Практическая работа 2. - Томский политехнический университет

ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора ЮТИ ТПУ
________ В.Л. Бибик
«__» _
__2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ ГОРНОГО ПРОИЗВОДСТВА
НАПРАВЛЕНИЕ ООП: 130400 ГОРНОЕ ДЕЛО
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Горные машины и оборудование
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): специалист
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 5; СЕМЕСТР 9;
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 2
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Экономическая теория»
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
ЛЕКЦИИ
18
часов (ауд.)
ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ИТОГО
0
18
36
36
72
часов (ауд.)
часов (ауд.)
часов
часов
часа
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: ЗАЧЕТ В 9 СЕМЕСТРЕ
ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ КАФЕДРА: «Экономики и АСУ»
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ:
к.т.н., доцент Момот М.В.
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП:
А.А. Казанцев
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
О.Н.Жданова
2011 г.
1. Цели освоения дисциплины
В результате освоения данной дисциплины специалист приобретает
знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной
образовательной программы «Горное дело».
Целями освоения дисциплины в соответствии с ООП являются:
 получение студентами знаний об основных понятиях,
показателях и инструментах экономической деятельности
машиностроительного предприятия;
 овладение студентами методикой расчета показателей,
используемых для характеристики
эффективности работы
машиностроительного предприятия;
 получение практических навыков экономических расчетов и
анализа взаимосвязи показателей работы машиностроительного
предприятия;
 формирование у студента мотивацию к самообразованию за счет
активизации самостоятельной познавательной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономика и менеджмент горного производства»
относится к профессиональному циклу дисциплин. Для изучения
дисциплины необходимо знание обязательного минимума содержания
образования по дисциплинам гуманитарного, социального, экономического и
профессионального циклов согласно учебному плану и на основании ФГСО
от 21.12.2009 г. № 747. Пререквизиты – «Экономическая теория» (С1.Б4).
3. Результаты освоения дисциплины
При изучении дисциплины специалисты должны научиться
самостоятельно проектной и проектно-технологической деятельности в
области создания машин и оборудования для горно-добывающей и
перерабатывающей промышленности на платформе твердых полезных
ископаемых в соответствии с техническим заданием и с использованием
средств автоматизации проектирования.
После изучения данной дисциплины специалисты приобретают знания,
умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной
программы. Соответствие результатов освоения дисциплины «Экономика и
менеджмент горного производства» формируемым компетенциям ООП
представлено в таблице.
Формируемые
компетенции в
Результаты освоения дисциплины
соответствии с
ООП*
З.6.1, З.6.2,
В результате освоения дисциплины бакалавр должен знать:
З.6.3, З.6.4,
Технологию ведения горных и взрывных работ;
З.6.5.
Основы менеджмента; общих закономерностей
У.6.1, У.6.2,
У.6.3, У.6.4,
У.6.5, У.6.6,
У.6.7, У.6.8,
У.6.9.
планирования, организации, мотивации и контроля операций
производственной, финансовой, социальной и других сфер
деятельности организационных структур; сущности и
содержания процессов управления в организациях,
функционирующих в жестких условиях конкурентной среды;
Законодательные основы производства всех видов работ, в
том числе при эксплуатационной разведке, добыче и
переработку твердых полезных ископаемых, а также при
строительстве подземных объектов
Базовые понятия экономической теории, законы
функционирования рыночной экономики;
Экономические основы производства и финансовой
деятельности предприятий, в том числе осуществляющих
эксплуатационную разведку, добычу и переработку твердых
полезных ископаемых, а также при строительстве подземных
объектов
В результате освоения дисциплины бакалавр должен уметь:
Организовывать проведение горных и взрывных работ.
Управлять операциями производственной, инновационной,
финансовой, социальной и других сфер деятельности
организации.
Разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания
на выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных
работ.
Осуществлять контроль качества работ и обеспечивать
правильность их выполнения исполнителями.
Составлять графики работ и перспективные планы,
инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование,
заполнять отчетные документы.
Оперативно устранять нарушения производственных
процессов, вести первичный учет выполняемых работ,
анализировать показатели производства.
