Статистика предприятий торговли

МИНИСТЕРСТВО ОРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Финансы и статистика»
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Статистика предприятий торговли
Направление подготовки – 080100.62 «Экономика»
Профиль 080105 «Финансы и кредит»
Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР
Форма обучения: очная, заочная
Москва – 2011г.
Цель дисциплины.
Основная цель преподавания дисциплины «Статистика предприятий
торговли» – формирование у студентов знаний статистической методологии
учета, анализа и прогноза закономерностей и тенденций в деятельности
предприятий торговли, а также процессов формирования доходов и прибыли,
состояния финансов, овладении техникой исчисления системы статистических
показателей, характеризующих функционирование предприятий торговли.
1. Учебные задачи дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны владеть
теоретическими основами системы статистических показателей предприятий
торговли, методикой их исчисления, приобрести практические навыки их
применения при проведении статистического анализа предприятий торговли.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
При изучении дисциплины «Статистика предприятий торговли»
студенты должны знать:
 статистическую методологию изучения условий и результатов
функционирования предприятий торговли различных организационноправовых форм и форм собственности;
 статистический
инструментарий
для
оценки,
анализа
и
прогнозирования состояния и конъюнктуры рынка товаров и услуг;
 особенности изучения покупательского спроса, его характера и
объема, а также источников формирования товарных ресурсов;
 нормативно-правовые документы по вопросам статистической
отчетности предприятий торговли;
 методы и инструменты оценки деятельности предприятий торговли на
всех этапах их жизненного цикла, их финансовой устойчивости и
конкурентоспособности.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
 находить, обрабатывать и использовать источники информационного
обеспечения статистики предприятий торговли;
 исчислять
статистические
показатели,
характеризующую
деятельность предприятий торговли;
 применять
полученные
статистические
показатели
для
характеристики, анализа и прогнозирования деятельности предприятий
торговли;
 применять результаты статистического анализа предприятий торговли
для улучшения их деятельности, повышения эффективности;
 анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях,
выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
деятельности предприятий торговли.
3. Содержание дисциплины.
Система статистических показателей, характеризующих деятельность
предприятий торговли и массового питания. Классификация основных
категорий товарооборота. Индексный метод анализа динамики товарооборота.
Мультипликативные
и аддитивные индексные модели показателя
товарооборота в фактических (действующих) ценах. Статистический анализ
выполнения договорных обязательств. Индексы выполнения договоров
поставки товаров по общему объему в фактических и сопоставимых ценах и их
взаимосвязь. Статистические методы изучения равномерности и ритмичности
поставки товаров по договору. Методы статистического изучения товарной
структуры розничного товарооборота. Методы изучения эластичности продажи
товаров. Коэффициенты эластичности продажи товаров. Статистическое
изучение сезонных колебаний розничного товарооборота. Методика
определение абсолютной величины товарных запасов. Методика расчета
среднего объема товарных запасов. Индексный метод анализа динамики
средней скорости товарооборота и среднего времени обращения товаров.
Аддитивные индексные факторные модели объема розничного товарооборота в
фактических ценах и среднего объема запасных товаров. Методика анализа
обеспеченности
товарооборота
товарными
запасами.
Определения
соответствию фактических товарных запасов установленному нормативу в
сумме и в днях оборота по товарным группам и в целом. Методы расчета и
анализа уровня цен и структуры цен, индексы цен. Мультипликативные и
аддитивные индексные факторные модели средних уровней цен в торговле и
массовом питании. Индексный метод анализа динамики производительности
труда в торговле. Индексы среднего оборота на 1-го работника предприятий
торговли в фактических и сопоставимых ценах и их взаимосвязь. Методика
определения абсолютного изменения объема товарооборота предприятия
торговли под влиянием изменения среднесписочной численности занятых
работников и уровня производительности их труда. Индексный метод анализа
динамики средней заработной платы 1-го работника на предприятиях торговли.
Методика определения абсолютного изменения фонда оплаты труда
работников под влиянием изменения среднесписочной численности работников
и средней заработной платы 1-го работника. Показатели состояния
эффективности использования основных фондов. Методика определения
абсолютного изменения объема товарооборота предприятий торговли за счет
изменения средней стоимости основных фондов и эффективности их
использования. Индексный метод анализа динамики издержек обращения
торговли и их относительного уровня. Методика определения абсолютного
изменения суммы валовых доходов предприятий торговли и массового питания
под влиянием отдельных факторов. Система показателей эффективности и
качества деятельности предприятий торговли и массового питания.
4. Форма контроля – зачет, контрольная работа (для заочного
обучения).
5. Общее количество часов по дисциплине
Вид учебной работы
Дневное
отделение
Всего часов /
зачетных единиц
Семестр 6
Аудиторные занятия (всего),
в том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Реферат или эссе (при наличии)
Контрольная работа
Вид промежуточной
аттестации (экзамен)
Общая трудоемкость, час.
Зачетные единицы
54/1,5
Заочное
Заочное
на базе
отделение
СПО
(ВПО)
Всего
Всего часов /
часов /
зачетных
зачетных
единиц
единиц
Семестр 5
Семестр
3
10
12
20
34
54/1,5
1 (один)
3 (три)
36/1
4
6
98
1
36/1
4
8
96
1
36/1
108
3
108
3
108
3