ЕН.В2.1 Безопасность жизнедеятельности (новое окно)

Оглавление
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................................................. 3
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ................................................................................................... 19
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ............................................................... 84
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ .................................................................................................................... 144
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ .................................................. 152
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ................................................................................................ 170
ГЛОССАРИЙ .................................................................................................................... 173
2
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
Курс -_2_, семестр _3_.
Лекции _34_ часа.
Практические занятия - _17_ час.
Семинарские занятия – ___ час.
Лабораторные работы - ___час.
Самостоятельная работа – _21___ час.
Всего - _72__ час.
Реферативные работы не предусмотрены
Контрольные работы не предусмотрены
Зачет: __3__ семестр
Экзамен: ______ семестр
Рабочая программа составлена на основании типовой программы ГОС ВПО и
авторских разработок
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры от 01.06.09 № 10
Заведующая кафедрой _________________________________ А.А.Кравченко
Составитель (ли) _____________________________________Л.С. Алмазов
3
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»
1.
Цель и задачи дисциплины:
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» предназначена для
формирования у студентов целостного представления об опасных и чрезвычайных
ситуациях, возникающих в процессе жизнедеятельности человека, и о мерах защиты
от их последствий. Она является фундаментом общего образования специалистов по
проблемам безопасности. Особенностью этого фундамента является системный,
обобщающий подход к изучению проблем безопасности человека в среде обитания.
УМКД разработан по дисциплине вариативной части профессионального
цикла.
В целом безопасность жизнедеятельности решает триединую задачу, которая
состоит в идентификации опасности, реализации профилактических мероприятий и
защите от остаточного риска.
Цель БЖД: выработка идеологии безопасности, формирование безопасного
мышления и поведения.
Основные задачи БЖД:
‒
создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в
зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

идентификации негативных воздействий среды обитания естественного
и антропогенного происхождения;

разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от
негативных воздействий;

эксплуатации техники, технических процессов и объектов экономики в
соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических
систем в штатных и ЧС;
4

прогнозирования развития и оценки последствий ЧС;

принятия решений по защите производственного персонала и населения
от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения
современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их
последствий;

оценки возможных социальных опасностей, противодействия им и
формирования алгоритма безопасного поведения в обществе.
2.
Место дисциплины в структуре учебного плана ЕН.В.02

современное состояние и негативные факторы среды обитания;

принципы обеспечения безопасности при взаимодействии человека со
средой обитания;

последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и
поражающих факторов, принципы их идентификации;

средства и методы повышения безопасности технических средств и
технологических процессов;

прогнозирование ЧС и разработка моделей их последствий;

разработка мероприятий по защите населения и производственного
персонала объектов экономики в ЧС и ликвидация последствий аварий, катастроф и
стихийных бедствий;

правовые, нормативно-технические и организационные основы ОБЖ;
контроль и управление условиями жизнедеятельности;

социальные опасности современного общества и защита от них.
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:

государственную политику в области подготовки и защиты населения от
опасных и чрезвычайных ситуаций;
5

права
и
обязанности
граждан
по
обеспечению
безопасности
жизнедеятельности;

единую государственную систему предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций, её структуру и задачи;
характеристику
опасностей
природного,
техногенного
и
социального
происхождения.
Уметь:

оценивать
возможный
риск
появления
локальных,
опасных
и
чрезвычайных ситуаций, применять своевременные меры по ликвидации их
последствий;

грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в
опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни;

организовать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуаций
различного характера.
На семинарских и практических занятиях студенты обсуждают проблемы
здоровья и здорового образа жизни, осваивают методы оказания первой
медицинской помощи. Предусматривается проведение тестовых работ и решение
ситуационных задач.
Владеть:
- современными методами и
инструментами при оказании первой помощи
пострадавшему;
-необходимым объемом знаний, навыков, умений в области безопасности
жизнедеятельности в различных условиях;
- навыками самостоятельной исследовательской работы.
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, в т.ч. лекций 34 часа,
6
практических
занятий
17
часов,
самостоятельной
работы
21
час.
Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Контроль успеваемости
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 3 семестре.
2. Структура и содержание теоретической части курса (34 часа)
Тема 1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы
обеспечения безопасности жизнедеятельности (2 часа)
Характеристика дисциплины БЖД. Основные принципы ОБЖ. Основные
документы, регулирующие деятельность системы безопасности: Конституция РФ,
Гражданский кодекс, Законы РФ « О безопасности», « О радиационной
безопасности; и т.д. Ответственность за нарушение нормативных актов по БЖД.
Организационные основы управления.
Тема 2. Роль и основные задачи ГО в современных условиях.
Принципы организации ГО (2 часа)
Основные задачи ГО:1.Защита населения от оружия массового поражения. 2,
Подготовка объектов экономики к работе в условиях ЧС. 3.Проведение аварийноспасательных работ. Основные принципы деятельности ГО в современных условиях.
Структура ГО, военизированные и невоеннизированные формирования ГО. Задачи
войск гражданской обороны.
Тема 3. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности —
экологические аспекты безопасности жизнедеятельности (2 часа)
Характеристика экологической ситуации в России. Основные источники
загрязнения атмосферы, почвы, водной среды. Влияние деградации окружающей
среды на здоровье человека и его генетическом фонде. Классификация состояний
природы. Роль пестицидов, диоксинов, фреонов в загрязнении окружающей среды.
Воздух. почва, вода как фактор передачи инфекционных заболеваний.
7
Тема 4. Единая государственная система предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС) (2 часа)
История создания системы безопасности в нашей стране. Основные задачи
РСЧС. Координирующие органы и органы управления РСЧС. Уровни работы и
режимы работы РСЧС. Силы и средства наблюдения и контроля и ликвидации ЧС.
Центроспас и его функции.
Тема 5. Классификация ЧС (2 часа)
Классификация ЧС, расшифровка понятий: авария, катастрофа, стихийное
действие, основные поражающие факторы ЧС. Географические и геологические ЧС
(землетрясение, вулканы, оползни, лавины). Гидрологические ЧС (наводнения,
цунами). Катастрофические атмосферные явления (ураганы, штормы, бури, смерчи,
грозы). Природные пожары. Лесные пожары (низовые, верховые, торфяные). ЧС
технологического характера. Основные проявления и меры защиты людей.
Тема 6. Экстремальные и чрезвычайные ситуации природного и техногенного
характер (2 часа).
Понятие об экстремальной ситуации, их классификация. Система оповещения
о ЧС химического, радиационного, биологического характера. Действия населения
при угрозе и возникновении ЧС. Понятие техногенных опасностей, потенциально
опасные
производственные
объекты
(ПОПО).
Бытовые
электроприборы
и
безопасное обращение с ними. Первая медицинская помощь.
Тема 7. Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии (2
часа).
Характеристика форм трудовой деятельности (физический, умственный труд),
условий
трудовой
деятельности
(оптимальные,
допустимые,
вредные,
травмоопасные). Тяжесть и напряженность труда. Организация трудового процесса,
техническая эстетика. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков
Тема 8. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания (2
часа)
8
Характеристика параметров окружающей среды: температура, влажность,
освещенность, наличие вредных веществ, атмосферное давление. Гигиеническое
нормирование параметров микроклимата. Производственное освещение и его
влияние на трудовую деятельность. Негативные факторы техносферы: кислотные
дожди, парниковый эффект, загрязнение атмосферы, почвы. Характеристика
вредных веществ, действующих на организм человека.
Тема 9. Опасности технических систем и защита от них (2 часа)
Характеристика
биологические,
травмирующих
факторов:
психофизиологические.
Влияние
физические,
вибрации
и
химические,
акустических
колебаний (инфразвук, ультразвук). Электромагнитные поля и электромагнитные
излучения. Опасность чрезмерных доз инфракрасных и лазерных излучений.
Ионизирующие излучения – острая и хроническая лучевая болезнь. Действие
электрического тока на организм человека.
Тема 10. Окружающий мир, опасности, возникающие в повседневной жизни и
безопасное поведение (2 часа)
Понятие техногенных опасностей, потенциально опасные производственные
объекты (ПОПО). Характеристика АХОВ и воздействие на организм. Первая
медицинская помощь при отравлении АХОВ и угарным газом. Бытовые
электроприборы и безопасное обращение с ними. Характеристика опасностей в
бытовой сфере.
Тема 11. Проблемы национальной и международной безопасности РФ.
Экономическая, информационная и продовольственная безопасность РФ (2 часа)
Понятие национальной и международной безопасности, виды безопасности.
Роль России в мировом сообществе. Национальные интересы России в области
экономики, внутриполитической и международной сфере, в борьбе с преступностью
и коррупцией. Угрозы национальной безопасности РФ.
Актуальность экономической составляющей в структуре национальной
безопасности. Технологическая и энергетическая составляющая экономической
9
безопасности. Роль Совета Безопасности, основные направления совершенствования
управления экономической безопасностью.
Информационная
продовольственной
безопасность,
безопасности
её
РФ.
характеристика.
Восстановление
Границы
продовольственного
потенциала.
Тема 12. Радиационные и АХОВ и защита населения от их воздействий.(
2часа)
Радиационные и АХОВ и защита населения от их воздействий. Общая
характеристика техногенных аварий. Химическая авария – распространение
ядовитых промышленных веществ и признаки отравления. Физико-химические
свойства газа, хлора и аммиака меры предосторожности, первая помощь при
отравлении. Опасность отравления ртутью и меры профилактики. Радиоактивное
заражение. Виды радиоактивного облучения (внешнее и внутреннее). Действия
населения при радиационной аварии.
Тема 13. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях.
Способы и средства защиты от АХОВ (2 часа).
Наличие в образовательных учреждениях плана ГО, в контексте с общегородским
планом гражданской обороны. Назначение ответственных лиц за безопасность
учащихся из числа сотрудников. Обучение учащихся правилам поведения при
появлении сигнала «Воздушная Тревога» и «Отбой воздушной тревоги», которые
подаются сиреной и дублируются по радиотрансляционной сети громкоговорителями в
случае
реальной
индивидуальной
опасности.
защиты.
Обучение
Проведение
учащихся
учений,
пользованию
имитирующих
средствами
возникновение
чрезвычайной ситуации. Характеристика физико – химических свойств хлора и
аммиака.
Эвакуация,
герметизация
помещений,
пользование
средствами
индивидуальной защиты как способ избежать тяжелых отравлений при возникновении
аварий. Меры профилактики и оказание первой медицинской помощи.
Тема 14. Современные средства поражения.( 2 часа)
10
Ядерное оружие, его поражающие факторы (ударная волна, световое
излучение, проникающая радиация). Химическое оружие, его виды и классы.
Действие на организм отравляющих веществ. Бактериологическое оружие (особо
опасные инфекции), его поражающие факторы. Характеристика высокоточного
оружия.
Тема 15. Радиационная защита населения (2 часа).
Радиоактивное заражение. Виды радиоактивного облучения (внешнее и
внутреннее). Период полураспада. Действие радиоактивных веществ на организм
человека. Понятие о лучевой болезни, критические дозы. Профилактика лучевой
болезни Действия населения при радиационной аварии.
Тема 16. Аварийные химически опасные вещества и химическая защита (2
часа).
АХОВ и защита населения от их воздействий. Общая характеристика
техногенных
аварий.
Химическая
авария
–
распространение
ядовитых
промышленных веществ и признаки отравления. Физико – химические свойства газа,
хлора и аммиака, меры предосторожности, первая помощь при отравлении.
Опасность отравления ртутью и меры профилактики.
Тема 17. Выживание в экстремальных условиях (2 часа).
Определение термина «выживание». Факторы выживания в условиях
автономного существования (антропологические, природно-средовые, материальнотехнические, экологические). Определение собственного местоположения. Защита
от неблагоприятного воздействия факторов природной среды. Организация
аварийного бивака. Установление связи и подготовка средств сигнализации.
Преодоление лавинно опасных участков и преодоление водных преград. Оказание
помощи пострадавшим при возникновении несчастных случаев.
3. Содержание практической части курса (17 часов)
11
Практическое занятие 1. Организация ГО в образовательных учреждениях (3
часа).
Наличие в образовательных учреждениях плана ГО, в контексте с общегородским
планом гражданской обороны. Назначение ответственных лиц за безопасность
учащихся из числа сотрудников. Обучение учащихся правилам поведения при
появлении сигнала "Воздушная Тревога; и Отбой воздушной тревоги,
которые
подаются сиреной и дублируются по радиотрансляционной сети громкоговорителями в
случае
реальной
индивидуальной
опасности.
защиты.
Обучение
Проведение
учащихся
учений,
пользованию
имитирующих
средствами
возникновение
чрезвычайной ситуации.
Практическое
занятие
2.
Общественная
опасность
экстремизма
и
терроризма. Действия педагогического персонала и учащихся при возникновении
террористических актов (2 часа).
Понятие и признаки терроризма как явления современной действительности.
Причины и условия, способствующие совершению актов терроризма, анализ
мотивов терроризма. Особенности терроризма в России. Борьба с терроризмом как
общегосударственная задача. Поведение педагогов и учащихся при угрозе или при
возникновении террористических актов.
Практическое занятие 3. Защита от поражающего действия ядерного,
химического, бактериологического оружия (2 часа).
Ядерное оружие – строительство защитных сооружений, использование
средств
индивидуальной
защиты.
Профилактика
действия
ионизирующего
излучения. Химическое оружие – эвакуация населения. Использования средств
защиты органов дыхания и кожи. Бактериологическое оружие - организация
карантина, госпитализация заболевших, обсервация.
Практическое
занятие
4.
Экстремальные
характера, правила поведения людей (2 часа).
12
ситуации
конфликтного
Характеристика видов психического воздействия на человека (шантаж,
мошенничество, вымогательство, воровство, ограбление). Поведение людей при
возникновении этих ситуаций. Террористические акты – причины, опасность, меры
профилактики,
последствия.
Поведение
людей
при
захвате
в
заложники.
Сексуальное насилие, его опасность.
Практическое занятие 5. Пожарная безопасность, порядок пользования
средствами пожаротушения, способы эвакуации при пожаре (2 часа). Причины
возникновения пожаров, их виды. Характеристика лесных пожаров. Причины
возникновения
пожаров
на
коммунальных
объектах,
частных
строениях,
промышленных предприятиях. Средства пожаротушения, Способы тушения огня
(первичные) – огнетушители порошковые ОП-1, ОП-10, ОП-25, жидкостные марки
ОЖ-7, химические пенные ОХП-10, ОХВП-10, воздушно-пенные ОВП-5, ОВП-10,
ОВПУ-250. Эвакуация при пожарах производится согласно «плана эвакуации»,
пользование самоспасателями типа ГДЖК.
Практическое занятие 6. (2 часа)Индивидуальные и коллективные средства
защиты. Защитные сооружения гражданской обороны.
Индивидуальные средства защиты органов дыхания – противогазы ГП-5, ГП-7,
ПДФ-Ш, ПДФ-Д, КЗД. Принцип работы – фильтрация воздуха через фильтркоробку. Понятие об адсорбции, хемосорбции, катализе. Общее понятие о работе
промышленных противогазов, Фильтрующие респираторы СИЗ облегчённого типа,
изолирующие противогазы КИП-8, ИП-4, ИП-6, ПДУ-1,2. Противо-пылевые
респираторы ГИБ-1, «Лепесток», «Кама», У-2-К, РПА-1, респираторы одноразового
применения.
Средства защиты кожи, общевойсковой защитный комплект (ОЗК).
Защитные сооружения ГО встроенного типа и отдельно стоящие (ПРУ).
Предназначение, строение, принцип работы.
Практическое занятие 7. Социальные опасности (2 часа).
13
Характеристика инфекционных заболеваний - туберкулез, венерические
заболевания,
их
социальная
опасность,
проявления,
меры
профилактики.
Алкоголизм, курение, влияние алкоголя на здоровье людей. Основные проявления
алкоголизма.
Опасности,
связанные
с
употреблением
и
распространением
психоактивных веществ. Особенности проявления при употреблении различных
видов наркотиков. Особенность и важность профилактической работы.
Практическое занятие 8. Психология безопасности деятельност (2 часа)и.
Характеристика психологического состояния человека. Основные виды
производственных стрессов: интенсивность работы, давление фактора времени,
изолированность рабочих мест, монотонная работа, недостаточная двигательная
активность, внешние сенсорные воздействия. Типы запредельного психического
напряжения (тормозной и возбудительный). Виды напряжения (умеренное,
интеллектуальное, эмоциональное, сенсорное, физическое, монотония, утомление).
Особые
психические
состояния:
посталкогольная
астения,
физический
и
патологический аффекты, пароксизмальные расстройства, методы повышения
безопасности.
4. Контроль достижения целей курса
Вопросы к зачету
1.
Понятие безопасности, принципы её обеспечения, правовая основа
охраны здоровья и обеспечения безопасности населения России.
2.
Организационные
основы
управления
безопасностью
жизнедеятельности.
3.
История развития РСЧС.
4.
Основные задачи РСЧС.
5.
Структура РСЧС.
6.
Силы и средства РСЧС, режимы функционирования РСЧС.
7.
Отрицательные экологические факторы среды обитания (транспорт,
предприятия ТЭК, детергенты).
14
8.
Понятие чрезвычайной ситуации, классификация ЧС.
9.
Стихийные бедствия, их последствия.
10.
Виды пожаров, их последствия. Действия населения при возникновении
пожаров, взрывов.
11.
Чрезвычайные ситуации техногенного характера (аварии, катастрофы).
12.
Чрезвычайные ситуации экологического характера (состояние суши,
воздушной среды, изменение состояния гидросферы и биосферы).
13.
Структура городского звена Алтайской
краевой территориальной
подсистемы РСЧС.
14.
Проведение аварийно-спасательных работ в зоне ЧС.
15.
Основные антропогенные факторы загрязнения окружающей среды.
16.
Стихийные бедствия метеорологического характера.
17.
Стихийные бедствия гидрологического характера.
18.
Стихийные бедствия экологического характера.
19.
Поражающие факторы электрического тока и молнии, защита от их
воздействия.
20.
Поражающие факторы ядерного оружия (ударная волна, световое
излучение, проникающая радиация).
21.
Поражающие факторы бактериологического оружия.
22.
Химическое оружие и его поражающие факторы.
23.
Характеристика ЧС конфликтного характера.
24.
Организация и проведение эвакуационных мероприятий и аварийно-
спасательных работ.
25.
Спасательные работы в очаге ядерного поражения.
26.
Спасательные работы в очаге химического поражения.
27.
Спасательные
работы
в
очагах
взаимопомощь при поражениях.
15
поражения.
Самопомощь
и
28.
Действия населения при угрозе нападения и по сигналам гражданской
обороны.
29.
Правила поведения людей в районах наводнения.
30.
Защита дома от проникновения радиоактивных веществ.
31.
Средства и способы индивидуальной защиты.
32.
Средства и способы коллективной защиты.
33.
Краткая характеристика АХОВ, характерных для г. Бийска. Способы
защиты студентов и сотрудников БПГУ при авариях, связанных с выбросом в
атмосферу хлора и аммиака.
34.
Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
35.
Медицинские
средства
защиты
(аптечка
индивидуальная
АИ-2,
индивидуальный противохимический пакет, индивидуальный перевязочный пакет).
36.
Действия населения по сигналам ГО.
37.
Правила поведения людей при землетрясениях.
38.
Характеристика производственных стрессов.
39.
Особые психические состояния (параксизмальные расстройства).
40.
Правила поведения людей при транспортных авариях (автомобили,
железнодорожные аварии, аварии на водном транспорте).
41.
Поведение людей при захвате заложников и угрозе террористического
42.
Виды психического воздействия на человека и защита от них.
43.
Правила поведения людей при преодолении водных преград.
44.
Основные
акта.
направления
государственной
политики
в
области
обеспечения продовольственной безопасности Российской Федерации.
45.
Основные
положения
государственной
стратегии
экономической
безопасности РФ.
46.
Организация
мероприятий
по
образовательном учреждении.
16
обеспечению
безопасности
в
Угрозы национальной безопасности РФ. Факторы, составляющие
47.
основные угрозы РФ в международной сфере.
Методы
48.
обеспечения
информационной
безопасности
Российской
Федерации.
5. Тематика и перечень курсовых работ, рефератов
Курсовые работы и рефераты не предусмотрены.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебно-методическое пособие,
доп. и перераб. / Ю. А. Гусев, В. К. Адрианов, В.А. Кравчук. - Бийск: НИЦ БПГУ им.
В.М. Шукшина, 2008. - 253 с.
2.
Гусев Ю. А. Первая медицинская помощь: Учебно-методическое пособие /
Ю. А. Гусев. - Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009. - 104 с.
3.
Богоявленский
И.Ф.
Оказание
первой
медицинской,
первой
реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций:
Справочник / И.Ф. Богоявленский. - Спб: "ОАО Медиус”, 2009. - с. 336
Дополнительная литература
4.
Байбородова
жизнедеятельности
Л.В.
[Текст]:
Методика
обучения
Методическое
пособие
основам
/
безопасности
Л.В.Байбородова,
Ю.В.Индюков.- М.: ВЛАДОС,2007.-(Б-ка учителя ОБЖ).
5.
Баринов А. В.. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от
них [Текст]: Учебное пособие для вузов / А.В.Баринов.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008.496с.- (Безопасность жизнедеятельности).
6.
Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от
них: Учебное пособие для вузов./ А.В. Баринов. - Владос-Пресс, 2007.
7.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебно-методическое пособие /
17
Под ред. В.В. Денисова. – М.-Ростов-на-Дону: «Март», 2007. – 716 с.
8.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / под общ. ред. С.В. Белова.
Изд. третье, исправленное и дополненное.- Москва: Высшая школа, 2009.- 485 с.
9.
Безруких М.М. Здоровье сберегающая школа / М.М. Безруких. - М.:
Московский психолого-социальный институт, 2009. - 240 с.
10.
Богоявленский
И.Ф.
Оказание
первой
медицинской,
первой
реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций:
Справочник / И.Ф. Богоявленский. - Спб: "ОАО Медиус”, 2009. - с. 336
11.
Ильичев А. А. Популярная энциклопедия выживания в экстремальных
ситуациях [Текст]: / А.А.Ильичев.-2-е изд., испр., доп. И перераб.- М.:Эксмо, 2009.448с.: ил.
12.
Отвагина Т.В. Неотложная медицинская помощь: Учебник для сред. проф.
образования / Т.В. Отвагина. - [Б. м.]: Феникс, 2008. – 256 с. - (СПО).
13.
Романенко Р.П. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях и
отравлениях [Текст]: [Учебное пособие] / Р.П. Романенко. - Горно-Алтайск: ГАГУ,
2008. – 82 с.
Электронные ресурсы
17.
Бычков
В.Я. Безопасность
Издательство:"МИСИС"
жизнедеятельности.
2009
Учебное
г.
пособие.
147
стр.
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1870
18.
Безопасность
жизнедеятельности:
Учеб.
пособие
/
Под
ред.
П.Э.Шлендера. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.
Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=161957
19.
Соколов,
Э.
М.
Информационные
технологии
в
безопасности
жизнедеятельности [Электронный ресурс] : Учебник для вузов / Э. М. Соколов, В.
М. Панарин, Н. В. Воронцова. – М.: Машиностроение, 2006. – 238 с. Режим доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=373687
18
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
специальность: «Финансы и кредит»
Спасск-Дальний
2009
19
ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ
Лекция 1.
ПРАВОВЫЕ, НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
План:
1.
вные понятия и определения.
2.
овая основа обеспечения безопасности.
3.
ственность за нарушение нормативно-правовых актов по безопасности населения.
4.
изационные основы управления.
5.
ртиза и контроль экологичности безопасности.
Осно
Прав
Ответ
Оган
Экспе
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла
одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. На заре развития человечества
людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением
времени стали появляться опасности, которые создал сам человек и от которых он сам и страдает.
Причем опасности угрожают не только конкретному человеку, но и обществу и государству в
целом.
Следовательно, обеспечение безопасности деятельности - приоритетная задача для
личности, общества, государства. Поэтому для выработки идеологии безопасности, формирования
безопасного мышления и поведения была введена в систему обучения новая дисциплина –
безопасность жизнедеятельности. БЖД – это область научных знаний, изучающая общие
опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая соответствующие способы защиты
от них в любых условиях обитания человека.
1. Основные понятия и определения:
Безопасность – состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью
исключено проявление опасностей, или отсутствие чрезмерной опасности.
Опасность – это явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в
определенных условиях причинять ущерб здоровью человека.
Ущерб здоровью – это заболевание, травмирование, следствием которого может стать
летальный исход, инвалидность и т.д. Опасность хранят все системы, имеющие энергию,
химически или биологически активные компоненты, а так же характеристики, несоответствующие
условиям жизнедеятельности человека. В настоящее время у людей все более укрепляется
осознание остроты проблемы БЖ и ее правового обеспечения. Постепенно в России формируется
законодательная база по обеспечению БЖ человека во всех средах его обитания: в быту, на
производстве, в условиях окружающей природной среды и ЧС природного и техногенного
характера.
2. Правовая основа обеспечения безопасности
Для того чтобы обеспечить безопасность человека в различных сферах его деятельности,
государством должна быть создана система защиты от рисков природного, техногенного и
социального характера. А это может быть достигнуто проведением единой государственной
политики в области защиты населения системой мер экономического, политического,
экологического характера, адекватного угрозам жизни людей и государства.
20
Основными принципами обеспечения безопасности являются: 1 – законность; 2 –
соблюдение баланса жизненно важных интересов личности, общества и государства по
обеспечению безопасности; 3 – взаимная ответственность личности, общества и государства по
обеспечению безопасности.
В марте 1992г. в России был принят закон «О безопасности», закрепивший правовые
основы обеспечения безопасности, общества и государства, определивший систему безопасности и
ее функции, устанавливавший порядок организации и финансирования органов обеспечения
безопасности.
Проблема экологической безопасности является особой частью проблемы безопасности
существования государства. Конституция РФ, закрепляя право человека на благоприятную
окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии, на возмещение ущерба,
причиненного здоровью, подчеркивает этот факт, что на современном этапе основная цель
экологической политики – человек, и, что развитие общества и окружающая среда тесно
взаимосвязаны. Последствия неблагоприятного воздействия окружающей и производственной
среды проявляются в утрате здоровья, жизни, отрицательных изменениях в генетической
программе человека. Поэтому необходимо знание правовых и организационных вопросов
обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Наряду с внутренними, национальными факторами на создание системы правовых мер по
обеспечению технической безопасности влияют факторы внешнего порядка. Так аварии и
загрязнения окружающей среды, происходящие в одной стране, оказывают неблагоприятное
воздействие на состояние природной среды, здоровья людей и материальные объекты в других
странах. Поэтому международными организациями был принят ряд документов в области
технической безопасности. Российская федерация при создании своего законодательства должна
учитывать эти конвенции. Правовую основу охраны здоровья и обеспечения безопасности
населения в России составляют: 1 – Конституция РФ, которая в ст. 42 провозглашает право
граждан на благоприятную окружающую среду и возмещение ущерба, причиненного здоровью; 2 –
Гражданский кодекс, предусматривающий рассмотрение исковых споров о возмещении вреда,
нанесенного здоровью, в судах; 3 – Закон «О санитарноэпидемическом благополучии населения»
(1998г.) регулирует санитарные отношения, связанные с охраной здоровья от неблагоприятного
воздействия внешней среды – производственной, бытовой, природной; 4 – Основы
законодательства РФ об охране здоровья граждан (1993г.). В них предусматривается возмещение
государством юридическим и физическим лицам вреда, причинного здоровью граждан в
результате загрязнения окружающей среды, а ст. 28 закрепляет права граждан на охрану здоровья в
экологически неблагополучных районах.
В декабре 1991 г. был принят Закон «Об охране окружающей природной среды», который
предопределяет решение трех задач: 1 – сохранение природной среды; 2 – предупреждение и
устранение вредного влияния хозяйственной деятельности на природу, и здоровье человека; 3 –
оздоровление и улучшение качества окружающей природной среды. В качестве такого
обоснования существуют предельно допустимые нормы воздействия хозяйственной деятельности
на природную среду. Превышение этих норм является экологическим правонарушением.
В ноябре 1994 г. Государственной думой принят Федеральный закон “О защите населения и
территорий от ЧС природного и техногенного характера”, в котором определены общие для РФ
организационно-правовые нормы в области защиты граждан РФ, всего земельного, водного,
воздушного пространства, объектов производственного и социального значения, а также
окружающей природной среды от ЧС природного и техногенного характера. В соответствии с
данным законом Правительством РФ разработана целевая программа«Создание и развитие
Российской системы предупреждения и действий в ЧС» (январь 1995 г.).
21
Основная цель этой программы – создание единой государственной системы
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), нацеленной на объединение усилий центральных
органов представительной и исполнительной власти республик, краев, областей, городов,
организаций и учреждений в деле предупреждения и ликвидации ЧС. Эта программа включат в
себя: 1 – Закон РФ «О безопасности», который дает характеристику экологической безопасности,
как права человека на чистую, здоровую, благоприятную для жизни окружающую природную
среду; 2 – Закон РФ «О радиационной безопасности населения» (1996 г.) предусматривает
«компенсацию за риск» для проживающих вблизи радиационно-опасных предприятий и на
территориях, где существует потенциальная опасность превышения установленных дозовых
пределов. 3 – Закон РФ «Об основах градостроительства в РФ» определяет основные
направления в градостроительной деятельности с целью экологически безопасного развития
городов, рационального природопользования, охраны природы; 4 – Федеральный закон «О
промышленной безопасности опасных производственных объектов»; 5 – Федеральный закон «Об
основах охраны труда» (1999 г.) устанавливает основные правовые гарантии в части обеспечения
охраны труда, единого порядка регулирования отношений в производственно-хозяйственной сфере
между работодателями и работниками предприятий всех форм деятельности.
Понятие вреда, наносимого здоровью граждан. Вред жизни и здоровью человека от
неблагоприятного воздействия окружающей среды выражается в полной или частичной потере
жизнеобеспечивающих функций организма. Последствия такого вреда проявляются в утрате
здоровья, жизни, в отрицательных изменениях в генетической программе человека. При
возмещении вреда здоровью граждан компенсации подлежат следующие расходы: 1- затраты на
лечение и восстановление здоровья; 2 – расходы на возмещение материальных потерь в связи с
утратой трудоспособности или иные убытки, в том числе и моральный вред, который по
гражданскому законодательству подлежит возмещению помимо имущественного вреда.
Административно-правовая форма возмещения вреда используется при массовых
заболеваниях людей, когда не существует сомнений ни в источнике воздействия, ни в объеме
причиненного здоровью вреда. Необходимые условия применения этой формы возмещения вреда –
наличие экологически неблагополучной обстановки или зон экологического риска. Это территории
с устойчивыми (в течение 3-5 лет) показателями повышенного загрязнения этих зон. Основной
критерий классификации этих зон – здоровье человека, уровень заболеваемости и смертности.
3. Ответственность за нарушение нормативно-правовых актов по безопасности
жизнедеятельности населения
Законодательство РФ устанавливает не только ответственность государственных органов,
предприятий за обеспечение БЖ населения, но и определяет права и ответственность каждого
гражданина. Граждане России имеют право: 1) на защиту жизни, здоровья и личного имущества в
случае возникновения ЧС в любом регионе, в любом населенном пункте; 2) при необходимости
использовать средства коллективной и индивидуальной защиты, другое имущество органов
исполнительной власти всех уровней, предназначенное для защиты людей в ЧС; 3) получать
информацию о надвигающейся опасности, о риске, которому может подвергнуться население на
той или иной территории, о правилах поведения и мерах безопасности с учетом складывающейся
обстановки; 4) обращаться лично, а также направлять в государственные органы индивидуальные
и коллективные обращения по вопросам защиты населения и территории от ЧС; 5) участвовать в
работах по предупреждению и ликвидации ЧС; 6) на возмещение ущерба, причиненного их
здоровью и имуществу вследствие аварий, катастроф, пожаров и других стихийных бедствий; 7) на
медицинское обслуживание, компенсации и льготы за проживание и работу в зонах ЧС; 8) на
пенсионное обеспечение в случае потери кормильца, погибшего или умершего от увечья или
заболевания, полученных при выполнении обязанностей по защите населения и территорий.
22
Без четкого выполнения обязанностей гражданами России трудно говорить о каком-то
устойчивом и эффективном функционировании системы предупреждения и ликвидации ЧС.
Поэтому каждый россиянин обязан: 1 – активно содействовать выполнению всех мероприятий,
проводимых МЧС РФ; 2 – соблюдать законы и нормативные акты в области защиты населения и
территории от ЧС; 3 – выполнять меры безопасности в быту и трудовой деятельности, не
допускать нарушений трудовой и технологической дисциплины, требований экологической
безопасности, которые могут привести к экстремальным ситуациям; 4 – изучать основные способы
защиты населения и территорий от ЧС, приемы оказания первой медицинской помощи
пострадавшим, правила пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты; 5 –
знать сигналы оповещения и порядок действий по ним, четко выполнять правила поведения при
угрозе и возникновении ЧС.
В 1997 г. вступил в силу новый уголовный кодекс РФ, в котором признано, что человек
является высшей социальной ценностью. В ст. 37 Конституции РФ говорится: «Каждый имеет
право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены”. Нарушение этого
права может повлечь уголовную ответственность.
Являются новой в УК статья «Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих
опасность для жизни и здоровья людей». Включение ее в УК РФ связано с распространенностью и
огромной опасностью сокрытия от общества экологически и медицински значимой информации,
как это имело место при Чернобыльской катастрофе. Уголовная ответственность виновных
должностных лиц может наступить, если нарушения повлекли за собой и могли повлечь тяжелые
последствия.
Большое значение для обеспечения БЖД имеет соблюдение нормативно-технической
документации (НТД) по охране окружающей среды. Эта документация включает федеральные,
республиканские, местные санитарные нормы и правила Министерства здравоохранения РФ,
строительные нормы и правила Комитета по строительству, документы Министерства природных
ресурсов и т.д.
Все основные нормативно-технические документы по чрезвычайным ситуациям
объединены в комплекс стандартов «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» (БЧС). Основные
цели комплекса: 1 – повышение эффективности мероприятий по предупреждению и ликвидации
ЧС на всех уровнях для обеспечения безопасности населения и объектов народного хозяйства в
природных, техногенных, биолого-социальных и военных ЧС, предотвращение или снижение
ущерба в ЧС; 2 – эффективное использование и экономия материальных и трудовых ресурсов при
проведении мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС.
4. Организационные основы управления
Управление охраной окружающей природной среды.
На федеральном уровне оно осуществляется Федеральным собранием, Президентом,
Правительством РФ и Министерством природных ресурсов РФ.
На региональном уровне – представительными и исполнительными органами власти,
местными органами самоуправления, а также территориальными органами указанных выше
ведомств.
На всех уровнях разработка обязательных для исполнения предложений по проведению
мероприятий, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения,
возложена на органы Министерства здравоохранения РФ. На промышленных объектах для
управления ООС создаются отделы охраны природы.
Основой управления охраной окружающей среды (ООС) являются законодательные акты,
рассмотренные выше, а также международное сотрудничество в области охраны природы.
Управление ООС базируется на информации, получаемой системой мониторинга ОС. В этой
системе различают три уровня: санитарно-токсический, экологический и биосферный.
23
Экологический мониторинг – определение изменений в экологических системах, природных
комплексах, выявление динамики запасов полезных ископаемых, водных, земельных и
растительных ресурсов производится органами Госидромета РФ и Минприродоресурсов РФ.
Биосферный мониторинг – осуществляется в рамках глобальной системы ОС на базе
международных биосферных станций, восемь из которых располагаются у нас в стране.
Санитарно-токсический мониторинг – наблюдение за состоянием качества ОС, главным
образом за степенью загрязнения природных ресурсов вредными веществами и влиянием этого
процесса на человека, животный и растительный мир, а также определение наличия шумов,
аллергенов, пыли, патогенных микроорганизмов. Санитарно-токсический мониторинг
реализуется в городах и населенных пунктах, на автодорогах и на отдельных предприятиях. Для
этого образуются посты наблюдения, число которых и размещение определяется с учетом
численности населения, площади населенного пункта и рельефа местности, а также развитости
промышленности и ее расположения по территории населенного пункта.
Наблюдения за основными загрязняющими веществами проводят ежедневно в 7 и 13 часов
местного времени, особенно в местах, где систематически в течение месяца отмечаются
концентрации загрязняющих веществ, пробы воздуха отбирают на высоте 1,5-2,5 м от поверхности
земли. Состав и свойства воды должны определяться на расстоянии 1км от ближайшего по
течению пункта водопользования хозяйственно-питьевого назначения, мест курения, отдыха,
территории населенных пунктов, на непроточных водоемах – в 1 км от пункта водопользования.
Контроль выбросов промышленных предприятий и транспортных средств осуществляется в
местах их непосредственного выброса в течение 20 минут, а также в среднем за сутки, месяц, год;
обследование проводят в период работы оборудования на рабочем режиме.
Управление охраной труда осуществляется Министерством труда и социального развития
РФ и его территориальными органами. Организация и координация работ по охране труда
возложена на службы охраны труда. Эта служба проводит анализ состояния и причин
производственного травматизма и профессиональных заболеваний, разрабатывает мероприятия по
предупреждению несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний,
организует работу на предприятии по проверке технического состояния всех сооружений и
оборудования.
Государственный санитарно-эпидемиологический надзор осуществляемый органами
Министерства здравоохранения РФ, проверяет выполнение предприятиями и организациями
санитарно-гигиенических и санитарно-противоэпидемиологических норм и правил.
Государственный энергетический надзор при Министерстве топлива и энергетики России
контролирует правильность устройства и эксплуатации электрических и теплоиспользующих
установок.
На Государственный пожарный надзор возложен контроль за выполнением требований
пожарной профилактики при проектировании и эксплуатации производственных помещений и
зданий в целом. Он организуется и осуществляется государственной противопожарной службой
МЧС.
5. Экспертиза и контроль экологичности и безопасности
Экологическая экспертиза. Нормативными показателями экологичности предприятия,
производственного оборудования, транспортных средств и технологических процессов являются
ПДВ в атмосферу, ПДС в гидросферу, а также нормативы образования размещения отходов. К
нормативным показателям экологичности технических систем относятся также допустимые
уровни физических воздействий (шума, вибрации и т.д.), обеспечивающие ПДУ в
производственной зоне.
Экспертиза безопасности. Она должна производиться как на этапе проектирования, так и
при эксплуатации любого вида оборудования, непосредственно обслуживаемого человеком. В
24
случае, если эти значения превышают допустимые величины, производится доработка
оборудования, повышение его эффективности и надежности
Лекция 2.
РОЛЬ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ГО В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ГО.
План:
1.
Основные задачи ГО.
2.
Основные принципы организации ГО в современных условиях.
3.
Руководство и силы гражданской обороны.
4.
Основные направления государственной политики в области гражданской обороны.
5.
Нормативно-правовое регулирование в области Гражданской обороны.
1. Основные задачи гражданской обороны
В современных войнах и вооруженных конфликтах проблема защиты населения и
территорий от опасностей, возникающих при военных действиях и вследствие их, будет весьма
актуальной. Следовательно, гражданская оборона, призвана обеспечить жизнедеятельность
населения и государства в экстремальных условиях военного времени.
В подтверждение важности задач, решаемых ГО, можно отметить следующее: по оценкам
специалистов НАТО, считается, что в условиях хорошо отлаженной системы гражданской
обороны для нанесения серьезного ущерба странам этого блока потребность в ядерных средствах
будет примерно в 7 раз больше.
В полном объеме роль и место ГО в войне определяются решаемыми ею задачами,
содержание и способы выполнения которых могут меняться в зависимости от конкретных условий
обстановки.
Основными задачами ГО являются:
1. Защита населения от оружия массового поражения в военный период или в условиях ЧС
в мирное время.
2. Подготовка объектов экономики к устойчивой работе в условиях нападения противника в
военный период или в условиях ЧС в мирное время.
3. Проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) в очагах
поражения, возникших в результате развития последствий ЧС в мирное время.
Защита от оружия массового поражения достигается:
а)
своевременным оповещением населения об опасности нападения противника;
б)
рассредоточением рабочих и служащих предприятий крупных городов в загородной
зоне и эвакуацией из городов в сельские районы не занятого в производстве населения,
муниципальных, детских, научно-исследовательских учреждений и учебных заведений:
в)
обеспечением всего населения средствами индивидуальной защиты;
г)
строительством защитных сооружений ГО;
д)
защитой продовольствия, воды и созданием продовольственных запасов,
медицинского имущества и предметов первой необходимости в местах рассредоточения и
эвакуации;
е)
организацией радиационного, химического и биологического наблюдения и
лабораторного контроля;
ж)
всеобщим обязательным обучением населения способам защиты от ОМП;
з)
подготовкой и оснащением формирований ГО;
и)
проведением санитарно-гигиенических, профилактических и противоэпидемических
мероприятий;
к)
подготовкой и проведением АСДНР в очагах поражения.
Подготовка объектов экономики к устойчивой работе в условиях нападения противника,
25
или в условиях ЧС является сложной задачей, выполнение которой зависит от характера объекта.
Для выполнения этой задачи необходимо тщательно спланировать и провести целый комплекс
мероприятий.
Проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) является одной
важных задач ГО. Аварийно-спасательные и необходимые для их осуществления неотложные
работы должны выполняться объектовыми формированиями, формированиями специального
назначения и войсками гражданской обороны.
Для проведения АСДНР в очагах поражения необходимо:
а)
организовать из рабочих и служащих, крестьян и учащихся формирования ГО и
подготовить их к работе в очагах поражения;
б)
оснастить формирования ГО индивидуальными средствами защиты, приборами и
различной техникой;
в)
заранее спланировать действия формирований ГО при угрозе нападения противника
и во время проведения АСДНР в очагах поражения;
г)
проверить и уточнить планы ГО на учениях, проводимых на объектах в обстановке,
приближенной к боевым условиям или условиям ЧС;
д)
вывести в возможно короткие сроки формирования ГО, созданные в крупных
городах, в загородную зону, разместить их в заранее намеченных исходных районах и привести в
готовность к проведению спасательных работ;
е)
организовать управление и осуществлять четкое руководство формированиями ГО
при проведении спасательных работ.
Успех спасения людей, оказавшихся в очаге поражения, зависит от подготовленности
формирований ГО к быстрому и организованному проведению АСДНР.
Роль ГО в современных условиях резко возрастает. Она приобретает большую значимость
для государства, становится военно-стратегическим фактором. Это обусловлено тем, что
значительно возрастает нагрузка на гражданскую оборону по защите населения, материальных и
культурных ценностей страны. Сегодня необходимо признать, что ГО является совместной
заботой как государства в целом, так и его субъектов. И жизнь уже много раз подтверждала это.
2. Основные принципы организации ГО в современных условиях
Гражданская оборона - это комплекс общегосударственных мероприятий. Она была
создана в 1961г., имеет, как любая организационная система, свои органы управления, силы и
средства, системы связи.
Основными принципами ГО в современных условиях является:
1. Всеобщая обязательность: ГО является обязательной функцией всех органов
государственной власти, органов местного самоуправления, предприятий, организаций и
учреждений, независимо от ведомственной принадлежности и форм собственности, всеобщей
обязанностью, почетным долгом и делом всего народа и каждого гражданина;
2. Правовая обусловленность: ГО осуществляется в строгом соответствии с
международными договорами и соглашениями, действующими законодательством и правовыми
нормативными актами РФ, внешней и внутренней политикой страны.
3. Универсальность: мероприятия ГО организуются и осуществляются с учетом
возможности возникновения любого из видов вооруженных конфликтов нашего времени, в том
числе актов терроризма, и применения всех современных средств поражения, включая оружие
массового поражения;
4. Единоначалие: осуществление руководства мероприятиями ГО на всех уровнях
государственного и местного самоуправления первыми лицами органов управления (председатель
правительства, глава администрации, руководитель любого ранга и уровня);
5. Разумная достаточность: мероприятия ГО планируются и реализуются с учетом
26
разумной возможности и потребности объемов и сроков, оперативно-стратегической и
экономической обоснованности;
6. Разграничение функций: ГО строится на разделении предметов ведения и полномочий
между федеральными органами, органами субъектов РФ и местного самоуправления при
сочетании централизма с сохранением за нижестоящими уровнями достаточной
самостоятельности.
В современной вооруженной борьбе ГО приобретает несколько иной характер и назначение
чем прежде. Сохраняя оборонную функцию, она все больше занимает социальную направленность.
По решаемым задачам она сегодня стоит значительно ближе к деятельности МЧС России, чем к
деятельности Министерства обороны.
3. Руководство и силы гражданской обороны
В Российской Федерации руководство гражданской обороной осуществляет Правительство
РФ.
Руководство ГО в федеральных органах исполнительной власти, в территориальноадминистративных образованиях и организациях осуществляют их руководители, которые
являются по должности начальниками гражданской обороны. Они несут персональную
ответственность за организацию и проведение мероприятий ГО, в том числе за создание и
накопление фондов коллективных и индивидуальных средств защиты, за подготовку сил,
необходимых для решения задач ГО, обучение населения и персонала объектов на
подведомственных уровнях.
Силы гражданской обороны
В состав сил ГО входят воинские формирования, специально предназначенные для решения
задач в области ГО — войска ГО, а также гражданские организации гражданской обороны.
Для решения задач ГО могут привлекаться воинские части и подразделения Вооружённых
Сил РФ, а также аварийно-спасательные службы. Деятельность войск ГО осуществляется с
момента объявления состояния войны, фактического начала военных действий, или введения
Президентом РФ военного положения на территории Российской Федерации или в отдельных её
частях.
В мирное время эти войска участвуют в аварийно-спасательных работах, в локализации и
ликвидации ЧС природного и техногенного характера.
На потенциально опасных объектах, имеющих важное оборонное и экономическое
значение, представляющих высокую степень опасности возникновения ЧС в военное и мирное
время, создаются гражданские организации ГО. В них могут быть зачислены граждане Российской
Федерации: мужчины в возрасте от 18 до 60 лет, женщины в возрасте от 18 до 55 лет, за
исключением военнообязанных, имеющих мобилизационные предписания, инвалидов I, II или III
группы, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до восьми лет, а также женщин,
получивших среднее или высшее медицинское образование, имеющих детей в возрасте до трёх
лет.
Гражданские организации ГО проводят аварийно-спасательные, другие неотложные работы
и первоочередное жизнеобеспечение населения, пострадавшего при ведении военных действий
или вследствие этих действий. Участвуют: в борьбе с пожарами; в обнаружении и обозначении
районов, подвергшихся радиоактивному, химическому и иному заражению; обеззараживании
населения, техники, зданий и территорий; срочном восстановлении функционирования
коммунальных служб и других объектов жизнеобеспечения населения; восстановлении и
поддержании порядка в пострадавших районах.
В ХХ веке по мере развития и совершенствования средств вооруженной борьбы во многих
странах мира стали создаваться государственные системы по защите мирного населения в ходе
военных действий. 4 октября 1932 года такая система - местная противовоздушная оборона страны
27
(МПВО) была создана и в нашей стране. МПВО носила местный характер и решала задачи по
защите населения в зонах возможного действия вражеской авиации.
В 1961 в связи с появлением ракетно-ядерного оружия на базе МПВО была создана
государственная система гражданской обороны. Её отличие от МПВО состояло в том, что она
должна была обеспечить защиту населения на территории всей страны от поражающих факторов
качественно нового оружия - оружия массового поражения. В 1992 году дополнительно к системе
гражданской обороны и частично на базе её органов управления и войск гражданской обороны
была создана новая, не имеющая аналогов в мире система - единая государственная система
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), которая призвана повысить
готовность государства к выполнению мероприятий по предупреждению и ликвидации аварий,
катастроф и стихийных бедствий в мирное время. При этом система гражданской обороны и РСЧС
действовали и действуют под единым руководством МЧС России.
В последние годы усилия МЧС России были направлены на сохранение потенциала
гражданской обороны, который мы должны значительно повысить, и её материально-технической
базы. К этому нас обязывает ряд обстоятельств:
Первое. На рубеже веков меняется, и не в лучшую сторону, военно-политическая
обстановка для России. Несмотря на снижение уровня военно-политического противостояния на
международной арене, всё же нельзя не учитывать, что пока не созданы достаточно надежные
гарантии необратимости позитивных тенденций.
Второе. Характер и особенности современных войн и тенденция их развития в ХХI веке
предопределяют необходимость особого внимания к проблемам защиты населения, материальных
и культурных ценностей, всей инфраструктуры государства в целом в период военных действий.
Третье. В современных условиях и планах на перспективу полностью не исключена
вероятность применения оружия массового поражения. Кроме того, надо учитывать и то
обстоятельство, что и обычное современное высокоточное оружие может вызвать последствия,
соизмеримые с применением оружия массового поражения (разрушение АЭС, химических
предприятий, гидротехнических сооружений плотин и т.д.).
Четвёртое. В ХХI веке возможно появление новых видов перспективного оружия,
основанных на новых физических принципах. К ним относится информационное, психотропное,
метеорологическое, геофизическое, инфразвуковое и другие.
Пятое. Одной из самых актуальных в последнее время стала проблема терроризма.
Терроризм приобретает такой масштаб, когда не исключается вероятность террористических
актов с особо тяжкими последствиями для общества. Опыт ликвидации террористических
диверсий в последние годы показал необходимость создания специально подготовленных сил.
Такими силами призваны стать войска гражданской обороны.
В новых изменившихся геополитических, геостратегических и экономических условиях
важно определить основные направления в политике государства в области гражданской обороны.
4. Основные направления государственной политики в области гражданской обороны
Прежде всего, это - совершенствование нормативной правовой базы по подготовке и
ведению гражданской обороны, которая регламентирует статус, состав органов управления, сил и
средств гражданской обороны, финансовое и материально-техническое обеспечение её
мероприятий, а также порядок осуществления специальных, разрешительных, надзорных и
контрольных функций в области гражданской обороны.
Во-вторых - совершенствование системы управления в области гражданской обороны.
В-третьих - дальнейшее совершенствование сил и средств гражданской обороны
В-четвертых, совершенствование системы подготовки органов государственной власти и
обучения населения, продолжение накапления научных знаний в области гражданской обороны,
отвечающих современным требованиям и новым социально-экономическим условиям.
28
И последнее. В условиях многополярного и взаимосвязанного мира сегодня нет
альтернативы дальнейшему развитию межгосударственного сотрудничества в области
гражданской обороны. Необходимо развивать двух- и многосторонние связи с зарубежными
странами, принимать участие в соответствующих мероприятиях, проводимых Организацией
Объединенных Наций, Международной организацией гражданской обороны, содействовать
формированию системы коллективной гражданской обороны государств-участников Содружества
Независимых Государств.
5. Нормативно-правовое регулирование в области гражданской обороны
В настоящее время ведется активная работа по реализации Федерального закона "О
гражданской обороне", принятого и обнародованного в феврале 1998 года. В законе дано
определение гражданской обороны, как системы мероприятий по защите населения, материальных
и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или
вследствие этих действий.
В соответствии с этим сформулирован перечень задач, решаемых гражданской обороной.
Часть из них носит традиционный характер. Среди них:

обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих во время войны;

оповещение его об этих опасностях;

предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты;

эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы;

проведение мероприятий по маскировке;

проведение аварийно-спасательных работ;

борьба с пожарами;

обнаружение и обозначение районов, подвергшихся заражению;

обеззараживание населения, техники, зданий, территорий;

обеспечение постоянной готовности сил и средств.
Вместе с тем, законом поставлены также и другие, ранее не свойственные гражданской
обороне, задачи:

первоочередное обеспечение населения, пострадавшего при ведении военных
действий, в том числе медицинское обслуживание, срочное предоставление жилья и других
необходимых мер;

восстановление и поддержание порядка в пострадавших районах;

срочное захоронение погибших в военное время.
Хотелось бы остановиться на некоторых наиболее важных и приоритетных направлениях
работы в области гражданской обороны.
Оповещение населения является одной из основных задач органов власти всех уровней,
организующих его защиту в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. В сущности
защита населения и начинается с его своевременного оповещения и информирования о
возникновении или угрозе возникновения какой-либо опасности.
С этой целью в стране созданы и содержатся в постоянной готовности системы оповещения
гражданской обороны, в которых используются сети всех видов вещания (радио-, телевещания,
проводного вещания), как государственных, так и коммерческихорганизаций. Следует
подчеркнуть, что только комплексное использование все видов вещания позволяет в максимальной
степени охватить население страны.
После аварии на Чернобыльской АЭС был поставлен вопрос о создании специальных
(локальных) систем оповещения населения, проживающего в районах размещения потенциально
опасных объектов (химически опасных, атомных станций, гидроузлов с напорным фронтом.
Решая проблемы защиты населения в военное время, мы исходим из того положения, что
право на обеспечение гарантированного минимума безопасности в условиях войны является
29
универсальным и равным для всех категорий граждан, проживающих на территории Российской
Федерации. Обеспечение этого права положено в основу государственной политики в области
гражданской обороны.
Опыт применения защитных сооружений в годы Великой Отечественной войны,
сохранивших жизни людей на фронте и в тылу, показал их высокую эффективность. А
комплексное применение защитных сооружений, эвакуации, средств индивидуальной защиты
может обеспечить максимальное снижение поражения населения. Многие предприятия,
учреждения и организации располагают значительным фондом убежищ и укрытий, накопленных в
прошлые годы. В основном же накопление убежищ и укрытий должно идти путём освоения
подземного пространства городов и населенных пунктов - метрополитенов, горных выработок,
тоннелей различного назначения, подземных коммуникаций и других сооружений, пригодных для
этих целей.
Одним из важных направлений подготовки к ведению гражданской обороны, развития её
сил и средств является заблаговременное создание гражданских организаций гражданской
обороны (ГОГО).
Эти организации приходят на смену так называемым невоенизированным формированиям
гражданской обороны. Фактически гражданские организации гражданской обороны - это форма
привлечения рабочих и служащих организаций, продолжающих работать в период мобилизации и
в военное время, а также другого трудоспособного населения к самообороне, защите людей,
объектов экономики и инфраструктуры населенных пунктов от военных опасностей.
Успешное решение многочисленных и сложных по своему содержанию задач, возложенных
на гражданскую оборону, во многом зависит от уровня подготовки населения к действиям в
сложных условиях военного времени. Придавая этому вопросу важное значение и осуществляя
методическое руководство, координацию и контроль за подготовкой населения, в МЧС России
большое внимание было уделено поэтапному развитию и совершенствованию системы
подготовки, которая к настоящему времени вполне сложилась, сформировалась и функционирует.
Создается новая самостоятельная область знания - теория управления рисками или теория
безопасности жизнедеятельности. Нельзя разрывать подготовку населения к защите и действиям в
мирное время и военное время. Надо более активно и эффективно использовать возможности
средств массовой информации, коммуникационных сетей, компьютерные технологии. Во всех
учебных заведениях необходимо вносить коррективы в программы обучения по курсам «БЖ» и
«ОБЖ» и повышать эффективность и качество в обучении.
Лекция 3.
ЕДИНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ (РСЧС)
План:
1.
История создания системы ГО в нашей стране.
2.
Структура и задачи войск гражданской обороны.
3.
Основные задачи и структура РСЧС.
4.
Силы и средства РСЧС.
5.
Режимы функционирования РСЧС.
1. История создания системы ГО
На фоне мирной обстановки и потепления международного климата огромными выглядели
потери, наносимые государству авариями, катастрофами и стихийными бедствиями. Их
ликвидация организовывалась и выполнялась неэффективно. Главная причина этого – отсутствие
специальной системы для реагирования на ЧС мирного времени, так как существующая система
ГО была ориентирована на ЧС военного времени, отсюда главным её недостатком являлось: 1 –
30
отсутствие постоянного государственного органа управления, имеющего достаточные полномочия
и опыт деятельности в масштабе страны по предупреждению и ликвидации ЧС; 2 – отсутствие сил
экстренного реагирования на ЧС; 3 – отсутствие специальных мобильных транспортных средств,
способных обеспечить оперативную доставку спасателей в район ЧС; 4 – отсутствие в системе ГО
профессиональных спасателей, имеющих специальную универсальную подготовку для спасения
людей в любых ситуациях; 5 – отсутствие у сил ГО современной техники для проведения
спасательных и неотложных работ.
В 1987 г. был издан документ о коренной перестройке ГО, где впервые официально
провозглашалась ориентация системы ГО на чрезвычайные ситуации не только военного, но и
мирного времени. В декабре 1990 года в России был образован корпус спасателей, а в 1991 Государственный комитет по делам ГО, чрезвычайным ситуациям и ликвидации стихийных
бедствий; в 1994 году он преобразован в МЧС. В 1992 году Правительством РФ было утверждено
Положение о Российской системе предупреждения и действий в ЧС (РСЧС), а в 1995 году эта
система была преобразована в Единую государственную систему предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
Постановлением правительства РФ определен перечень сил и средств Единой
государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Одна их часть предназначена для
наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды, обстановкой на
потенциально опасных объектах и прилегающих к ним территориях, санитарно-эпидемической
обстановкой и другими сферами жизни и деятельности. Вторая – для ликвидации ЧС. Часть этих
сил находится в постоянной готовности к действиям по ликвидации ЧС.
Основу сил МЧС России составляют Государственный центральный аэромобильный
спасательный отряд (центроспас), войска ГО, подразделения поисково-спасательной службы и
невоенизированные формирования ГО.
2. Задачи войск гражданской обороны
Войска гражданской обороны. Они составляют основу сил МЧС России, привлекаемых для
ликвидации ЧС мирного и военного времени. Их задача – быстро придти на помощь населению в
чрезвычайных ситуациях, ликвидировать последствия ЧС. Более конкретно задачи войск ГО
можно сформулировать следующим образом:

ведение общей и специальной разведки в очагах поражения, зонах заражения и
катастрофического затопления;

проведение аварийно-спасательных работ;

санитарная обработка населения, техники, имущества, обеззараживание зданий и
территорий;

участие в проведении эвакуации населения;

восстановление объектов жизнеобеспечения населения, дорог, переправ и других
важных элементов инфаструктуры.
В соединениях и частях ГО организовано боевое дежурство аварийно-спасательных
подразделений с готовностью выдвинуться в район ЧС через час летом и полтора – зимой. В
последнее время в частях и соединениях ГО стали создаваться специальные десантные
спасательные отряды. Они необходимы для того, чтобы быстрее доставлять спасателей в зону
ЧС, особенно труднодоступную, где промедление в оказании помощи пострадавшим может стоить
им жизни.
Центральный аэромобильный спасательный отряд МЧС (центроспас) – он предназначен
для оперативного выполнения первоочередных поисково-спасательных работ как в России, так и за
рубежом, оказания пострадавшим медицинской помощи и их эвакуации из мест ЧС, доставки
гуманитарных грузов в зоны ЧС. На оснащении отряда имеются самолеты большой
грузоподъемности, способные перебрасывать по воздуху на огромные расстояния формирования
31
спасателей и средства спасения, В составе отряда есть свой госпиталь, оперативно доставляемый в
районы ЧС и развертываемый там для нуждающихся в немедленной помощи. В центроспасе
организовано круглосуточное дежурство спасателей и специалистов, время готовности к выезду
подразделения не превышает 30 минут с момента их оповещения.
Поисково-спасательная служба МЧС (ПСС). Её задачи – проведение поисковоспасательных работ в ЧС, оказание пострадавшим первой медицинской помощи и их эвакуация в
лечебные учреждения, профилактические мероприятия, направленные на снижение или
устранение опасности для жизни и здоровья граждан. Поисково-спасательные отряды (ПСО)
способны в период от 15 минут до 2-х часов после получения сигнала о ЧС выдвинуться в район
бедствия с необходимыми инструментами и оборудованием, а по прибытии туда – немедленно
приступить к работам.
До средины 80 годов защита населения и производства от технических и антропогенных
ЧС, от угроз военных конфликтов строилась по двум самостоятельно функционировавшим
направлениям:
1)
В производственной сфере – главная ответственность за предупреждение и
ликвидацию аварий и катастроф, защита персонала и населения, находящихся в опасных зонах,
возлагалась на руководителей предприятий, отраслевые министерства и ведомства.
2)
При крупных техногенных авариях и катастрофах, стихийных бедствиях
координацией усилий всех сил и средств занимались местные органы исполнительной власти. При
необходимости привлекались силы и средства из других регионов.
3. Основные задачи и структура РСЧС:
а)
разработка и реализация правовых и экономических норм, связанных с обеспечением
защиты населения и территорий от ЧС;
б)
осуществление целевых и научно – технических программ, направленных на
предупреждение ЧС и повышение устойчивости функционирования предприятий, организаций и
подведомственных им объектов производственного и социального назначения в ЧС;
в)
обеспечение готовности к действиям органов управления, сил, средств,
предназначенных для предупреждения и ликвидации ЧС
г)
подготовка населения к действиям при ЧС;
д)
прогнозирование и оценка социально – экономических последствий ЧС;
е)
создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС;
ж)
осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от ЧС,
проведение гуманитарных акций;
з)
реализация прав и обязанностей населения в области защиты от ЧС, в том числе лиц,
участвующих в их ликвидации.
РСЧС состоит из территориальных и функциональных подсистем и имеет 5 уровней:
федеральный, региональный, территориальный, местный, объектовый.
Территориальные подсистемы - субъекты федерации для предупреждения и ликвидации
ЧС в пределах их территории состоят из звеньев, соответствующих административно –
территориальному делению этих территорий.
Функциональные подсистемы – создаются федеральными органами исполнительной власти
для организации работы по защите населения и территории от ЧС в сфере их деятельности и
порученных им отраслях экономики.
Каждый уровень РСЧС имеет координирующие органы, постоянно действующие органы
управления, силы и средства системы связи, резервы финансовых и материальных ресурсов.
Органы управления по делам ГО и ЧС (ОУГОЧС:

на федеральном уровне - МЧС России;

на региональном – региональные центры;
32

на территориальном – органы управления по делам ГО и ЧС, созданные при органах
исполнительной власти;

на местном – органы управления по делам ГО и ЧС при органах местного
самоуправления.
Органы повседневного управления РСЧС

