Гибкий режим подготовительная группа

Гибкий режим РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(старшая, подготовительная группа.) Зимний период.
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Время Содержание
Время Содержание
Время Содержание
Время Содержание
Время Содержание
образовательной
образовательной
образовательной
образовательной
образовательной
деятельности
деятельности
деятельности
деятельности
деятельности
7.45– Прием детей (взаимодействие с родителями, «Коммуникация»)
8.30.
Утренняя гимнастика («Физическая культура», «Здоровье», игра)
Беседы с детьми («Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Познание»)
Наблюдения, дежурства в природном уголке («Труд», «Социализация», «Безопасность», «Познание»)
Свободные игры («Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», игра)
Индивидуальные и подгрупповые дидактические игры («Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация», игра)
Чтение художественной литературы
Самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества («Художественное творчество», «Познание», «Социализация»,
«Коммуникация», «Безопасность», игра)
Подготовка к завтраку, дежурство по столовой (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, «Труд», «Здоровье»,
«Социализация», «Безопасность», «Коммуникация»)
8.30 – Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация»)
9.00
9.00 – Развитие
9.00 – Математика
9.00 – Подготовка к
9.00 – Математика по
9.00Развитие речи
9.30
9.30
(занятие № 22)
9.30
подгруппам
9.30
кругозораТема
обучению грамоте 9.30
ТемаОбучение
подг.группа
(«Коммуникация»,
под.гр. занятие
«Дикие животные
рассказыванию
зимой(«Коммуника
(«Познание»,
«Познание»,
№23 ст.гр.№
«Как мы гуляем на
ция», «Познание»,
«Коммуникация»,
«Социализация»,
16(«Познание»,
участке(«Коммуник
«Безопасность»,
«Социализация»,
игра)
«Коммуникация»,
ация», «Познание»,
«Социализация»,
дидактические
«Социализация»,
«Социализация»,
игра)
игры)
дидактические
игра)
Ст.гр. с мл.в-лем
игры)
дид.игры
2-я подгр. с мл.
воспитателем
9.40 – Рисование Тема
9.40 – Чтение
9.40 – Аппликация
9.40 – Лепка Тема
9.40 – Декоративное
10.10 «снежный городок» 10.10 художественной
10.10 конструирование
10.10 «Праздничная
10.10
рисование
(«Художественное
творчество»,
«Познание»,
«Чтение
художественной
литературы»,
дидактические
игры,
«Коммуникация»,
«Социализация»)
10.10
–
10.30
Подготовка к
прогулке
(самообслуживание,
«Социализация,безо
псность.)
10.3011.35
Прогулка
Физическая
культура на
воздухе. Занятие№
(Физическая
культура ,здоровье.)
Тема
«Пригласительная
открытка на
праздник»(«Познан
ие»,
«Художественное
творчество»,
развитие мелкой
моторики,
«Коммуникация»).
литературы
Тема В.Одоевский
Мороз
Иванович.(«Чтение
художественной
литературы»,
«Познание»,
«Безопасность»,
«Коммуникация»,
«Социализация»,
игра)
посуда(«Познание
», «Труд»,
«Художественное
творчество»,
развитие мелкой
моторики, игра,
«Коммуникация»)
.
Подг.группа« Тема
«Снежные узоры»
Художественное
творчество»,
«Познание», «Чтение
художественной
литературы»,
дидактические игры,
«Коммуникация»,
«Социализация»)
ст.гр –дид.игры с
мл. воспитателем
10.1010.25
Подготовка к
занятиям по
физкультуре.
10.1510.55
Социализация,
Безопасность.
Тема.
Моделирование
ситуации» Если
случилась с кемто беда»
10.5511.05
10.15Подготовка к
10.25
прогулке.
(самобслуживани
е, безопасность,
коммуникация.)
10.1510.25
Подготовка к
занятиям по
труду(рукотворны
й мир
10.2510.55.
Физкультура в зале
Занятие №
(Физическая
культура,здоровье,
безопасность,
подвижные игра,
Коммуникация.)