Выполнять маркетинговые исследования, проводить
экономический анализ затрат для реализации
технологических процессов и производства в целом
Ориентироваться в типовых экономических ситуациях,
основных вопросах экономической политики
Использовать элементы экономического анализа в своей
В.6.1, В.6.3.
профессиональной деятельности
В результате освоения дисциплины бакалавр должен
владеть:
Навыками осуществления технического руководства
горными и взрывными работами.
Навыками практической деятельности по выполнению
управленческих функций планирования, организации,
мотивации и контроля.
Законодательными основами недропользования и
обеспечения безопасности работ
Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций
представлена в Основной образовательной программе подготовки
специалистов по направлению 130400 – «Горное дело»
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и
контролю обучения
№ п/п
1.
2.
Название раздела/темы
Аудиторная
работа (час)
Лекц. Пр.раб.
(час.)
(час.)
Итого
(час.)
СРС
(час.)
Специфика
действия
рыночного
механизма в горной промышленности
2
2
4
8
Особенности ценообразования
продукцию горных предприятий
2
2
4
8
горных
2
2
4
8
на
3.
Финансовая деятельность
предприятий
4.
Экономическое
инженерных решений
обоснование
2
2
4
8
5.
Анализ и оценка производственнохозяйственной и организационной
деятельности горных предприятий
Организация,
менеджеры,
управление.
Особенности
организации
и
управления
горнопромышленными системами
Основные принципы и методы
менеджмента горнопромышленных
систем
Основные пути совершенствования
управления горным производством
2
2
4
8
4
4
8
16
2
2
4
8
2
2
4
8
6.
7.
8.
9.
Итоговая аттестация
Формы
текущего
контроля и
аттестации
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Отчёты по
практическим
работам
Зачёт
Итого
18
18
36
72
При сдаче отчётов и письменных работ проводится устное собеседовании.
4.2. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Специфика действия рыночного механизма в горной
промышленности
Лекция. Введение. Валовой национальный продукт страны. Роль
минеральных ресурсов в формировании валового национального продукта
страны. Экономический рост страны. Темпы экономического роста.
Основные факторы, влияющие на темпы экономического роста. Горная
промышленность в системе народного хозяйства России.
Промышленность как крупнейшая и ведущая отрасль народного хозяйства
страны. Отраслевая структура промышленности. Роль и место горной
промышленности в системе народного хозяйства страны. Отраслевая
структура горной промышленности. Состояние и перспективы развития
отраслевой горной промышленности страны.
Практическая работа 1.
1. Основные производственные фонды горных предприятий.
2. Определение оптимальной структуры капитала горных и горностроительных предприятий.
Раздел 2.Особенности ценообразования на продукцию горных
предприятий
Лекция. Себестоимость производства продукции в горной
промышленности. Понятие и экономическая сущность показателя
себестоимости продукции. Виды себестоимости. Классификация издержек
производства для целей анализа и планирования. Структура
себестоимости в поэлементном и постатейном разрезах. Калькуляция
себестоимости производства единицы продукции. Методы расчета
себестоимости добычи по участку, шахте (разрезу), обогатительной
фабрике и другим предприятиям. Основные направления снижения
себестоимости продукции горнодобывающих предприятий.
Ценообразование на продукцию отраслей горной промышленности.
Понятие о ценах. Принципы ценообразования в условиях государственно
регулируемой рыночной экономики. Основные виды цен на
промышленную продукцию. Тарифы. Состав и структура цен. Методика
их определения. Франкирование цен. Оптовые цены на продукцию
горнодобывающих отраслей. Методика их определения. Оценка
продукции предприятий горной промышленности. Классификация и
основные виды продукции горнодобывающих и горно-перерабатывающих
предприятий. Показатели качества продукции. Понятие о валовой,
товарной и нормативно-чистой продукции. Стоимость реализованной
продукции.
Практическая работа 2.
Определение производственной мощности предприятия в условиях рынка
Раздел 3. Финансовая деятельность горных предприятий
Лекция.
Основные фонды. Понятие о производственных и
непроизводственных основных фондах. Классификация, структура и
динамика основных производственных фондов в горной промышленности.