пункты управления (центры управления в кризисных ситуациях);

оперативно – дежурные службы органов управления по делам ГО и ЧС всех уровней;

дежурно – диспетчерские службы и специализированные подразделения
федеральных органов исполнительной власти;

дежурно – диспетчерские службы и специализированные подразделения
организаций.
4. Силы и средства РСЧС
Важнейшей составной частью единой государственной системы предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС) является ее силы и средства.
Их основу на всех уровнях составляют:
1)
силы и средства федеральных органов исполнительной власти;
2)
силы и средства органов исполнительной власти субъектов РФ;
3)
силы и средства органов местного самоуправления;
4)
силы и средства организаций.
Все эти силы делятся на:
1) Силы и средства наблюдения и контроля:
а) учреждения и организации федеральных органов исполнительной власти,
осуществляющие контроль и наблюдение за состоянием окружающей природной среды, за
обстановкой на потенциально опасных объектах и прилегающих территориях, анализ воздействия
вредных факторов на здоровье населения;
б) ветеринарная служба Минсельхоза и продовольствия РФ;
в) служба наблюдения и лабораторного контроля за качеством пищевого сырья и продуктов
питания;
г) геофизическая служба РАН, оперативные группы постоянной готовности по
гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды.
2) Силы и средства ликвидации ЧС:
а) военизированные и невоенизированные противопожарные, поисковые, аварийно –
спасательные и аварийно-восстановительные формирования федеральных органов;
б) формирования ГО территориального, местного, объектового уровня;
в) специально подготовленные силы и средства войск ГО, предназначенные для ликвидации
ЧС;
г) аварийно – спасательные службы авиации, морского флота, восстановительных и
пожарных поездов и т. д.
5. Режимы функционирования РСЧС:
1)
режим повседневной деятельности;
2)
режим повышенной готовности;
3)
режим ЧС.
I. Режим повседневной деятельности - при нормальной производственно-промышленной,
радиационной, химической, биологической, сейсмической, гидрометеорологической обстановке,
при отсутствии эпидемий, эпизоотий, эпифитотий. Во время этого режима осуществляется:

контроль за окружающей средой, обстановкой на ПОО и прилегающих территориях;

планирование и выполнение мер по предупреждению ЧС,

совершенствование подготовки органов управления по делам ГОЧС, сил и средств к
33
действиям при ЧС, обучение населения к действиям в ЧС;

создание и восполнение материальных, финансовых резервов для ликвидации ЧС;

осуществление целевых видов страхования.
II. Режим повышенной готовности - при ухудшении производственно-промышленной,
радиационной, химической, биологической, сейсмической, гидрометеорологической обстановки, а
также при получении прогноза о возможности возникновения ЧС включает:

принятие на себя соответствующими КЧС непосредственного руководства по
функционированию звена подсистемы РСЧС;

формирование оперативных групп для выявления причин ухудшения обстановки
непосредственно в районе возможного бедствия, выработку предложений по ее нормализации;

усиление дежурно - диспетчерской службы;

усиление наблюдения за состоянием окружающей среды, обстановкой на ПОО и
прилегающих территориях;

принятие мер по защите населения и территорий и обеспечение устойчивого
функционирования объектов экономики;

приведение в готовность сил и средств, уточнение планов их действий.
III. Режим Чрезвычайной ситуации - при возникновении и ликвидации ЧС включает:

организацию защиты населения;

выдвижение оперативных групп в район ЧС;

организацию ликвидации ЧС;

определение границ зоны ЧС;

организацию работ по обеспечению устойчивого функционирования объектов
экономики;

первоочередное жизнеобеспечение пострадавшего населения;

непрерывный контроль за окружающей средой в районе ЧС
Городская подсистема Российской системы предупреждения и действий в ЧС
Основные ее задачи:
а) проведение единой политики в области предупреждения и ликвидации ЧС, защиты жизни
и здоровья людей, окружающей среды;
б) формирование системы экономических и правовых норм по обеспечению защиты людей;
в) осуществление целевых и научно-технических программ, направленных на
предупреждение ЧС;
г) обучение и подготовка населения, создание и использование резервов.
Силы и средства городской подсистемы делятся на: силы наблюдения и контроля; силы по
ликвидации ЧС.
Деятельность городской территориальной подсистемы РСЧС включает планирование,
подготовку и осуществление мероприятий по предупреждению и действиям в ЧС в мирное и
военное время во всех звеньях.
Лекция 4.
КЛАССИФИКАЦИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
План.
1.
Определение и стадии развития ЧС.
2.
Основные поражающие факторы ЧС
3.
Классификация чрезвычайных ситуаций.
4.
ЧС природного характера.
1. Стадии развития ЧС
В федеральном законе «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного
34
характера» ЧС определяется как «обстановка на определенной территории, сложившаяся в
результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия,
которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или
окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий
жизнедеятельности людей».
Скорость распространения ЧС. Чрезвычайная ситуация может носить взрывной,
стремительный, быстро распространяющийся или умеренный и плавный характер («ползучие
катастрофы»). К стремительным и взрывным ситуациям следует отнести большинство военных
конфликтов, техногенных аварий и катастроф, стихийных бедствий. Относительно умеренно и
плавно развиваются ситуации, как правило, связанные с загрязнением окружающей среды.
ЧС может быть представлена во времени тремя стадиями:
1) накопление фактора риска и инициирование ЧС – имеются возможности
прогнозирования источника риска и проведения мероприятий по безопасности
с целью
предотвращения ЧС или снижения риска возникновения ЧС.
2) основной процесс ЧС характеризуется возможностью прогнозирования воздействия на
окружающую среду поражающими факторами, жертвами, материальными потерями,
экологическим ущербом и др
3) стадия затухания определяется проведением аварийно – спасательных и других
неотложных работ, финансовыми, материальными и техническими возможностями, необходимым
количеством сил и средств для работ, экологическими затратами, реабилитацией зоны бедствия и
др.
На предварительной стадии возникновения чрезвычайной ситуации образуются и нарастают
предпосылки к возникновению природного, техногенного или экологического бедствия,
накапливаются отклонения от нормального состояния или процесса.
На первой стадии происходит инициирование природного, техногенного или экологического
бедствия и последующее развитие процесса чрезвычайного события, во время которого оказывается
воздействие на людей, объекты экономики, инфраструктуры и природную среду.
На второй стадии осуществляется ликвидация последствий природного, техногенного или
экологического бедствия, ликвидация чрезвычайной ситуации.
На третьей стадии осуществляется ликвидация долговременных последствий природного,
техногенного или экологического бедствия.
2. Основные поражающие факторы ЧС
Ударная волна - область резкого сжатия среды, которая в виде сферического слоя
распространяется во все стороны от места взрыва со сверхзвуковой скоростью.
Ионизирующее излучение.. Возникновение этого поражающего фактора возможно при
авариях на АЭС, взрывах ядерных боеприпасов, при нарушении технологических процессов на
производстве и техники безопасности при работе с источниками ионизирующего излучения и в
ряде других случаев. При этом возможно облучение людей в момент возникновения чрезвычайной
ситуации и при заражении радиоактивными веществами окружающей среды, при выбросе их в
атмосферу.
Аварийно химически опасные вещества (АХОВ) и боевые отравляющие вещества (ОВ).
Заражение ими может произойти при авариях на производстве, железнодорожном транспорте, во
время ведения боевых действий, в быту.
Аэрогидродинамический фактор. Как правило, этот поражающий фактор возникает при
таких стихийных бедствиях, как наводнения, тайфуны и ураганы, смерчи, обвалы, оползни,
снежные лавины, ливни и т.п. В отдельных случаях (разрушение плотин, аварии на
гидроэлектростанциях) аэрогидродинамический фактор может иметь техногенное происхождение.
Бактериальные средства. Возникновение этого фактора возможно при грубых нарушениях
35
санитарно-гигиенических правил эксплуатации объектов водоснабжения и канализации, режима
работы отдельных учреждений, нарушении технологии в работе предприятий пищевой
промышленности и в ряде других случаев.
Действие этого поражающего фактора основано на попадании в организм человека
(животного) болезнетворных микробов и токсических продуктов их жизнедеятельности, которые
способны вызвать тяжелые инфекционные заболевания.
Психоэмоциональное воздействие. На людей, находящихся в экстремальных условиях,
наряду с другими поражающими факторами, действуют и психотравмирующие обстоятельства,
которые могут проявляться в снижении работоспособности, нарушении психической деятельности,
а в отдельных случаях и в серьезных психических расстройствах. Необходимо подчеркнуть, что
психоэмоциональное воздействие в экстремальных условиях складывается не только из-за прямой
угрозы жизни человека, но и из-за ожидания ее реализации.
3. Классификация чрезвычайных состояний
Чрезвычайные ситуации по природе возникновения классифицируются на природные,
техногенные, военные и биолого-социальные. Также могут быть комбинированные ЧС.
ЧС природного характера: землетрясения, наводнения, ураганы, бури, штормы, смерчи,
сели, оползни, снежные лавины, пожары.
ЧС техногенного характера: промышленные аварии с выбросом аварийно химически
опасных веществ, пожары и взрывы, аварии на транспорте и гидродинамических объектах.
ЧС военного времени: применение ядерного, химического, биологического оружия и
обычных средств поражения (ракеты, снаряды, бомбы и т.д.).
ЧС социального характера: широко распространенные в обществе явления и угрожающие
жизни и здоровью большого числа людей.
Чрезвычайные ситуации по масштабам распространения последствий подразделяются на
локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные.
К локальной относится ЧС, в результате которой пострадало не более 10 человек,
последствия ЧС не выходят за пределы территории объекта социального или производственного
назначения.
К местной относится ЧС, в результате которой пострадало свыше 10 человек, но не более
50 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 100 человек, но не более 300
человек, последствия не выходят за границы населенного пункта, города, района.
К муниципальной относится ЧС, в которой пострадало не более 50 человек, зона ЧС не
выходит за пределы одного поселения или внутригородской территории города федерального
значения.
К межмуниципальной относится ЧС, в результате которой пострадало не более 50 человек
либо, зона ЧС охватывает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий
города федерального значения или межселенную территорию.
ЧС регионального характера, в результате которой зона ЧС не выходит за пределы
территории одного субъекта РФ, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек,
но не более 500 человек.
К федеральной относится ЧС, в результате которой пострадало свыше 500 человек, зона ЧС
не выходит за пределы РФ.
К трансграничной относится ЧС, поражающие факторы которой выходят за пределы РФ,
либо ЧС, которая произошла за рубежом и затрагивает территорию РФ.
4. ЧС природного характера
Они приводят к травмам и гибели людей, наносят огромный материальный и моральный
ущерб. Чрезвычайные ситуации природного характера подразделяются на стихийные бедствия и
эпидемии.
36
Стихийным бедствием называется природное явление значительного масштаба, в
результате которого может возникнуть или возникла угроза жизни или здоровью людей, могут
произойти разрушение или уничтожение материальных ценностей и компонентов окружающей
природной среды.
К основным стихийным бедствиям относятся землетрясения, наводнения, цунами,
ураганы, природные пожары, оползни, сели, лавины, ливни, бури, засухи, метели, холода,
извержения вулканов, град, сильные снегопады, грозы, туманы, гололед, изморози.
Самыми разрушительными, трудно предсказуемыми, неуправляемыми стихийными
бедствиями являются землетрясения. По причине возникновения землетрясения делятся на
природные и антропогенные. Землетрясения природного характера возникают в результате
тектонических процессов в коре земли, при извержении вулканов, сильных обвалах, оползнях,
обрушении карстовых пустот, падении метеоритов, столкновении земли с космическими
объектами. Землетрясения антропогенного характера возникают в результате деятельности
человека и являются следствием взрывов большой мощности, обрушения подземных инженерных
сооружений, продавливания верхнего слоя земной поверхности при сооружении искусственных
водохранилищ с большим объемом содержания воды, возведения городов с высокой плотностью
застройки многоэтажными зданиями.
Интенсивность землетрясения зависит от его силы, глубины залегания очага, качества
грунтов и может быть определена по двенадцатибальной Международной сейсмической шкале
MSK – 64 (шкале Меркалли).
Почти 90 % всех землетрясений происходит в сейсмических зонах (поясах). В зоне этих
поясов расположена часть территории России. Наиболее сейсмоопасные зоны находятся на
Кавказе, Дальнем Востоке, Камчатке.
Землетрясения характеризуются наличием первичных и вторичных поражающих факторов.
К первичным относятся обрушения строений, нарушение целости земной поверхности, к
вторичным – пожары, нарушения систем жизнеобеспечения, наводнения, аварии на предприятиях,
лавины, сели, обвалы, оползни.
Полное или частичное внезапное обрушение здания
Внезапное обрушение приводит к длительному выходу здания из строя, возникновению
пожаров, разрушению коммунально-энергетических сетей, образованию завалов, травмированию и
гибели людей.
Услышав взрыв или обнаружив, что здание теряет свою устойчивость, постарайтесь как
можно быстрее покинуть его, взяв документы, деньги и предметы первой необходимости. Покидая
помещение, спускайтесь по лестнице, а не на лифте, так как он в любой момент может выйти из
строя. Оказавшись на улице, не стойте вблизи зданий, а перейдите на открытое пространство. Если
вы находитесь в здании, и при этом отсутствует возможность покинуть его, то займите самое
безопасное место: проемы капитальных внутренних стен, углы, образованные капитальными
внутренними стенами, под балками каркаса. Если возможно, спрячьтесь под стол – он защитит вас
от падающих предметов и обломков. Если с вами дети, укройте их собой. Откройте дверь из
квартиры, чтобы обеспечить себе выход в случае необходимости. Держитесь подальше от окон,
электроприборов, немедленно отключите воду, электричество и газ. Если возник пожар, сразу же
попытайтесь потушить его. Не выходите на балкон. Не пользуйтесь спичками, так как существует
опасность взрыва газа.
Как действовать в завале: дышите глубоко, не поддавайтесь панике и не падайте духом,
сосредоточьтесь на самом важном, пытайтесь выжить любой ценой, верьте, что помощь придет
обязательно. По возможности окажите себе первую медицинскую помощь. Попытайтесь
приспособиться к обстановке и осмотреться, поискать возможный выход. Постарайтесь
определить, где вы находитесь, нет ли рядом других людей: прислушайтесь, подайте голос.
37
Помните, что человек способен выдержать жажду и особенно голод в течение длительного
времени, если не будет бесполезно расходовать энергию. Поищите в карманах или поблизости
предметы, которые могли бы помочь подать световые или звуковые сигналы (например, фонарик,
зеркальце, а также металлические предметы, которыми можно постучать по трубе или стене и тем
самым привлечь внимание). Если единственным путем выхода является узкий лаз – протиснитесь
через него. Для этого необходимо расслабить мышцы и двигаться, прижав локти к телу
Вулканы. Вулканом называется геологическое образование, возникающее над каналами и
трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие
газы, пары воды и обломки горных пород.
Вулканическое извержение – это период активной деятельности вулкана, когда он
выбрасывает на земную поверхность раскаленные или горячие твердые, жидкие, газообразные
вулканические продукты и изливает лаву.
Лава – раскаленная, жидкая или очень вязкая масса, извергающаяся на поверхность земли.
Катастрофические геологические явления
К стихийным бедствиям геологического характера относятся оползни, сели, лавины,
камнепады.
Оползень – это смещение горных пород, земляных масс вниз по склону под действием
собственного веса. Оползни возникают при нарушении равновесия пород, вызванном увеличением
крутизны склона в результате подмыва водой, ослаблении прочности при выветривании или
переувлажнении осадками и подземными водами, от сейсмических толчков, разрушения склонов
выемками грунта, вырубки лесов, неправильной агротехники. Оползни происходят на склонах при
крутизне 19 градусов и более, на глинистых грунтах при избыточном увлажнении.
Обвалы и оползни начинаются внезапно. Вначале появляются трещины в горной породе
или грунте. Важно вовремя заметить первые признаки, составить правильный прогноз развития
стихийного бедствия и провести профилактические мероприятия.
Селевой поток (сель) – это внезапно возникающий в руслах горных рек временный поток
воды с большим содержанием грязи, камней, песка и других твердых материалов. Сель – результат
проливных дождей, быстрого таяния снега и льда. Возникновению селей способствуют вырубка
лесов, деградация почвенного покрова на горных склонах, взрывы горных пород при прокладке
дорог, работы в карьерах, неправильная организация отвалов.
Еще одним «драконом гор» являются лавины. Лавина – это быстрое, внезапное движение
снега и льда вниз по крутым склонам гор. Скорость падения лавин составляет в среднем 70 – 100
км/ч. Крупные сухие лавины могут двигаться с еще большей скоростью. Лавины обладают
огромной разрушительной силой, создаваемой не только снегом, но и, главным образом,
предлавинной воздушной волной. Сила удара может достигать 50 т на 1 м».
Оптимальные условия для зарождения лавин – это обильные снегопады, заснеженные
склоны крутизной 30 – 400, резкое изменение температуры воздуха. При этом свежевыпавший снег
должен иметь толщину 30 см и более, а лежалый – не менее 70 см. При крутизне склона 45
градусов и более лавины сходят после каждого снегопада. Для вывода снежных масс из него
необходим внешний толчок. Это может быть механическое воздействие, звуковая волна,
повышение температуры окружающего воздуха, порыв ветра.
Наводнения и цунами
В ряду всех стихийных бедствий наводнения занимают лидирующее положение по числу
повторов, охвату территорий и суммарному среднегодовому экономическому ущербу.
Наводнение – это временное затопление водой значительных участков суши. Основные
причины наводнений – обильный и сосредоточенный приток воды при таянии снега и ледников,
продолжительные ливни, ветровые нагоны воды в устье реки и на морское побережье,
загромождение русла реки льдом или бревнами при сплаве леса (заторы), закупоривание русла
38
реки внутренним льдом (зажоры), цунами, прорыв гидротехнических сооружений, оползни и
обвалы в долинах водотоков, внезапный выход на поверхность обильных грунтовых вод.
К наиболее опасным морским геологическим явлениям природного происхождения
относятся цунами, что в переводе с японского языка означает «высокая волна в заливе». Цунами
представляет собой разновидность морских волн, возникающих при подводных и прибрежных
землетрясениях. Необычно высокие волны прибоя неожиданно появляются на побережье при
опускании, поднятии или изменении дна океана. Цунами характеризуются следующими
показателями:
Высота морской волны – расстояние по вертикали между гребнем и подошвой волны.
Непосредственно над очагом возникновения цунами высота волны составляет от 0,1 до 5 м.
Попадая на мелководье, она уменьшает скорость движения, и ее энергия идет на увеличение
высоты. Волна растет все выше и выше, как бы «спотыкаясь» на мелководье, при этом ее
основание задерживается, и создается нечто вроде водяной стены высотой от 10 до 59 м и более.
На плоских побережьях высота цунами обычно не более 5-6 м.
К поражающим факторам цунами относятся ударная волна, размытие, затопление.
Колоссальная кинетическая энергия волны позволяет цунами рушить практически все, что
встречается на пути. По многочисленным наблюдениям, в 95% случаев цунами возникают
вследствие сильных подземных землетрясений
Катастрофические атмосферные явления
Самым катастрофическим из атмосферных явлений считается ураган. Под ураганом
понимается ветер огромной разрушительной силы и значительной продолжительности, скорость
которого равна или превышает 32,7 м/с (117 км/ч). Время «жизни» урагана, то есть его
передвижения по планете, составляет 9-12 суток.
К ветрам разрушительной силы относят штормы и бури, которые отличаются от ураганов
лишь скоростью и величиной нанесенного ущерба.
Штормом называется очень сильный и продолжительный ветер, уступающий только
урагану по скорости и наносимым им пагубным последствиям, вызывающий большие волнения на
море и разрушения на суше. Штормы являются главной причиной ежегодной гибели десятков
морских судов.
В тех случаях, когда скорость ветра находится в пределах 62-103 км/ч, можно вести
разговор о таком стихийном явлении, как буря.
Пыльная (песчаная) буря- это сильный ветер, способный выдумать верхний слой почвы до
25 см на десятках и сотнях квадратных километров и переносить по воздуху на большие
расстояния миллионы тонн мелкозернистых частиц почвы, а в пустыне – песка
Снежная буря – это сильный ветер, перемещающий по воздуху огромные массы снега.
Снежные бури сопровождаются обильными снегопадами, метелями, заносами, обледенением.
Продолжительность снежных бурь составляет от нескольких часов до нескольких дней.
Смерч – это сильный атмосферный вихрь, возникающий в грозовых облаках и
спускающийся в виде темного рукава по направлению к суше или воде с вертикальной, но
частично изогнутой осью. В верхней и нижней частях смерч имеет воронкообразные расширения.
Воздух в смерче вращается, как правило, против часовой стрелки со скоростью до 300 км/ч, при
этом он поднимается по спирали вверх, втягивая в себя пыль или воду за счет возникающей
разности давлений. Давление воздуха в смерче понижено. Высота рукава может достигать 8001500 м, диаметр над водой – десятков метров, а над сушей – сотен метров.
Гроза – сложный атмосферный процесс, и ее возникновение обусловлено образованием
кучево-дождевых облаков. Для грозы характерен сильный ветер, часто интенсивный дождь (снег),
иногда с градом. Перед грозой (за час, два до грозы) атмосферное давление начинает быстро
падать вплоть до внезапного усиления ветра, а затем начинает повышаться.
39
Молния – это искровой разряд статического электричества, аккумулированного в грозовых
облаках. Молния сопровождается звуковым импульсом – громом. Сочетание молнии и грома
называют грозой.
По виду молнии различаются на линейные, жемчужные и шаровые. Распространена
линейная молния, с которой многократно встречается любой человек. Разряд развивается за
несколько тысячных долей секунды; при столь высоких токах воздух в зоне канала молнии
практически мгновенно разогревается до температуры 3000-3300 градусов С. В результате резко
повышается давление, воздух расширяется – возникает ударная волна, сопровождающаяся
звуковым импульсом – громом. Жемчужные молнии очень редкое и красивое явление. Молния
имеет вид светящихся шаров, расположенных на расстоянии 7-12 м друг от друга, напоминая
собой жемчуг, нанизанный на нитку.
Шаровая молния также довольно редка. Шаровая молния, как правило, появляется во время
грозы, чаще к ее концу, реже после грозы. Она неожиданно появляется где угодно, замечены
случаи появления шаровой молнии из телефонной трубки, электрической бритвы, выключателя,
розетки, репродуктора. Размеры шаровой молнии бывают от нескольких сантиметров до
нескольких метров. Всякий контакт с ней приводит к тяжелым травмам, ожогам, а в большинстве
случаев к смертельному исходу.
В лесу молния действует избирательно, попадая прежде всего в такие лиственные деревья,
как дуб, тополь, верба, ясень, т.к. в них содержится много крахмала. Хвойные деревья – ель, пихта,
лиственница и такие лиственные деревья как липа, грецкий орех, бук, содержат много масел,
поэтому оказывают большее электрическое сопротивление, и в них молния ударяет реже. Во время
грозы находиться в городе менее опасно, чем на открытой местности, т.к. стальные конструкции и
высокие здания хорошо выполняют функцию молниеотводов
Определенную опасность представляют токи Земли. При ударах молнии о земную
поверхность электрический заряд проникает на некоторую глубину. Токи проходят в толщу земли
по путям наименьшего сопротивлении: по сырому грунту, корням, жилам металлических руд, по
влаге в трещинах и т.п. Отдельные участки, разделенные породой, обладающей большим
сопротивлением, являются объектами для разности потенциала. Чем дальше такие объекты друг от
друга, тем разность потенциалов между ними больше. Возникает так называемое «шаговое
напряжение». Расположившись на склоне, можно соединить такие участки точками
соприкосновения тела, и тогда поражения током не миновать.
Важной мерой предосторожности является поза человека, застигнутого грозой. Она
заключается в следующем: сесть, наклонившись к коленям, голова и руки на коленях. Опирайтесь
на землю только пальцами ног, чтобы уменьшить площадь заземления.
При приближении грозового фронта следует постараться отыскать безопасное место и
разбить лагерь. Необходимо избегать выпуклых форм рельефа, а также мест, где стоят разбитые,
обгорелые деревья. Необходимо спуститься с возвышенностей: хребтов, холмов, скальных
выступов. Если находитесь на воде – торопитесь к берегу. В лесу лучше всего укрыться среди
невысоких деревьев с густыми кронами. В горах место для бивуака нужно выбрать на расстоянии
3-8 метров от высокого (не ниже 10-15 м) вертикального отвеса. Нежелательно искать убежище от
грозы в небольших гротах, скальных ямах, впадинах: есть риск быть при этом пораженным током
Земли. В пещерах, гротах, больших впадинах нельзя располагаться у входа, вставать во весь рост
или ложиться. Если гроза застала Вас на открытой местности, то надо спрятаться в сухой яме,
канаве, в овраге. При этом необходимо знать, что песчаная и каменистая почвы более безопасны,
чем глинистая.
Все металлические предметы – топоры, пилы, ножи, посуду, карабины, радиоприемники и
т.п. – надо сложить на расстоянии 15-20 м от местонахождения людей. Желательно, если в этом
есть необходимость, переодеться в сухую одежду, а мокрую выжать. Мокрые одежда, тело
40
повышают опасность поражения молнией.
После установления палатки расположитесь в ней следующим образом. Нужно сесть,
подложив под себя рюкзак, веревку, полиэтилен, лапник, стволы деревьев, одежду. Этим вы
изолируетесь от почвы. Тело должно иметь наименьший контакт с землей. Сидите,
сгруппировавшись, согнув спину, опустив голову на согнутые в коленях ноги, с соединенными
вместе ступнями ног.
Если гроза застала в пути группу, то надо рассредоточиться, идти по одному, не спеша.
Находиться во время грозы вблизи костра крайне опасно, поскольку нагретый столб воздуха
становится хорошим проводником. Удар молнии в этом случае придется в костер.
Расстояние до приближающейся грозы можно определить, подсчитав секунды, отделяющие
вспышку молнии от звука первого раската грома: 1 с – расстояние примерно 300-400 м, 2 с – 600800 м, 3 с – приблизительно 1 км и т.д. Сняв показания несколько раз, можно подсчитать скорость
распространения грозы.
Мороз и ветер.
Ветер опасен своим охлаждающим эффектом и механическим воздействием. Особая
опасность для людей возникает в морозно-ветреные дни. Ветер существенно ужесточает
воздействие мороза на человеческий организм. Степень воздействия зависит от силы ветра и
выражается соответствующим эквивалентом. Так, если при штиле температура воздуха была равна
-100 С, то при скорости ветра 10 м/с холодовой индекс будет соответствовать уже температуре 30,50 С, а при скорости ветра 17-18 м/с – 40 градусов мороза.
Лекция 5.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ОПАСНОСТИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПОВСЕДНЕВНОЙ
ЖИЗНИ И БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.
План:
1.
Характеристика среды обитания.
2.
Источники антропогенных опасностей.
3.
Понятие о вредных и травмирующих опасностях.
4.
Травмирующие факторы электричества и защита от них.
5.
Поведение людей при угрозе и при возникновении опасности.
1. Характеристика среды обитания
Деятельность и отдых человека проходят в непрерывном взаимодействии с окружающей его
средой. Для сельского жителя средой обитания является зона производственной деятельности с
орудиями сельскохозяйственного труда, жилище, природная среда. Для городского жителя
характерно последовательное пребывание в бытовой (50-60%), городской (10-15%),
производственной (25-30%) среде. В процентах указана длительность пребывания человека в
конкретной среде.
Для каждой среды обитания характерен определенный комплекс химических, физических и
биологических факторов воздействия на человека (температура и влажность воздуха,
освещенность, состав атмосферного воздуха, уровни электромагнитного и радиационного
воздействия, уровни шумов и вибраций, вирусы, бактерии и т.п.). Вместе или по отдельности они
оказывают благоприятное или негативное воздействие на работоспособность и здоровье человека.
Находясь дома, человек, как правило, чувствует себя уютно (комфортно), если температура
воздуха составляет 22-240 С при влажности 40-60%, помещение хорошо освещено, если в нем
отсутствуют запахи, шумы, вибрации. Любые отклонения от комфортных условий
сопровождаются нарушением психофизического состояния и работоспособности человека, а при
длительном воздействии неблагоприятных факторов могут возникать нарушения здоровья
человека. В условиях города, особенно крупного, причиной дискомфорта и заболеваний являются
41
загазованность и запыленность атмосферного воздуха, высокий уровень шума или вибраций,
бытовые и промышленные отходы, загрязнения земной поверхности и водоемов. Городская среда
травмоопасна.
2. Источники антропогенных опасностей
Воздействия, способные вызывать негативные нарушения в самочувствии и здоровье
людей, называются опасностями.
Опасность – свойство элементов системы «человек – среда обитания», способное
причинять ущерб людям, природной среде и материальным ресурсам. Все опасности по
источникам их возникновения принято делить на естественные и антропогенные.
Естественные опасности возникают при стихийных явлениях в биосфере, таких как
землетрясения, наводнения, ураганы, циклоны, лавины. Характерной особенностью естественных
опасностей является неожиданность их возникновения, хотя некоторые из них человек научился
предсказывать, например, ураганы, цунами.
Возникновение антропогенных опасностей связано, прежде всего, с активной техногенной
деятельностью человека. Источниками антропогенных опасностей являются сами люди, а также
технические средства, здания и сооружения, транспортные магистрали – все, что создано
человеком.
3. Понятие о вредных и травмирующих опасностях
По характеру воздействия на человека все опасности разделяются на вредные и
травмирующие (травмоопасные).
Вредные воздействия (вредные факторы) приводят к ухудшению самочувствия или
заболеванию человека при длительном их действии. К ним относят воздействия токсичных
веществ, содержащихся в атмосферном воздухе, снижение содержания кислорода в воздухе
помещения, повышенного шума, вибраций, электромагнитных полей, ионизирующих излучений.
Травмирующие воздействия (травмирующие факторы) приводят к травмам или гибели
людей при их однократном действии. Действие травмирующих факторов характеризуются
неожиданностью и быстротой.
Загрязнение среды обитания в значительной мере стало причиной снижения
продолжительности жизни населения России. Если в 1965 г продолжительность жизни мужчин
составляла 65 лет, то в 2006 г – 57 лет Увеличилась и младенческая смертность. Если в США и
Скандинавских странах она составляет 10 – 14 случаев на 1000 новорожденных, то в РФ – около
25. Статистика неумолимо свидетельствует, что сегодня 10% новорожденных в России появляется
с дефектами и уродствами.
Оценивая последствия воздействия опасностей на человека, следует признать, что уровень
принудительной гибели людей от опасных воздействий ежегодно нарастает. Негативное действие
вредных факторов распространяется не только на живущих сегодня, оно опасно и для будущих
поколений.
Источником наибольшего загрязнения атмосферного воздуха являются энергетические
установки, работающие на углеводородном топливе (бензин, керосин, дизельное топливо, мазут,
уголь, природный газ), а также транспортные средства с двигателями внутреннего сгорания (ДВС)
и тепловые электрические станции (ТЭС). Основные компоненты, выбрасываемые в атмосферу
при сжигании различных видов топлива в энергоустановках, - нетоксичный диоксид углерода и
водяной пар. Кроме них, в атмосферу выбрасываются и вредные вещества – оксид углерода,
оксиды серы, азота, соединения свинца, сажа, углеводороды, в том числе канцерогенный
бензопирен, несгоревшие частицы твердого топлива.
Увеличение количества автомашин, особенно в крупных городах, приводит и к росту
выбросов вредных продуктов в атмосферу. Автотранспорт относится к движущимся источникам
загрязнения в жилых районах и местах отдыха. Всего промышленными объектами России
42
выбрасывается в атмосферу ежегодно около 25 млн. т загрязняющих веществ.
Предельно допустимые выбросы (ПДВ). В соответствии с требованиями государственных
стандартов для каждого источника загрязнения атмосферы устанавливается предельно допустимый
выброс вредных веществ. Контроль ПДВ ведут измерением концентраций примесей в течение 20
минут, а также в среднем за сутки, месяц, год.
На величину концентраций загрязняющих веществ в жилых помещениях оказывает влияние
химические бытовые средства, очистители, растворители, аэрозоли, клеи, дезинфицирующие
средства.
К негативным воздействиям на человека относят также острые и хронические отравления.
Острым отравлением называют заболевание, возникающее после однократного
воздействия токсичного вещества на организм человека.
Хроническим отравлением называют заболевание, развивающееся после систематического
длительного воздействия токсичных веществ в дозах, значительно меньших, чем при остром
отравлении. Такие свойства характерны соединениям свинца и марганца, парам ртути, которые
склонны к постепенному накоплению в организме человека.
Для вредных факторов и веществ используют понятия – предельно допустимые уровни
(ПДУ). Для травмирующих факторов – понятие риска воздействия на человека или риска
возникновения аварий в технических системах.
ПДК (предельно допустимая концентрация) примесей в атмосфере. Основной физической
характеристикой примесей атмосферы является концентрация – количество вещества в единице
объема воздуха при нормальных условиях, обычно в мг/ куб.м.
ПДК примесей в водоемах. Нормирование качества воды в водоемах (реках, озерах,
водохранилищах) производят в соответствии с санитарными правилами, которые устанавливают
две категории водоемов:
-водоемы питьевого и культурно-бытового назначения (1);
-водоемы рыбохозяйственного назначения (2).
Этими же правилами устанавливается ряд нормируемых показателей воды (запах, окраска,
значение рН), в том числе предельно допустимые концентрации вредных веществ и бактерий.
Установлены ПДК более 400 вредных веществ в водоемах 1 категории, а также более 100 вредных
веществ в водоемах 2 категории.
ПДК примесей в почве. Химическое загрязнение почв регламентируется предельно
допустимыми концентрациями. Это концентрация химического вещества в мг на кг пахотного слоя
почвы, которая не должна вызывать прямого или косвенного влияния на соприкасающуюся с
почвой окружающую среду и на здоровье человека, а также на самоочищающуюся способность
почвы.
4. Травмирующие факторы электричества и защита от них
Электрическая энергия используется для освещения, работы приборов, бытовой техники,
производственного оборудования. Привычка к постоянному использованию электричества
притупляет чувство опасности, приводит к травмам или гибели людей.
Электрические травмы разделяются на местные электротравмы и электрические удары.
Электрический удар – это возбуждение живых тканей проходящим через человека
электрическим током, сопровождающееся судорожными сокращениями мышц.
Кроме остановки сердца и прекращения дыхания, причиной смерти может быть
электрический шок – тяжелая нервно-рефлекторная реакция организма на сильное раздражение
электрическим током.
Местные электротравмы – это электрический ожог; электрические знаки (пятна серого
или бледно-желтого цвета на поверхности кожи человека, образующиеся в месте контакта с
проводником тока; металлизация кожи (проникновение в верхние слои кожи мельчайших частичек
43
металла, расплавившегося под действием электрической дуги. Травма может быть очень
болезненной, с течением времени пораженная кожа сходит; электроофтальмия (воспаление
наружных оболочек глаз под действием потока ультрафиолетовых лучей, испускаемых
электрической дугой); механические повреждения – возникают в результате резких сокращений
мышц под действием проходящего через человека тока.
При протекании электрического тока через человека в месте контакта с проводником
верхний слой кожи быстро разрушается, ток возрастает, и его отрицательное действие
усугубляется. Поэтому как можно быстрее необходимо разомкнуть электрическую цепь, в которую
оказался включенным человек, освободив его от контакта с проводником тока. Это можно сделать,
отключив электропитание с помощью выключателя, рубильника, перерубив провод с помощью
топора с сухой деревянной рукояткой или перерезав провод изолированным инструментом.
Из-за неисправности электрооборудования, электросети или неправильного их
использования могут возникать пожары. Если в квартире, автомобиле, электроаппаратуре
установлены предохранители, рассчитанные на допустимый ток, больших неприятностей не будет.
Сгорит лишь предохранитель.
Средства защиты от поражения электрическим током. Одним из наиболее
распространенных методов защиты человека от поражения электрическим током является
использование заземления. Заземление – это соединение корпуса электроустановки проводником с
очень небольшим электрическим сопротивлением (не более 4 Ом) с землей.
При нарушении изоляции корпус установки окажется под напряжением, и ток через
заземление начнет стекать в землю. К средствам индивидуальной защиты человека от поражения
электрическим током относятся диэлектрические перчатки, галоши, боты, коврики, изолирующие
подставки и монтерский слесарно-монтажный инструмент.
Защита от статического электричества. Заряды статического электричества часто
образуются на одежде, особенно из синтетических материалов. При прикосновении человека к
предмету, несущему электрический заряд, происходит разряд последнего через тело человека.
Защита от статического электричества осуществляется двумя путями: уменьшением
интенсивности образования электрических зарядов, что достигается, прежде всего, заземлением
корпусов оборудования и устранением зарядов статического электричества. Для этого заземляют
защитные экраны мониторов компьютеров. Бензозаправщики снабжаются заземлителями в виде
цепей, постоянно контактирующими с землей при движении автомобиля.
5. Правила поведения при возникновении или угрозе ЧС: что делать, если вы…
…разбили градусник и пролили ртуть.
Ни в коем случае не пытайтесь вытереть ее тряпкой - это приведет лишь к размазыванию
ртути и увеличению поверхности испарения. Для сбора ртути приготовьте наполненную водой
банку с плотной крышкой, обыкновенную кисточку, резиновую грушу, бумажный конвертик,
лейкопластырь, мокрую газету, тряпку и раствор марганцовки.
При помощи кисточки надо собрать самые крупные шарики ртути в бумажный конвертик.
Затем «втяните» в резиновую грушу более мелкие шарики, а самые мелкие капельки «наклейте» на
лейкопластырь. Все собранную ртуть поместите в банку, и плотно закройте ее. Банку с ртутью
необходимо сдать в Управление ГОЧС вашего района.
…узнали о химической аварии в вашем районе.
Если необходимо покинуть квартиру и есть эта возможность, закройте двери, окна,
форточки, отключите электропитание квартиры, возьмите минимально необходимую одежду
(летом – обязательно дождевик!), наденьте средства индивидуальной защиты, возьмите
трехдневный запас непортящихся продуктов и постарайтесь быстро покинуть зону поражения.
Лифтом не пользуйтесь, электричество в зараженных районах отключают.
Если Вы не можете покинуть помещение, закройте окна, двери, форточки, отключите
44
электропитание квартиры, наденьте средства индивидуальной защиты и проведите внешнюю
(липкой лентой или пластырем) и внутреннюю (закрыть вентиляционные отверстия плотным
материалом или бумагой) герметизацию помещения. По возможности укройтесь в ванной или
туалете, т.к. эти помещения не имеют наружных стен, занавесив двери влажной простыней.
…если ваш дом попадает в зону затопления.
Отключите газ, воду и электричество; погасите огонь в печах; перенесите на верхние этажи
и чердаки ценные предметы и вещи; закройте окна и двери, при необходимости – оббейте окна и
двери первых этажей досками или фанерой.
Чтобы спасатели могли быстрее обнаружить потерпевших, нужно в светлое время суток
вывешивать на высокое место белое или цветное полотно, а в темноте – подавать световые
сигналы. Если получено предупреждение об эвакуации:
- подготовить теплую одежду, сапоги, одеяла, деньги и ценности;
- завернуть в непромокаемый пакет паспорт и другие документы;
- собрать трехдневный запас питания;
- подготовить аптечку первой помощи и лекарства, которыми вы обычно пользуетесь;
- взять с собой туалетные принадлежности и постельное белье.
Все вещи и продукты лучше всего уложить в рюкзак, чемодан или сумку. Вам будет
объявлено, куда и как (специальным транспортом или пешком) следует направляться из опасной
зоны. В конечном пункте эвакуации вам необходимо зарегистрироваться.
…обнаружили в квартире очаг пожара.
Если загорелся телевизор, его надо сразу отключить от сети, а затем тушить водой через
верхние вентиляционные отверстия задней стенки или, набросив плотное одеяло, чтобы огонь не
переметнулся, например, на шторы, и только после этого бежать за водой или домашним
огнетушителем.
Если у Вас на кухне загорелось белье, висящее над плитой, немедленно выключите газ и
залейте пламя водой. Бросьте дымящуюся вещь на пол и затопчите. Затем откройте окно и
проветрите кухню.
Если у Вас на шнуре утюга появилось пламя, сразу отключите его от электросети. Затем
накройте пламя тряпкой и погасите его.
Если загорелась открытая проводка, отключите электричество в квартире или закидайте
провод землей из цветочных горшков.
Если Вы почувствовали запах плавящегося пластика, найдите место повреждения проводки.
Обнаружив источник запаха, отверткой или плоскогубцами с пластмассовыми ручками раздвиньте
загоревшиеся провода. Отключите электричество. Ни в коем случае не заливайте пламя водой!
Если Вы не в состоянии самостоятельно потушить огонь, без промедления вызывайте
пожарных по телефону «01».
…аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения населения
Как действовать при авариях на коммунальных системах. При скачках напряжения в
электрической сети квартиры или его отключении немедленно обесточьте все электробытовые
приборы, выдерните вилки из розеток, чтобы во время вашего отсутствия при внезапном
включении электричества не произошел пожар. При нахождении на улице не приближайтесь
ближе 5-8 метров к оборванным или провисшим проводам и не касайтесь их. Если провод,
оборвавшись, упал вблизи от вас – выходите из зоны поражения током мелкими шажками или
прыжками (держа ступни ног вместе), чтобы избежать поражения шаговым напряжением.
При исчезновении в водопроводной системе воды закройте все открытые до этого краны.
Для приготовления пищи используйте имеющуюся в продаже питьевую воду. Помните, что
кипячение воды разрушает большинство вредных биологических примесей. Для очистки воды
используйте бытовые фильтры, отстаивайте ее в течение суток в открытой емкости, положив на
45
дно серебряную ложку или монету.
Аварии с утечкой газа. Многие природные газы являются источниками опасности для
человека. Однако наиболее опасными являются метан (городской магистральный газ) и
сжиженный нефтяной газ (в баллонах), используемый в быту. Почувствовав в помещении запах
газа, немедленно перекройте его подачу к плите. При этом не курите, не зажигайте спичек, не
включайте свет и электроприборы (лучше всего обесточить всю квартиру, отключив
электропитание на распределительном щитке), чтобы искра не смогла воспламенить накопившийся
в квартире газ и вызвать взрыв.
Основательно проветрите всю квартиру, а не только загазованную комнату, открыв все
двери и окна. Покиньте помещение и не заходите в него до исчезновения запаха газа.
Если запах газа не исчезает, срочно вызовите аварийную газовую службу (телефон 04),
работающую круглосуточно.
Лекция 6.
ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МЕЖДУНАРОДНОЙ БЕЗОПАСНОСТ РФ.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ И ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ РФ
План:
1.
Понятие международной и национальной безопасности.
2.
Виды безопасности.
3.
Роль России в мировом сообществе.
4.
Национальные интересы России.
5.
Угрозы национальной безопасности РФ.
6.
Экономическая безопасность РФ.
7.
Информационная безопасность России.
1. Национальная и международная безопасность
Проблемы обеспечения национальной и международной безопасности стояли перед
человечеством во все времена. Они приобрели принципиально новые черты в современном мире.
Нынешняя жизнь характеризуется втягиванием всего человечества в мировые процессы, чей ход
ускоряется небывалым научно-техническим прогрессом, обострением социальных, экономических,
сырьевых и других проблем приобретающих глобальный характер.
Понятие международной и национальной безопасности рассматривается как состояние
политических, экономических и других отношений между государствами, устраняющее угрозу
агрессии одного или группы государств, против другого государства или группы государств и
обеспечивающее их мирное сосуществование на началах равноправия, невмешательства во
внутренние дела друг друга, уважения национальной независимости и самоопределения народов, а
также их свободное развитие на демократической основе.
Понятие безопасности государства как системы мер по защите интересов страны, общества
и человека вошло официально в политическую практику российской федерации лишь в 1992 году с
принятием закона «О безопасности».
2. Виды безопасности.
До последнего времени основное внимание ведущих государств мира уделялось военной
безопасности. Однако с 60х годов началось постепенное осознание политиками и обществом в
целом, что угрозы существованию человеческой цивилизации исходят не только от ядерного и
другого оружия массового поражения, но и от самой деятельности человека. Отсюда подлинная
безопасность в наше время может быть обеспечена только как комплексная, охватывающая все
сферы общественной жизнедеятельности государства, общества и личности
Все многообразие жизнедеятельности государства и общества можно разделить на
следующие области (сферы): политическая, экономическая, социальная и экологическая. Военная
46
сфера деятельности государства о теоретической точки зрения является составной частью
политической области функционирования государства и общества. Политическая безопасность
означает устойчивость государственного и общественного строя конкретной страны от внешних и
внутренних воздействий, военная безопасность достигается наличием средств «сдерживания»
путем устрашения. В случае с Российской федерацией основным средством «сдерживания»
является несомненно ядерный потенциал, достаточный для обеспечения гарантированного
уничтожения в ответном ударе.
В современных условиях (в отличие от периода «холодной войны») национальногосударственная безопасность России на 75% зависит от ее экономической безопасности. В самом
общем виде экономическая безопасность страны определяется степенью самообеспеченности
экономики и ее эффективностью.
3. Россия в мировом сообществе
В настоящее время положение на международной арене характеризуется прежде всего
усилением тенденций к формированию многополярного мира. При сохранении значения военносиловых факторов в международных отношениях все большую роль играют экономические,
политические, научно-технические, экологические и информационные факторы. Одновременно
обостряется международная конкуренция в целях обладания природными, технологическими,
информационными ресурсами, рынками сбыта.
Нынешний период в развитии международных отношений открывает для Российской
Федерации новые возможности обеспечения своей безопасности, но сопряжен с рядом угроз,
связанных с изменением положения России в мире и сложностями в проведении внутренних
реформ.
В то же время влияние России на решение кардинальных вопросов международной жизни,
затрагивающих интересы нашего государства, значительно снизилось. В этих условиях усилилось
стремление ряда государств к ослаблению позиций России в политической, экономической и
военной областях.
Еще недостаточно устойчивы позитивные тенденции во внутреннем развитии государства и
общества. Главной причиной этого является сохранение кризисных явлений в российской
экономике. Снижается инвестиционная и инновационная активность. Нарастает научнотехническое отставание России от развитых стран. Усиливается зависимость от импорта
продовольствия и потребительских товаров, оборудования и технологий. Растет внешний и
внутренний государственный долг. Происходит отток квалифицированных кадров из сферы
материального производства и из научной сферы. Увеличивается количество чрезвычайных
ситуаций техногенного характера. Растет имущественное расслоение общества, снижается уровень
жизни большей части населения. Все еще велик уровень преступности и коррупции.
4. Национальные интересы России
Система национальных интересов России определяется совокупностью основных интересов
личности, общества и государства.
На современном этапе интересы личности состоят в реальном обеспечении
конституционных прав и свобод, личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в
физическом, духовном и интеллектуальном развитии.
Интересы общества включают в себя упрочение демократии, достижение и поддержание
общественного согласия, повышение созидательной активности населения и духовное
возрождение России.
Интересы государства состоят в защите конституционного строя, суверенитета и
территориальной целостности России, в установлении политической, экономической и социальной
стабильности, в безусловном исполнении законов и поддержании правопорядка, в развитии
международного сотрудничества на основе партнерства.
47
Совокупность основных интересов личности, общества и государства определяет
национальные интересы России в области экономики, во внутриполитической, международной,
оборонной и информационной сферах, в социальной области, духовной жизни и культуре.
Национальные интересы России в области экономики являются ключевыми. Актуальным
является обеспечение ее функционирования в режиме расширенного воспроизводства, защиты
интересов отечественных производителей, повышение инновационной и инвестиционной
активности, постоянного контроля за стратегическими ресурсами страны, поддержания научного
потенциала, способного утвердить независимость России на стратегически важных направлениях
научно-технического прогресса.
Во внешнеэкономической сфере национальные интересы России заключаются в
установлении для российских производителей таких экономических связей, которые бы
обеспечили реализацию интересов российских предприятий, способствовали повышению
конкурентоспособности
отечественной
продукции,
эффективности
производства
и
экономическому росту. Во внутриполитической сфере национальные интересы России состоят в
обеспечении гражданского мира, национального согласия, территориальной целостности, единства
правового пространства, стабильности государственной власти и ее институтов, правопорядка и в
завершении процесса становления демократического общества, а также в нейтрализации причин и
условий, способствующих возникновению социальных и межнациональных конфликтов,
национального и регионального сепаратизма.
Борьба с организованной преступностью, коррупцией, терроризмом и бандитизмом должна
быть ориентирована на предупреждение и пресечение противоправных действий, неотвратимость
ответственности за любое преступление и на защиту права каждого человека на личную
безопасность вне зависимости от национальности, гражданства, вероисповедания, взглядов и
убеждений.
Национальные интересы Российской Федерации в международной сфере требуют
проведения активного внешнеполитического курса, направленного на упрочение позиций России
как великой державы - одного из влиятельных центров формирующегося многополярного мира.
Национальные интересы России в оборонной сфере заключаются прежде всего в
обеспечении безопасности личности, общества и государства от военной агрессии со стороны
других государств. Обеспечение безопасности в оборонной сфере требует концентрации усилий
общества и государства на планомерном военном строительстве.
Национальные интересы России в информационной сфере обусловливают необходимость
сосредоточения усилий общества и государства на решении таких задач, как соблюдение
конституционных прав и свобод граждан в области получения информации и обмена ею, защита
национальных духовных ценностей, пропаганда национального культурного наследия, норм
морали и общественной нравственности, обеспечение права граждан на получение достоверной
информации, развитие современных телекоммуникационных технологий.
5. Угрозы национальной безопасности Российской Федерации
Кризисное состояние экономики - основная причина возникновения угрозы национальной
безопасности Российской Федерации. Несомненной угрозой является увеличение доли топливносырьевого сектора, формирование экономической модели, основанной на экспорте топлива и
сырья и импорте оборудования, продовольствия и предметов потребления, что может привести к
завоеванию внутреннего рынка России иностранными фирмами.
Падение научно-технического потенциала страны ведет к утрате Россией передовых
позиций в мире, снижению качества исследований на стратегически важных направлениях научнотехнического прогресса, деградации наукоемких производств, понижению технического уровня
материального производства, росту вероятности техногенных катастроф, технологической
зависимости России от ведущих стран Запада и подрыву оборонного потенциала государства,
48
делает труднодостижимой кардинальную модернизацию национальной технологической базы.
Угрозой безопасности России в социальной сфере, как следствие кризисного состояния
экономики, является увеличение удельного веса населения, живущего за чертой бедности,
расслоение общества на узкий круг богатых и преобладающую массу малообеспеченных граждан,
усиление социальной напряженности.
Негативные процессы в экономике усугубляют центробежные устремления субъектов
Российской Федерации и ведут к нарастанию угрозы нарушения территориальной целостности и
единства правового пространства страны.
Этноэгоизм, этноцентризм и шовинизм, проявляющиеся в деятельности ряда национальных
общественных формирований, способствуют усилению национального сепаратизма, создают
благоприятные условия для возникновения конфликтов на этой почве.
К числу факторов,
усиливающих угрозу нарастания национализма, национального и регионального сепаратизма,
относятся массовая миграция и неуправляемый характер воспроизводства рабочей силы в ряде
регионов страны. Основными причинами этого являются последствия распада СССР на
национально-территориальные формирования, провалы национальной и экономической политики
как в России, так и в государствах - участниках Содружества Независимых Государств,
распространение и эскалация конфликтных ситуаций на национально-этнической почве.
Вызывает тревогу угроза физическому здоровью нации. Ее истоки лежат практически во
всех сферах жизни и деятельности государства и наиболее явно проявляются в кризисном
состоянии систем здравоохранения и социальной защиты населения, стремительном возрастании
потребления алкоголя и наркотических веществ.
Последствиями этого глубокого системного кризиса являются резкое сокращение
рождаемости и средней продолжительности жизни, ухудшение здоровья людей, деформация
демографического и социального состава общества, подрыв трудовых ресурсов как основы
развития производства, ослабление фундаментальной ячейки общества - семьи.
Угрозы национальной безопасности Российской Федерации в международной сфере
проявляются через попытки других государств противодействовать укреплению России как одного
из влиятельных центров формирующегося многополярного мира. Это находит свое отражение в
действиях, направленных на нарушение территориальной целостности Российской Федерации, в
том числе с использованием межэтнических, религиозных и других внутренних противоречий, а
также в территориальных притязаниях со ссылками в отдельных случаях на отсутствие четкого
договорно-правового оформления государственных границ.
Несмотря на позитивные перемены в мире, сохраняются угрозы национальной безопасности
Российской Федерации в оборонной сфере. Нельзя исключить попытки силового соперничества с
Россией. Наиболее реальную угрозу для России в оборонной сфере представляют существующие и
потенциальные очаги локальных войн и вооруженных конфликтов вблизи ее государственной
границы.
Наметилась тенденция к нарастанию угрозы агентурного и оперативнотехнического
проникновения в Россию иностранных разведок.
Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации путем совместной
целенаправленной деятельности государственных и общественных институтов, а также граждан,
принимающих участие в выявлении, предупреждении различных угроз безопасности личности,
общества и государства и в противодействии им, является обязательным и непременным условием
эффективной защиты национальных интересов.
Важнейшими задачами обеспечения национальной безопасности Российской Федерации
являются:

