Недели музыки и изобразительного искусства

Отчёт о проведении предметной недели.
Недели музыки и изобразительного искусства
С 13 по 17 апреля в школе проходила предметная неделя по музыке и
изобразительному искусству в 1-9 классах.
Главная цель Недели музыки и изобразительного искусства и мероприятий,
проведенных в рамках недели - это развитие личности ребенка, его
эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение и развитие эстетических
чувств, становление нравственной позиции, познание законов человеческой
морали. Пути такого развития только во включении ребенка в любую форму
активной музыкальной и изобразительной деятельности.
В рамках данной недели был проведен ряд мероприятий.
- В первый день недели учащиеся 4-5 классов принимали участие в
музыкальном КВНе . Каждый класс делился честно на две команды, путём
жеребьёвки, где выбирались капитаны команд и ребятам было предложено
путешествие по музыкальным городам, где их ждали загадки, ребусы,
викторины, определение различных типов музыки, ребята играли в угадай
мелодию и на скорость складывали пазлы, в которых были зашифрованы
музыкальные инструменты. За каждый правильный ответ каждая команда
получала бал в виде разноцветной нотки.
1
- На второй день на первом этаже была проведена выставка газет и рисунков
посвященная предметной неделе. Самыми лучшими газетами отличились 5-В
класс – «Волшебная флейта» и 7-Б класс «Рок-н-ролл жив». Среди рисунков
хочется отметить следующих участников: Васильеву Веронику и Фальковскую
Ольгу.
- На третий день учителем изобразительного искусства была оформлена
выставка поделок учащихся 5-х классов. Поделки учеников отличались своей
оригинальностью, красотой и неповторимостью. Лучшими оказались работы
следующих учеников: Фальковской Ольги, Васильевой Вероники, Бейтулаевой
Лейлы; Хватова Ивана; Джемиловой Мавиле; Дзюбы Алины; Ильясовой Эдие;
Болотко Александры …
.
2
- На четвёртый день в первых классах был проведён совместный урок музыки
и изобразительного искусства: «Путешествие в цирк и мир искусства». Оно
включало в себя следующие конкурсы:
«Отгадай загадку»; «Мы
исполнители», « Заморочки из бочки», «Определи музыкальный инструмент» и
«Нарисуй песню». Все дети успешно справились с предложенными заданиями.
В конкурсе «Мы исполнители» ребята красиво и слаженно спели «Песню про
солнышко», мероприятие носило интегрированный характер. Наряду с
музыкальным искусством детям было предложено окунуться в мир
изобразительного искусства, Мавиле Юсуфовна показала мастер класс детям
как можно быстро и красиво нарисовать клоуна цирка. Дети с удовольствием
справились с заданием, они смогли одновременно и рисовать клоуна и петь
песню!
3
Также в пятых классах учителем рисования был проведён урок декоративно
прикладного искусства.
- Ну и завершающим этапом недели музыки и изобразительного искусства был
концерт, организованный самыми активными учащимися нашей школы. Это
наши замечательные ведущие из 5-В класса «Трио космос» - Микишенко
Венера, Бердюжа Никита и Меметова Алиме. Эти ребята сами придумали
сценарий концерта, отвечали за его организацию и участников, помогали в
репетициях. А также наши замечательные артисты, которые не щадя своих
свободных переменок и минут, постоянно приходили на репетиции в кабинет
музыки. Это самая маленькая участница концерта – Усеинова Эсма, которая
станцевала национальный танец Хайтарма; Джемилова Мавиле – она сама
подготовила загадки и ребусы для зрителей; Ну и наши золотые голоса школы:
ученики 6-В класса; Васильева Вероника и Фальковская Ольга из 5-В; Додой
Нияра 6-Акл.; Стовбун Ксения 7-Бкл.; Темиркаева Тамила, Гусейнова Усние,
Якубова Зелиха, Касаткина Алина из 7-А класса и Адиле Абсаитова из 9-Б
класса.
4
- За оформление зала отвечали наши художники – преподаватель Яячик
Мавиле Юсуфовна и её помошницы.
Выводы: Проведенные мероприятия представляли собой систему,
объединенную одной целью, были разноплановые, соответствовали цели,
содержание и результат. Все запланированные мероприятия прошли согласно
заявленному плану и срокам. Поставленные задачи в ходе проведения недели
реализованы полностью. Данные мероприятия выявили достаточно высокий
уровень познавательной деятельности обучающихся. Обучающиеся 1-7 классов,
показали свои творческие способности, музыкальные возможности (любят
петь, очень активны, эмоциональны). Положительным моментом стало
большой охват и количество привлеченных обучающихся к участию и
организации мероприятий. Ребята 1-7 классов продемонстрировали свои
предметные достижения и возможности.
5