Учет и оценка основных фондов. Понятие об амортизации. Оборотные
средства. Понятие об оборотных средствах, оборотных фондах и фондах
обращения. Трудовые ресурсы горных предприятий. Состав, структура и
динамика кадров в отраслях горной промышленности. Понятие о явочном и
списочном составе работников предприятия. Производительность труда –
показатель эффективности использования трудовых ресурсов предприятия.
Методы измерения и расчета уровня производительности труда на горном
предприятии. Факторы и основные направления роста производительности
труда. Оплата труда на горных предприятиях. Понятие о заработной плате.
Ее номинальный и реальный уровень. Основные принципы построения
заработной платы. Тарифная система. Ее состав. Понятие о нормах
выработки и расценках. Формы и системы оплаты труда. Состав и структура
заработной платы.
Практическая работа 3.
1. Определение суммы амортизационных отчислений по основным
фондам горных и горно-строительных предприятий.
2. Расчёт показателей использования оборотных средств.
3. Трудовые ресурсы, производительность труда.
4. Оплата труда.
Раздел 4. Экономическое обоснование инженерных решений
Лекция. Совершенная и несовершенные виды конкуренции. Чистая
конкуренция. Олигополия. Монополия. Рыночные и контрактные цены на
минеральную продукцию. Анализ изменения себестоимости продукции при
изменении объёмов производства и реализации. Постоянные и переменные
издержки производства. Анализ изменения выручки предприятия от
реализации продукции при различной эластичности спроса. Определение
производственной мощности предприятия, обеспечивающей максимальное
значение прибыли. Инвестиции и их роль в формировании
производственного потенциала предприятий горной промышленности.
Оценка экономической эффективности внедрения новой техники. Метод и
критерии оценки.
Практическая работа 4.
1. Оценка экономической эффективности диверсификации горного
предприятия.
2. Оценка эффективности инвестиционных проектов.
3. Оценка экономической эффективности капитальных вложений.
Раздел 5.Анализ и оценка производственно-хозяйственной и
организационной деятельности горных предприятий
Лекция. Экономические результаты деятельности предприятия. Доход
предприятия и источники его получения. Понятие о прибыли предприятия.
Виды прибыли, их экономическое содержание, порядок определения и
факторы влияющие на их величину. Источники образования прибыли.
Рентабельность производства. Методы и показатели, используемые для
оценки уровня рентабельности. Планирование, учет и анализ результатов
деятельности предприятия. Сущность и виды планирования. Перспективное
бизнес-планирование на предприятии. Организация учета на предприятии.
Виды
учета.
Бухгалтерская
отчетность
предприятия.
Анализ
производственно-хозяйственной
деятельности
предприятия.
Анализ
финансового состояния.
Практическая работа 5.
1. Ценообразование в условиях рынке.
2. Прибыль, рентабельность производства.
3. Оценка денежных средств во времени.
Раздел 6. Организация, менеджеры, управление. Особенности
организации и управления горнопромышленными системами
Лекция. Персонал предприятия как объект управления. Принципы
управления персоналом на горных предприятиях. Кадровый менеджмент.
Оценка деловых качеств и организация труда менеджера на горных
предприятиях. Социология и психология менеджмента. Стиль производства.
Методы разрешения конфликтов. Менеджмент в горной промышленности
как общая теория и практика управления производством на горных
предприятиях. Особенности организации менеджмента на горных
предприятиях различных форм собственности. Организация и управление
производством
как
единая
система
обеспечения
эффективной
производственно-хозяйственной деятельности горнопромышленных систем.
Роль маркетинга в производственно-хозяйственной деятельности горных
предприятий и организаций. Основные положения организации рекламной
деятельности горных предприятий и организаций. Организация
маркетинговой службы.
Практическая работа 6.
1. Принципы и методы, социально-псиxoлогические основы
менеджмента: стиль руководства, управление кадрами, деятельностью
коллектива.
Раздел 7. Основные принципы и методы менеджмента
горнопромышленных систем
Лекция.