подъем экономики страны, проведение независимого и социально ориентированного
экономического курса;
49

совершенствование законодательства Российской
Федерации,
укрепление
правопорядка и социально-политической стабильности общества, российской государственности,
федерализма и местного самоуправления;

формирование гармоничных межнациональных отношений;

обеспечение
международной
безопасности
России
путем
налаживания
равноправного партнерства с ведущими государствами мира;

укрепление безопасности государства в оборонной и информационной сферах;

обеспечение жизнедеятельности населения в техногенно безопасном и экологически
чистом мире.
6. Экономическая безопасность
Обеспечение безопасности и защита национальных интересов России в экономической
сфере являются главным содержанием политики государства, направленной на подъем экономики
и проведение независимого и социально ориентированного экономического курса.
Важнейшими задачами в области обеспечения экономической безопасности являются
опережающее развитие конкурентоспособных отраслей и производств, неуклонное расширение
рынка наукоемкой продукции. Необходимы разработка и осуществление целевых программ
экономического подъема депрессивных регионов, введение льготного режима хозяйственной
деятельности, включая льготные тарифы на транспортные перевозки и услуги связи,
обеспечивающие единство экономического пространства страны.
Таблица 1
Показатели экономической безопасности РФ
Порог
Соотношение
Фактиче
Показатели
овые
фактических и
ское состояние
значения
пороговых значений
Объем ВВП на душу населения,
в % от среднемирового
100%
25%
0,25
Доля
в
производстве
промышленности
промышленном
обрабатывающей
70%
50%
0,71
Доля
в
промышленном
производстве машиностроения
20%
15%
0,75
25%
13%
0,60
научные
2%
0,5%
0,25
Доля новых видов продукции в
объеме
выпускаемой
продукции
(машиностроение)
6%
2,6%
0,43
Доля в населении людей,
имеющих доходы ниже прожиточного
минимума (сентябрь 1996 г.)
7%
20%
0,29
жизни
70 лет
64 года
0,91
Разрыв между доходами 10%
самых высокодоходных и 10% самых
8 раз
12,9 раз
0,62
Объем инвестиций, в % от ВВП
Расходы
на
исследования, в % от ВВП
Продолжительность
населения
50
Показатели
Порог
Фактиче
овые
ское состояние
значения
Соотношение
фактических и
пороговых значений
низкодоходных групп населения
Уровень
преступности
(количество преступлений на 100 тыс.
населения)
5 тыс.
6 тыс.
0,83
Объем наличной иностранной
валюты, в % от объема наличных
рублей
25%
100%
0,25
Доля импорта во внутреннем
потреблении, всего,
30%
53%
0,56
25%
30%
0,83
в том числе продовольствия
Дифференциация
субъектов
1,5
5 раз
0,3
Федерации
по
прожиточному
раза
минимуму
Приведенные в таблице пороговые значения уровней экономической безопасности РФ
применительно к началу ХХI века, к сожалению, мало изменились. Если оценивать уровень
государственного
долга,
ослабление
научно-технического
потенциала,
разрушение
индустриальных основ национальной экономики, региональную экономическую дезинтеграцию,
резкую дифференциацию в доходах и нарастание безработицы, возникновение чрезвычайных
ситуаций, утечку финансовых средств за рубеж, то по этим показателям экономическая
безопасность РФ продолжает снижаться. Практически не улучшается положение дел в
осуществлении структурной перестройки народно-хозяйственного комплекса, в разработке и
реализации новой инвестиционной и промышленной политики.
Большое значение для обеспечения экономической безопасности государства имеет ее
технико-производственная составляющая. Под ней понимается способность индустрии страны в
случае нарушения внешнеэкономических связей или внутренних социально-экономических
потрясений оперативно компенсировать их негативные последствия, устойчиво осуществлять
расширенное воспроизводство, удовлетворять общественные (в том числе и оборонные)
потребности. В результате значительного импорта машин и оборудования в Россию начала
складываться все более ощутимая зависимость от западных поставок. Особенно высока она по
металлообрабатывающему, металлургическому и химическому оборудованию.
Промышленность России в настоящее время ориентирована преимущественно на
производство промежуточного продукта — топлива и сырья. Отрасли, производящие продукцию
конечного потребления, составляют только примерно две пятых промышленного производства.
Основные фонды промышленных предприятий реального сектора экономики более чем на
половину изношены, а в топливно-энергетическом комплексе изношенность уже достигает почти
80%7. Технологическая составляющая экономической безопасности предполагает такое состояние
научно-технического потенциала страны, которое гарантирует в минимально короткие сроки
самостоятельную разработку новейших технологических решений, обеспечивающих прорыв в
ведущих отраслях гражданского и оборонного производства.
Важным направлением НТП является снижение энергоемкости и металлоемкости
общественного производства. Развитые страны существенно продвинулись на этом пути,
постепенно переходя к такому типу экономического роста, при котором удовлетворение
51
производственных и личных потребностей людей сможет осуществляться при меньших удельных
объемах вовлекаемых в производство ресурсов. Реализация этого направления будет
способствовать обеспечению устойчивого развития отдельных стран и глобальной экономики.
Важным элементом системы экономической безопасности является продовольственная
безопасность, предполагающая способность сельскохозяйственного сектора экономики
обеспечивать население страны продовольствием, а промышленность — необходимым
сельскохозяйственным сырьем. Сегодня опасность утраты продовольственной независимости
страны становится весьма реальной. Архаичность сельского хозяйства и в целом
продовольственного комплекса России резко усугубились в результате избранного варианта
проведения аграрной реформы.
В последние годы потребность населения России в продовольственных товарах
удовлетворяется отечественными производителями примерно на 50% с учетом экспертной оценки
объемов неорганизованного ввоза и продажи товаров на продовольственных рынках. Граница
продовольственной безопасности находится, по разным оценкам, на уровне импорта
продовольствия в размере 18 - 35% потребности. Существенное превышение критической точки,
даже по самым низким оценкам, в России обусловлено прежде всего кризисным положением
отечественного сельского хозяйства, производство в котором составляет около 60% от
среднегодового уровня за 1986 - 90гг. Однако, несмотря на общий упадок сельского хозяйства,
полки магазинов остаются переполненными. Это происходит, во-первых, из-за снижения
потребления населением продуктов питания почти в 1,5 раза. Во-вторых, наиболее важной
причиной данной ситуации является все более возрастающий импорт сельскохозяйственной
продукции, объемы которого превысили все допустимые нормы и уже напрямую угрожают
безопасности страны.
Доля импорта в общем объеме продовольствия по разным оценкам составляет от 30 до 50%.
Это неудивительно, поскольку сейчас на душу населения в России производится за год 43 кг мяса
и 194 кг молока. При этом физиологически обоснованная норма потребления на одного человека
составляет 81 кг мяса и 392 кг молока. Нехватка продовольствия покрывается за счет импорта, но
далеко не полностью.
Население нашей страны не обеспечивается нормальным уровнем питания. По оценочным
данным, суточное потребление на одного человека в России составляет в среднем 2200 ккал (2590
ккал - в 1990 году). Мы уже отстаем от Африки, где в среднем потребляется 2300 ккал, не говоря о
США и ЕС, где уровень калорийности питания составляет 3500-3600 ккал. При этом, по
международной классификации Всемирной продовольственной организации (ФАО), питание на
уровне 2150 калорий характеризует условия постоянного недоедания. Нормальным же уровнем для
человека является 2600 калорий.
Эти неутешительные цифры объясняются тем, что за годы реформ производство основных
продуктов питания в России неуклонно сокращалось. По сравнению с 1990 г. сбор зерна снизился
в 2,5 раза, сахарной свеклы - в 3 раза, производство мяса сократилось в 2 раза, молока - в 1,6 раза,
яиц - в 1,5 раза, в 2 раза сократилось поголовье крупного рогатого скота, птицы - в 1,5 раза, свиней
- в 2 раза, овец и коз - почти в 4 раза. Если не начнется реальное возрождение сельского хозяйства,
ситуация может измениться и доля импортной продукции снова начнет нарастать.
Однако предпосылок для реального возрождения сельского хозяйства пока нет. Достаточно
взглянуть на валовые показатели производства за последние годы. Мы видим неуклонное падение
его объемов, которые на сегодняшний день составляют лишь 50% от дореформенного уровня.
Объем капиталовложений в АПК сократился в 20 раз. Из оборота изъято 22 млн. га сельхозугодий,
почти на 14 млн. га сократились посевные площади. В целом почти 90% хозяйств всех видов
собственности убыточны,
Одной из главных причин такого положения АПК является диспаритет цен между
52
сельскохозяйственной продукцией и промышленной. Цены на промышленную продукцию в годы
реформ росли в 4-5 раз быстрее, чем на сельскохозяйственную продукцию. АПК оказался не в
состоянии окупать затраты на производство, из-за чего стал должником как федерального
бюджета, так и частных финансовых структур.
Особому разрушению подверглась материально-техническая база. А ведь наличие техники
имеет первостепенное значение в повышении производительности труда, снижении себестоимости
продукции и вообще в увеличении производства продуктов питания.
Что же это все означает? Специалисты по аграрным вопросам полагают, что при такой
ситуации наши сограждане очень скоро могут остаться вообще без хлеба и других продуктов
питания. А закупать тракторы или комбайны сельскому производителю в принципе не по карману.
Согласно официальной статистике за последние годы цены на сельскохозяйственную продукцию
выросли всего в 1500 раз, а на технику - в 15 тысяч раз. Таких сумасшедших денег нет в
хозяйствах.
Важнейшим элементом проведения государственной политики является регулирование
продовольственных рынков путем закупок продукции и продовольственных интервенций,
осуществляемых через специализированное Федеральное агентство. Внешнеэкономическая
направленность государственной политики в сфере продовольственной безопасности заключается
в эффективной реализации международного разделения труда в продовольственной сфере при
недопущении критической зависимости от импорта продовольствия.
7. Информационная безопасность
Под информационной безопасностью Российской Федерации понимается состояние
защищенности ее национальных интересов в информационной сфере, определяющихся
совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства. Интересы
личности в информационной сфере заключаются в реализации конституционных прав человека и
гражданина на доступ к информации, на использование информации в интересах осуществления
физического, духовного и интеллектуального развития, а также в защите информации,
обеспечивающей личную безопасность.
Интересы общества в информационной сфере заключаются в обеспечении интересов
личности в этой сфере, упрочении демократии, создании правового социального государства,
достижении и поддержании общественного согласия, в духовном обновлении России. Интересы
государства в информационной сфере заключаются в создании условий для гармоничного
развития российской информационной инфраструктуры, для реализации конституционных прав и
свобод человека и гражданина в области получения информации и пользования ею в целях
обеспечения незыблемости конституционного строя, суверенитета и территориальной целостности
России, политической, экономической и социальной стабильности, в безусловном обеспечении
законности и правопорядка.
Лекция 7.
РАДИАЦИОННЫЕ И АВАРИЙНЫЕ ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ВЕЩЕСТВА
(АХОВ), ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ
План
1.
Аварии на радиационно опасных объектах, влияние излучений на организм человека.
2.
Химическая авария.
3.
Характеристика АХОВ.
4.
Защита от АХОВ.
5.
Первая медицинская помощь при отравлении.
1. Возможные последствия радиационных аварий и катастроф
При аварии на АЭС с выбросом во внешнюю среду радиоактивных продуктов может
53
возникнуть радиоактивное заражение за пределами территории АЭС и, следовательно, облучение
населения и загрязнение окружающей среды выше уровней, установленных для нормальной
эксплуатации АЭС. При этом на рабочих, служащих и население воздействует внешнее гаммаизлучение, радиоактивное облучение за счет попадания радиоактивных веществ внутрь организма
при дыхании, с пищевыми продуктами и питьевой водой, а также загрязнение кожных покровов.
По сигналу «Радиационная опасность» работающая смена АЭС укрывается в убежищах, а
население, проживающее в 30-километровой зоне, в имеющихся защитных сооружениях. Ввиду
возможного длительного заражения значительной территории в радиусе 30 км вокруг АЭС
эвакуация может оказаться основным способом защиты населения. Для защиты органов дыхания
используются противогазы, а при их отсутствии – респираторы, которыми обеспечивается
персонал АЭС, силы ГО и все население.
Распад осевших на местности радиоактивных веществ сопровождается излучениями,
вредное воздействие которых на людей и животных, находящихся на зараженной территории,
вызывает так называемую лучевую болезнь
Для измерения дозы облучения принята единица – рентген.
Степень радиоактивного заражения местности в каждой ее точке характеризуется уровнем
радиации. Уровень радиации характеризует интенсивность излучения, т.е. величину дозы
излучения в единицу времени. Уровень радиации измеряют в рентгенах в час (р/час.). Местность
считается зараженной при уровне радиации 0,5 р/час и выше. Степень радиационных поражений
зависит от полученной дозы и времени, в течение которого человек подвергался облучению. Надо
помнить, что всякая доза облучения опасна для человека, но если доза не превышает 50 Р, то
лучевая болезнь исключается, доза в 200-300 Р, полученная за короткий промежуток времени,
может вызвать тяжелые радиационные поражения. В 1996 подписан Федеральный закон «О
радиационной безопасности населения» В законе установлено: для населения средняя годовая доза
равна 0,001 зиверта, для работников АЭС – 0,02 зиверта.
2. Химическая авария
Опасными бедствиями являются производственные аварии. Особую опасность
представляют аварии на предприятиях нефтяной, газовой и химической промышленности.
Химическая авария – это нарушение технологических процессов на производстве,
повреждение трубопроводов, емкостей, хранилищ, транспортных средств, приводящее к выбросу
АХОВ в атмосферу в количествах, представляющих опасность для жизни и здоровья людей, а
также функционирования биосферы.
Химические аварии могут сопровождаться взрывами и пожарами. Опасность химической
аварии для людей и животных заключается в нарушении нормальной жизнедеятельности
организма и возможности отдаленных генетических последствий. При попадании АХОВ в
организм через органы дыхания, кожу, слизистые оболочки, раны и вместе с пищей возможен
летальный исход.
Химически опасным объектом (ХОО) называется объект народного хозяйства, при авариях
и разрушениях которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений
АХОВ. К таким объектам, в первую очередь, относятся предприятия оборонной, химической,
нефтеперерабатывающей, целлюлозно-бумажной, пищевой промышленности.
Аварийными химически опасными веществами называются токсичные химические
вещества, применяющиеся в народнохозяйственных целях и способные при утечке из
разрушенных и поврежденных технологических емкостей, хранилищ и оборудования вызвать
массовое поражения людей.
По своим поражающим свойствам АХОВ неоднородны. В качестве их основного
классификационного признака наиболее часто используется признак преимущественного
синдрома, складывающегося при острой интоксикации человека; исходя из этого все АХОВ
54
условно делятся на следующие группы:

