АДМИНИСТРАЦИЯ ГАВРИЛОВ-ЯМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ 02. 12.2014 № 311 О проведении муниципального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» В соответствии с календарём массовых мероприятий с участием обучающихся образовательных организаций Гаврилов-Ямского муниципального района на 2014-2015 учебный год, ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Провести в январе 2015 года муниципальный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» (далее – Конкурс). 2 . Утвердить Положение о проведении Конкурса (Приложение ). 3. Поручить организацию и проведение Конкурса муниципальному образовательному бюджетному учреждению дополнительного образования детей Дворцу детского творчества (Большакова З.Ю.) Начальник управления В.Ю. Хайданов Приложение к приказу Управления образования от 02.12.2014 № 311 Положение о проведении муниципального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» 1. Общие положения 1.1. Положение о проведении регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам») (далее – Конкурс) определяет цели, задачи, сроки, порядок и условия проведения, а также категорию участников Конкурса. 1.2. Конкурс проводится с целью привлечения обучающихся образовательных организаций Гаврилов - Ямского района к работе по изучению лесных экосистем и практической природоохранной деятельности, направленной на расширение и углубление знаний, приобретение умений и навыков по лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов, способствующих экологическому воспитанию, эколого-лесохозяйственному образованию и профессиональной ориентации обучающихся. Задачи: подведение итогов деятельности творческих объединений обучающихся, ведущих природоохранную, учебно-исследовательскую и эколого-просветительскую работу, направленную на сохранение лесов; выявление и поощрение обучающихся, принимавших практическое участие в природоохранной работе, имеющих специальные экологические и лесохозяйственные знания, навыки, способности; а также руководителей творческих объединений, успешно использующих инновационные методы в образовательной деятельности с обучающимися; профессиональное самоопределение обучающихся в области эколого-лесохозяйственного образования. 1.3. Организатором Конкурса является Управление образования Администрации Гаврилов - Ямского МР 1.4. Проведение Конкурса осуществляет муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей Дворец детского творчества (далее - МОБУ ДОД ДДТ) 2. Участники Конкурса 2.1. В Конкурсе могут принять участие обучающиеся образовательных организаций Гаврилов - Ямского района (далее – образовательные организации) в возрасте от 7 до 18 лет. 2.2. В номинациях Конкурса допускается только индивидуальное участие. 2.3. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, или образовательные организации, на каждого участника предоставляют: анкету-заявку на участие в Конкурсе (Приложение 1) в бумажном варианте; конкурсные материалы, оформленные в соответствии с требованиями (Приложение 2) в бумажном варианте. 3. Сроки, порядок и условия проведения Конкурса 3.1. Конкурс проводится в январе 2015 года в заочной форме. 3.2. Прием заявок и конкурсных материалов осуществляется до 19 января 2015 г. по адресу: 152240, г. Гаврилов - Ям, ул. Советская, д. 2, МОБУ ДОД ДДТ, комната природы. Заявки и конкурсные материалы, поступившие позднее указанного срока не рассматриваются. 3.3. Конкурс проводится по следующим номинациям: для обучающихся в возрасте от 7 до 10 лет: конкурс рисунков «Лес глазами детей» (рассматриваются рисунки, выполненные на плотной белой бумаге для рисования формата А3 в технике гуаши или акварели); для обучающихся в возрасте от 10 до 18 лет (две возрастные категории: 10-13 лет и 14-18 лет): лесоведение и лесоводство (рассматриваются учебноисследовательские работы, посвященные лесной типологии; изучению возобновления и формирования леса; влиянию на лес рекреационной нагрузки, рубок ухода, лесных пожаров и др.; восстановлению леса после рубок главного пользования, эффективности лесовосстановительных мероприятий; разведению лесных культур и др.); экология лесных животных (рассматриваются учебноисследовательские работы, посвященные лесной фауне, экологии и поведению птиц, насекомых и других обитающих в лесу животных, в т.ч. вредителей леса; изучению эффективности биологических способов защиты леса (привлечение энтомофагов) и др.); экология лесных растений (рассматриваются учебноисследовательские работы, представляющие флористические и геоботанические исследования лесных экосистем; изучение экологических и биологических особенностей видов лесных растений, грибов, лишайников); практическая природоохранная деятельность (рассматриваются практические природоохранные проекты, имеющие социальную значимость, связанные с охраной лесов от пожаров, организацией и проведением разнообразных природоохранных акций; защитой леса от вредителей и болезней, пропагандой знаний о лесе; популяризацией лесных профессий и деятельности по сохранению лесов); 3.4. Конкурсные материалы оцениваются по пятибалльной системе по следующим критериям: 3.4.1. Рисунок: степень соответствия теме Конкурса; художественный уровень выполнения работы; оригинальность графического решения; содержательность сюжета. 3.4.2. Учебно-исследовательская работа: − обоснование актуальности проведенного исследования; − постановка цели и задач; обоснованность выбора методики; полнота изложения методики и обоснованность ее применения; достаточность собранного материала для получения результатов и выводов; практическая значимость проведенного исследования; формулировка заключения или выводов, соответствие их цели и задачам работы. 3.5. Дополнительная информация: Ведерникова Ольга Николаевна координатор районных экологических мероприятий, тел. 8 (48534)2-05-61; e-mail: [email protected] 4. Авторские права 4.1. Авторские права на созданные в рамках Конкурса материалы сохраняются за участниками Конкурса. 4.2. Участие в Конкурсе рассматривается, как согласие авторов конкурсных работ на полную или частичную публикацию.