Принципы
управления
(принципы
менеджмента)
горнопромышленными системами. Методы управления производством:
экономические, административные (организационно-распорядительные),
социально-психологические.
Типы
организационных
структур.
Организационно-правовое обеспечение систем управления горным
производством. Организации менеджмента на горных предприятиях в
условиях рыночной экономики.
Основные теории разработки управленческих решений. Требования,
предъявляемые к управленческому решению. Принципы принятия решений.
Виды и методы разработки управленческих решений. Процесс разработки
управленческого решения. Способы реализации управленческих решений.
Оптимизация управленческих решений с помощью математических моделей.
Информационное обеспечение процесса разработки управленческих
решений. Экономическое обоснование решений.
Практическая работа 7.
1. Технология разработки и принятия управленческих решений.
2. Организационные структуры менеджмента в организации, на
предприятии.
Раздел 8. Основные пути совершенствования управления горным
производством
Лекция. Стратегические проблемы развития горного производства.
Стратегия предприятия. Стратегическое управление. Ситуационный анализ.
Стратегический потенциал организации. Проектирование систем управления.
Бизнес-план предприятия. Основные положения инвестиционного
менеджмента. Управление развитием горных предприятий и организаций.
Нововведения как объект инновационного управления. Организация
инновационного менеджмента. Разработка программ и проектов
нововведений.
Методики
оценки
экономической
эффективности
менеджмента. Экономическая эффективность менеджмента на горных
предприятиях.
Причины возникновения кризисов в социальноэкономической деятельности горных предприятий и организаций.
Потребность и необходимость в антикризисном управлении. Организация
антикризисного управления. Банкротство предприятий. Законодательная и
нормативная регламентация антикризисного управления в горной
промышленности.
Практическая работа 8.
1. Разработка бизнес-плана.
2. Обоснование банкротства предприятия.
4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов
обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках
данной дисциплины и указанных в пункте 3.
№
1.
Формируемые
компетенции
З.6.1
1
2
3
Разделы дисциплины
4
5
х
х
6
7
х
8
х
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
З.6.2.
З.6.3.
З.6.4.
З.6.5.
У.6.1.
У.6.2.
У.6.3.
У.6.4.
У.6.5.
У.6.6.
У.6.7.
У.6.8.
У.6.9.
В.6.1.
В.6.2.
В.6.3.
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
5. Образовательные технологии
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов
учебной работы с методами и формами активизации познавательной
деятельности студентов для достижения запланированных результатов
обучения и формирования компетенций.
Методы и формы
активизации
деятельности
Дискуссия
IT-методы
Командная работа
Разбор кейсов
Опережающая СРС
Индивидуальное
обучение
Проблемное обучение
Обучение на основе
опыта
ЛК
х
х
х
Виды учебной деятельности
ПР
СРС
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины
реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:
 изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с
использованием компьютерных технологий;
 самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с
использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических
разработок, специальной учебной и научной литературы;
 закрепление теоретического материала при проведении лабораторных
работ с использованием учебного и научного оборудования и приборов,
выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов (СРС)
6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и
закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:
 работе с лекционным материалом;
 выполнение домашних заданий,
 изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
 изучение теоретического материала к практическим занятиям,
 подготовке к зачёту.
6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:
1. Понятие продукта, товара и услуги, их свойства и классификация.
2. Профессиональный и квалификационный состав кадров на
предприятии. Понятие кадров. Структура кадров. Понятие профессии,
специальности, квалификации. Управление кадрами как часть менеджмента
предприятия, его основные задачи, составляющие кадровой политики,
текучесть кадров.
3. Понятие организации производства. Принципы рациональной
организации: общие и специфические. Основные формы организации
производства: концентрация, специализация, кооперирование и
комбинирование. Характеристика производственного процесса на
предприятии.
4. Понятие производственной структуры предприятия. Основные
элементы производственной структуры: рабочие места, участки и цеха. Типы
производственной структуры предприятия: технологический, предметный и
смешанный. Состав цехов на предприятии. Основные направления
совершенствования производственной структуры предприятия.