вещества с преимущественно удушающим действием (хлор, фосген, хлорпикрин)

вещества преимущественно общеядовитого действия (окись углерода, цианистый
водород и др.);

вещества, обладающие удушающим и общеядовитым действием (акрилонитрил,
азотная кислота и окислы азота, сернистый ангидрид и др.);

вещества, действующие на генерацию, проведение и передачу нервного импульса –
нейротропные яды (сероуглерод, тетраэтил – свинец, фосфорорганические соединения)

вещества, обладающие удушающими и нейротропным действием (аммиак, гептил,
гидразин и др.);

метаболические яды (окись этилена, дихлорэтан и др.);

вещества, нарушающие обмен веществ (диоксин).
По масштабу распространения поражающих факторов аварии на химически опасных
предприятиях подразделяются на локальные (частные) – если они не выходят за границу их
санитарно-защитной зоны, местные – когда они охватывают также отдельные участки
близлежащей жилой застройки, и региональные – когда в них попадают обширные территории
города, района, области с высокой плотностью населения. Наиболее распространенными АХОВ
являются хлор и аммиак.
В большинстве случаев при обычных условиях АХОВ находятся в газообразном или жидком
состоянии. Однако при производстве, использовании, хранении и перевозке газообразные
вещества, как правило, сжимают, приводя в жидкое состояние. Это резко сокращает занимаемый
ими объём. При аварии в атмосферу выбрасывается АХОВ, образуя облако заражения. Двигаясь по
направлению приземного ветра, облако АХОВ может сформировать зону заражения глубиной до
десятков километров, вызывая поражения людей. Для характеристики токсических свойств АХОВ
используются понятия: предельно допустимая концентрация (ПДК) вредного вещества и
токсическая доза (токсодоза). ПДК — концентрация, которая при ежедневном воздействии на
человека в течение длительного времени не вызывает патологических изменений или
заболеваний, обнаруживаемых современными методами диагностики. Она относится к 8часовому рабочему дню и не может использоваться для оценки опасности аварийных ситуаций в
связи с тем, что в чрезвычайных случаях время воздействия АХОВ весьма ограниченно. Под
токсодозой понимается количество вещества. Рассмотрим подробнее свойства некоторых АХОВ.
3. Характеристика АХОВ
Хлор — при нормальных условиях газ жёлто-зелёного цвета с резким раздражающим
специфическим запахом. При обычном давлении затвердевает при -101°С и сжижается при -34°С.
Тяжелее воздуха примерно в 2,5 раза. Вследствие этого стелется по земле, скапливается в низинах,
подвалах, колодцах, тоннелях. Используется он в производстве хлорорганических соединений. В
большинстве случаев применяется для отбеливания тканей и бумажной массы, обеззараживания
питьевой воды, как дезинфицирующее средство и в различных других отраслях
промышленности. Хранят и перевозят его в стальных баллонах и железнодорожных цистернах под
давлением. При выходе в атмосферу дымит, заражает водоёмы.
При воздействии хлора в незначительных концентрациях наблюдаются покраснение
конъюнктивы, слизистой мягкого неба и глотки, бронхит, охриплость, легкая одышка, чувство
сдавливания в груди. При малой и средней концентрации отмечаются загрудинные боли, жжение и
резь в глазах, слезотечение, сухой кашель, увеличивается одышка, учащается пульс, возможно
развитие токсического отека легких. . В более тяжелых случаях отек легких сопровождается
артериальной гипотонией, заторможенностью сознания и другими признаками шока.
Раздражающее действие хлора возникает при концентрации около 10 мг/м3. Воздействие
100-200 мг/м3 хлора в течение 30-60 минут опасно для жизни, а концентрация 2500 мг/м3
55
приводит к гибели через 5 минут. Поражает лёгкие, раздражает слизистые и кожу.
Следует помнить, что предельно допустимые концентрации (ПДК) хлора в атмосферном
воздухе следующие: среднесуточная — 0,03 мг/м3; максимальная разовая — 0,1 мг/м3, в рабочем
помещении промышленного предприятия — 1 мг/м3.
При интенсивной утечке хлора используют распылённый раствор кальцинированной соды
или воду, чтобы осадить газ. Место разлива заливают аммиачной водой, известковым молоком,
раствором кальцинированной соды или каустика с концентрацией 60—80% и более (примерный
расход — 2 л раствора на 1 кг хлора).
Аммиак — при нормальных условиях бесцветный газ с характерным резким запахом
(«нашатырного спирта»), почти в два раза легче воздуха. При выходе в атмосферу дымит. При
обычном давлении затвердевает при температуре -78°С и сжижается при -34°С. С воздухом
образует взрывоопасные смеси в пределах 15—28 объёмных процентов. Растворимость его в воде
больше, чем у всех других газов: один объём воды поглощает при 20°С около 700 объёмов
аммиака, 10% -и раствор аммиака поступает в продажу под названием «нашатырный спирт». Он
находит применение в медицине и в домашнем хозяйстве (при стирке белья, выведении пятен и
т.д.).
Жидкий аммиак — хороший растворитель большинства органических и неорганических
соединений. Его используют при получении азотной кислоты, азотосодержащих солей, соды,
мочевины, синильной кислоты, удобрений, светокопировальных материалов, широко применяется
в качестве рабочего вещества (хладагента) в холодильных машинах и установках. Предельно
допустимые концентрации (ПДК) в воздухе населённых мест: среднесуточная и максимальная
разовая — 0,2 мг/м3, в рабочем помещении промышленного предприятия — 20 мг/м3. Если же его
содержание в воздухе достигает 500 мг/м 3, он опасен для вдыхания (возможен смертельный
исход).
Пары аммиака сильно раздражают слизистую оболочку и кожные покровы, вызывают
покраснение и зуд кожи, резь в глазах, слезотечение, кашель, затрудненное дыхание, возможна
рефлекторная остановка дыхания, охриплость голоса. Если воздействие аммиака продолжается,
может возникнуть угроза отека легких, рвота, возбуждение, появляются судороги. При
соприкосновении жидкого аммиака и его растворов с кожей возникает жжение, возможен
химический ожог с пузырями.
ПДК аммиака в воздухе населенных пунктов: среднесуточная – 0,04 мг/м3, в воздухе
рабочей зоны производственных помещений – 20 мг/м3. При концентрациях 40-80 мг/м3
происходит резкое раздражение глаз, верхних дыхательных путей, вплоть до рефлекторной
задержки дыхания, появляется головная боль. Смертельными считаются концентрации 1500-2700
мг/м3 при воздействии в течение 0,5-1 часа. При соприкосновении жидкого аммиака и его
растворов с кожей возникает обморожение, жжение, возможен ожог с пузырями, изъязвления.
В случае аварии необходимо опасную зону изолировать, удалить людей и не допускать
никого без средств защиты органов дыхания и кожи. Место разлива нейтрализуют слабым раствором
кислоты, промывают большим количеством воды. Если произошла утечка газообразного аммиака,
то с помощью поливо-моечных машин, пожарных машин распыляют воду, чтобы поглотить
пары.
Синильная кислота — это цианистый водород, цианисто-водородная кислота — бесцветная
прозрачная жидкость. Она обладает своеобразным дурманящим запахом, напоминающим запах
горького миндаля. Температура плавления — -13,3°С, кипения — +25,7°С. При обычной
температуре очень летуча. Её капли на воздухе быстро испаряются: летом — в течение 5 мин., зимой
— около 1 часа. С водой смешивается во всех отношениях, легко растворяется в спиртах, бензине.
Среднесуточная предельно допустимая концентрация (ПДК) в воздухе населённых мест
равна 0,01 мг/м3. При 80 мг/м3 отравление возникает независимо от экспозиции. Дегазацию
56
синильной кислоты на местности не проводят, так как она высоколетуча.
Сероводород — бесцветный газ с резким неприятным запахом. Сжижается при температуре
-60,3°С. Плотность при нормальных условиях составляет примерно 1,7, т.е. более чем в полтора
раза тяжелее воздуха. Поэтому при авариях скапливается в низинах, подвалах, тоннелях, первых
этажах зданий. Загрязняет водоёмы. Содержится в попутных газах месторождений нефти, в
вулканических газах, в водах минеральных источников. Применяется в производстве серной
кислоты, серы, сульфидов, серо-органических соединений.
Сероводород опасен при вдыхании, раздражает кожу и слизистые оболочки. Первые
признаки отравления: головная боль, слезотечение, светобоязнь, жжение в глазах, металлический
привкус во рту, тошнота, рвота, холодный пот.
При аварии необходимо жидкость оградить земляным валом, чтобы она не попала в водоёмы,
канализацию, подвалы, низинные участки местности. Для обеззараживания используют
известковое молоко, раствор соды или каустика.
Если произошла утечка газа, его осаждают распылённой водой.
Первые признаки ингаляционного отравления парами ртути выражаются в тяжелом
поражении дыхательных путей: озноб, насморк, одышка, бронхит, резкий сухой кашель. Через 824 часа появляются слабость, головные боли, боли при глотании, повышение температуры,
развивается тяжелое токсическое воспаление легких и их токсический отек. Несколько позже
наблюдаются болезненность десен, боли в животе, желудочные расстройства, расстройства
нервной системы.
Наиболее известным органическим соединением свинца является тетраэтилсвинец (ТЭС).
Это вещество употребляется для этилирования бензина, чтобы повысить его качество. При остром
отравлении отмечается скрытый период действия от нескольких часов до нескольких суток.
Пострадавший жалуется на головную боль, слабость. Появляется «симптом волоса», который
хочется выплюнуть изо рта. На самом деле никакого волоса нет. При хроническом и
систематическом отравлении ТЭС могут быть расстройства половой сферы. Первая помощь: для
обеззараживания ТЭС, попавшего на кожу, нужно смыть его керосином, а затем теплой водой. При
попадании ТЭС в желудок – нужно промыть желудок 2 % раствором питьевой соды, дать молоко.
В случае остановки дыхания и сердечной деятельности – ввести лобелин, цититон, кордиамин,
адреналин в мышцу сердца. Затем – искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
Хронические интоксикации развиваются исподволь, и длительное время протекают без
явных признаков заболевания. Затем появляются повышенная утомляемость, слабость, сонливость,
апатия, эмоциональная неустойчивость, головные боли, головокружения. Одновременно
развивается дрожание рук, языка, век, а в тяжелых случаях – ног и всего тела.
В большинстве случаев при аварии и разрушении ёмкости давление над жидкими
веществами падает до атмосферного, АХОВ вскипает и выделяется в атмосферу в виде газа, пара или
аэрозоля. Облако газа (пара, аэрозоля) АХОВ, образовавшееся в момент разрушения ёмкости в
пределах первых 3 минут, называется первичным облаком заражённого воздуха. Оно
распространяется на большие расстояния. Оставшаяся часть жидкости (особенно с температурой
кипения выше 20°С) растекается по поверхности и также постепенно испаряется. Пары (газы)
поступают в атмосферу, образуя вторичное облако заражённого воздуха, которое распространяется на
меньшее расстояние.
Таким образом, зона заражения АХОВ — это территория, заражённая ядовитыми
веществами в опасных для жизни людей пределах (концентрациях). Глубина зоны
распространения заражённого воздуха зависит от концентрации АХОВ и скорости ветра.
Например, при ветре 1 м/сек за один час облако от места аварии удалится на 5—7 км, при 2
м/сек — на 10—14, а при 3 м/сек — на 16—21 км. Значительное увеличение скорости ветра (6-7
м/сек и более) способствует его быстрому рассеиванию. Повышение температуры почвы и
57
воздуха ускоряет испарение АХОВ, а следовательно, увеличивает концентрацию его над
заражённой территорией
4. Защита от АХОВ
Защитой от АХОВ служат фильтрующие промышленные и гражданские противогазы,
промышленные респираторы, изолирующие противогазы, убежища ГО.
Промышленные противогазы надёжно предохраняют органы дыхания, глаза и лицо от
поражения. Однако их используют только там, где в воздухе содержится не менее 18% кислорода, а
суммарная объёмная доля паро- и газообразных вредных примесей не превышает 0,5%. Коробки
промышленных противогазов строго специализированы по назначению (по составу поглотителей)
и отличаются окраской и маркировкой. Некоторые из них изготавливаются с аэрозольными
фильтрами, другие без них.
Недопустимо применять промышленные противогазы для защиты от низкокипящих, плохо
сорбирующихся органических веществ (метан, ацетилен, этилен и др.). Если состав газов и паров
неизвестен или их концентрация выше максимально допустимой, применяются только
изолирующие противогазы (ИП-4, ИП-5).
Рассмотрим несколько примеров по основным АХОВ. Для защиты от хлора можно
использовать промышленные противогазы марок А (коробка коричневого цвета), а также
гражданские противогазы ГП-5, ГП-7 и детские. Из простейших средств защиты можно
использовать ватно-марлевую повязку, смоченную водой, а лучше 2% -м раствором питьевой соды.
От аммиака защищает противогаз с другой коробкой, марки КД (серого цвета) и
промышленные респираторы РПГ-67КД, РУ-60МКД. У них две сменных коробки (слева и справа).
Они имеют ту же маркировку, что и противогазы. Надо помнить, что гражданские противогазы
от аммиака не защищают. В крайнем случае надо воспользоваться ватно-марлевой повязкой,
смоченной водой или 5% -м раствором лимонной кислоты.
Защиту органов дыхания от синильной кислоты обеспечивают промышленные
противогазы марок, а также гражданские противогазы ГП-5, ГП-7 и детские.
Последние исследовательские работы подтвердили, что противогазы ГП-5, ГП-7, детские
ПДФ-2Д(Д), ПДФ-2Ш(Ш) и ПДФ-7 надёжно защищают от таких веществ, как хлор, сероводород,
сернистый газ, соляная кислота, тетраэтилсвинец, этилмеркаптан, нитробензол, фенол, фурфурол.
Для защиты от АХОВ в очаге аварии используются в основном средства индивидуальной
защиты кожи изолирующего типа. К ним относят костюм изолирующий химический (КИХ-4,
КИХ-5). Он предназначен для защиты бойцов газоспасательных отрядов, аварийноспасательных формирований и Войск ГО при выполнении работ в условиях воздействия
высоких концентраций газообразных АХОВ. Применяется также комплект защитный
аварийный (КЗА). Кроме того, защитный изолирующий комплект с вентилируемым
подкостюмным пространством.
Для населения рекомендуются подручные средства защиты кожи в комплекте с
противогазами. Это могут быть обычные непромокаемые накидки и плащи, а также пальто из
плотного толстого материала, ватные куртки. Для ног — резиновые сапоги, боты, галоши. Для
рук — все виды резиновых и кожаных перчаток и рукавицы.
Действия при химической аварии. Получив информацию об аварии и опасности
химического заражения, наденьте средства индивидуальной защиты органов дыхания или
простейшие средства защиты кожи – плащ, накидку, затем укройтесь в ближайшем убежище
или покиньте район бедствия. Ни в коем случае не прячьтесь в подвальных или
полуподвальных помещениях, а также на первых этажах многоэтажных зданий, поскольку в
них могут накапливаться ядовитые вещества.
Если средства защиты отсутствуют и поблизости нет убежища, оставайтесь дома.
Плотно закройте окна и двери, дымоходы, вентиляционные отдушины. Заклейте щели в окнах
58
и стыки рам лейкопластырем или обычной бумагой, завесьте двери одеялами или плотным
тканями. Надежная герметизация жилища значительно уменьшает проникновение ядовитых
веществ внутрь помещения.
Покидая в случае необходимости свое убежище, выключите источники тепла и
электроэнергии, потушите огонь в печи, закройте газ, возьмите с собой документы и
необходимые вещи. Выходя на улицу, наденьте противогаз или ватно-марлевую повязку, плащ,
резиновые сапоги и шапочку.
Если не было указано куда идти, или вы не услышали этой информации, то зону
заражения следует покидать в направлении, перпендикулярном направлению ветра. При этом
надо соблюдать следующие правила:
- на всем пути движения используйте средства защиты кожи и органов дыхания. Для
защиты органов дыхания используйте противогаз, а при отсутствии – ватно-марлевую повязку
(или подручные изделия из ткани), смоченную в воде, 2-5 %-ном растворе пищевой соды (для
защиты от хлора), 2 %-ном растворе лимонной или уксусной кислоты (для защиты от
аммиака);
- двигайтесь быстро, но не бегите и не поднимайте пыль, избегайте проходов через
тоннели, лощины, овраги и другие низменные участки местности – там возможны застой и
скопление отравляющих веществ;
- выйдя из зоны заражения, снимите верхнюю одежду, промойте водой глаза и открытые
участки тела, прополощите рот;
- при подозрении на отравление ядовитыми веществами исключите любые физические
нагрузки, примите обильное питьё и немедленно обратитесь к медицинскому работнику.
Если вы попали под непосредственное воздействие АХОВ, при первой возможности
примите душ. Зараженную одежду постирайте или выбросьте. Проведите тщательную уборку
помещения. Воздержитесь от употребления водопроводной (колодезной) воды, фруктов и
овощей из огорода, мяса скота и птицы, забитых после аварии, до официального заключения
об их безопасности.
5. Первая медицинская помощь при поражении АХОВ
Эффективность первой медицинской помощи при поражениях АХОВ или
отравляющими веществами возможна только при последовательном и полном проведении
следующих мероприятий:

прекращение дальнейшего поступления АХОВ в организм пострадавшего
(надевание противогаза или ватно-марлевой повязки, выход за пределы поражённого района);

максимально быстрое удаление яда с кожных покровов и из организма;

обезвреживание яда или продуктов его распада в организме;

ослабление или устранение ведущих признаков поражения;