10.2510.55
Труд Тема
Оригами «Дед
Мороз»(рукотворн
10.5511.05
Подготовка к
прогулке (самообслуживание, безо-
10.2510.55
Подготовка к
занятиям по
физкультуре
(«Физическая
культура»,
«Здоровье»,
самообслуживание),
гигиенические
процедуры,
свободные игры
Физкультура в зале
Занятие№
(«Физическая
ый мир)
(Познание,безопас
ность,социализаци
я,коммуникация)
10.5511.05
Подготовка к
прогулке
(самообслуживание,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Безопасность»)
посность, коммуникация, )
10.5511.05
культура»,
«Здоровье»,
«Безопасность»,
подвижные игры,
«Коммуникация»,
«Познание»
Подготовка к
прогулке
(самообслуживание,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Безопасность»)
Прогулка:
Наблюдение в природе («Познание», «Безопасность», «Труд»)
Труд на природе и в быту
Подвижные игры («Физическая культура», «Здоровье», «Познание»)
Ролевые игры («Познание», «Социализация», «Коммуникация»)
Индивидуальная работа по развитию движений («Здоровье», «Физическая культура»)
Дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность»)
Беседы с детьми («Познание», «Коммуникация»)
Рисование на асфальте, мольбертах (художественная деятельность)
12.30- Возвращение с прогулки, подготовка к обеду (самообслуживание, «Безопасность», «Труд», культурно-гигиенические навыки, этикет,
12.45 «Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация», дежурство по столовой)
12.45- Обед (Самообслуживание, «Безопасность», культурно-гигиенические навыки, этикет, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация»)
13.10 Подготовка ко сну (самообслуживание, «Безопасность», культурно-гигиенические навыки, «Здоровье» - воздушные ванны)
15.10- Постепенный подъем, гимнастка после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание,
15.20 профилактика плоскостопия («Здоровье», «Физическая культура», «Труд», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация»,
«Социализация», самообслуживание, «Безопасность»)
15.20- Полдник (самообслуживание, «Безопасность», культурно-гигиенические навыки, этикет, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация»)
15.40
15.40- Музыка.
15.40- Беседы.
15.40- Игры ролевые,
15.40- Музыка
16.05 (
16.10 Педагогические
16.05 дидактические
16.10 («Музыка»,
(игра, «Познание»,
«Чтение
ситуации,
16.0516.45
Самостоятельная
деятельность
детей (игра,
«Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
«Социализация»,
«Коммуникация»)
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
«Чтение
художественной
литературы»)
индивидуальная
работа с детьми,
Чтение
художественной
Литературы.
«Музыка»,»Чтени
е художественной
литературы».»Ком
муникация».»Позн
ание»»Игры».
Игры ролевые,
дидактические
(игра, «Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»).
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
«Чтение
художественной
литературы».
Самостоятельная
деятельность
детей (игра,
«Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»)
Прогулка (тоже самое, что и в утренние часы)
16.3516 .45
16.0516.50
Самостоятельная
деятельность
детей (игра,
«Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
художественной
литературы»,
«Коммуникация»,
«Познание», игры
театрализованные,
дидактические)
16.1016.45
Игры («Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
«Чтение
художественной
литературы»
Самостоятельная
игровая и
художественная
деятельность
детей («Познание»,
«Социализация»,
Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
16.1017.00
Досуги,
праздники,
музыкальные,
творческие.
Игры ролевые,
дидактические
(игра, «Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
Гибкий режим РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(старшая, подготовительная группа.) летний период.
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Время Содержание
Время Содержание
Время Содержание
Время Содержание
Время Содержание
образовательной
образовательной
образовательной
образовательной
образовательной
деятельности
деятельности
деятельности
деятельности
деятельности
7.45– Прием детей (взаимодействие с родителями, «Коммуникация»)
8.30.
Утренняя гимнастика («Физическая культура», «Здоровье», игра)
Беседы с детьми («Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Познание»)
Наблюдения, дежурства в природном уголке («Труд», «Социализация», «Безопасность», «Познание»)
Свободные игры («Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», игра)
Индивидуальные и подгрупповые дидактические игры («Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация», игра)
Чтение художественной литературы
Самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества («Художественное творчество», «Познание», «Социализация»,
«Коммуникация», «Безопасность», игра)
Подготовка к завтраку, дежурство по столовой (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, «Труд», «Здоровье»,
«Социализация», «Безопасность», «Коммуникация»)
8.30 – Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация»)
9.00
9.00 – Развитие
9.00 – Математика
9.00 – Подготовка к
9.00 – Математика по
9.00Развитие речи
9.30
9.30
(занятие № 22)
9.30
подгруппам
9.30
кругозораТема
обучению грамоте 9.30
ТемаОбучение
подг.группа
(«Коммуникация»,
под.гр. занятие
«Дикие животные
рассказыванию
зимой(«Коммуника
(«Познание»,
«Познание»,
№23 ст.гр.№
«Как мы гуляем на
ция», «Познание»,
«Коммуникация»,
«Социализация»,
16(«Познание»,
участке(«Коммуник
«Безопасность»,
«Социализация»,
игра)
«Коммуникация»,
ация», «Познание»,
«Социализация»,
дидактические
«Социализация»,
«Социализация»,
игра)
игры)
дидактические
игра)
Ст.гр. с мл.в-лем
игры)
дид.игры
2-я подгр. с мл.
воспитателем
9.40 – Рисование Тема
9.40 – Чтение
9.40 – Аппликация
9.40 – Лепка Тема
9.40 – Декоративное
10.10
«снежный городок»
(«Художественное
творчество»,
«Познание»,
«Чтение
художественной
литературы»,
дидактические
игры,
«Коммуникация»,
«Социализация»)
10.10
–
10.30
Подготовка к
прогулке
(самообслуживание,
«Социализация,безо
псность.)
