ТЕСТ по 4 четверти 1. Назови произведение для оркестра, написанное РимскимКорсаковым по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь» Сколько частей в этом произведении. 14. Получил ли П.И.Чайковский музыкальное образование. Если «да», то где. 2. Определи жанр этого произведения. 16. Кто такая Н.Ф.Мекк, как она связана с Чайковским, какое произведение посвятил ей композитор. 15. Где и кем работал композитор в зрелые годы. 3. Перечисли названия частей этого произведения. 1. 2. 3. 4. 4. Что является связующим звеном, объединяющим все части произведения. 5. Какое оперное произведение Римского-Корсакова вы изучали на уроке. 6. Обозначьте жанр этой оперы. 7. Каково было отношение самого композитора к этой опере. 8. На основе какого произведения создан сюжет оперы. 9. Кто является создателем либретто. 10. Назови героев оперы, относящихся к реальным образам. 11. Назови героев оперы, относящихся к сказочным героям. 12. В каких сценах Римский-Корсаков использовал подлинно народные темы 13. Где получил своё первое образовние П.И.Чайковский. 17. Сколько симфоний написано Чайковским. 18. Назови известные тебе оперы Чайковского. 19. Назови известные тебе балеты Чайковского. 20. В каких жанрах, помимо оперы, балета, симфонии сочинял Чайковский 21. Как называется симфония №1 П.И.Чайковского. Сколько в ней частей. 22. Объясни, почему симфония получила такое название. 23. Какова судьба этого произведения. 24. Какое произведения лежит в основе сюжета оперы Чайковского, которую вы изучали на урок. 25. Назови главных героев оперы. 26. В каких картинах развивается образ главной женской героини. Какая картина наиболее важна в процессе изменения внутреннего состояния героини. 27. Что представляет собой 5 картина. 28. Как изменяется в конце оперы образ главного мужского героя.