профилактика и лечение осложнений.
Попавший внутрь яд удаляют промыванием желудка. Пострадавшему, если он в сознании,
необходимо выпить 3-4 стакана теплой воды и вызвать рвоту. Далее вводится 30 г солевого
слабительного со взвесью активированного угля.
Для промывания желудка также применяются связывающие и адсорбирующие
вещества: щелочные растворы гидрокарбоната натрия при отравлении кислотами или слабые
растворы органических кислот (лимонной, уксусной) при отравлении щелочами. В качестве
связывающих и нейтрализующих веществ, применяется тёплое молоко, слабый раствор
марганцовокислого калия, взбитый яичный белок (1-3 яичных белка на 1 л воды),
растительные смеси, кисель, желе, крахмал в зависимости от вида яда.
Надо хорошо знать, в чём растворяется данное химическое вещество. Так, молоко
обладает хорошим обволакивающим действием и способно частично поглощать некоторые яды
59
(соли меди, цинка, ртути, свинца и других тяжёлых металлов), образуя менее ядовитые
соединения с ними — альбуминаты. Распространённое в быту мнение, что молоко надо давать
при всех отравлениях («отпаивать молоком»), крайне ошибочно. Так, при попадании в
желудок ядов, хорошо растворимых в жирах (дихлорэтан, четырёххлористый углерод,
бензол, многие фосфорорганические соединения), давать молоко, а также масло и жиры
растительного и животного происхождения абсолютно противопоказано, ибо они усилят
всасывание этих ядов.
Невсосавшийся яд, находящийся на поверхности кожи, надо удалить, не втирая кусочком
марли или другой ткани, щипковыми движениями, по возможности смыть растворителями
(бензолом, керосином) или обезвредить содержимым индивидуального противохимического
пакета и обильно промыть кожу тёплой, но не горячей водой с мылом. Слизистые оболочки глаз
промывают водой, прополаскивают рот в зависимости от АХОВ различными растворами.
Хлор. Поражённого надо немедленно вынести на свежий воздух, запретить самостоятельно
двигаться, перевозить только лёжа, так как яды удушающего действия вызывают токсичный отёк
лёгких, а физическая нагрузка будет его провоцировать. Поражённого надо согреть, дать
кислородные ингаляции с парами спирта. Кожу и слизистые оболочки промывать 2% -м раствором
питьевой соды не менее 15 минут. Чтобы смягчить раздражение дыхательных путей, следует дать
вдыхать аэрозоль с 0,5% раствором питьевой соды. Полезно также вдыхать кислород. Если человек
перестал дышать, надо немедленно сделать искусственное дыхание методом «изо рта в рот».
При поражении аммиаком надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой
«КД» серого цвета и вынести из опасной зоны. Покой и согревание в полусидячем положении.
Перевозка больных осуществляется только лёжа с обеспечением полного покоя, ингаляции
кислородом. Кожа и слизистые оболочки промываются не менее 15 минут водой, 2% -м раствором
борной кислоты или 0,5-1% -м раствором алюминиево-калиевых квасцов. В глаза закапывается
по 2-3 капли 30% -го раствора альбуцида, в нос — тёплое оливковое или персиковое масло.
В зависимости от концентрации и времени действия различают поражение синильной
кислотой лёгкой, средней и тяжёлой степени, а также молниеносную форму.
При поражении лёгкой степени ощущается запах горького миндаля, металлический вкус
во рту, чувство горечи, саднения в носу, стеснения в груди, слабость. После надевания
противогаза или выхода из отравленной атмосферы эти признаки исчезают. Поражение
средней степени характеризуется выраженными явлениями тканевого кислородного
голодания. Появляются головная боль, шум в ушах, тошнота, одышка, боли в области сердца,
затруднение речи, слабость. Лицо и слизистые оболочки приобретают розовую окраску. С
прекращением поступления синильной кислоты в организм признаки отравления ослабевают
через 30—60 минут, но в течение 1 — 3 суток остаются ощущение общей слабости, головная
боль.
При поражениях тяжёлой степени происходит быстрое развитие всех симптомов,
наступают судороги и возможна смерть. Молниеносная форма поражения сразу вызывает потерю
сознания, несколько минут длятся судороги и останавливается дыхание.
Первая медицинская помощь должна оказываться немедленно: надеть противогаз, дать
противоядие (антидот). Ампулу с амилнитритом раздавить и поместить в подмасочное
пространство противогаза на вдохе, внутримышечно ввести 1 мл 20% -го раствора антициана.
Через 5 минут дать повторно нюхать амилнитрит, антициан вводится ещё 2 раза с интервалом в 30
минут. Первая медицинская помощь при желудочных отравлениях синильной кислотой и её
солями заключается в быстром возбуждении рвоты и приёме внутрь 1%-го раствора
гипосульфита натрия.
В быту часто происходят отравления угарным газом при неправильной топке печей и
природным газом метаном. Основными признаками поражения являются спутанность сознания,
60
сильная головная боль, тошнота, рвота. В тяжёлых случаях — потеря сознания Пострадавшего
следует немедленно вывести из заражённой зоны, предоставить покой, тепло и при необходимости
сделать искусственное дыхание.
Пострадавшему следует дышать теплыми водяными парами 10% раствора ментола в
хлороформе, дать теплое молоко с боржоми или содой. При удушье необходим кислород, при
спазме голосовой щели – тепло на область шеи, теплые водяные ингаляции. Если произошел отек
легких, искусственное дыхание делать нельзя. Слизистые и глаза промыть не менее 15 минут
водой или 2% раствором борной кислоты. В глаза закапать 2-3 капли 30% раствора альбуцида, в
нос – теплое оливковое, персиковое или вазелиновое масло. При поражении кожи обливают чистой
водой, накладывают примочки из 5% раствора уксусной, лимонной или соляной кислоты.
Лекция 8.
ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ ПОРАЖЕНИЯ
План:
1.
Характеристика ядерного оружия.
2.
Поражающие факторы ядерного оружия.
3.
Санитарно-гигиеническая обстановка в очаге ядерного взрыва
4.
Характеристика химического оружия.
5.
Боевые свойства и классификация отравляющих веществ.
6.
Характеристика бактериологического оружия.
7.
Обычные средства поражения.
1. Характеристика ядерного оружия
Ядерное оружие – это боеприпасы, поражающее действие которых основано на
использовании внутриядерной энергии, высвобождающейся при взрывах. Получение ядерной
энергии достигается посредством деления ядер атомов некоторых тяжелых элементов (уран,
плутоний), или синтеза ядер атомов наиболее легких элементов, например, изотопов водорода в
более тяжелые (гелий). При распаде ядер выделяется большое количество энергии, например при
распаде ядер атомов 1 грамма урана выделяется количество энергии, эквивалентное взрыву 20
тонн тротила. Ядерные боеприпасы по мощности (количеству) выделяющейся энергии взрыва
условно делят на пять калибров: сверхмалые (до 1000 т), малые (от 1000 до 10000 т), средние (от
10000 до 100000 т), крупные (от 100 тыс. т до 1 млн. т), сверхкрупные (свыше 1 млн.т).
Раскаленные газы и воздух в зоне взрыва образуют светящийся шар, являющийся
источником мощного потока светового излучения.
Вследствие выделения большого количества энергии в момент взрыва создается огромное
давление, возникает ударная волна, обладающая огромной разрушительной способностью,
движение этой волны сопровождается громоподобным резким звуком, слышимом на многие
километры
По мере остывания светящейся области, ранее находившиеся в газообразном состоянии,
радиоактивные продукты воздушного ядерного взрыва конденсируются в твердые радиоактивные
частицы, часть из них оседает на облаках, и в течение нескольких недель выпадает на землю,
создавая на местности широкий след радиоактивного облака длиной в несколько тысяч
километров, что не сопровождается серьезной радиационной опасностью для человека. Остальные
продукты ядерного взрыва проникают в атмосферу и в течение 5-10 лет выпадают на поверхность
земли (глобальные осадки).
В отличие от воздушных ядерных взрывов при наземном взрыве светящаяся область
касается поверхности земли и в неё вовлекается огромное количество грунта, химические
элементы которого (кремний, натрий, магний) под воздействием нейтронного потока ядерного
взрыва приобретают радиоактивные свойства. В результате образуется радиоактивное облако, из
которого по направлению ветра выпадают вначале крупные, а затем более мелкие радиоактивные
61
осадки, что создает на местности высокую плотность заражения радиоактивными продуктами
взрыва (местные или локальные осадки).
2. Поражающие факторы ядерного оружия
Таким образом, при воздушном взрыве поражающими факторами являются: ударная волна,
световое излучение и проникающая радиация (гамма-лучи и нейтронный поток). При наземном
взрыве поражение населения возможно за счет радиоактивных продуктов, выпавших на местность
в зоне взрыва.
Территория, на которой в результате ядерного взрыва возникли поражения людей и
разрушения называется очагом ядерного поражения.
Поражающее действие ударной волны. Это область резко сжатого и нагретого воздуха,
имеющая избыточное (выше атмосферного) давление и распространяющегося во все стороны от
места взрыва со сверхзвуковой скоростью. Поражения людей от ударной волны возникают в
результате непосредственного прямого её действия (избыточное давление, скоростной напор,
высокая температура воздуха), а также от косвенного воздействия (вторичные снаряды).
Воздействуя на тело человека, ударная волна производит в нем кратковременную деформацию,
порождает волну мгновенного сжатия и расширения, что приводит к множественным разрывам
органов и тканей, особенно на стороне, обращенной к месту взрыва.
При высоком избыточном давлении во фронте ударной волны температура воздуха может
достигать значительных величин – до 3500, что приводит к ожогам открытых частей тела и верхних
дыхательных путей у людей, даже находящихся в простейших укрытиях.
Поражающее действие светового излучения. Светящаяся область взрыва (огненный шар)
является основным источником светового излучения ядерного взрыва, основное количество
энергии светового излучения выделяется в первые секунды взрыва. Так, в условиях средней
прозрачности воздуха при ядерном взрыве мощностью в 1 млн. тонн ожоги легкой степени могут
возникать на расстоянии 7 км, средней тяжести – 6 км и тяжелые – 4-5 км.
Возникшие пожары и воспламенение одежды могут явиться источником вторичных ожогов
тела человека, в очаге ядерного взрыва пожары имеют тенденцию к слиянию и развитию огненных
бурь в зоне сильных и средних разрушений. Наряду с этим возможно отравление окисью углерода
в зоне пожара. Примерно у 50-60 % не укрытых людей могут возникнуть ожоги тяжелой и средней
тяжести, остальные – легкой степени.
Поражающее действие проникающей радиации. Это поток гамма-лучей и нейтронов,
выделяющихся из зоны ядерного взрыва и распространяющихся в воздухе во все стороны от
центра взрыва на сотни метров и даже километры. Поражающее действие проникающей радиации
зависит от количества поглощенной тканями организма энергии излучения. При гамма-облучении,
растянутом во времени, его биологическая эффективность снижается, так как начиная с 4-го дня в
организме начинаются восстановительные процессы, скорость которых составляет 2,5-3 % в сутки
от полученной организмом суммарной дозы облучения. В течение первого месяца
восстанавливается около 50 %, однако в организме остается примерно 10 % необратимой части
лучевого поражения.
Гамма-излучение распространяется со скоростью света и обладает наибольшей
проникающей способностью. Нейтроны, выделяющиеся одновременно с гамма-лучами, имеют
меньшие скорости, поэтому импульс нейтронного излучения несколько растягивается. По мере
распространения проникающей радиации происходит разделение гамма - и нейтронного излучения
во времени. Действие гамма-излучения на объект длится в течение микросекунд, нейтронов –
миллисекунд.
Ослабление интенсивности гамма-лучей и нейтронов характеризуется слоем половинного
ослабления – это такой слой вещества, при прохождении которого интенсивность гамма-лучей или
нейтронов уменьшится в 2 раза.
62
Поражающее действие радиоактивного заражения местности. Оно создается в
результате выпадения продуктов ядерного взрыва, но быстро снижается. Например, если принять
радиоактивность продуктов ядерного взрыва через 1 час после взрыва за 100 %, то через 7 часов
она будет составлять 10 %. Выпадение радиоактивных веществ (РВ) начинается через несколько
минут после ядерного взрыва и продолжается более суток, причем основная масса РВ выпадает за
первые 10-12 часов после взрыва. Длина радиоактивного следа в зависимости от мощности взрыва
и других условий может достигать сотен километров, а ширина – десятков километров. Важно
обращать особое внимание на защиту людей от радиоактивных осадков в первые трое суток, на
которые приходится до 60 % суммарной дозы облучения. Даже при использовании защитных
сооружений у людей может возникнуть лучевая болезнь по следу радиоактивного облака: 1
степень –20 %, II степень – 20 %, III степень – 30 % и IV степень – 30 %. Контингент нуждающихся
в обязательной госпитализации достигнет 50 % всех заболевших лучевой болезнью.
Поражение человека РВ возможно не только за счет внешнего гамма-излучения, но и при их
попадании на незащищенную кожу, проникновении внутрь организма через органы дыхания и
желудочно-кишечный тракт. Наибольшая дозовая нагрузка на кожные покровы создается в первые
часы попадания радиоактивных изотопов на открытые части тела. Вот почему РВ должны быть
удалены с кожи как можно раньше, не позднее 6-7 часов после заражения.
На практике пользуются внесистемной единицей экспозиционной дозы – рентген. Рентген –
это такое количество гамма-излучения, которое при температуре 0 градусов С и давлении 760 мм
рт. ст. создает в 1 куб. см. сухого воздуха 2 млрд. 83 млн. пар ионов. Обозначается рентген буквой
Р, тысячная часть рентгена – миллирентген (мР).
Основным способом защиты людей от проникающей радиации является укрытие их в
защитных сооружениях.
3. Санитарно-гигиеническая обстановка в очаге ядерного взрыва
Воздействие поражающих факторов ядерного взрыва сразу приводит к возникновению
неблагоприятных
санитарно-гигиенических
условий
(интенсивное
пылеобразование,
возникновение пожаров, повреждение канализации и водопровода, объектов питания и других
бытовых служб)
Возникшие зоны пожаров обусловят накопление окиси углерода в укрытиях. В подвалах
горящих деревянных зданий концентрация окиси углерода (СО2) быстро достигает 0,12-0,65 %
(допустимая концентрация СО – 0,1 %, опасная – 0,3 %, смертельная – более 0,4 %).
В засыпанных и заваленных убежищах и укрытиях люди довольно быстро начинают
испытывать недостаток кислорода. Так 1 м3 воздуха убежища может поддержать жизнь человека в
течение 2-х часов по кислороду, а по накоплению двуокиси углерода (СО2) до 1,5 часов.
Гигиеническая норма концентрации СО2 во вдыхаемом воздухе не более 0,1%, при 4 % возникает
одышка, при 5 % - рвота и другие симптомы отравления. Предел переносимости СО2 для человека
– 7-9 %.
Возникают в очаге поражения 4 кольцевых зоны: полных, сильных, средних и слабых
разрушений. Зона полных разрушений находится в районе эпицентра взрыва, характеризуется
полным разрушением зданий и сооружений, убежищ. Вне убежищ все люди получают
смертельную травму, в убежищах – повреждения различной степени тяжести.
В зоне сильных разрушений большинство убежищ сохраняется с повреждением входов и
выходов. Это зона очаговых, а на отдельных участках сплошных пожаров и задымлений. Основная
масса неукрывшихся людей гибнет, остальные получают тяжелые травмы.
Зона средних разрушений – частичное разрушение зданий и сооружений, пылеобразование,
сплошные штормовые пожары, исключающие возможность движения транспорта. Основная масса
населения получит различные травмы и отравления окисью углерода при невысокой доле
безвозвратных потерь. Эти зоны составят около 1/3 всей территории очага ядерного взрыва.
63
Зона слабых разрушений характеризуется незначительными повреждениями зданий,
поражения людей в основном средней и легкой степени тяжести. Эта зона является наиболее
вероятным рубежом развертывания отрядов первой медицинской помощи (ОПМП).
Характеристика потерь среди населения в очаге ядерного поражения
В очаге ядерного поражения потери всегда будут массовыми и разнообразными. Все
потери, которые население может понести в очаге массового поражения, принято называть общими
потерями, они состоят из безвозвратных и санитарных (пораженные и заболевшие, утратившие
трудоспособность и нуждающиеся в медицинской помощи).
Поражения, вызванные воздействием различных видов оружия или разных поражающих
факторов одного вида оружия, называют комбинированными. Травмы нескольких анатомических
областей (органов) тела одним ранящим предметом относят к сочетанным поражениям. Поражения
двух или нескольких органов (областей тела) вызванные несколькими одинаковыми поражающими
агентами принято называть множественными.
4. Характеристика химического оружия
Химическим оружием называются боевые средства, поражающее действие которых
основано на токсичном воздействии отравляющих веществ (ОВ) на организм человека.
Основа химического оружия – отравляющие вещества (ОВ), представляющие собой
ядовитые (токсичные) соединения, применяемые для снаряжения химических боеприпасов. Они
предназначены для поражения незащищённых людей, животных и способны заражать воздух,
продовольствие, корма, воду, местность и предметы, расположенные на ней
Критерии боевой способности ОВ: токсичность, быстродействие (время от момента
контакта с ОВ до проявления эффекта), стойкость.
Отравляющими веществами (ОВ) называются ядовитые соединения, применяемые для
снаряжения химических боеприпасов. Отравляющие вещества являются главными компонентами
химического оружия. Ясно, что нанесенное человеку или животному поражение ОВ должно
каким-то образом воздействовать на организм. Отравляющие вещества могут либо сделать
человека неспособным выполнять стоящие перед ним задачи в течение определенного промежутка
времени, либо привести его к гибели в результате общего заболевания (поражения
Основными путями проникновения ОВ внутрь организма следует считать органы дыхания и
кожу. Первый путь называется ингаляционным (лат. Inhalatum – вдыхать), второй — резорбтивным
(лат. Resorbeo – поглощать). Кроме того, возможно попадание ОВ в организм через раневые
поверхности и через желудочно-кишечный тракт. Последний путь обычно называют пероральным
(лат. Peroralis – через рот). Во всех этих случаях ОВ попадает в кровяное русло, разносится кровью
ко всем органам и тканям, что чаще всего сопровождается общим поражением или гибелью
организма.
При контакте ОВ с поверхностью кожи помимо всасывания их через кожу и попадания в
кровяное русло (резорбции) в ряде случаев происходит местное поражение кожных покровов,
которое может выражаться раздражением, воспалением и покраснением кожи, образованием
пузырей, язв, а иногда сопровождаться болевыми ощущениями.
5. Боевые свойства и классификация отравляющих веществ
Под боевыми свойствами ОВ понимают их токсичность, характеризующуюся боевыми
концентрациями и токсическими дозами, плотность и стойкость заражения, глубину
распространения облака зараженного воздуха. Боевые свойства ОВ всецело зависят от
совокупности их физических, физико-химических, химических свойств и особенностей
физиологического действия на организм.
Боевая концентрация. Боевой концентрацией называется концентрация ОВ в воздухе,
необходимая для достижения определенного боевого эффекта, например выведения живой силы из
строя или снижения ее боеспособности на определенный срок.
64
Плотность заражения. Под ней понимают мaccy OB, приходящуюся на единицу площади
зараженной поверхности.
Глубина распространения облака зараженного воздуха. В зависимости от способов
применения химического оружия и свойств отравляющих веществ ими может быть достигнуто
заражение либо атмосферы, либо местности, либо комбинированное заражение – атмосферы и
местности.
Облако пара (тумана, дыма, мороси) ОВ, образующееся непосредственно в момент
применения химического оружия, например, при разрыве химических боеприпасов, называется
первичным облаком.
Облако пара ОВ, образующееся за счет испарения отравляющего вещества с зараженных
местности, вооружения, военной техники и сооружений, называют вторичным облаком.
Как первичное, так и вторичное облако ОВ распространяется по направлению ветра на
различные расстояния от места применения. Расстояние от подветренного края участка
применения (участка заражения) до внешней границы зараженного облака, на котором сохраняется
боевая концентрация ОВ, называется глубиной распространения облака зараженного воздуха.
Средняя глубина распространения первичного облака зараженного воздуха на открытой
местности составляет 2–5 км для кожно-нарывных и 15–25 км для нервно-паралитических ОВ.
Глубина распространения вторичного облака зараженной атмосферы также обусловлена
рядом факторов. Чем больше участок и плотность заражения, тем дальше по направлению ветра
распространяется вторичное облако. Средняя продолжительность поражающего действия
первичного облака относительно невелика и обычно не превышает 20 – 30 мин. Средняя
продолжительность поражающего действия вторичного облака определяется временем полного
испарения ОВ с зараженных поверхностей и измеряется несколькими часами или даже сутками.
Токсичность. Токсичность (греч. Toxikоn – яд) является важнейшей характеристикой ОВ и
других ядов, определяющей их способность вызывать патологические изменения в организме,
которые приводят человека к потере боеспособности (работоспособности) или к гибели.
Количественно токсичность ОВ оценивают дозой. Доза вещества, вызывающая
определенный токсический эффект, называется токсической дозой (D).
Смертельная, или летальная, токсодоза LD (L от лат. Lelalis - смертельный) – это
количество ОВ, вызывающее при попадании в организм смертельный исход с определенной
вероятностью.
Выводящая из строя токсодоза – это количество ОВ, вызывающее при попадании в
организм выход из строя определенного процента пораженных как временно, так и со
смертельным исходом.
Пороговая токсодоза – количество ОВ, вызывающее начальные признаки поражения
организма с определенной вероятностью или, что то же самое, начальные признаки поражения у
определенного процента людей или животных.
В настоящее время наибольшее распространение нашли так называемые физиологическая и
тактическая классификации ОВ.
Физиологическая классификация легко воспринимается, так как в основе ее лежит деление
ОВ по их наиболее выраженному действию на организм или по первым признакам поражения.
В соответствии с этим все существующие ОВ делятся на шесть групп: нервнопаралитического действия; кожно-нарывного действия; общеядовитого действия; удушающего
действия; психотропного действия; раздражающего действия.
Тактическая классификация подразделяет ОВ на группы по боевому назначению:
- смертельные – вещества, предназначенные для уничтожения живой силы, к которым
относятся ОВ нервно-паралитического, кожно-нарывного, общеядовитого и удушающего
действия;
65
- временно выводящие живую силу из строя– вещества, позволяющие решать тактические
задачи по выведению живой силы из строя на сроки от нескольких минут до нескольких суток. К
ним относятся психотропные вещества и раздражающие вещества .
Возможные санитарные потери: при применении ФОВ: 25 % людей получают дозу менее
смертельной; 25 % - в 3-5 раз превышающую смертельную и 25 % населения получают дозу ОВ,
превышающую смертельную более чем в 5 раз и ещё 25 % - получают дозу в 30-50 раз
превышающую смертельную – безвозвратные потери. При хорошо организованной медицинской
помощи в первых двух группах санитарные потери могут быть сведены к минимуму
.6. Характеристика бактериологического оружия
Из огромного количества известных микроорганизмов, находящихся в природе, для
военных целей могут быть использованы лишь наиболее патогенные из них, доза заражения
которыми для человека крайне мала и составляет от десятка до тысячи микробных клеток
Распыление таких сухих или жидких бактериальных средств в воздухе путем создания
бактериального облака приведет к одномоментному массовому аэрогенному инфицированию
людей на обширной территории.
При выборе бактериальных средств нападения основное внимание обращается на
способность заболеваний передаваться от больного к здоровому; имеет значение различная
длительность инкубационного периода, степень тяжести, продолжительность течения болезни и
процент смертельных исходов.
Способность ряда инфекционных заболеваний к эпидемическому распространению
отличает БО от всех других видов оружия массового поражения. Эти свойства БО при
определенных условиях могут привести к поражению больших масс людей и широкому
эпидемическому распространению инфекции.
Способы применения бактериологического оружия
Основным способом применения БО считается заражение приземных слоев атмосферы
(воздуха) с помощью создания бактериальных аэрозолей, что может привести к массовому
поражению людей, животных, растений и всех предметов на территории в сотни квадратных
километров. Независимо от характера используемых боеприпасов всегда образуются
бактериальные аэрозоли, визуальное обнаружение которых затруднено, даже если применение БО
ожидалось. Осевшие аэрозоли могут при ветре или движении транспорта снова подниматься в
воздух и служить источником заражения (вторичные аэрозоли) людей и животных
Известно, что при аэрогенном пути инфицирования при любых инфекциях происходит
резкое сокращение продолжительности инкубационного периода, поэтому в короткие сроки может
инфицироваться большое количество людей, т.е. происходит эпидемический взрыв.
Характеристика очага бактериологического поражения
Основу БО составляют болезнетворные микроорганизмы, их токсины, синтетические,
химические вещества (гербициды и дефолианты). В качестве БО могут быть использованы
возбудители сибирской язвы, чумы, оспы, холеры, туляремии, брюшного тифа, ботулизма для
поражения людей. Для поражения скота – ящур, чума, сап, сибирская язва.
Способность ряда инфекций к эпидемическому распространению может привести к
поражению большой массы людей (эпидемия), кроме того некоторые микробы могут образовывать
споры и сохраняться годами. Инкубационный период при аэрогенном заражении длится от
нескольких часов до 2-3 дней. Другой особенностью является трудность обнаружения факта
применения БО, так как они не имеют цвета и запаха, поэтому при определении принципов
организации противобактериальной защиты следует исходить из неспецифических средств и
методов защиты.
При аэрогенном пути инфицирования, при любых инфекциях происходит резкое
сокращение продолжительности инкубационного периода, происходит эпидемический взрыв, что
66
требует развертывания в короткий срок большого количества инфекционных стационаров и
изоляторов.
При применении БО санитарные потери делят на первичные и вторичные. Первичные –
число заболевших людей в результате заражения их бактериальными аэрозолями через воздух,
воду, продукты питания. Вторичные – число заболевших людей в очаге в результате заражения от
больных вследствие распространения инфекции.
Лекция 9.
ВЫЖИВАНИЕ В УСЛОВИЯХ АВТОНОМНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ
План:
1.
Общие принципы выживания.
2.
Факторы, влияющие на способность к выживанию.
3.
Определение собственного местоположения и защита от действия неблагоприятных
факторов окружающей среды.
4.
Организация аварийного бивуака.
5.
Преодоление лавиноопасных участков и водоемов.
6.
Установление связи и средства сигнализации.
7.
Правила поведения в условиях автономного существования.
1. Общие принципы выживания
Под выживанием понимают активные целесообразные действия, направленные на
сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования.
Если обстановка не требует немедленного ухода с места происшествия, лучше остаться,
организовать лагерь, построить надежное укрытие. В ряде случаев такая тактика облегчит
действия поисково-спасательной службы, получившей информацию об аварии в конкретном
районе.
Приняв решение остаться на месте, нужно составить подробный план дальнейших
действий. При разработке плана следует предусмотреть:

организацию временного лагеря;

распределение обязанностей между членами группы;

проведение разведки на местности и определение местоположения группы;

