конкурс знатоков краеведов - Образовательный портал

КОНКУРС ЗНАТОКОВ КРАЕВЕДОВ
Цели и задачи 1. В занимательной форме способствовать расширению эрудиции
учащихся, развитию интереса к предмету;
2. Способствовать развитию умения оперировать историческими знаниями и применять
их в нестандартных ситуациях, развитию логического мышления, речи учащихся;
3. В ходе игры вызвать у учащихся уважительное отношение к историческому
прошлому, воспитывать уважительное отношение к командам-соперницам, чувство
коллективизма.
Оборудование: тесты; карточки с заданиями; портреты исторических деятелей,
картины
Участники игры: учащиеся 7 класса
Порядок игры: в начале игры и перед каждым туром ведущий обращается ко всем
игрокам с просьбой выполнить конкурсное задание. Тот, кто первым правильно
выполнит задание, тот получает одно очко.
Ход игры
В игре принимают участие 2 команды. Команды выбирают названия, девиз. Жюри
фиксирует правильные ответы и подсчитывает баллы. Игра состоит из восьми туров.
Ведущий: Сражение сейчас начнется непростое:
Стремясь завоевать победу,
Вы копья будете ломать
Лишь в интеллектуальном поединке,
Вести который будем мы.
А чтоб турнир не превратился в драку.
А рыцари – в разбойников с большой дороги,
У нас есть строгий суд, который может
В мгновенье ока первенство отнять
И передать достойному. Ну что же,
Ни пуха, ни пера! Сражайтесь честно,
И пусть сегодня победит сильнейший.
Итак, мы начинаем конкурс. Судить ваши знания будут сегодня учителя наши гости.
За правильный ответ – 1 балл. Наш конкурс начинаем с представления команд.
I тур
«Разминка» (вопросы задаются поочередно каждой команде, за правильный ответ – 1
балл)
1.
2.
3.
4.
5.
Площадь РМЭ
Численность населения РМЭ
С какими областями и республиками граничит Марий Эл?
Назовите этнографические группы марийцев.
Основные различия между этнографической группой марийцев.
6. Места расселения луговых мари
7. Места расселения восточных мари
8. Места расселения горных мари
9. Назовите города Марий Эл
10. Сколько районов в Марий Эл
II тур
«Знания+ внимание»
Ведущий: Проверим, знаете ли вы, что означают слова в левом столбике. Для
этого найдите в правой колонке объяснение каждого слова. За правильный
ответ – 1 балл.
1. Археология
2. Гимн
3. Музей
4. Христианство
5. Градостроительство
6. Мечеть
7. Герб
8. Помочь
9. Табу
10. Кусото
11. Содружество
12. Династия
а) обычай взаимопомощи
б) символ государства, города, изображаемая на знаменах, монетах, печатях
в) наука, изучающая жизнь древних людей
по вещественным источникам
г) религиозный запрет
д) ряд поколений, передающий из поколения
в поколение мастерство, традиции
е) торжественная песня, принятая как
символ государства
ж) одна из мировых религий
з) молитвенная роща
и) учреждение, собирающее, хранящее и
выставляющее на обозрение предметы
старины, коллекции
к) дружба между народами
л) мусульманский храм
м) планировка и застройка городов
III тур
«Оживи картину»
Ведущий: Вам представляются две исторические картины, каждой команде по
одной. Вы должны рассказать, кто автор картины, какое событие отражено на
картине и что свидетельствует об этом событии.
(Картины: «Марийские послы у Ивана Грозного»
«Пугачев в марийской деревне»)
IV тур
«Кто лишний и что лишнее?»
Ведущий: перед вами несколько групп слов. В каждой группе есть лишнее слово,
которое не подходит по смыслу. Найдите эти слова и объясните, почему вы их убрали.
За правильный ответ 1 балл.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Династия – Мастер – Поколение – Стаж – Гимн
Монастырь – Часовня – Паломник – Фестиваль – Пустынь
Ледовый дворец – Стадион «Дружба» - ДК им.30-летия Победы – Теннисный корт
Зинаида Дружинина - Сергей Чавайн – Римма Пальцева – Валерий Исаев
Анастасия Тихонова - Иван Якаев –Анастасия Филиппова – Миклай Казаков
Заимка – Хутор – Выселок – Починок – Район
V тур
«Заплутавший путешественник» Кто из нас не мечтает о путешествиях! Новые
города, архитектурные памятники, памятники природы. Но путешествия- это не
только открытия, это трудности, необходимость быстро решать многие вопросы.
Не каждого возьмут в путешествие. А возьмут ли вас? Это вы узнаете, если
правильно подскажите путнику географические названия. Перепутаться могут не
только слова, но и буквы в них. Найдите каждой букве свое место и прочитайте
слова. За каждый правильный ответ – 1 балл). Кто быстрее?
1. Река, протекающая по Юринскому району а) ЙПААРНГЬИСНКИ
2. Самый маленький по территории район МЭ б) ЬЗКОМОЕДМЯЬКНС
3. Самый древний город МЭ
в) Г ЕТВУЛА
VI тур. Конкурс капитанов.
«Исторический снежный ком»
Вам дается имя исторической личности – Акпарс. Первый капитан должен сначала
назвать имя исторического героя, затем добавить о нем, что знает, добавляет свое и так
повторяется до тех пор пока кто-то из капитанов не ошибется.
VII тур
«Было или не было?»
(командам вытягивают карточки с заданиями и объясняют их, за правильный ответ – 1
балл)
1. Были ли 1551-1552 годы
… годом окончания первой Черемисской войны?
… годом присоединения Марийского края в состав Русского государства?
… годом основания городов-крепостей
2. Сергей Федорович Подмарев
… был ли создателем картины «Онар»?
… был ли автором стихотворения «Ото»?
… был ли современником Акпарса?
3. Марийский край в 18 веке
… входил ли в состав Казанского ханства?
… был ли частью Казанской губернии?
… подвергался ли нашествию монголов?
4. 1940 год
… был ли годом основания Волжска?
… был ли годом основания Царевококшайска?
… был ли годом основания Козьмодемьянска?
VIII тур
«Тёмная лошадка»
(командам предлагаются архитектурные и скульптурные памятники Йошкар-Олы,
команды в порядке очереди должны отгадать по слайду архитектурные и
скульптурные сооружения нашей столицы)
Подведение итогов. Награждения.