Рабочая программа по географии для 8 класса на 2015 – 2016

Пояснительная записка
Рабочая программа по географии в 8 классе составлена в соответствии с федеральным
компонентом государственного стандарта основного общего образования, на основе
программы общеобразовательных учреждений, авт. В.В.Николина, А.И.Алексеев, М.,
Просвещение, 2010г., отражающей содержание рабочей программы с дополнениями, не
превышающими требования к уровню подготовки обучающихся. При составлении
программы было использовано учебное пособие «География. Россия», 8 класс,
А.И.Алексеев, М., Просвещение, 2010г.
Курс «География России» завершает базовое географическое образование, создаёт у
учащихся образ страны во всём её многообразии и целостности. Его содержание связано с
ключевыми экономическими, экологическими,социальными проблемами, решаемыми
Россией на данном этапе её развития. Курс служит одной из основ формирования
духовности, воспитания патриотизма будущих граждан России, их уважения к культуре и
истории своей Родины и населяющих её народов, экономического и эстетического
образования школьников.
Основная цель курса – создать у учащихся целостное представление о своей Родине,
раскрыть разнообразие её природных условий и ресурсов, населения и хозяйства,
познакомить учащихся с этапами заселения и освоения территории России,
разнообразными условиями жизни и деятельности людей в разных регионах страны.
Требования к уровню подготовки обучающихся. Учащиеся должны знать:
географическое положение России; административно – территориальное деление;
историю формирования и заселения территории; особенности населения; связь рельефа с
тектоническим строением; закономерности размещения полезных ископаемых;
особенности климата; меры по борьбе с загрязнениями атмосферы; особенности морей;
речные системы и озёра; почвы и земельные ресурсы; факторы размещения отраслей
хозяйства; состав и структуру хозяйства; отрасли хозяйства; изменения в экономике
России и своей области; природные зоны; пути рационального природопользования;
объекты Всемирного наследия. Учащиеся должны уметь: характеризовать географическое
положение страны; определять поясное время; использовать карты, таблицы, диаграммы
для получения информации; анализировать карты; составлять характеристику отрасли
хозяйства по плану; объяснять структуру экспорта и импорта в России; устанавливать
причины и пути решения экологических проблем в России. Оценивать: географическое
положение России; природно-ресурсный потенциал страны; климатические ресурсы;
водные ресурсы; тенденции развития отдельных отраслей хозяйства; современные
проблемы России.
Для контроля знаний учащихся предусматриваются контрольные работы,
самостоятельные работы, тесты. Предусмотрены также практические работы.
Программа рассчитана на 70 часов, количество часов в рабочей программе сокращено до
68 часов в соответствии с количеством времени по плану. Резервное время (14 часов)
используется в основном на обобщение изученного материала и практические работ ы.
Учебно-методическое обеспечение
Учебник «География. Россия», 8 класс, А.И.Алексеев, М., Просвещение, 2010г.
Методическая литература:
1.Жижина Е.А., поурочные разработки «Природа России», 8 класс, Н., Вако, 2004г.
2.Зинченно Н.Н., «Интерактивные формы работы с учащимися 6-8 классов- география»,
Волгоград, Учитель, 2014г.
3.Николина В.В., «Поурочные разработки»-география,8класс,М.,Просвещение,2014г.
4.Перепечева Н.Н., «Поурочное планирование. География России», 8 класс, Волгоград,
Учитель, 2005г.
5.Элькин Г.Н., поурочное планирование «География России», 8 класс, С- Петербург,
Паритет, 2003г.
Оборудование:
Таблицы по предмету, мультимедийные средства, оборудование и приборы для
практических работ, схемы, карты настенные, контурные карты, атласы.
№
Дата
урока по
пла
ниро
ванию
Дата Тема урока
фак
(раздела)
ти
чески
Раздел1. Россия в мире
1
Россия на карте мира
2
Россия на карте часовых
поясов
Ориентирование на карте
России. Районирование
Административнотерриториальное деление
Заселение территории
Обобщение по теме
«Россия в мире»
Раздел2. Россияне
Население России.
Воспроизводство
населения
Естественный прирост
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Компо Контроль Практичес
нент
кая
учеб
часть
ного
плана
Феде
раль
ный
Пр. работа
с картой
Тест
Анализ
диаграмм
Численность населения
Демографические
проблемы
Миграции населения
Демографическая
ситуация
Рынок труда
Национальный состав
Размещение населения
Расселение и
урбанизация
Города и сельские
поселения
Обобщение по теме
«Население»
Раздел 3. Природа
История развития земной
коры
Рельеф
Влияние внешних сил на
рельеф
Полезные ископаемые
Рациональное
Анализ
диаграмм,
карт
Тест
Работа с
картой
Приме
чания
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
использование полезных
ископаемых. Стихийные
явления
Климат России
Анализ
климато
грамм
Атмосферная циркуляция
Синоптическая карта
Климатические пояса и
типы климата
Климат своего региона.
Неблагоприятные
климатические явления
Особенности российских
морей
Ресурсы и экологические
проблемы морей
Реки России
Озёра России
Значение рек. Морские
пути
Проблема
«Преобразование рек»
Подземные воды
Водные ресурсы
Строение, механический
состав почв
Почва- особое природное
тело
Почвообразующие
факторы. Защита почв
Обобщение по теме
«Природа»
Раздел4. Хозяйство
Экономика. Этапы
развития хозяйства
России
Цикличность развития
хозяйства, структура
хозяйства
ТЭК
Нефтяная и газовая
промышленность
Электроэнергетика
Выбор места для
строительства
электростанции
Металлургия
Машиностроение
Характерис
тика моря
Работа с
картой
Проектное
задание
Контр.
раб.
Проектное
задание
Раб. с
картой
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Химическая
промышленность
Лесопромышленный
комплекс
Сельское хозяйство.
Растениеводство
Животноводство
Пищевая, лёгкая
промышленность
Транспорт
Сфера услуг
Особенности развития
сферы услуг своей
местности
Обобщение по теме
«Хозяйство»
Раздел5. Природнохозяйственные зоны
Понятие «природнохозяйственная зона»
Северные безлесые зоны
Лесные зоны
Степи и лесостепи
Полупустыни и пустыни
Субтропики
Высотная поясность
Обобщение по теме
«Природнохозяйственные зоны»
Раздел6. Наше наследие
Всемирное наследие
Сохранение природного
и культурного наследия
России- наш долг.
Обобщение по курсу
Характе
ристика
Работа с
картой
Проектное
задание
Контр.
работа
Работа с
картой
Тест
Проектное
задание