5. Сущность и виды инвестиций, понятие инвестиционной политики
предприятия. Характеристики инвестиционного проекта, оценка
коммерческой эффективности. Инвестирование нововведений и управление
проектами нововведений.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР) направлена на
развитие интеллектуальных умений, комплекса
универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций,
повышение творческого потенциала и заключается в:
 поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе
научных публикаций по определенной теме исследований,
 анализе статистических и фактических материалов по заданной теме,
проведении расчетов, составлении схем и моделей на основе статистических
материалов,
 выполнении расчетно-графических работ,
 исследовательской работе и участии
конференциях, семинарах и олимпиадах.
в
научных
студенческих
7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
(фонд оценочных средств)
Оценка успеваемости осуществляется по результатам:
- - устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий,
защите практических работ и во время зачёта в девятом семестре (для
выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины).
Входной и выходной контроль знаний осуществляется в форме
компьютерного тестирования. Содержание ФОС по дисциплине приведено в
отдельном файле комплекта УМКД.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля
(дисциплины)
Основная литература:
1. Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия. Учебник, 2-е
изд., переработанное и дополненное. М.: ИНФРА-М, 2002.
2. Экономика предприятия. Учебник. Под ред. проф. Н.А.Сафронова. М.:
Юрист, 2002.
3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Перевод с анг. – М.:
ИНФРА-М, 2008.
4. Горфинкель В.Я. Экономика промышленности (тесты, задачи). Москва
(ЮАМТИ-ДАНА), 2009.
5. Горфинкель В.Я. Экономика предприятия (организации), 5-е издание.
Москва (ЮАМТИ-ДАНА), 2009.
6. Чернышов Б.Н. Экономика фирмы. Москва, 2010.
7. Сергеев И.В. Экономика предприятия. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:
финансы и статистика, 2001.
1.
2.
3.
4.
Вспомогательная литература:
Чуев И.Н. Экономика предприятия: учебник для вузов. – 2-е изд.,
перераб. и доп. – М.: Дашков и К. 2005.
Берзинь И.Э. Экономика предприятия: Учебник для вузов. М.: Дрофа,
2003.
Скляренко В.К. Экономика предприятия: учебник для вузов. – М.:
Инфра-М, 2006.
Романенко И.В. Экономика предприятия. – 2-е изд., доп. – М.:
Финансы и статистика, 2002.
5. Шастико А.Е. Экономическая теория организации: учебное пособи для
студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. М.: ИНФРА-М, 2010. –
301 с.
6. Гелета И.В. Экономика организаии (предприятия): учебное пособие
для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям.
–М.: Магистр, 2010. -303 с.
7. Есаулов В.Н., Чернета С.Г. Оперативно-календарное планирование и
диспетчирование: учебное пособие для студентов технических и
экономических специальностей. Подписано к печати 02.06.2011. /
Томск: Издательство Томского политехнического университета, 2011.
– 98 с.
Интернет-ресурсы:
1. Википедия – Свободная энциклопедия 2010. URL: http://
ru.wikipedia.org/ (дата обращения: 12.12.2010).
2. Полный список Интернет-ресурсов представлен на сайте НТБ ТПУ
(http://www.lib.tpu.ru/full_text.xml?lang=ru)
9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
Для преподавания дисциплины кафедрой ЭиАСУ предоставляется 3
компьютерных класса (ауд. 10, 14, 15 главного корпуса). В каждом классе
установлено по 14-15 ПК типа Intel Celeron 2,66 GHz, или Intel Pentium
Dual Core 2,8 GHz, мониторы
LCD 17” LG, сетевой коммутатор
CNet 16 ports. объединенных в локальную сеть с автоматическим выходом
в корпоративную сеть ЮТИ ТПУ и глобальную сеть Интернет. Все ПК
оснащены лицензионными ПО Microsoft Windows XP, Microsoft Office
2003.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС-2010 по направлению и профилю подготовки 080100
«Экономика»
Автор – ст. преподаватель ЭиАСУ Жданова О.Н.
Программа одобрена на заседании кафедры ЭиАСУ
(протокол от «____»___________2011 г. №____)