Формы проведения отбора детей для обучения по дополнительной

Формы проведения отбора детей для обучения по дополнительной
предпрофессиональной общеобразовательной программе в области
искусств
«Музыкальное искусство»
(«Фортепиано», «Народные инструменты», «Хоровое пение»)
Дети отбираются в ходе прослушивания с целью выявления творческих
способностей (музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти),
наличие некоторых индивидуальных качеств (эмоциональность,
общительность, общее развитие), а также физических данных, необходимых
для освоения соответствующих образовательных программ.
Для этого проводится:
 Проверка музыкального слуха (исполнение ребёнком знакомой песни
или попевок или музыкального номера,интонирование отдельных
звуков, определение на слух количества прозвучавших звуков);
 Проверка ритма (прохлопывание или простукивание ритмических
фигур, предложенных преподавателем, короткой одноголосной
мелодии ритмического рисунка в интервальном и аккордовом
звучании);
 Проверка музыкальной памяти (точное повторение ребёнком пропетой
или проигранной на инструменте преподавателем короткой несложной
песенки, попевки, чистое интонирование и точное ритмическое её
воспроизведение);
 Дикция, эмоциональность речи (чтение стихотворения).
Формы проведения отбора детей для обучения по дополнительной
предпрофессиональной общеобразовательной программе в
области искусств
«Хореографическое искусство»
«Хореография»
Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих
определить музыкально- ритмические и координационные способности
ребенка (музыкальность, артистичность, танцевальность), а также его
физические, пластические данные.
Для этого проводится:
 показ танцевального фрагмента в форме импровизации (1,5 минуты);
 просмотр внешних профессиональных физических данных
(выворотность, состояние стоп, в том числе – подъём, танцевальный
шаг, гибкость тела, прыжок, рост);
 музыкальное прослушивание (поступающему предлагается простучать
ритм, исполнение интонирования звуков).
Отбор детей проводится в форме творческого тестирования,
позволяющего определить наличие способностей к художественноисполнительской деятельности.
Формы проведения отбора детей для обучения по дополнительной
предпрофессиональной общеобразовательной программе в
области искусств
«Изобразительное искусство»
«Живопись»
Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих
определить наличие живописных способностей – чувство цвета,
формы, изобразительной памяти.
Поступающие в возрасте от десяти до двенадцати лет должны
выполнить два задания:
 - рисунок с натуры простого натюрморта из двух предметов (материал
– простой карандаш);
 - рисунок на свободную тему (материал – акварель или гуашь).
Поступающие в возрасте от шести лет шести месяцев до девяти лет
должны выполнить задание:
 - рисунок на свободную тему (материал – акварель или гуашь).