II год обучения

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Краткая аннотация программы:
 Цель программы:
Создание особой традиционной среды для формирования общих культурных
интересов и развитие творческих способностей детей через их собственную
художественную деятельность в различных областях народного искусства.
Задачи второго года обучения:
Образовательные:
1.
Закрепить и углубить знания о корпусе русского танцевального фольклора.
2.
Формировать умение танцевать в паре, группой, сольно.
3.
Способствовать овладению традиционной манеры исполнения народной
песни в ансамбле и соло.
4.
Способствовать овладению навыком различия танцев по регионам.
Развивающие
1. Развить музыкальную координацию между слухом, голосом и движением.
2. Развить осмысленное восприятие движения.
3. Развить двигательный аппарат.
Воспитательные
1.
Привить уважение к своим национальным корням.
2.
Воспитать эстетический вкус, исполнительскую и слушательскую культуру.
3.
Воспитать заботливое отношение к младшему поколению своего коллектива.
4.
Воспитать коммуникабельность и артистизм.
5.
Приобщить к духовному наследию предыдущих поколений.
Условия организации учебно-воспитательного процесса
Количество часов, отводимых на освоение материала данного года обучения: 216
Ожидаемые результаты учебного года, определяющие основные компоненты
процесса освоения дополнительной общеобразовательной программы:
знать:
- основные танцевальные движения;
- виды традиционного русского танца
Уметь:
- свободно и непринужденно исполнять песни с движением;
- ощущать пульсацию песни и характер танцевального движения;
- определять региональную принадлежность танца;
- двигаться основными шагами народной хореографии: «шаг с каблуком», «три ноги»,
мягким и жестким шагом, с подскоком, овладеть простыми дробями.
Календарно-тематический план
№
Тема занятия
Колво
часов
Дата занятия
План
сентябрь
1
Комплектование групп
2
01.09.2014
2
Комплектование групп
2
05.09.2014
3
Комплектование групп
2
08.09.2014
4
Вводное занятие
2
15.09.2014
5
Стилистические особенности региональных
танцев России
2
22.09.2014
6
Хоровод
2
29.09.2014
октябрь
7
Хоровод
2
06.10.2014
8
Перепляс
2
13.10.2014
9
Перепляс
2
20.10.2014
10
Стилистические особенности региональных
танцев России
2
27.10.2014
ноябрь
11
Кадриль
2
03.11.2014
12
Кадриль
2
10.11.2014
13
Перепляс
2
17.11.2014
14
Стилистические особенности региональных
танцев России
2
24.11.2014
Декабрь
15
Стилистические особенности региональных
танцев России
2
01.12.2014
16
Хоровод
2
08.12.2014
17
Кадриль
2
15.12.2014
18
Перепляс
2
22.12.2014
19
Соединение танца и песни
2
29.12.2014
Январь
20
Хоровод
2
12.01.2014
21
Хоровод
2
19.01.2014
22
Хоровод
2
26.01.2014
февраль
Факт
23
Кадриль
2
02.02.2014
24
Кадриль
2
09.02.2014
25
Кадриль
2
16.02.2014
Март
26
Соединение танца и песни
2
02.03.2014
27
Соединение танца и песни
2
16.03.2014
28
Перепляс
2
23.03.2014
29
Соединение танца и песни
2
30.03.2014
Апрель
30
Хоровод
2
06.04.2014
31
Кадриль
2
13.04.2014
32
Кадриль
2
20.04.2014
33
Перепляс
2
27.04.2014
Май
34
Соединение танца и песни
2
18.05.2014
35
Итоговое занятие
2
25.05.2014