(ответ уч-ся) (щелчок).

Урок географии – 7 класс
География. Страноведение. 7 кл. под ред. О.А. Климановой
Тема. Африка. Общая характеристика материка.
Задачи урока.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ – 1) сформировать представление о географическом
положении материка;
2) определять:
- координаты крайних точек;
- протяжённость материка с севера на юг и с запада на восток в градусной
мере и километрах;
3) прогнозировать влияние ГП на особенности природы материка.
РАЗВИВАЮЩИЕ – создать условия для:
- развивать мышление (учить анализировать, выделять главное, сравнивать,
строить аналогии, обобщать и систематизировать, доказывать и решать
проблемы).
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ – 1) воспитывать у школьников коммуникативную
культуру;
2) воспитывать познавательную активность;
3) расширять кругозор учащихся
4) воспитывать интерес к предмету.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:
- объяснительно-иллюстративный;
- репродуктивный;
- частично-поисковый.
ТИП
УРОКА:
урок изучения нового материала с использованием
мультимедийной презентации.
ФОРМА УРОКА: лекция
ОФОРМЛЕНИЕ:
атлас,
мультимедийный проектор.
физическая
карта
Африки,
компьютер,
Ход
урока
I. Орг. момент.
Слайд № 1
1. Приветствие.
II. Материал урока.
- Сегодня мы с вами познакомимся с физико-географическим положением
Африки.
Слайд № 2
- Обратите внимание на экран. Перед нами стоят цели и задачи на
сегодняшний урок.
Слайд № 3
- В конце урока вы должны будете ответить на вопрос: Как влияет
географическое положение на особенности природы материка?
Слайд № 4
- Давайте послушаем интересные факты из истории открытия материка.
И ещё: Васко да Гама первым обогнул Южную Африку и достиг берегов
Индии.
Слайд № 5 и 6 (работать по гиперссылкам с одного слайда на другой)
(Работа в тетради):
- Откройте тетради, запишите дату, тему урока и название таблицы.
Перенесите таблицу с экрана в тетрадь. (щелчок)
- Площадь материка без островов составляет 29,2 млн. км2, (щелчок),
запишите в первой колонке. Площадь материка с островами 30,3 млн. км2
(щелчок), запишите во вторую колонку. Длина береговой линии – 30,5 тыс.
км (щелчок), запишите в третью колонку. Теперь посмотрим высоты
материка: средняя высота – 750 м. (щелчок), сделайте запись в таблице.
Откройте атласы и найдите самую высокую точку Африки. (влк.
Килиманджаро – 5895 м.) (щелчок), запишите в таблицу. Сейчас определим
крайние точки. (щелчок по гиперссылке – слайд 6). Найдите в атласе крайнюю
северную точку (щелчок). (мыс Эль-Абьяд - щелчок). Запишем в таблицу
(щелчок по гиперссылке – 5 слайд). (щелчок по гиперссылке – 6 слайд) Найдём
южную крайнюю точку (щелчок). (мыс Игольный - щелчок) Запишите в
таблицу (щелчок по гиперссылке – 5 слайд). (щелчок по гиперссылке – 6
слайд) Найдите западную крайнюю точку (щелчок) (мыс Альмади – щелчок)
Запишите в таблицу (щелчок по гиперссылке – 5 слайд), (щелчок по
гиперссылке – 6 слайд) Найдите в атласе восточную крайнюю точку (щелчок)
(мыс Рас-Хафун – щелчок), занесите данные в таблицу (щелчок по
гиперссылке – 5 слайд). (щелчок по гиперссылке – 6 слайд).
- Пересекается ли материк экватором? В какой части? (ответ уч-ся)
(щелчок). Какие условные линии пересекают северную и южную часть
материка? (ответ уч-ся). Определим протяжённость материка с севера на юг
(щелчок) в градусах. (35о + 32о = 67о – щелчок). Чему равен 1о по меридиану?
(111 км). Посчитаем, чему равна длина материка с севера на юг в километрах.
(111 км х 67о = 7437 км – щелчок) . Сейчас посчитаем длину материка с
запада на восток по 20о параллели (16о + 37о = 53о – щелчок), а в километрах,
если каждый градус по 20о параллели равен 102,5 км (102,5 км х 53о = 5432,5
км – щелчок).