10.3011.35
Прогулка
Физическая
культура на
воздухе. Занятие№
(Физическая
культура ,здоровье.)
10.10
конструирование
Тема
«Пригласительная
открытка на
праздник»
(«Познание»,
«Художественное
творчество»,
развитие мелкой
моторики,
«Коммуникация»).
10.10
«Праздничная
посуда(«Познание
», «Труд»,
«Художественное
творчество»,
развитие мелкой
моторики, игра,
«Коммуникация»)
.
10.1010.25
Подготовка к
занятиям по
физкультуре.
10.1510.55
Социализация,
Безопасность.
Тема.
Моделирование
ситуации» Если
случилась с кемто беда»
10.5511.05
10.15Подготовка к
10.25
прогулке.
(самобслуживани
е, безопасность,
коммуникация.)
10.10
художественной
литературы
Тема В.Одоевский
Мороз
Иванович.(«Чтение
художественной
литературы»,
«Познание»,
«Безопасность»,
«Коммуникация»,
«Социализация»,
игра)
10.1510.25
Подготовка к
занятиям по
труду(рукотворны
й мир
10.2510.55.
Физкультура в зале
Занятие №
(Физическая
культура,здоровье,
безопасность,
подвижные игра,
Коммуникация.)
10.2510.55
Труд Тема
Оригами «Дед
10.5511.05
Подготовка к
прогулке (самообс-
10.10
10.2510.55
рисование
Подг.группа « Тема
«Снежные узоры»
Художественное
творчество»,
«Познание», «Чтение
художественной
литературы»,
дидактические игры,
«Коммуникация»,
«Социализация»)
ст.гр –дид.игры с
мл. воспитателем
Подготовка к
занятиям по
физкультуре
(«Физическая
культура»,
«Здоровье»,
самообслуживание),
гигиенические
процедуры,
свободные игры
Физкультура в зале
Занятие№
Мороз»(рукотворн
ый мир)
(Познание,безопас
ность,социализаци
я,коммуникация)
10.5511.05
Подготовка к
прогулке
(самообслуживание,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Безопасность»)
луживание, безопосность, коммуникация, )
10.5511.05
(«Физическая
культура»,
«Здоровье»,
«Безопасность»,
подвижные игры,
«Коммуникация»,
«Познание»
Подготовка к
прогулке
(самообслуживание,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Безопасность»)
Прогулка:
Наблюдение в природе («Познание», «Безопасность», «Труд»)
Труд на природе и в быту
Подвижные игры («Физическая культура», «Здоровье», «Познание»)
Ролевые игры («Познание», «Социализация», «Коммуникация»)
Индивидуальная работа по развитию движений («Здоровье», «Физическая культура»)
Дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим («Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность»)
Беседы с детьми («Познание», «Коммуникация»)
Рисование на асфальте, мольбертах (художественная деятельность)
12.30- Возвращение с прогулки, подготовка к обеду (самообслуживание, «Безопасность», «Труд», культурно-гигиенические навыки, этикет,
12.45 «Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация», дежурство по столовой)
12.45- Обед (Самообслуживание, «Безопасность», культурно-гигиенические навыки, этикет, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация»)
13.10 Подготовка ко сну (самообслуживание, «Безопасность», культурно-гигиенические навыки, «Здоровье» - воздушные ванны)
15.10- Постепенный подъем, гимнастка после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание,
15.20 профилактика плоскостопия («Здоровье», «Физическая культура», «Труд», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация»,
«Социализация», самообслуживание, «Безопасность»)
15.20- Полдник (самообслуживание, «Безопасность», культурно-гигиенические навыки, этикет, «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация»)
15.40
15.40- Музыка.
15.40- Беседы.
15.40- Игры ролевые,
15.40- Музыка
16.05 (
16.10 Педагогические
16.05 дидактические
16.10 («Музыка»,
«Музыка»,»Чтени
е художественной
литературы».»Ком
муникация».»Позн
ание»»Игры».
16.0516.45
Самостоятельная
деятельность
детей (игра,
«Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
(игра, «Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»)
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
«Чтение
художественной
литературы»)
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
Чтение
художественной
Литературы.
16.3516 .45
Игры ролевые,
дидактические
(игра, «Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»).
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
«Чтение
художественной
литературы».
Самостоятельная
деятельность
детей (игра,
«Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»)
16.0516.50
Самостоятельная
деятельность
детей (игра,
«Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
«Чтение
художественной
литературы»,
«Коммуникация»,
«Познание», игры
театрализованные,
дидактические)
16.1016.45
Игры («Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми,
«Чтение
художественной
литературы»
Самостоятельная
игровая и
художественная
деятельность
детей («Познание»,
«Социализация»,
Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
16.1017.00
Досуги,
праздники,
музыкальные,
творческие.
Игры ролевые,
дидактические
(игра, «Познание»,
«Социализация»,
«Коммуникация»,
«Художественное
творчество»
Прогулка (тоже самое, что и в утренние часы)