УГРОЗА ИГИЛ - Краснодарский монтажный техникум. г. Краснодар

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕРРОРИЗМ: УГРОЗА ИГИЛ»
В Монтажном техникуме прошла неделя просветительской работы по профилактике
распространения среди несовершеннолетних нетрадиционного и радикального ислама со студентами
первых-вторых курсов в рамках рекомендаций Министерства образования и науки Краснодарского края
(Письмо от 26.09.2015 №47-111/15 деп.).
Проблема международного терроризма и участия России в военной операции в Сирии по
борьбе с радикальной международной террористической группировкой ИГИЛ сегодня является
актуальной и злободневной.
Понимая, что проблема международного терроризма это реалии сегодняшнего дня для Юга
России, преподавателями гуманитарных дисциплин была организована информационная работа по
формированию у учащихся понимания и грамотности по данным вопросам.
Программа мероприятий включила в себя цикл лекций, организацию выставок тематических
изданий библиотечного фонда и статей из средств массовой информации, просмотр и обсуждение
документальных кинофильмов по проблематике Сирийского конфликта, проведены инструктажи,
выставка стенгазет, проведена работа с родителями по правилам безопасности детей, разработаны и
предложены родителям памятки по противодействию терроризму.
Тематика лекций, предложенных преподавателями, была обширной и затрагивала следующие
вопросы:
-понятие, цели и черты международного терроризма;
-угроза распространения радикальных идей исламизма;
-интересы России в военном конфликте в Сирии;
-особенности психологии террористов;
-Сущность патриотизма и его проявление в наше время;
-Молодежные экстремистские организации и их опасность для общества;
-Как террористы и экстремисты могут использовать подростков и молодежь в своих
преступных целях?;
-правила поведения в случае террористической угрозы.
Лекции были организованы и проведены преподавателями Готра Л.В., Деревянко И.А.,
Махалкиной М.А., Скосыревой Т.Г., Устиновой Л.С., Христенко В.А.
Полем для дискуссии выступила библиотека, где также была организована интересная и
информативная выставка методической и просветительской литературы по проблематике терроризма и
психологических аспектов деятельности террористов в России и за рубежом.
Тематическая выставка статей и литературы по проблематике международного терроризма, устроенная
работниками библиотеки
Обучающимся техникума были предложены уроки с элементами беседы. Особый акцент делался
на таких важных аспектах как понимание стилистических различий в терминах «ислам» и «исламизм».
Татьяна Геннадьевна Скосырева отдельно обратила внимание студентов на важность использования
стилистических особенностей терминов. И, подводя итоги филологического аспекта, выразила надежду
на гуманность и здравый смысл обучающихся, которые в целом понимают термин «терроризм» без
увязки к религиозному и национальному компонентам.
Урок сопровождался просмотром презентации, в которой были предложены яркие и вместе с тем
неоднозначные фотоматериалы последствий крупнейших терактов за последние десятилетия: 11
сентября 2001 г., взрывы жилых домов и станций метро в Москве и ряде городов России; захват
заложников на Дубровке и т.д.
Вера Алексеевна Христенко рассказывает обучающимся о территориальном устройстве ИГИЛ, подчеркивая
взаимосвязь истории, географии и политики
Одной из основных целей стало информирование студентов о том, что сейчас происходит в
Сирии и почему Россия принимает там активное участие. Студенты узнали о том, как
расшифровывается ИГИЛ (ИГ) (исламское государство Ирака и Леванта (Лева́нт – территория Сирии,
Палестины и Ливана); что связывает боевиков ИГИЛ (ИГ) и террористическое подполье Северного
Кавказа; как происходит вербовка молодежи в ряды ИГИЛ (ИГ) на территории России и в виртуальном
пространстве сети Интернет. Лекции по историко-политическим процессам проводили преподаватели
Деревянко И.А., Махалкина М.А., Христенко В.А.
Отдельным блоком бесед с учащимися стала подробная психологическая характеристика
личностей террористов и поведения в случае террористической угрозы для жизни, проведенная
преподавателем Готра Л.В. Студентам предложили подумать над вопросом о ценности собственной
жизни, об ответственности за свое поведение.
Инженер электронщик Стетюха А.Н. и социальный педагог Присеко Е.В. подготовили буклет, в
котором содержится информация об общих правилах безопасности, рекомендации при обнаружении
подозрительного предмета, как вести себя при поступлении угрозы по телефону, в письменной форме и
т.д. Классные руководители и мастера знакомят родителей с правилами безопасности, памяткой по
противодействию терроризму, проводят беседы на тему «Как уберечь молодежь от вербовки в ИГИЛ».
Преподаватели, разработали информационную брошюру для студентов «Будьте бдительны», которую
раздавали в каждой группе после проведенных уроков, проведи выставку стенгазет.
Каждому из преподавателей было что рассказать из личных воспоминаний – кадры новостных
лент из 1990-х гг. о террористических атаках в Чечне, об ужасных терактах в крупных российских
городах, в том числе и Краснодаре были у каждого из присутствующих в памяти.
Просмотр документального фильма об операции российских войск в Сирии и дискуссия с обучающимися на
уроке Устиновой Л.С., и классных часах с представителями силовых структур города.
Итоги урока-беседы подведены преподавателями
Деревянко И.А.. Махалкиной М.А.. Скосыревой Т.Г., Готра Л.В.
В целом, неделя просветительской работы с учащимися по вопросам понимания проблемы
международного терроризма стала важным шагом на пути формирования ответственных и
понимающих личностей наших студентов.
Итоги работы были положительно оценены учащимися. Это было видно по тому количеству
вопросов, которые они задавали во время и после бесед, по комментариям из аудитории.
Сегодня далеко не каждый взрослый знает и понимает суть происходящих событий. И уж
подавно об этом в последнюю очередь хотят знать молодые люди. Задача таких уроков – не только в
информировании, потому что все об этом говорят. Важно объяснить молодым людям степень
ответственности и последствия от страшного явления международный терроризм. И научить их не
относиться к своей жизни халатно и легкомысленно.
Подготовила Махалкина М.А.