обеспечение сигнализации и связи.
В условиях автономного существования, когда возможны самые разнообразные ранения –
переломы, ушибы, ожоги и т.д. – знание приемов само-и взаимопомощи особенно необходимо, ибо
приходится рассчитывать только на свои силы.
2. Факторы выживания
Все факторы, влияющие на способность к выживанию, можно разделить на 4 группы:
1.
антропологические;
2.
природно-средовые;
3.
материально-технические;
4.
экологические.
Антропологические факторы характеризуют состояние здоровья человека, постоянство его
внутренней среды, резервные возможности организма.
Природно-средовые факторы – это температура и влажность воздуха, солнечная радиация,
осадки, уровень давления атмосферы, ветер и др.
Материально-технические факторы – это одежда, аварийное снаряжение, запас пищи и
воды, подручные средства, используемые для различных целей и др.
Экологические факторы возникают в результате взаимодействия человека с окружающей
средой. Это могут быть всевозможные несчастные случаи, травмы и т.д.
3. Определение собственного местоположения.
67
Ситуация утраты контроля за местом собственного местоположения возникает в результате
движения в условиях ограниченной видимости (туман, снегопад, пурга, темное время суток и
отсутствия навыков ориентирования.
Вот некоторые рекомендации:
- Поняв, что заблудились – остановитесь, необходимо спокойно разобраться, почему Вы
пришли не туда, куда шли, и где примерно оказались.
- Если это не удалось – вернитесь к месту, с которого начали движение, или выйдите к
линейному ориентиру (река, дорога, просека, линия электропередач – ЛЭП), от которых можно
уверенно продолжить путь в нужном направлении.
- Если Вы заблудились и не имеете компаса и карты, то, чтобы осмысленно двигаться в
нужном направлении, необходимо знать расположение сторон горизонта.
Определение сторон горизонта днем. По тени шеста (необходимые условия: яркий
солнечный день, шест длиной около 1м):
Определение сторон горизонта ночью. По Полярной звезде. Эта звезда укажет на север.
Ориентирование по местным предметам. Определить стороны горизонта могут помочь
растения. Методика сводится к следующему: нужно выбрать 4-5 признаков, по каждому из них
определить сторону горизонта, а потом объединить все эти признаки и приблизительно понять, где
находятся север, юг, восток и запад.
Попав в незнакомую местность, лучше отыщите открытое пространство, где есть обзор для
определения собственного местонахождения. В незнакомой местности любую речку можно
использовать в качестве ориентира или пути передвижения., маршрут по реке обычно всегда
выводит к людям.
Защита от неблагоприятного воздействия факторов природной среды
Пурга, метель. «Лучшее и самое верное средство против пурги при любых условиях –
переждать ее» (Г.А.Ушаков). Поэтому, если группа стоит лагерем, не следует сниматься для
дальнейшего движения. Необходимо подтянуть растяжки палатки, укрепить снежную,
ветрозащитную стенку, проверить надежность воткнутых в снег лыж и лыжных палок. Все
снаряжение, не находящееся в палатке, следует упаковать в мешок и положить его сбоку от входа в
палатку, прижав снежными плитами. Место для ночлега в таких случаях всегда нужно выбирать в
лесу, где нет, или почти нет ветра.
При наступлении пурги во время движения группы следует немедленно ставить лагерь и
ждать, когда она кончится. Если пурга застала группу в горах, где спуск в зону леса технически
сложен, опасен, то следует вовремя остановиться, чтобы остались силы на устройство укрытия от
пурги. Недопустимо никакое разделение группы, это приводит к гибели людей.
Приняв решение о постановке палатки, следует найти хотя бы частичное укрытие от ветра
(скала, надув и т.п.) и сделать относительно горизонтальную площадку. Палатку устанавливают
входом с подветренной стороны, после установки палатки заносят рюкзаки, которые укладывают у
задней – наветренной стенки и по углам. Нужно помнить, что вещи, брошенные во время пурги
вне палатки, исчезают бесследно. Вокруг палатки необходимо поставить стенку из снежных
блоков. Стену выкладывают вплотную до начала скатов крыши или на 20-30 см выше.
Периодически нужно выбираться наружу для откапывания палатки от снега и проверки
состояния ветрозащитной стенки. Выходить в шерстяной одежде нельзя, поскольку она мгновенно
забивается снежной пылью, которая, растаяв, намочит одежду
Осадки (дождь, туман, град, снег). Многолетний опыт свидетельствует, что
кратковременные осадки, как правило, действуют на нервную систему человека возбуждающе,
длительные – угнетающе, с проявлением таких отрицательных эмоций, как раздражительность.
Осадки способствуют обморожению и замерзанию, сокращению до минимума видимости,
искажению расстояний и объемов. Темнота, сумерки скрывают и искажают истинную опасность,
68
мешают объективной оценке сложившейся аварийной обстановки. Реакция человека становится
намного медленнее, чем в светлое время суток. В темноте уменьшается до минимума зона обзора
предстоящего пути, не поддаются оценке крутизна и длина преодолеваемого склона. Все это ведет
к тому, что при движении в темноте резко возрастает вероятность возникновения травм.
Туман. В тумане до неузнаваемости изменяются реальные очертания предметов и пейзажей:
низкий берег кажется горным хребтом, снежные заносы – вершинами, а отдельные мелкие камни –
чуть ли не скалами.
4. Организация аварийного бивуака
Многолетний опыт путешествий позволил выработать определенные критерии для
устройства бивуака.
Место бивуака должно удовлетворять следующим требованиям:
быть безопасным;находиться вблизи от дров для костра;быть поблизости от чистой
питьевой воды;окружающая местность должна быть живописной, располагающей к отдыху.
Для организации бивуака выбирают сравнительно закрытую лесом площадку, укрытую от
ветра. В лесу ветер значительно слабее, чем на открытой местности, к тому же зимой температура
воздуха в лесу на несколько градусов выше. Не рекомендуется разбивать бивуак в местах, где
стволы деревьев обожжены молнией. Необходимо также помнить, что молния чаще всего ударяет
в дубы, тополя, вязы; реже – в ели, сосны; очень редко – в березы, клены. Не рекомендуется
ставить палатки на береговых склонах, у подножия крутых берегов, где могут быть обвалы и
лавины. В местах, изобилующих комарами, бивуак устраивают на береговом откосе или на
высоком открытом месте, где меньше комаров и мошки, поскольку они боятся ветра.
На практике не исключена ситуация, когда человек оказывается без палатки, - тогда
возникает необходимость построения укрытия из подручных средств.
Навес. Это наиболее простое в построении укрытие под естественно образовавшейся
крышей – под камнями и деревьями.
Заслон. Это также простейшее укрытие. Его можно соорудить следующим образом. Два 1,5метровых кола, имеющих развилки на концах, вбивают в землю на расстоянии 2-2,5 м друг от
друга. На развилки укладывают несущую жердь. Затем к несущей жерди под углом прислоняют 57 жердей, прикрепляя их веревкой или лозой. Поверх жердей натягивают брезент или укладывают
лапник (ветви хвойных пород).
Двухскатный шалаш строится аналогичным образом. Жерди или лапник закрепляются с
обеих сторон ската. Заднюю часть такого укрытия можно загородить лапником, а вход завесить
куском ткани.
Организация «холодной» ночевки. Необходимо обязательно назначить дежурного, который
будет поддерживать костер или (если ночлег предстоит в снежной пещере) периодически
расчищать выход от снега. При сильном морозе лучше сидеть, чем лежать, - это обеспечит приток
крови к нижним конечностям. Надо сесть плотной группой, спина к спине, а самых слабых и
замерзших усадить в центр. Ноги следует укутать лишней одеждой или поместить в пустой
рюкзак. Естественно, ни в коем случае нельзя сидеть на снегу: нужно подложить под себя одежду,
сухие листья, ветки, веревки и пр.
Разведение костра.
Если имеются спички, то огонь можно развести при любой погоде. Поэтому заранее нужно
позаботиться о запасе спичек.
Место для костра. При его выборе руководствуйтесь в целях безопасности следующими
требованиями:
- костер следует располагать на некотором расстоянии от палатки с подветренной стороны,
иначе искры могут прожечь палатку и личные вещи;
- нельзя разводить костер в чаще хвойного леса, в густом кустарнике, на полянах с сухой
69
травой – в таких случаях существует большая опасность возникновения пожара;
Если костер приходится разводить на влажной почве или на снегу, вначале надо положить
прослойку из бревен или камней.
Во время дождя над костром нужно натянуть полиэтиленовую пленку или создать какуюлибо другую «крышу» (например, из веток).
Дрова. Лучше всего класть в костер березовые, сосновые, еловые, кедровые дрова – они
дают много тепла. В дождливую погоду сухую древесину может дать внутренняя часть ствола
сухостойного или упавшего дерева..
Для разжигания костра необходима растопка. В качестве растопки можно использовать:
щепки сухого дерева; кору, прутья хвойных пород деревьев; сосновые иглы; сухую траву;
лишайник; пух растений и птиц; полностью сгнившие кусочки бревен и деревьев – гнилушки;
отставшую кору живой березы; бензин и бумагу (если таковые имеются в наличии).
Некоторые советы при разведении костра:
- Не надо валить в костер дрова как попало, - плотный навал забивает огонь.
- Сырые дрова нужно подсушивать у костра, сложив их в поленницу.
- При отсутствии топора сухой чурбак можно расколоть с помощью заостренных клиньев,
вбитых камнем в небольшие трещины в древесине.
Под заслоном с костром «нодья» можно ночевать в лесу. Костер «нодья» сооружается из
двух или (более распространенный способ) трех бревен. Для такого костра надо использовать
сухостойные деревья. Для разжигания костра необходимо в желобок между нижними бревнами
насыпать углей из костра. На бревна следует уложить сухие ветки, а когда они разгорятся –
поместить верхнее бревно на небольшие подкладки, чтобы не заглушить костер.
5. Преодоление лавиноопасных участков и водоемов
Лавинами называют пришедшие в движение под действием силы тяжести и
низвергающиеся с гор снежные массы. Лавины сходят со склонов крутизной более 25 градусов., а в
особых случаях – 15-20 градусов. Склоны крутизной свыше 60 градусов безопасны, снег с них
осыпается, не задерживаясь. Следует отказаться от преодоления заснеженного склона как реально
лавиноопасного в нижеупомянутых случаях:
- когда продолжается или недавно прошел обильный снегопад: выпадение за 2-3 дня 50-60
см нового снега является предупреждением о возможном сходе лавины, образование такого же
количества снега за 10 ч предопределяет массовый сход лавин, а при увеличении слоя снега на 2 см
в час лавины неизбежны;
- если необходимо пересечь склон крутизной более 30 град, обильно покрытый рыхлым
сухим снегом, лежащим на ледовой (настовой) корке;
- в случае, когда на данном склоне или схожих местах сошли лавины;
- если снег оседает с характерным ухающим звуком, что свидетельствует о наличии слоя
скольжения – глубинной изморози;
- когда склон интенсивно освещен солнцем, наблюдается оттепель или идет дождь: в этой
ситуации снег сырой, его текучесть увеличивается, что провоцирует сход мокрой лавины;
- при плохой или резко ухудшенной видимости, особенно в условиях снегопада.
Наличие хотя бы одного из этих факторов служит сигналом для отказа от преодоления
заснеженного склона как реально лавиноопасного.
Как подготовиться к преодолению лавиноопасного склона?
- Выставить наблюдателя на безопасное место с хорошим обзором движения.
- Указать порядок движения и дистанцию между участниками.
- Ослабить плечевые ремни рюкзака, застегнуть все пуговицы куртки, распустить лавинную
ленту, положить ножик в нагрудный карман.
- При движении на лыжах руки вынуть из петель (темляков) палок, ослабить лыжные
70
крепления настолько, чтобы движение на лыжах оставалось управляемым, но в то же время они
могли быть быстро сброшены.
- Наметить порядок действий в случае схода лавины.
В случае схода лавины: наблюдатель и все участники обязаны криком предупредить
идущего об опасности, а в случае его исчезновения в лавине – заметить место.
Идущий должен стараться выкатиться к краю лавины, освободиться от палок и рюкзака, а в
последний момент – от лыж. В случае захвата лавиной нужно стараться удержаться «на плаву»,
делая плавательные движения. При затягивании в снежный поток следует пытаться сделать усилие
и вынырнуть из него, сохраняя вертикальное положение. После остановки лавины, пока снег не
смерзся, необходимо руками отжать его от лица и груди. Если представится возможность, нужно
двигаться в сторону верха (определить его можно с помощью слюны, дав ей вытечь изо рта).
Кричать в такой ситуации бесполезно – снег полностью поглощает звуки, а крики и
бессмысленные движения только лишают силы, кислорода, тепла. В этой сложной ситуации ни в
коем случае нельзя терять самообладание. Участники, избежавшие попадания в лавину, должны
немедленно начать поиск и откапывание, помня, что только от их оперативности зависит жизнь
засыпанного лавиной.
Передвижение по замерзшим озерам и рекам. Учитывая, что замерзшая река – это самый
оптимальный путь для передвижения зимой и в межсезонье (осенью, весной), необходимо знать,
как правильно организовать движение.
Осенью или весной лед безопасен при толщине 10 см и более, зимой – при толщине 4-5 см и
более и температуре не выше -5 градусов С, при расстоянии между людьми не менее 10 м. Лед
толщиной 7-9 см при такой же температуре безопасен совершенно.
Идти по льду следует поодиночке. Первым налегке идет наиболее опытный человек –
желательно со страховкой. При характерном треске разламываемого льда лучше вернуться назад.
Если лед стал ломаться, следует быстро сбросить рюкзак (если таковой имеется), лечь на живот и
пытаться выползти из опасной зоны, возвращаясь по собственным следам.
При вынужденном движении по опасному участку на лыжах надо расстегнуть поясной
ремень рюкзака, ослабить плечевые лямки, снять петли лыжных палок (темляки) с рук, ослабить
крепления лыж. Обязательно нужно выдерживать интервал между людьми – 10 м. При провале
надо освободиться от рюкзака и лыж, опереться палками или локтями на закраину льдины и,
помогая себе движениями ног, выбраться на лед.
Помощь провалившемуся под лед заключается в следующем:
- необходимо удержать пострадавшего на поверхности, подав ему лыжу, лыжные палки,
веревку, жердь – что есть в наличии; помочь выбраться из воды; устроить жаркий костер и
переодеть пострадавшего во все сухое.
Организация и наведение переправ через водные преграды. Водные преграды являются
одними из тех препятствий, преодоление которых требует определенных знаний, умений и
навыков. Недопустимо переправляться через реку с ходу. Нужна тщательная разведка берегов реки
в обе стороны
Переправа реки вброд. Основными условиями успешного форсирования реки является
выбор безопасного места брода.
Внешние признаки брода – это расширение реки на прямом ее участке, рябь на поверхности
воды, плесы, отмели, перекаты, многочисленные рукава реки, а также тропы и дороги,
спускающиеся к реке. После выбора места переправы определяют скорость течения и глубину
реки. Прохождение реки вброд рекомендуется при следующей глубине:
- если скорость течения до 1 м/с – не более 0,9 м;
- скорость течения до 2 м/с – не более 0,7 м;
- скорость течения до 3 м/с – не более 0,5 м.
71
При скорости течения реки более 3-4 м/с, даже при той же самой глубине потока – 0,5 м –
переправа вброд опасна, и надо искать другие места или использовать другой способ переправы.
Переправа вброд возможна при глубине потока не выше середины бедра. В случае, если
вблизи от места переправы ниже по течению имеется опасное место (резкое сужение потока, в
результате чего скорость его течения значительно возрастает, а также крутой обрыв или водопад),
то место переправы следует перенести на 30-40 м выше по течению.
Переправляться необходимо только в ботинках: так меньше шансов повредить ноги о камни
на дне реки. Переправляющийся начинает двигаться по направлению к другому берегу наискось –
под углом к течению, опираясь на шест, поставленный выше по течению. Идти надо мелкими
шажками, не торопясь, ощупывая дно реки. Необходимо постоянно иметь не менее двух точек
опоры: нога – нога или шест – нога. При перемещении шеста его нижний конец не следует
поднимать высоко, а тем более совсем вынимать из воды. Поскольку при переносе шеста нет
достаточной устойчивости переправляющегося в потоке, очень часто возникает необходимость в
немедленной опоре на шест. Важно помнить, что шест, поставленный ниже по течению, не
является средством страховки.
В случае, если переправа по одному сопряжена с опасностями (например, глубина реки
доходит до пояса, а скорость течения – 3 м/с), переправляются шеренгой, или стенкой.
При переправе стенкой всю тяжесть нагрузки принимает на себя идущий выше по течению,
учитывая это, выше по течению ставят самого сильного участника движения.
При переправе стенкой важны коллективные действия. Исходя из сказанного,
переправляющихся стенкой должно быть не более четырех человек.
6. Установление связи и средства сигнализации
Несмотря на самую сложную ситуацию, в которую попал один человек или вся группа,
всегда есть шанс быть спасенными. Поэтому очень важно знать и умело применять средства
сигнализации, которые ускорят обнаружение и спасение пострадавших.
Хорошее средство для сигнализации – яркая одежда пострадавших, которая выкладывается
на открытом пространстве в виде геометрических фигур или стандартных международных
сигналов.
Для обозначения своего местонахождения днем пользуются дымовыми сигнальными
кострами. Дыма будет много, если добавить в пламя костра траву и сырой мох. В пасмурную
погоду хорошо заметен черный дым, который получают добавлением в костер кусков резины,
изоляции, маслянистых тряпок. Ночью для сигнализации применяют электрический фонарь. Его
свет обнаруживается с воздуха на расстоянии до 4 км. Хорошо виден ночью и яркий костер.
Кроме того, на склонах холмов, опушек можно разложить полоски фольги, слегка их смяв.
Складки на фольге образуют множество отражающих лучей, что повышает вероятность
обнаружения сигнала.
Лекция 10.
БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ
АНТРОПОГЕННО ЭКОЛОГИИ
План.
1.
Характеристика форм трудовой деятельности.
2.
Классификация условий трудовой деятельности.
3.
Организация трудового процесса. Техническая эстетика.
4.
Особенности труда подростков и женщин.
1. Харктеристика форм трудовой деятельности
Характер и организация трудовой деятельности оказывает существенное влияние на
изменение функционального состояния организма человека. Формы трудовой деятельности: а)
физический труд, б) умственный труд. Физический труд характеризуется нагрузкой на опорно72
двигательный аппарат и функциональные системы. Но он имеет и отрицательные последствия:
социальная неэффективность физического труда, связанного с низкой производительностью,
необходимость высокого напряжения физических сил, потребность в длительном отдыхе.
Умственный труд требует напряжения сенсорного аппарата, памяти, активизации процессов
мышления, эмоциональной сферы. Для него характерны: гипокинезия, вызывающая сердечнососудистую патологию, угнетающая психику.
Различают следующие формы физического труда: 1).требующие значительной мышечной
активности, характеризуются повышенными энергетическими затратами.2.) механизированные
формы труда – уменьшение объема мышечной деятельности, однообразие простых, локальных
действии; малый объем воспринимаемой информации приводит к монотонному утомлению. 3)
связанные с автоматическим производством – монотонность, утрата творческого начала,
повышенный темп и ритм работы. 4) групповые формы труда – конвейер: преждевременная
усталость, быстрое нервное истощение.
Формы интеллектуального труда. Они различаются организацией трудового процесса,
равномерностью нагрузки, степенью эмоционального напряжения. Например, работа оператора –
большая ответственность. высокое нервно- эмоциональное напряжение. Труд руководителя –
чрезмерный объем информации, дефицит времени для её переработки, ответственность,
конфликтные ситуации. Труд преподавателей – постоянный контакт с людьми, повышенная
ответственность, дефицит времени и информации для принятия решений, что вызывает
эмоциональное напряжение. Труд учащихся и студентов – напряжение основных психических
функций. Творческий труд – большое нервно-эмоциональное напряжение.
2. Классификация условий трудовой деятельности
Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса,
оказывающих влияние на здоровье и трудоспособность человека в процессе труда. Различают 4
группы факторов трудовой деятельности: а) физические – включают микроклиматические
параметры, запыленность воздуха, все виды излучений, качество освещения, акустические
характеристики. б) химические – включают некоторые вещества биологической природы, в)
биологические – микробы, г) факторы трудового процесса
Условия труда, при которых воздействие на работающего вредных и опасных
производственных факторов исключено, или их уровень не превышает гигиенических нормативов
называются безопасными условиями труда.
Тяжесть и напряженность труда. Функциональное напряжение организма может быть
энергетическим – при физическом труде и эмоциональным – при умственном. Наиболее легким
считается умственный труд, в котором отсутствует необходимость принятия решений.
Напряженность труда зависит от длительности сосредоточенного наблюдения и числа
одновременно наблюдаемых объектов. Например, работа за компьютером более 3 часов – 1
степень, более 4 часов – 2 степень.
Важный фактор напряженности трудового процесса – продолжительность рабочего дня и
сменность работы. При продолжительности работы до 7 часов условия труда - оптимальные, до 9
часов – допустимые, более 9 часов – напряженные. Односменная работа без ночной смены –
оптимальные условия, двусменная без работы в ночную смену – допустимые и трехсменная работа
с работой в ночную смену – напряженность труда 1 степени. Основной показатель трудовой
деятельности – работоспособность, характеризующаяся количеством и качеством работы за
определенное время. Работоспособность имеет несколько фаз: 1) фаза врабатывания – от
нескольких минут до 1,5 часа, а при умственном труде – до 2-2,5 часов, 2) фаза высокой
устойчивости работоспособности – 2 – 2, 5 часа, 3) снижение работоспособности – уменьшение
функциональных возможностей, усталость.
При выполнении работы, требующей значительных усилий, рекомендуются 10-12
73
минутные перерывы, особо тяжелая работа – 15 – 20 минутные перерывы.
Утомление – психофизиологическое состояние, сопровождающееся чувством усталости,
ухудшением показателей. Это обратимое состояние может перейти в переутомление, что может
приводить к развитию болезни, снижению сопротивляемости, травматизму.
3. Организация трудового процесса. Техническая эстетика
Важный элемент повышения эффективности трудовой деятельности - совершенствование
умений и навыков в результате трудового обучения, в ходе которого возрастают сила,
выносливость, точность, скорость, лучше восстанавливаются физиологические функции после
работы. Правильное расположение и компановка рабочего места уменьшают утомляемость и
предотвращают профессиональные заболевания. Нормальной считается рабочая поза, если
работнику не требуется наклоняться вперед больше чем на 10 – 15 гр., наклоны назад и в сторону
нежелательны. Работа стоя целесообразнее при необходимости постоянных передвижений. Работа
в позе сидя более рациональна и менее утомительна, лучше точность движений, но может
приводить к застою в органах таза. Лучше чередовать эти позы. При организации
производственного процесса следует учитывать антропометрические и психофизиологические
особенности.
Существенное влияние на работоспособность оказывает правильный выбор типа и
размещения органов и пультов управления. Нужно знать, что в горизонтальной плоскости зона
обзора без поворота головы составляет 120 гр., с поворотом – 225 гр.
Наиболее важные органы управления следует распологать спереди и справа от оператора.
Максимальные размеры зоны досягаемости правой руки – 70 – 110 см. Глубина рабочей панели не
должна превышать 80 см. Высота пульта для работы сидя и стоя не должна быть > 75-85 cм.
Большое значение имеет психоэмоциональная разгрузка, производственная гимнастика, которая
увеличивает жизненную ёмкость легких, функциональную возможность анализаторных систем.
4. Особенности трудовой деятельности женщин и подростков
Для подростков характерен резкий подъем всех жизненных функций, ускоренный рост
костей, слабость связочного аппарата, быстрая утомляемость. Для возраста 16 – 18 лет
продолжительность рабочей недели не должна превышать 36 часов, для 15-летних – 24 часа, их
нельзя привлекать к ночным и сверхурочным работам.
На женщин неблагоприятно влияют повышенная трудоемкость, нервная напряженность,
монотонность работы. Максимальная масса поднимаемого груза для них не должна превышать 10
кг. Беременные женщины переводятся на более легкую работу.
Лекция 11.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НЕГАТИВНЫХ ФАКТОРОВ НА ЧЕЛОВЕКА
И СРЕДУ ОБИТАНИЯ
План:
1.
Характеристика вредных веществ.
2.
Влияние электромагнитных полей на организм человека.
3.
Биологическое действие ионизирующего излучения на человека.
4.
Влияние сенсорных раздражителей на здоровье.
1. Характеристика вредных веществ
Вредными являются вещества, которые при контакте с организмом могут вызвать
производственные травмы, профессиональные заболевания или отклонения в состоянии здоровья,
как в процессе работы, так и в отдалённые сроки жизни настоящего и последующего поколений. В
санитарно-гигиенической практике вредные вещества делят на промышленную пыль и
токсические вещества. По происхождению пыль различают: органическую, неорганическую и
74
смешанную. При вдыхании запылённого воздуха крупные частицы пыли задерживаются в верхних
дыхательных путях, а средние и мелкие попадают глубоко в органы дыхания. И чем глубже
дыхание (при выполнении тяжёлой физической работы), тем большее количество пыли
задерживается в организме, вызывая заболевание бронхитом, пневмонией, пневмокониозом. ПДК это такая максимальная концентрация вредных веществ в воздухе рабочей зоны, которая при
дневной работе (кроме выходных) в течение 8 часов (не более 41 часа в неделю), в течение всего
рабочего стажа не может вызвать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья как в
процессе работы, так и в отдалённые сроки жизни .
2. Влияние электромагнитных полей (ЭМП)
На человека в процессе жизнедеятельности действуют естественные магнитные поля
(магнитное поле Земли, радиоизлучение солнца, атмосферное электричество), а также
искусственные электромагнитные поля. Если естественное электромагнитное поле остаётся
практически постоянным на протяжении тысячелетий, то уровень искусственных
электромагнитных полей сильно вырос за последние десятилетия. Источниками искусственных
электромагнитных полей являются электромагнитные поля низкочастотного диапазона, которые
используются в промышленном производстве (термическая обработка), высокочастотные поля
(радиосвязь, медицина, ТВ, радиовещание), электромагнитные поля СВЧ-диапазона
(радиолокация, навигация, медицина, сотовая связь), и т. д. Применение электромагнитных полей
в промышленности значительно улучшает условия труда, однако, при этом возникает ряд проблем
по защите персонала от их воздействия. Электромагнитные поля всепроникающи, способны
распространяться со скоростью света и не обнаруживаются органами чувств. Источники
электромагнитных полей промышленной частоты - это все электрические приборы, линии
электропередач.
Вредное воздействие ЭМП зависит от интенсивности поля, длины волны, времени
воздействия и функционального состояния организма. Длинноволновые ЭМП проникают глубоко
в организм, подвергая воздействию спинной и головной мозг. ЭМП СВЧ диапазона свою энергию
расходуют, в основном, в поверхностном слое кожи, приводя к тепловому воздействию. От этого
больше всего страдают органы, не защищённые жировым слоем, бедные кровеносными сосудами
(глаза, мозг, почки, желчный и мочевой пузырь, семенники). Избыточная теплота отводится из
организма благодаря терморегуляции. Однако, начиная с определённой величины, называемой
тепловым порогом, организм не справляется с отводом образующейся теплоты и температура тела
повышается. При этом значение теплового порога тем ниже, чем выше частота ЭМП.
Постоянное воздействие ЭМП ведет к функциональным расстройствам нервной,
эндокринной и сердечно-сосудистой систем, у человека понижается кровяное давление,
замедляется пульс, тормозятся рефлексы, изменяется состав крови. Тепловое воздействие может
привести к перегреву тела и отдельных органов, нарушению их функциональной деятельности.
ЭМП СВЧ диапазона приводят к тепловой катаракте (помутнение хрусталика глаза). Субъективно
проявление воздействия ЭМП выражается в повышенной утомляемости, головной боли,
раздражительности, одышке, сонливости, ухудшении зрения, повышении температуры тела. Для
уменьшения влияния ЭМП на персонал и население, которое находится в зоне действия
радиоэлектронных средств, следует применять ряд защитных мероприятий. В их число могут
входить организационные, инженерно-технические и врачебно-профилактические.
Поскольку полностью избежать облучения невозможно, следует уменьшить вероятность
проникновения людей в зоны с высокой интенсивностью ЭМП, сократить время их нахождения
под облучением.
3. Ионизирующее излучение
Это излучение, взаимодействие которого со средой приводит к появлению в ней
электрических зарядов различных знаков. Виды ионизирующего излучения: альфа-излучение (ядра
75
гелия); бета-излучение (электронное и позитронное); гамма-излучение (фотонное или
электромагнитное).
Источниками
их
в
промышленности
являются
установки
рентгеноструктурного анализа, высоковольтные электровакуумные системы, радиационные
дефектоскопы.
Радиоактивный распад сопровождается излучением, присущим только данному изотопу:
углерод 14 и стронций 90 - бета-активны, а йод 131 – бета - и гамма-активен. Все радиоактивные
вещества имеют свой период полураспада, который неизменен и присущ только данному изотопу:
йод 131 - 8,04 суток; цезий 137 - 30 лет; стронций 90 - 90 лет; уран 238 - 4,5 млрд. лет.
Радиоактивное излучение характеризуется: проникающей способностью - расстоянием, на которое
ионизирующее излучение проходит в тело. Альфа-частицы имеют пробег в воздухе 2 - 9 см, в
ткани живого организма они проникают на доли миллиметра; бета-частицы имеют пробег в
воздухе 15 м, в тканях – 1 - 2 см; гамма-излучение распространяется со скоростью света и имеет
большую проникающую способность, которую могут ослабить только бетонная или свинцовая
стена. При прочих равных условиях доза ионизирующего излучения тем больше, чем больше
время облучения, т.е. доза со временем накапливается. Доза, отнесённая ко времени воздействия,
называется уровнем радиации и измеряется в рентгенах в час (Р/ч).
Фоновое облучение организма человека складывается из естественного радиационного
фона Земли (космическое излучение, излучение от находящихся в почве стройматериалах, в воде и
воздухе, естественных радиоактивных элементов; излучение от радиоактивных природных
элементов, которые с пищей и водой попадают внутрь организма, фиксируются в тканях и
сохраняются в теле человека всю жизнь) и искусственных источников облучения (в медицине рентген, флюорограмма, лазер; в промышленности - предприятия ядерно-топливного цикла; в быту
- компьютеры, телевизоры, часы со светящимися циферблатами). Средняя доза облучения от всех
природных источников - 200 мР/год, от искусственных источников 150 - 300 мР/год. В целом
фоновое облучение составляет 500 мР/год. Цветной телевизор на расстоянии 2,5 метра от экрана
излучает 0,0025 мкР/час, 5 см. от экрана - 100 мкР/час. Средняя эквивалентная доза облучения при
медицинских исследованиях 25 - 40 мкР/год.
Под воздействием ионизирующего излучения в организме человека происходит нарушение
функций всего организма. Наиболее чувствительными к облучению являются костный мозг,
половая сфера. Под воздействием ионизирующего излучения у человека возникает лучевая
болезнь, которая может быть двух видов: острая и хроническая.
Острая лучевая болезнь возникает при одноразовом облучении значительной дозой
радиации. Проявляется заболевание уже в первые сутки, а степень поражения зависит от
поглощённой дозы.
Хроническая лучевая болезнь формируется постепенно, при длительном облучении дозами,
незначительно превышающими предельно-допустимые для профессионального облучения.
Период формирования болезни зависит от времени накопления дозы. Если уровень
облучения снизится до предельного или полностью прекратится, то наступает процесс
восстановления, а затем следует длительный период последствий хронической лучевой болезни.
4. Влияние сенсорных раздражителей на здоровье
Шум - сочетание различных по частоте и силе звуков. С физиологической точки зрения
шумом называется любой нежелательный звук, оказывающий вредное воздействие на организм
человека. Шум может быть механический (удары, колебания отдельных деталей и оборудования в
целом); аэродинамический (шум газов или воздуха); гидродинамический (шум, возникающий при
движении воды или других жидкостей); электромагнитный (возникает при работе силовых
трансформаторов). Исследования в области шума показали, что шум является общебиологическим
раздражителем, оказывая влияние не только на слух, но, в первую очередь, на структуру головного
мозга, вызывая сдвиги в различных функциональных системах организма.
76
Шум как гигиенический фактор — это совокупность звуков различной частоты и
интенсивности, которые воспринимаются органами слуха человека и вызывают неприятное
субъективное ощущение.
Средства защиты от шума подразделяют на средства коллективной и индивидуальной
защиты. Борьба с шумом в источнике его возникновения — наиболее действенный способ борьбы
с шумом.
Снижение шума звукоизоляцией. Суть этого метода заключается в том, что
шумоизлучающий объект или несколько наиболее шумных объектов располагаются отдельно,
изолировано от основного, менее шумного помещения звукоизолированной стеной или
перегородкой. Звукопоглощающие материалы и конструкции предназначены для поглощения
звука как в помещениях с источником, так и в соседних помещениях.
Глушители шума применяются в основном для снижения шума различных
аэродинамических установок и устройств. В практике борьбы с шумом используют глушители
различных конструкций, выбор которых зависит от конкретных условий каждой установки,
спектра шума и требуемой степени снижения шума.
Человеческое ухо воспринимает звуки в диапазоне от 20 Гц до 20 кГц Человек начинает
воспринимать звук, если его интенсивность будет превышать минимальный предел, называемый
порогом слышимости (для человека порог слышимости 10 дБ). Повышение уровня интенсивности
шума до 130 - 140 дБ вызывает болевые ощущения и повреждения в слуховом аппарате
(акустическая травма). Шум с интенсивностью около 196 дБ приводит к повреждению лёгочной
ткани. Если шум постоянно действует на человека в процессе труда, могут возникнуть различные
психические нарушения, сердечно-сосудистые, желудочно-кишечные и кожные заболевания. Под
воздействием шума происходит повышение кровяного давления, ухудшается иммунная система
человека, возникает профессиональное заболевание - тугоухость. Снижение слуха на 10 дБ
незаметно для человека, на 20 дБ - начинает серьёзно беспокоить. Дальнейшее снижение слуха
приводит к физическому недостатку и стойкой утрате трудоспособности.
Инфразвук — это колебание в воздухе, в жидкой или твердой средах с частотой меньше 16
Гц. Все механизмы, которые работают при частотах вращения меньше 20 об/с, излучают
инфразвук. Благодаря большой длине инфразвук распространяется в атмосфере на большие
расстояния. Инфразвук вызывает утомление, чувство страха, головные боли и головокружения, а
также снижает остроту зрения. Действенным средством защиты являетсяснижение уровня
инфразвука в источнике его образования.
Ультразвук широко используется во многих отраслях промышленности. Ультразвук
вызывает функциональные нарушения нервной системы, головную боль, изменения кровяного
давления, состава и свойств крови, предопределяет потерю слуховой чувствительности, повышает
утомляемость. Ультразвук влияет на человека через воздух, а также через жидкую и твердую
среды. Ультразвуковые колебания распространяются во всех упомянутых выше средах с частотой
более -16 000 Гц. Для защиты от ультразвука, который передается через воздух, применяется метод
звукоизоляции.
Между оборудованием и работниками можно устанавливать экраны.
Ультразвуковые установки можно располагать в специальных помещениях. Эффективным
средством защиты является использование кабин с дистанционным управлением, расположение
оборудования в звукоизолированных укрытиях
Вибрация - механические колебания тел с частотой менее 15 Гц, воспринимаемые как
сотрясения. По способу передачи человеку вибрацию условно делят на: местную вибрацию передаётся на руки работающего; общую вибрацию - передаётся человеку в положении сидя через
ягодицы, а в положении стоя через подошвы ног. Вредное воздействие вибрации на организм
человека заключается в повреждении различных органов и тканей, влиянии её на центральную
нервную систему, органы слуха и зрения, в повышении утомляемости.
77
Опасность представляет вибрация, частота которой совпадает с резонансной частотой тела
и внутренних органов: 6 - 9 Гц соответствует резонансу тела, 17 - 25 Гц - резонанс головы, 60 - 90
Гц - резонанс глазных яблок. Длительное воздействие вибрации может привести к стойким
патологическим изменениям - виброболезни, механизм возникновения которой не изучен.
Симптомы при локальной вибрации - ноющие, ломящие, тянущие боли в руках по ночам и во
время отдыха. При общей вибрации - головокружение, головные боли, изменения в позвоночнике,
неврит слухового нерва.
Защита от вибраций. Среди всех видов механических воздействий для технических
объектов наиболее опасна вибрация. По способу передачи на тело человека вибрацию разделяют
на общую, которая передается через опорные поверхности на тело человека, и локальную, которая
передается через руки человека. В производственных условиях часто встречаются случаи
комбинированного влияния вибрации — общей и локальной.
Общие методы борьбы с вибрацией:
Снижение вибраций в источнике возникновения путем снижения или устранения
возбуждающих сил; динамическое гашение — введение в колебательную систему дополнительной
массы или увеличение жесткости системы; виброизоляция — введение в колебательную систему
дополнительной упругой связи с целью ослабления передачи вибраций смежному элементу,
конструкции или рабочему месту; использование индивидуальных средств защиты.
.Виброгашение. Для динамического гашения колебаний используются динамические
виброгасители: пружинные, маятниковые, эксцентриковые гидравлические. Недостатком
динамического гасителя является то, что он действует только при определенной частоте, которая
отвечает его резонансному режиму колебаний
Профилактика: Для уменьшения негативного воздействия вредных веществ на здоровье
человека применяют следующие способы профилактики и защиты: исключение контакта вредного
вещества с работающим человеком. Этого можно достичь путем механизации и автоматизации
производственных процессов, герметизации оборудования и т.п., применение средств
индивидуальной защиты (СИЗ), таких как комбинезоны, средства защиты органов дыхания,
специальные мази для защиты кожных покровов и пр,.соблюдение гигиенических норм в
производственном помещении, своевременная вентиляция.
Лекция 12.
ОПАСНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ЗАЩИТА ОТ НИХ
План:
1.
Определение и классификация производственных вредностей.
2.
Параметры микроклимата.
3.
Действие пыли на человека.
4.
Обеспечение лазерной и электробезопасности.
1. Определение и классификация производственных вредностей
Оценка условий труда на наличие производственных вредностей проводится на основании
«Гигиенической классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов
производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса». Исходя из принципов
Гигиенической классификации, условия труда распределяют на 4 класса:
1 класс — оптимальные условия труда — такие условия, при которых сохраняется не
