Беседа на тему печать

Классный час на тему: «Алфавит»
Цель : 1) пробудить у учащихся интерес к языку;
2) показать роль языка в жизни общества;
3) расширить кругозор учащихся, обогатить словарный запас.
Оборудование: алфавит русского языка, алфавит татарского языка, портреты Кирилла и Мефодия.
Ход беседы:
Слово учителя: Ребята, сколько букв в русском алфавите? А сколько букв в татарском алфавите? У
алфавита есть другое название? Откуда произошли слова алфавит и азбука?
Алфавит, которым мы пользуемся теперь , возник много лет назад. Основой его является
славянская азбука- кириллица. Это название происходит от имени славянского просветителя
Кирилла. Болгарские монахи Кирилл и его брат Мефодий были учёными людьми, философами.
После введения на Руси христианства братья приехали из Греции, где они жили, в славянские
земли проповедовать новую религию – христианство. Они-то и составили для славян азбуку: 24
буквы взяли из греческого алфавита, а 19 придумали заново.
С тех пор кириллица сильно изменилась. Её витиеватые буквы Пётр I сделал более простыми
по начертанию и удобными. Изгнаны из алфавита лишние буквы.
Особенно много неприятностей ученикам в дореволюционной школе доставляла буква Ъ (
ять). Нелегко было усвоить, где пишется Ъ, а где Е в корне слова. Очень часто нужно было писать
Ъ (столъ, знакъ, разъ…).
Величайшее изобретение человечества, письмо, помогает людям сообщать что-то друг другу,
если устная речь невозможна. В старину, когда ещё не было почты, чтобы передать какое-нибудь
важное известие, посылали вестника. А сегодня трудно даже представить вместо почтальонов
вестников. Им пришлось бы изучать сотни две писем ежедневно.
История рассказывает, например, что скифы, населявшие в древности юг России, направили
персидскому царю Дарию ( они в то время воевали с персами) послание, в котором были
изображены птица, мышь, лягушка и пять боевых стрел. Жрецы разгадали смысл этого
своеобразного письма. «Если вы, персы, не научитесь прыгать по болотам, как лягушка, прятаться
в норы, как мышь, и летать , как птица, то вы будете осыпаны нашими стрелами, как только
вступите на нашу землю».
Демонстрируется рисунок с изображением узелкового письма: палочка, к которой привязаны
разноцветные шнурки с узелками. Каждый цвет и узелок, длина и толщина шнура- это имеет
определённый смысл. Например, чёрный узел- это смерть, красный- война, белый- мир и т.д.
Первые записи состояли целиком из рисунков. Если, например, надо было сообщить другим
радостную весть, что на охоте убит олень, древние пещерные люди рисовали охотника и оленя.
Позднее древние египтяне стали обозначать рисунками не только целые слова, но и отдельные
слоги и звуки. Наши современные загадки- ребусы похожи на письмо древних египтян.
Выходят ученики и предлагают отгадать ребусы.
У да
Шка, да
5 ница
Вода, подушка, пятница.
Первый алфавит появился у племени гиксов, которые жили в Аравии около 4000 лет тому
назад. Буквы- это ведь тоже рисунки, только очень изменившиеся. Буква А напоминает
перевёрнутую голову быка, Г – угол, О – глаз, Р - голову. Племена гиксов давно вымерли,
но ихалфавит использовали древние евреи и финикияне. От них буквы попали в Грецию, а
спустя 2000 лет – к нам.
Предлагается игра «Кто быстрее?»
К доске прикрепляется два алфавита, буквы которых расположены в беспорядке.Выходят
2 ученика и расставляют буквы в алфавитном порядке. Побелитель- кто быстрее расставил
буквы.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9 г.Азнакаево»
Азнакаевского муниципального района РТ
Беседа на тему:
«Алфавит»
Провела Исмагилова Л. М.