- Как расположена Африка относительно других материков? (ответ уч-ся).
Что отделяет Африку от Европы? (ответ уч-ся). Воды каких океанов
омывают Африку? (ответ уч-ся). Какой самый большой остров находится у
берегов Африки? (Мадагаскар)
Строение земной коры и рельеф.
- Откройте в атласе страницу тектонического строения земной коры. Что
лежит в основании большей части африканского материка? (Древняя
платформа). Поэтому в его рельефе преобладают равнины разной высоты. В
течение последних пяти миллионов лет в результате движения земной коры
некоторые участки африканской платформы поднимались, образовывая
плоскогорья, а в понижениях между ними находятся впадины, котловины.
Назовите крупнейшее плоскогорье материка. (Восточно-Африканское).
Горы, приуроченные к областям складчатостей, есть на севере и юге
африканского материка. Самые молодые горы находятся на севере материка,
назовите их (Атлас), более старые горы расположены на самом юге Африки
и возникли в эпоху древнейшей складчатости, назовите их (Капские горы).
Слайд № 7
Просмотр видеофрагмента о материке.
Климат.
Слайд № 8
- Африка – самый жаркий материк. Почему. Вспомните факторы
климатообразования.
Слайд № 9
- На климатической карте Африки, найдите аргументы, подтверждающие
справедливость того, что Африка – самый жаркий материк.
Слайд № 10
Внутренние воды.
- Самая яркая черта материка – сравнительно небольшое количество вод
суши. Посмотрите на физическую карту, назовите самую длинную реку
Африки (Нил – щелчок). Река, которая пересекает экватор дважды (Конго –
щелчок). Она же самая полноводная река материка. Ещё одна река, несущая
свои воды в Атлантический океан (Нигер, щелчок). Река, впадающая в
Индийский океан (Замбези, щелчок). На реке Замбези находится водопад
Виктория, который открыл Давид Ливингстон. Поток водопада низвергается
в глубокую пропасть со 120-метрового уступа, а со дна каньона поднимается
вверх облако водяной пыли. Назовите, посмотрев на карту, озёра матерка,
расположенные с севера на юг (оз. Чад, щелчок; оз. Виктория, щелчок; оз.
Танганьика, щелчок; оз. Ньяса).
Слайд № 11- 14
Природные зоны.
- Посмотрите в атласе и скажите, какие природные зоны встречаются на
материке. (ответ уч-ся)
- Откройте учебник на стр. 206, посмотрите рис. 156. На рисунке показаны
регионы Африки. Сколько их? (5). На территории материка и ближайших к
нему островах расположено 55 государств. Более подробно с регионами
материка мы познакомимся наследующих уроках.
Итог.
- Давайте ответим с вами на вопрос, поставленный в начале урока: Как
влияет географическое положение Африки на особенности природы
материка? (ответы уч-ся)
- Материк почти посередине пересекается экватором, расположена Африка
между Северным и Южным тропиками, большая протяжённость с севера на
юг – всё это повлияло на природу материка, на разнообразие природных зон,
климатических поясов.
Закрепление.
Слайд № 15
- Для закрепления нашего материала урока ответим на вопросы, которые
находятся на игровом поле под номерами. (с каждой цифры гиперссылка на
вопрос, по щелчку – ответ и по гиперссылке возвращаться на игровое поле)
1. Какие океаны омывают Африку? (Атлантический и Индийский)
2. Крайняя южная точка материка. (мыс Игольный)
3. Что отделяет Африку от Европы? (Гибралтарский пролив и Средиземное
море)
4. Имя исследователя, открывшего водопад Виктория. (Давид Ливингстон)
5. Западной крайней точкой материка считается … (мыс Альмади)
6. Самый большой остров близ берегов Африки. (о. Мадагаскар)
7. Горы, расположенные на севере материка. (Атлас)
8. Кто из мореплавателей открыл морской путь в Индию, обогнув Африку?
(Васко да Гама)
9. Какова площадь материка с островами? (30,3 млн. км2)
Слайд № 25
Домашнее задание: § 38
Слайд № 26
Спасибо за работу на уроке