОУ. Работу в физкультурно-оздоровительном направлении осуществляют инструктор по физической культуре и воспитатели. Физкультурные занятия в спортивном зале, на улице,– самая эффективная школа обучения детей. Для успешной организации детей педагоги используют разные формы занятий: сюжетные занятия, игровые (построенные на народных и подвижных играх), тематические, 3-е занятие в неделю на воздухе. 3. Условия осуществления образовательного процесса В ДОУ созданы оптимальные условия для эмоционального благополучия и психологического комфорта каждого воспитанника. Предметно-пространственная среда соответствует компонентам образовательной программы, реализуемой в 4 ДОУ, а также эстетическим и гигиеническим требованиям. В дошкольном учреждении оборудованы физкультурный и музыкальный залы; методический кабинет, медицинский блок, ряд служебных кабинетов и помещений; во всех группах создано зонированое пространство (группа разбита на зоны по различным видам деятельности : игровая зона, зона отдыха, учебная и т.д.). Дошкольное учреждение оснащено видео и аудио аппаратурой, компьютерной и множительной техникой. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса соответствует требованиям основной образовательной программы ДОУ. Однако требует большего насыщения зоны экспеременитирования и опытничества, зона познавательного развития. В детском саду имеется демонстрационный, раздаточный, дидактический материал и оборудование по всем образовательным областям программы. Также сформирована библиотека для педагогов, детей и родителей. Библиотека состоит из: Учебно – методического комплекса по основной образовательной программе Методической литературы по всем вопросам воспитания детей дошкольного возраста Сочинений классиков зарубежной, русской и современной педагогики и психологии. Основу составляют избранные произведения Я.А.Каменского, К.Д.Ушинского, В.А.Сухомлинского, Я.Корчака, Ш.А.Амонашвили, Д.Б.Эльконина, Л.С.Выготского, А.В.Запорожца и других ученых. Справочной литературы: энциклопедии, справочники, словари Периодические издания профессиональной направленности: «Дошкольное воспитание», «Воспитатель ДОУ» «Ребенок в детском саду» , справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, журнал «Управление ДОУ», Библиотека детской художественной литературы: произведения, рекомендованные авторами образовательной программы «От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева, сборник сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы (детские энциклопедии), произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Имеется картотека. Результаты образовательной деятельности Изучение результатов освоения детьми содержания образовательной программы проводится педагогами в соответствии с требованиями основной образовательной программы ДОУ по организации и проведению педагогической диагностики. Мониторинг проводится два раза в год : в сентябре и мае. Анализ полученных результатов позволяет выявить особенности освоения программы группой и в целом отдельными детьми, наметить необходимую индивидуальную работу. Реализация программ осуществлялась в процессе разнообразных видов деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, трудовой совместной -воспитателя с детьми, самостоятельной детской деятельности. От педагогического мастерства каждого воспитателя зависит уровень общего развития, которого достигнет ребенок, степень приобретенных им нравственных качеств. Одним из показателей эффективности работы МКДОУ выступает уровень готовности детей к обучению в школе. Результативность деятельности детского сада по этому направлению свидетельствует о качестве проводимой работы в МКДОУ. Высокий уровень готовности к школе28%, средний 72%. Проведенные срезы уровня знаний детей в конце 2013-2014 учебного года показали, что дети имеют достаточно цельную и связанную систему знаний по всем областям реализуемой программы. 5 «Физическая культура» – программа освоена на 83.3%, «Познание» – программа освоена на 80% «Коммуникация» – программа освоена на 80% «Чтение художественной литературы» – программа освоена на 85% «Художественное творчество» – программа освоена на 83,3% «Музыка» – программа освоена на 83,3% «Здоровье» - программа освоена на 83.3% «Безопасность» - 83.3% « Социализация» - 83,3% « Труд» - 83.3% Здоровьесбережение воспитанников Вопросы охраны жизни и здоровья детей являются главными в деятельности ДОУ. Средства реализации этого направления: - создание гигиенических и социально-бытовых условий; - полноценное питание; -оздоровительные мероприятия; - рациональный режим дня; - физические упражнения. Для реализации задач по охране и укреплению здоровья детей в детском саду созданы достаточные условия и специальные кабинеты, разработан план оздоровительной работы на год и по месяцам. С целью выявления и своевременного лечения хронических заболеваний в начале и конце учебного года в нашем детском саду проводятся медицинские осмотры врачом – педиатром. Основной целью медицинского обеспечения детей в образовательном учреждении является обеспечение правильного физического и психического развития дошкольников и снижение заболеваемости. Профилактическая работа включает комплекс мероприятий: - общеукрепляющего характера – витаминотерапия, закаливающие мероприятия с учетом состояния здоровья ребенка, лечебное полоскание горла, оздоравливание фитонцидами;профилактического характера – пальчиковая гимнастика, гимнастика глаз, массаж «9 волшебных точек», дыхательная гимнастика, оздоровительный бег, использование приемов релаксации: минуты тишины, музыкальные паузы. Ежемесячно старшей медсестрой Устименко З.П. проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей. Результаты, причины заболеваний обсуждаются на административных совещаниях, педагогических часах с воспитателями, принимаются меры по устранению причин заболеваемости, зависящие от ДОУ. Медицинская сестра проводит оценку физического развития детей и определяет группу здоровья. Распределение детей по группам здоровья. 1 группа здоровья 53-47% 2 группа здоровья -55-50% 3 группа здоровья -4-3% 6 В 2013-2014 учебном году число воспитанников со 2-ой и 3-ей группами здоровья увеличилось, с 1-ой группой - уменьшилось. Обеспечение безопасности жизни и деятельности детей Для сохранения жизни и здоровья детей, с целью создания безопасных условий пребывания ребенка в ДОУ, разработан план мероприятий по обеспечению безопасности воспитанников и сотрудников. С целью обеспечения противопожарной и антитеррористической безопасности в здании детского сада имеются: -автоматическая охранно-пожарная сигнализация; -система оповещения людей о пожаре; -первичные средства пожаротушения; -эвакуационные наружные лестницы В соответствии с разделом годового плана проводятся мероприятия по охране труда с детьми, родителями, сотрудниками: 1. Разработано перспективное планирование по ознакомлению детей с основами противопожарной безопасности, правилами дорожного движения, правилами поведения при чрезвычайных ситуациях. 2. Для родителей по данной тематике оформляется: наглядная информация, выставки методического материала; выпускаются бюллетени о дорожно-транспортных происшествиях в районе и крае; проводится анкетирование. 3. Сотрудники регулярно знакомятся с распорядительными документами, проходят инструктажи на рабочем месте по охране труда и противопожарной безопасности. 5. Ежемесячно отрабатывается план эвакуации детей. Качество и организация питания Большое значение уделяется в ДОУ организации полноценного питания. Дети получают четырехразовое, сбалансированное питание в течение дня. Контроль за правильной организацией питания в МДОУ, за санитарным состоянием пищеблока и соблюдением личной гигиены его работников осуществляется заведующим ДОУ и старшей медсестрой. Меню составляется на основании десятидневного меню, разработанного технологом отдела образования Администрации Красногвардейского района утвержденного «Роспотребнадзором». Имеется специально разработанная картотека блюд, позволяющая ежедневно осуществлять контроль за качеством питания детей. С десятидневным меню, объемом порции детей можно познакомиться в медицинском кабинете дошкольного учреждения. Старшая медсестра Устименко З.П.даст консультации по вопросам питания детей-аллергиков. В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13 интервал между приемами пищи не превышает 4 часов во всех возрастных группах. 7 3.Кадровый потенциал Дошкольное образовательное учреждение №7 «Теремок» на 100% укомплектован педагогическими кадрами согласно штатного расписания. МКДОУ Детский сад №7 «Теремок» это квалифицированный педагогический коллектив, состоящий из 13 педагогов, из них 4 педагога с высшим образованием , 9– среднеспециальным профильным образованием Подбор педагогических кадров проходит с учетом образовательного уровня и квалификации педагогов. Высшая квалификационная категория-1 Первая квалификационная категория-7 СЗД-4 Без категории -1 Анализ возрастной категории педагогических кадров показал, что в МКДОУ работают педагоги от 33-50 лет 30% и от 50лет и старше 70%. В МКДОУ Детском саду №7 «Теремок» обеспечивается профессиональная подготовка и повышение квалификации специалистов. Администрация МКДОУ считает важным направлением своей деятельности постоянное повышение и совершенствование педагогического мастерства. Для этого организуются на базе МКДОУ, семинары, тренинги, мастер-классы, работа творческих групп, консультации, открытые просмотры. Все это позволило переориентировать педагогический коллектив с учебно-дисциплинарной модели на личностно-ориентированную модель воспитания и обучения детей, основанную на уважении и доверии к ребенку. В 2013-2014 учебном году прошли повышение квалификации 53% педагогов. В профессиональных конкурсах участвовали 16% педагогов, в детских конкурсах разного уровня : «Маленький художник», «Мои игрушки», «Мечтай! Исследуй! Размышляй!» 3 педагога представляли 11детей. Были награждены дипломами, грамотами, вручены сертификаты. Один педагог принял участие в социальном проекте «Олимпиада-гордость страны»-награжден дипломом 3 степени. 10.Социальное партнерство образовательного учреждения Реализуя годовые задачи на 2013-2014 учебный год взаимодействует с организациями и учреждениями МКДОУ Детский сад №7 «Теремок» по проведению воспитательно- образовательной работы: Поликлиника (консультации врачей-специалистов по различным направлениям, вакцинация детей по плану, медосмотры воспитанников и выпускников ДОУ) МОУ СОШ №7 (обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования, экскурсии в школу детей подготовительных групп, консультации специалистов школы для родителей будущих первоклассников, методические консультации для педагогов МКДОУ) 8 ОГИБДД УВД по Красногвардейскому району (работа с родителями по профилактике дорожно-транспортного травматизма, беседы с детьми старшего возраста по правилам дорожного движения, выступление на общем родительском собрании.) Сельский краеведческий музей (экскурсии, выставки) 9