Муниципальное учреждение дополнительного образования

Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Детская музыкальная школа № 1 имени Я.И. Гуревича»
города Ржева Тверской области
Методическая работа на тему:
« Первая встреча с музыкой»
Преподаватель, концертмейстер
ДМШ № 1 им. Я.И. Гуревича г. Ржева
Кубарева Анна Васильевна
г. Ржев
2015 год
Сценарий профориентационного концерта
для детей начальной школы
« Первая встреча с музыкой»
Задача: - ознакомление детей школьного возраста с музыкальными инструментами,
которые представлены в филиале.
Цели: - агитация и привлечение детей, обучению в музыкальной школе;
- познакомить учащихся с историей создания музыкальных;
- развивать эмоциональную сферу ребёнка;
- популяризация народных музыкальных инструментов и образцов народной
музыки;
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте! Сегодня мы приглашаем Вас на концерт, который подготовили
учащиеся Детской музыкальной школы. Перед началом концерта я вам хочу рассказать,
что существуют некоторые правила поведения. Сейчас вы слушатели, а исполнять или
играть на музыкальном инструменте для вас будут артисты. Во время концерта вам
разрешается: хлопать в ладоши, внимательно слушать и запрещено: разговаривать,
ходить. Я приглашаю на сцену артиста, вы внимательно слушаете, как он исполняет
музыкальное произведение, потом хлопаете. Значит договорились! Сегодня артисты это
ваши одноклассники, друзья, которые учатся с вами в одном классе, школе.
В стародавние времена жил один сказитель. Он ходил по всей русской земле и
распевал про богатырей защищавших нашу землю, про молодецкие подвиги, про
древние обычаи. Звали его БОЯН. Давно это было, уж нет его на Земле, но имя его
помнится. В городе Тула был сделан новый звучный музыкальный инструмент, который
назвали БАЯН. Славится этот инструмент красивым, богатым, мелодичный звуком. Сейчас
вы сами в этом убедитесь. Наш концерт начинает……(выступают учащиеся класса баяна
преп. Попова М.Е.)
Домра – это инструмент с очень странной судьбой. Раньше во время царствования
Алексея Михайловича было много музыкантов – скоморохов, которые были основными
носителями музыки. Под игру домры, рожков, гуслей рассказывали былины, эпосы,
сказания. В народных песнях домра поддерживала мелодическую линию. Скоморохи
бродили по городам и селам, собирая много народа на свои представления. Песни, игры,
пляски, смех – все это сливалось в одну пеструю, шумную картину. Часто народ,
увлекаемый острым словом скоморохов, их насмешками над глупостью, жадностью и
своеволием бояр, купцов, начинал стихийно громить усадьбы богачей. Был издан
царский указ, сломать и сжечь домры, так она исчезла навсегда. А спустя много лет
замечательный русский музыкант-исследователь В. В. Андреев проделал труднейшую
кропотливую работу по восстановлению и усовершенствованию русских народных
инструментов. Именно он создал семейство домр разных размеров. Посмотрите на домре
всего три струны. Извлекают звук щипком струны, но не пальцем, а маленькой
пластиночкой, которая называется - медиатор. (показать его детям) Сейчас вы услышите
как этот маленький инструмент умеет петь. (выступают учащиеся класса домры преп.
Кубаревой А.В.)
Хочу вам представить еще один струнный инструмент, нажал на клавишу, молоточек
ударил по струне и появился звук. Этот инструмент называется – фотрепиано или
пианино. История его создания лежит корнями далеко в древности. Первоначально это
был длинный, узенький деревянный ящик с одной – единственной натянутой сверху
струной. От ящика, созданного из специального сорта древесины, зависели тембр и
громкость извлекаемого звука. Струна была плотно прикреплена к ящику. Постепенно к
одной струне стали прибавлять еще другие. Менялись со временем не только названия
инструмента (монохорд, клавесин, клавикорд) но и совершенствовалась его форма.
Появились педали, молоточки, подушечки-глушители. Для этого инструмента пишут
очень многие композиторы, которых привлекают богатейшие возможности этого
инструмента. Сила звука может меняться, от легчайшего еле слышного, до
громоподобного. Фортепиано может звучать как оркестр, легкими бубенцами, маршем
солдатиков, пением жаворонка и т.д. (выступают учащиеся преп. Дроздовой О.А.)
Спасибо вам за терпение, внимание, радушный приём, открытые и громкие
аплодисменты. Давайте ещё раз поблагодарим наших артистов. Теперь вы не только
знаете названия, музыкальных инструментов, но и их историю. Хочу пригласить вас
прийти к нам в музыкальную школу, заниматься на интересном для вас инструменте.