только здоровье работающих, а создаются предпосылки для поддержания высокого уровня
работоспособности.
2 класс — допустимые условия труда — характеризуются такими уровнями факторов
производственной среды и трудового процесса, которые не превышают установленных
гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния
78
организма восстанавливаются за время регламентированного отдыха или до начала следующей
смены, и не оказывают неблагоприятного влияния на состояние здоровья работающих и их
потомство в ближайшем и отдаленном периодах.
3 класс — вредные условия труда — характеризуются наличием вредных производственных
факторов, которые превышают гигиенические нормативы и способны вызвать неблагоприятное
влияние на организм работающего и (или) его потомство.
4 класс — опасные (экстремальные) условия труда, которые характеризуются такими
уровнями факторов производственной среды, влияние которых в течение рабочего времени (или
же ее части) создает высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных
поражений, отравлений, увечий, угрозу для жизни.
2. Параметры микроклимата
Существенное влияние на состояние организма человека, его работоспособность оказывает
микроклимат (метеорологические условия) в производственных помещениях - климат внутренней
среды этих помещений, который определяется действующими на организм человека сочетаниями
температуры, влажности, скорости движения воздуха и теплового излучения нагретых
поверхностей. Микроклимат производственных помещений, в основном, влияет на тепловое
состояние организма человека и его теплообмен с окружающей средой.
Создание оптимальных метеорологических условий в производственных помещениях
является сложной задачей, решить которую можно за счет применения следующих мероприятий и
средств:
Усовершенствование технологических процессов и оборудования. Внедрение новых
технологий и оборудования, не связанных с необходимостью проведения работ в условиях
интенсивного нагрева, даст возможность уменьшить выделение тепла в производственные
помещения.
Автоматизация и дистанционное управление технологическими процессами позволяют во
многих случаях вывести человека из производственных зон, где действуют неблагоприятные
факторы.
Рациональная вентиляция, отопление и кондиционирование воздуха. Они являются наиболее
распространенными способами нормализации микроклимата в производственных помещениях.
Создание воздушных и водовоздушных душей широко используется в борьбе с перегревом
рабочих в горячих цехах.
Рационализация режимов труда и отдыха достигается сокращением длительности
рабочего времени за счет дополнительных перерывов, созданием условий для эффективного
отдыха в помещениях с нормальными метеорологическими условиями.
Применение, теплоизоляции оборудования и защитных экранов. В качестве
теплоизоляционных материалов широко используют: асбест, асбоцемент, минеральную вату,
стеклоткань, керамзит, пенопласт.·Использование средств индивидуальной защиты. Важное
значение для профилактики перегрева организма имеют индивидуальные средства защиты.
Вентиляция производственных помещений
Под вентиляцией понимают систему мероприятий и устройств, предназначенных для
обеспечения на постоянных рабочих местах, в рабочей и обслуживаемой зонах помещений
метеорологических условий и чистоты воздушной среды, соответствующих гигиеническим и
техническим требованиям.
Естественная вентиляция. Естественная вентиляция в помещениях происходит в
результате теплового и ветрового напоров. Тепловой напор обусловлен разницей температур, а
значит и плотностей внутреннего и наружного воздуха. Ветровой напор обусловлен, тем, что при
обдуве ветром здания, с ее наветренной стороны образовывается повышенное давление, а с
подветренной — разрежение. Преимуществом естественной вентиляции является ее дешевизна и
79
простота эксплуатации.
Искусственная вентиляция предоставляет возможность очищать воздух перед его выбросом
в атмосферу, улавливать вредные вещества непосредственно около мест их образования,
обрабатывать приточный воздух (очищать, подогревать, увлажнять), более целенаправленно
давать воздух в рабочую зону.
Местная вентиляция. Местная вентиляция может быть приточной и вытяжной. Местная
приточная вентиляция, при которой осуществляется концентрированная подача приточного
воздуха заданных параметров (температуры, влажности, скорости движения), выполняется в виде
воздушных душей, воздушных и воздушно-тепловых завес. Местная вытяжная вентиляция
осуществляется при помощи местных вытяжных зонтов, всасывающих панелей, вытяжных
шкафов, бортовых отсосов и других устройств.
Кондиционирование воздуха — это создание и автоматическое поддержание в помещениях
постоянных или изменяющихся по программе определенных метеорологических условий,
наиболее благоприятных для работающих или требуемых для нормального протекания техноогического процесса.
Системы отопления. Системы отопления представляют собой комплекс элементов,
необходимых для обогрева помещений в холодный период года.. К местным относится печное и
воздушное отопление, а также отопление местными газовыми и электрическими устройствами. К
системам центрального отопления относятся: водяное, паровое, панельное, воздушное,
комбинированное. Водяное отопление отвечает основным санитарно-гигиеническим требованиям
и поэтому широко используется на многих предприятиях различных отраслей промышленности.
Основной недостаток системы водяного отопления — возможность ее замерзания при отключении
в зимний период, а также медленный нагрев больших помещений после длительного перерыва в
отоплении.
Паровое отопление имеет ряд санитарно-гигиенических недостатков. В частности,
вследствие перегрева воздуха снижается его относительная влажность, а органическая пыль,
оседавшая на нагревательных приборах, подгорает, вызывая запах гари. С экономической точки
зрения систему парового отопления эффективно устанавливать на больших предприятиях, где одна
котельная обеспечивает необходимый нагрев помещений всех корпусов и зданий.
Панельное отопление целесообразно применять в административно-бытовых помещениях.
Оно действует благодаря отдаче тепла строительными конструкциями, в которых вмонтированы
специальные нагревательные приборы (трубы, по которым циркулирует вода) или
электронагревательные элементы.
Воздушное отопление может быть центральным (с подачей нагретого воздуха от единого
источника тепла) и местным (с подачей теплого воздуха от местных нагревательных приборов).
Основные преимущества этой системы отопления: быстрый тепловой эффект в помещении при
включении системы; отсутствие в помещении нагревательных приборов; возможность
использования в летний период для охлаждения и вентиляции помещений; экономичность,
особенно, если это отопление совмещено с общеобменной вентиляцией.
3. Лазерная и электробезопасность
Обеспечение лазерной безопасности. Под лазерной безопасностью понимается
совокупность технических, санитарно-гигиенических и организационных мероприятий,
обеспечивающих безопасные условия труда персонала при использовании лазеров. Размещение
лазеров разрешается только в специально оборудованных помещениях. Размещать оборудование
нужно достаточно свободно.
Обеспечение электробезопасности. Тяжесть поражения электрическим током зависит от
целого ряда факторов: значения силы тока, электрического сопротивления тела человека и
длительности протекания через него тока, рода и частоты тока, индивидуальных свойств человека
80
и условий окружающей среды. Основным фактором, обусловливающим ту или иную степень
поражения человека, является сила тока. На исход поражения сильно влияет сопротивление тела
человека, которое изменяется в очень больших пределах. Существенное значение имеет и путь
тока через тело человека.
Электробезопасность
обеспечивается
соответствующей
конструкцией
электрооборудования, применением технических способов и средств защиты, организационными и
техническими мероприятиями. Наиболее распространёнными техническими средствами защиты
являются защитное заземление и зануление. Организационные и технические мероприятия по
обеспечению электробезопасности заключаются в основном в соответствующем обучении,
инструктаже и допуске к работе лиц, прошедших медицинское освидетельствование, выполнении
ряда технических мер при проведении работ с электрооборудованием.
Лекция 13.
РАДИАЦИОННАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ, РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
План:
1.
Характеристика атомной энергии.
2.
Радиационная безопасность – основа использования атомной энергии.
3.
Биологическое воздействие радиации.
1. Характеристика атомной энергии
Наверное ни для кого не секрет, что вступление в 21 век немыслимо без такого источника
энергии, каковым является атомное ядро. Атомная энергия широко применяется в большинстве
отраслей промышленности.
Контроль качества изделий, производящихся без их разрушения, может быть успешно
осуществлен при использовании данного вида энергии. Получение новых полимеров, определение
структуры и дефектов сплавов, исследование смазочных материалов в трущихся частях машин,
холодная стерилизация перевязочных материалов и лекарственных средств, анализ жидких и
газовых сред осуществляется с наибольшим успехом при непосредственном участии ядерной
энергии. Атомная энергия может быть переработана в другие виды, например, в электрическую
(АЭС), энергию движения ледоколов или подводных лодок. Благодаря наличию ядерного реактора
на борту ледокола имеется возможность круглогодичного плавания и, следовательно, навигации в
северных широтах без частых дозаправок природным топливом.
Медицина также широко и успешно использует достижения в области атомной энергетики в
лечении различных болезней, таких как злокачественные новообразования и неопухолевые
заболевания. Но нельзя упускать из виду те негативные моменты, которые могут возникнуть при
определенных условиях и привести к не всегда предсказуемым последствиям.
Очевидно, что чем больше энергия используемая во благо, тем больше ее может быть
использовано во зло. Количество несчастных случаев, связанных с атомной энергетикой, на АЭС,
значительно меньше, чем в других областях человеческой деятельности. Тем не менее,
происшедшая авария в Чернобыле заставляет пересмотреть наше отношение к организации
безопасности работы АЭС и защиты от неконтролируемого развития ядерной реакции.
Стремительное развитие техники и технологии по всей видимости остановить нельзя,
несмотря на мрачные вехи истории прогресса. Все выше сказанное подводит к тому, что внедрение
атомной энергетики является неизбежным процессом в рамках настоящего исторического развития
общества. Замена органического топлива ядерным решит еще одну глобальную экологическую
проблему, связанную с нарастающим загрязнением окружающей среды, уменьшением доли
кислорода в воздухе и парниковым эффектом, возникшую при использовании в качестве топлива
нефти, мазута, угля. Для того чтобы внедрение атомной энергетики и использование
радиоактивности в народном хозяйстве не принесло большего ущерба, чем тот, который наносится
81
природе в настоящий момент, существует специальная дисциплина, именующаяся радиационной
безопасностью.
2. Радиационная безопасность
Это новая научно практическая дисциплина, возникшая с момента создания атомной
промышленности, решающая комплекс теоретических и практических задач, связанных с
уменьшением возможности возникновения аварийных ситуаций и несчастных случаев на
радиационно-опасных объектах
Первой задачей радиационной безопасности является разработка критериев: а) для оценки
ионизирующего излучения, как вредного фактора воздействия на отдельных людей, популяцию в
целом и объекты окружающей среды; б) способов оценки и прогнозирования радиационной
обстановки, а также путей приведения ее в соответствие с выработанными критериями
безопасности на основе создания комплекса технических, медико-санитарных и административноорганизационных мероприятий, направленных на обеспечение безопасности в условиях
применения атомной энергии в сфере человеческой деятельности.
Для разработки критериев используются многолетние наблюдения за людьми,
работающими на объектах с уровнем радиации, превышающим фон, а также эксперименты с
животными, искусственно подвергаемыми облучению. В настоящий момент существует
разработанная система допустимых пределов воздействия ионизирующего излучения на
человеческий организм, оформленная в виде законодательных документов: Норм Радиационной
Безопасности (НРБ).
Второй немаловажной задачей радиационной безопасности является разработка систем
радиационного контроля. Различные условия эксплуатации радиационных установок, набор
используемых радиоактивных веществ, экономия материальных средств диктуют необходимость
осознанного выбора средств и частоты измерения уровня радиации, концентрации радиоактивных
веществ. Радиационная безопасность, кроме перечисленных выше задач, решает еще две
функциональные задачи:
1) Снижение уровня облучения персонала и населения ниже (в крайнем случае, до)
регламентируемого предела на основе следующих мероприятий: технических (создание защитных
ограждений, автоматизация технологического процесса, очистка выбросов от радиоактивных
веществ), медико-санитарных (обеспечение персонала средствами индивидуальной защиты-СИЗ,
снабжение местных штабов ГО средствами защиты населения), организационных (создание
специального графика работы в условиях пере облучения).
2) Создание эффективных систем радиационного контроля, позволяющих оперативно
регистрировать изменения в радиационной обстановке. Наконец необходимо отметить, что
надежность систем радиационной безопасности намного выше, чем систем защиты других
отраслей промышленности.
Облучение организма. Облучение организма можно подразделить на внешнее и внутреннее.
Внешнее облучение возникает в результате попадания потока частиц в организм извне.
Наибольшую опасность представляют источники нейтронного и g-излучения, так как нейтроны и
g-кванты обладают наибольшей проникающей способностью. Внутреннее облучение вызывается
попавшими в организм радиоактивными веществами. Наибольшую опасность представляют собой
alfa-радиоактивные источники, поскольку вся энергия излучения поглощается в непосредственной
близости от местонахождения источника, принося наибольший вред.
3. Биологическое воздействие радиации
Ионизирующее излучение в основном наносит вред тем, что под его воздействием
происходит разрушение генетического аппарата клеток, что приводит либо к их гибели, либо, что
хуже для организма в целом, к трансформации с утраченной дифференцировкой. Такие клетки
могут образовать злокачественную опухоль, прорастающую в органы и нарушающие их работу.
82
При получении определенной дозы облучения возникает так называемая лучевая болезнь, которая
характеризуется поражением кроветворной системы, поражением слизистой оболочки тонкой
кишки, нервной системы. Степени тяжести лучевой болезни зависят от полученной организмом
дозы. Существует острая и хроническая формы лучевой болезни.
Острая лучевая болезнь. Острая лучевая болезнь развивается при кратковременном
облучении всего организма, при получении им дозы от 1 до 100 и более Грей, за 1-3 дня.
Летальным исходом, как правило, заканчиваются случаи, в которых организм получил более 10 Гр
за 1-3 дня. При получении дозы до 10 Гр развивается острая лучевая болезнь 4-х степеней тяжести.
Острая лучевая болезнь легкой степени тяжести развивается при воздействии излучения в
дозе 1-2.5 Гр. Первичная реакция (первые 2-3 дня) - головокружение, тошнота. Латентный период
(около 1 месяца) - постепенное снижение первичных признаков. Восстановление полное.
Острая лучевая болезнь средней степени тяжести развивается при воздействии излучения в
дозе 2.5-4 Гр. Первичная реакция (первые 1-2 часа) - головокружение, тошнота, рвота. Латентный
период (около 25 дней) наличие изменения слизистых оболочек, инфекционных осложнений,
возможен летальный исход.
Острая лучевая болезнь тяжелой степени развивается при воздействии излучения в дозе 410 Гр. Первичная реакция (первые 30-60 минут) - головная боль, повторная рвота, повышение
температуры тела. Латентный период (около 15 дней) - инфекционные поражения, поражения
слизистых оболочек, лихорадка. Частота летальных исходов выше, чем при средней степени
тяжести.
Острая лучевая болезнь крайне тяжелой степени развивается при воздействии излучения в
дозе более 10 Гр. Летальный исход почти неизбежен.
Хроническая лучевая болезнь возникает при ежедневном получении дозы в 0.005 Гр.
Наблюдается развитие различных заболеваний, связанных с дисфункцией желез внутренней
секреции, нарушение АД.
Профилактика хронической лучевой болезни заключается в неукоснительном соблюдении
принятых норм радиационной безопасности.
83
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
специальность: «Финансы и кредит»
Спасск-Дальний
2009
84
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Практическое занятие № 1
ОРГАНИЗАЦИЯ ГО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Цель занятия: Ознакомиться с мероприятиями и задачами по обеспечению
безопасности в образовательных учреждениях.
Материальное оснащение: таблицы.
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Структура системы безопасности в ОУ
2. Классификация ЧС в образовательных учреждениях.
3. Причины возникновения ЧС в образовательных учреждениях.
4. Цели и задачи мероприятий по обеспечению безопасности в ОУ.
5. Элементы системы безопасности в ОУ.
6. Обязанности руководителей по обеспечению безопасности в ОУ.
7. День защиты детей в общеобразовательном учреждении.
1. Структура системы безопасности в ОУ
Образовательные учреждения являются объектами функциональной
подсистемы РСЧС, создаваемой Министерством образования РФ.
Для решения задач по защите жизни и здоровья учащихся и персонала школы
в ЧС, обусловленных стихийными бедствиями, техногенными авариями и
катастрофами, в ней создается объектовая комиссия по ЧС. Её возглавляет
руководитель образовательного учреждения (директор школы). Кроме того, может
быть создана эвакокомиссия с целью организованного вывоза (вывода) учащихся и
персонала из зон ЧС, их кратковременного размещения в заблаговременно
подготовленных районах, находящихся вне зон действия поражающих факторов ЧС.
Эту комиссию возглавляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
Основной задачей учебного заведения в области защиты учащихся и персонала от
ЧС является изучение с ними основных мероприятий ГО и правил безопасного
поведения в ЧС.
Каждый учащийся образовательного учреждения должен уметь.
1. правильно действовать при угрозе возникновения ЧС;
2. пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
3. изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания;
4. предохранять продукты питания и питьевую воду от заражения;
5. проводить частичную санитарную обработку открытых частей тела и
частичную обработку одежды и обуви;
6. работать с приборами радиационной и химической разведки и
дозиметрического контроля;
7. пользоваться аптечкой АИ-2;
8. оказывать само- и взаимопомощь в условиях ЧС.
2. Классификация ЧС в ОУ
Актуальность проблемы БОУ обусловлена многочисленными фактами
85
чрезвычайных и опасных ситуаций, возникающих в ОУ, а также высокой
смертностью учащихся и преподавателей в этих ситуациях. Если учесть, что в
стране около 30 млн. учащихся и педагогов, то есть пятая часть населения, то (без
младенцев и стариков) доля учащихся в массе активного населения повысится до
одной трети. Именно этим определяется место и роль БОУ в системе национальной
безопасности России.
По механизму происхождения различают следующие опасные и ЧС в ОУ:
Чаще всего ОУ сталкиваются со смешанными, социально-криминальными
происшествиями и природными (болезни, отравления, травмы).
3. Причины возникновения ЧС в ОУ
С учетом мнений социологов и криминологов, все ЧС в ОУ можно
расположить в порядке убывания их значимости и степени влияния следующим
образом:
 недисциплинированность и бесконтрольность персонала и учащихся;
 непонимание серьезности проблем БЖ;
 сокрытие фактов правонарушений и непринятие должных мер к
правонарушителям;
 негативное влияние преступной и молодежной субкультуры;
86
 слабость профилактических и воспитательных институтов;
 отсутствие необходимой правовой информации; недостаточные знания
уголовных наказаний
 недостаточное изучение педагогами учащихся и их интересов, реальной жизни
учащихся и их контактов; излишняя строгость отдельных педагогов в период
аттестационных мероприятий, элементы жестокости и несправедливости по
отношению к учащимся;
 неорганизованность досуга учащихся;
 слабая система безопасности и охраны ОУ;
 целенаправленные действия преступников.
4. Цели и задачи мероприятий по обеспечению безопасности в ОУ:
 Защита учащихся, педагогов, их прав и интересов, имущества от опасных
воздействий; обеспечение нормального функционирования ОУ.
 Снижение ущерба от негативных воздействий и последствий опасных ЧС.
 Улучшение качества жизни, повышение благополучия учащихся и педагогов
(за счет снижения смертности и травматизма, повышения сохранности
здоровья, имущества, окружающей среды).
 Формирование готовности к опасностям и к противодействию им. Изучение
видов опасностей, способов их преодоления.
 Раннее выявление причин и признаков опасных ситуаций, их предотвращение
и устранение причин для возникновения.
 Обеспечение условий и возможностей для самозащиты, спасения и
защиты других людей.
 Техническое и правовое обеспечение системы безопасности ОУ.
 Формирование навыков правильного поведения при опасностях.
 Формирование культуры безопасного мышления и поведения, интереса
каждого учащегося и педагога к обеспечению БОУ.
5. Элементы системы безопасности ОУ
 ограждения, освещение зданий, периметров и территорий, запоры, решетки на
окнах, барьеры и цепочки для ограничения пропуска посетителей, шлагбаум,
противотаранные устройства на подъездах к объектам ОУ.
 вахтеры, сторожа, персонал охраны, руководство;
 организация охраны и режима;
 пакет документов по организации охраны;
 организация обучения сотрудников охраны;
 система оперативного дежурства;
 диспетчерские группы;
 организация оперативного информирования руководителей образовательных
учреждений и охранных предприятий о действиях (фактах), представляющих
опасность;
87
 мероприятия охраны по обеспечению безопасности при проведении
организованного отдыха и в период каникул.
Технические средства охраны и безопасности ОУ:
 системы радиомониторинга и оповещения оперативных и дежурных служб
(милиции, ГО и ЧС, пожарной службы, вызова скорой помощи, сообщений о
других ЧС) в ОУ;
 системы видеонаблюдения;
 интегрирование существующих пожарных систем (АПС, СПО) в комплекс
охранной системы радиомониторинга и передачи тревожных сигналов.
Организация взаимодействия с органами МВД, ФСБ, ГО и ЧС,
органами местного самоуправления
 согласование вопросов по проверке зданий и территорий ОУ на предмет их
взрывобезопасности с использованием специалистов инженерной и
кинологических служб;
 совместная разработка и согласование планов по защите и обеспечению
антитеррористической безопасности при проведении массовых мероприятий;
 распределение ответственности между органами за безопасность ОУ
Формирование культуры безопасности, воспитательная работа с обучающимися
и воспитанниками ОУ
 формирование правильной жизненной позиции;
 привитие готовности, знаний, навыков и умений действовать в условиях ЧС,
предупреждения экстремистских проявлений;
 организация работы по выдаче паспортов личной безопасности учащихся,
проведение консультаций по правилам заполнения и обращения с материалами
паспорта;
 совершенствование
информационного
банка
данных
по
учету
несовершеннолетних и семей, нуждающихся в социальной помощи, медикопсихолого-педагогической поддержке;
 выявление и учет подростков, входящих в неформальные молодежные
объединения, организация индивидуальной работы с ними;
 уроки с детьми по безопасности и противодействию терроризму: «Как
распознать террориста», «Умей сказать нет», «Я бдителен, а значит, защищен»,
«Нет телефонному терроризму»;
 проведение
мероприятий
по
воспитанию
культуры
правильных
межнациональных отношений, соблюдению толерантности, профилактике
экстремизма, по духовно-историческому и патриотическому воспитанию
молодежи;
 проведение специальных занятий и тренировок по ГО и ЧС по привитию
навыков действий в чрезвычайных ситуациях.
88
Родители и работа с родительской общественностью, родительскими
комитетами,
попечительскими советами:
 организация и проведение общих собраний родителей по вопросам
обеспечения безопасности, совершенствованию и содержанию охраны,
антитеррористической защищенности ОУ, активного их участия в воспитании
бдительности, ответственности за личную и коллективную безопасность у
детей;
 организация участия родителей в обеспечении безопасности и оказании
помощи руководству ОУ, органам милиции, охранным предприятиям при
проведении массовых мероприятий;
 привлечение родительской общественности к участию в осуществлении
контроля за качеством оказания охранных услуг и проведении финансовых
расчетов с охранными предприятиями, оплачиваемых за счет целевых взносов
(пожертвований) родителей;
 повышение
заинтересованности
родительской
общественности
в
совершенствовании технической оснащенности ОУ.
Персонал ОУ:
 подготовка руководящих и педагогических работников ОУ к действиям по
обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности и
противодействия экстремизму;
 проведение встреч педагогического состава образовательных учреждений с
представителями
правоохранительных
органов
по
вопросам
совершенствования безопасности, антитеррористической защищенности
коллективов и образовательных учреждений;
 подготовка и проведение совещания с заместителями руководителей
образовательных учреждений по безопасности.
6. Обязанности руководителей по обеспечению безопасности в ОУ
В своей деятельности по обеспечению безопасности руководитель
образовательного учреждения должен:
1. Знать требования руководящих документов по предупреждению проявлений
и борьбе с терроризмом:
 Федеральный закон «О борьбе с терроризмом»;
 Постановление Правительства РФ от 15.09.1999 г. № 1040 «О мерах по
противодействию терроризму».
2. Организовать и лично руководить планированием мероприятий по
обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности обучающихся,
воспитанников и сотрудников вверенного учреждения:
 издать приказы по организации охраны, пропускного и внутреннего режима в
учреждении, организации работы по безопасному обеспечению учебного
процесса образовательного учреждения на учебный год;
89
 руководить разработкой и утвердить планы проведения тренировок и учений в
учреждении по ГО по эвакуации людей и имущества, проведения мероприятий
на случай ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
 руководить разработкой инструкций, памяток по обеспечению безопасности,
противодействию терроризму, экстремизму;
 включить в годовые и месячные планы воспитательной работы мероприятия
по проведению встреч коллективов образовательных учреждений с
представителями правоохранительных органов, ОВД районов, УФСБ, ГОиЧС,
ГПС, руководством охранных предприятий, представителями органов
местного самоуправления; беседы, диспуты, вечера на темы, раскрывающие
сущность терроризма, экстремизма, методы организации и проведения ими
своих замыслов и акций; по повышению бдительности и умению распознать
террористов, предупредить осуществление их замыслов.
Определить порядок контроля и ответственных сотрудников за ежедневный
осмотр состояния ограждений, закрепленной территории, имеющихся и строящихся
(находящихся в ремонте) зданий, сооружений, контролем завоза продуктов и
имущества, содержания спортивных комплексов и сооружений, конференц-залов и
др. аудиторий и помещений.
4. Исключить прием на работу в образовательное учреждение в качестве
обслуживающего и технического персонала для проведения ремонтов, какого-либо
другого обслуживания не проверенных и подозрительных лиц, лиц, не имеющих
регистрации на проживание в городах, населенных пунктах.
5. Обязать педагогов учреждения проводить предварительную визуальную
проверку мест проведения занятий с обучающимися на предмет взрыво - и другой
безопасности.
6. Все массовые мероприятия проводить после предварительного согласования
вопросов обеспечения их безопасности и антитеррористической защищенности с
ОВД районов, а мероприятия, связанные с выездом, согласовывать с ГИБДД
городов, населенных пунктов. Для охраны детей в период выездных мероприятий
обязательно привлекать сотрудников милиции и охранного предприятия,
обслуживающего учреждение, организовывать и поддерживать мобильную связь с
каждой такой группой.
7. Для принятия мер по обеспечению безопасности, антитеррористической
защищенности при проведении общешкольных мероприятий, руководствоваться
Паспортом безопасности, антитеррористической защищенности учреждения
(разделом обеспечения безопасности при проведении праздников, выпускных
вечеров, спортивных состязаний и иных массовых мероприятий).
8. Усилить безопасность въездов на территорию (воротами, шлагбаумами,
противотаранными средствами), входов в здания и помещения, укрепить окна
первых этажей металлическими решетками с обязательным оборудованием не менее
чем одного окна на комнату, распашной решеткой, закрывающейся на замок
90
изнутри. Ключи от таких решеток хранить в помещениях в футляре, в опечатанном
виде.
9. Запретить несанкционированный въезд, размещение автотранспорта на
территории образовательных учреждений.
10. Исключить пользование территорией в каких-либо целях (коммерческой,
хозяйственной, для выгула животных, организации времяпрепровождения и
распития спиртных напитков) круглосуточно.
11. Добиться исполнения администрацией районных управ постановления о
запрещении самовольного размещения и об эвакуации контейнеров, гаражных
устройств и других несанкционированных построек, находящихся на территориях
образовательных учреждений или в непосредственной близости от образовательного
учреждения, запрета на складирование и хранение каких-либо опасных материалов.
12. Установить и содержать постоянно жесткий пропускной режим в
образовательное
учреждение,
особое
внимание
уделить
исключению
несанкционированного доступа лиц через хозяйственные входы. Для оказания
помощи в проведении контроля за массовым входом и выходом обучающихся и
сотрудников учреждения назначать в помощь охране дежурных педагогических
работников. С началом занятий (по решению руководителя, в зависимости от вида
образовательного учреждения) необходимо содержать входы закрытыми на
устройство (засов, ограничитель открывания двери – цепочку или дублирующую
дверь, закрывающуюся решетку).
13. Все запасные выходы содержать в исправном состоянии, закрытыми и
опечатанными мастичными печатями. Определить ответственных за их содержание
и порядок хранения ключей на случай экстренной эвакуации людей и имущества.
14. Иметь систему звонкового и громкоговорящего оповещения сотрудников и
обучающихся для доведения сигналов и соответствующих команд, систему
аварийной подсветки указателей маршрутов эвакуации.
15. Определить порядок, периодичность проверок, ответственных лиц за
исправное содержание противопожарных средств.
16. Ежедневно контролировать состояние охраны, требовать надлежащего
выполнения ими охранных функций согласно договорных обязательств.
17. Четко определить порядок посещения образовательного учреждения
родителями, порядок сопровождения и места ожидания, встречи детей; порядок
допуска детей, задержавшихся по каким-либо причинам.
18. Оборудовать и содержать в местах широкого доступа обучающихся и
родителей наглядную агитацию по недопущению правонарушений и
ответственности за ложные сообщения об угрозах террористических актов
(«телефонный терроризм»), а также информацию об охранной организации и
стоимости охранных услуг.
91
19. Организовать и постоянно поддерживать взаимодействие с
правоохранительными органами, ОВД районов, УФСБ. ГО и ЧС, ГПС, органами
местного самоуправления.
20. О случаях обнаружения и вскрытия признаков подготовки или проведения
возможных террористических актов, о всех чрезвычайных происшествиях
немедленно докладывать в окружное управление образования, правоохранительные
органы, дежурные службы ОВД районов, ОФСБ, в Департаменты образования.
Таблица 1.
Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) утверждения, касающиеся
основных понятий курса безопасности жизнедеятельности
Утверждение
П
НП
1
2
3
На заре человечества люди вообще не сталкивались с
опасностями
С течением времени стали появляться опасности, творцом
которых стал сам человек
В ДТП в Росси погибает не более 20.000 человек в год
Ежегодно жертвами алкоголя становятся не более
нескольких сотен человек
Опасности – центральное понятие БЖД
Риск – это вероятность реализации опасности
Опасности
классифицируются:
по
происхождению,
локализации, вызываемым последствиям, наносимому
ущербу, реализуемой энергии, структуре, времени
проявления и сфере проявления
Признаками, определяющими опасности, являются: угроза
жизни и возможность нанесения ущерба здоровью
Вредный фактор – фактор, приводящий в определенных
условиях к травматическим повреждениям или внезапным и
резким нарушениям здоровья
Опасный фактор – фактор, который в определенных
условиях становится причиной заболевания или снижения
работоспособности
Катастрофа – это крупная авария, повлекшая за собой
человеческие жертвы
Авария на производстве и в быту всегда сопровождается
человеческими жертвами
Безопасность – состояние защищенности жизненно важных
интересов личности, общества и государства от внутренних
и внешних угроз
92
Утверждение
Основная цель МЧС – это предупреждение и ликвидация
ЧС
П
НП
Практическое занятие № 2
ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ ЭКСТРЕМИЗМА И ТЕРРОРИЗМА.
ДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЛА И УЧАЩИХСЯ ПРИ УГРОЗЕ И
ВОЗНИКНОВЕНИИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТОВ
Цель занятия: Познакомить студентов с актуальной в последнее время
проблемой терроризма, условиями его возникновения, особенностями проявления в
России, мерами борьбы и профилактики.
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Экстремистская и террористическая деятельность.
2. Причины и условия, способствующие совершению актов терроризма.
3. Особенности терроризма в России.
4. Проблема уголовно-правового регулирования борьбы с терроризмом.
5. Борьба с терроризмом как общегосударственная задача.
6. Основные направления предупреждения актов терроризма.
7. Международное сотрудничество в борьбе с терроризмом.
1. Экстремистская деятельность (экстремизм) — это:
1) деятельность общественных и религиозных объединений, либо иных
организаций, либо СМИ, либо физических лиц по планированию, организации,
подготовке и совершению действий, направленных на: а) насильственное изменение
основ конституционного строя и нарушение целостности РФ; б) подрыв
безопасности РФ; в) захват или присвоение властных полномочий; г) создание
незаконных вооруженных формирований; д) осуществление террористической
деятельности; е) возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а
также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию; ж)
унижение национального достоинства; з) осуществление массовых беспорядков,
хулиганских действий и актов вандализма по мотивам идеологической,
политической, расовой, национальной или религиозной ненависти и) пропаганду
исключительности, превосходства, либо неполноценности граждан по признаку их
отношения к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или
языковой принадлежности;
2) пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или
символики, либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой
или символикой до степени смешения
3) публичные призывы к осуществлению указанной деятельности или
совершению указанных действий;
93
4) финансирование вышеуказанной деятельности, либо иное содействие ее
осуществлению или совершению указанных действий, в т.ч. путем предоставления
для осуществления указанной деятельности финансовых средств, недвижимости,
учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной,
факсимильной и иных видов связи, информационных услуг.
Терроризм относится к числу самых опасных и труднопрогнозируемых
явлений современности, которое приобретает все более разнообразные формы и
угрожающие масштабы. Террористические акты чаще всего приносят массовые
человеческие жертвы, влекут разрушение материальных и духовных ценностей, не
поддающихся порой восстановлению, сеют вражду между государствами,
провоцируют войны, недоверие и ненависть между социальными и национальными
группами, которые иногда невозможно преодолеть в течение жизни целого
поколения. Исключительное распространение получил криминальный терроризм,
т.е. совершение террористических актов организованными и иными преступными
группами для устрашения и уничтожения конкурентов, для воздействия на
государственную власть с тем, чтобы добиться наилучших условий для своей
преступной деятельности.
Терроризм, давно выйдя за национальные рамки, приобрел международный
характер. Его уровень и конкретные формы проявления представляют собой
показатель, с одной стороны, общественной нравственности, а с другой –
эффективности усилий общества и государства по решению наиболее острых
проблем, в частности по профилактике и пресечению самого терроризма.
Однако для нашего общества и государства эти вопросы в полной мере встали
лишь в последние годы, когда коренные изменения произошли в политических,
экономических и социальных отношениях. Количество случаев терроризма
особенно увеличивается после развала СССР и социалистического лагеря.
Усилились
организованность,
вооруженность,
сплоченность
преступных
группировок, взаимосвязь террористических организаций.
Международный терроризм - это насильственные акты, имеющие целью
вызвать политические изменения, которые подрывают международные отношения и
которые международное сообщество рассматривает как несовместимые с
желаемыми нормами поведения. При всем многообразии выдвигаемых
террористическими организациями и одиночками – террористами лозунгов, идей, а
порой и конкретных требований, их социальная направленность служит основанием
для выделения следующих разновидностей терроризма: терроризм – социальный,
преследующий цели коренного или частичного изменения экономического либо
политического строя собственной страны; национально – этнический терроризм,
включающий организации этно – сепаратистского толка и организации, которые
поставили своей целью борьбу против экономического и политического диктата
государств и их представителей; религиозный терроризм, связанный либо с борьбой
приверженцев одной религии в рамках общего государства с приверженцами
94
другой, либо с попыткой подорвать и низвергнуть светскую власть и утвердить
власть религиозную, либо с тем и другим одновременно; криминальный (уголовный)
терроризм.
Терроризму как деянию свойственны следующие четыре отличительных
признака. В первую очередь отличительной чертой терроризма является то, что он
порождает общую опасность, возникающую в результате совершения общеопасных
действий, либо угрозы таковыми. Опасность при этом должна быть реальной и
угрожать неопределенному кругу лиц. Следующая отличительная черта терроризма
– это публичный характер его исполнения. Другие преступления обычно
совершаются без претензий на огласку, при информировании лишь тех лиц, в
действиях которых имеется заинтересованность у виновных. Терроризм же без
широкой огласки, без открытого предъявления требований не существует.
Наряду с порождением общей опасности и публичным характером действий
следующим отличительным с самым важным признаком терроризма является
преднамеренное создание обстановки страха, подавленности, напряженности.
Причем создается эта обстановка страха, напряженности не на индивидуальном или
узкогрупповом уровне, а на уровне социальном и представляет собой объективно
сложившийся социально – психологический фактор, воздействующий на других лиц
и вынуждающий их к каким либо действиям в интересах террористов или принятию
их условий. И еще одной отличительной чертой терроризма является то, что при
его совершении общеопасное насилие применяется в отношении одних лиц или
имущества, а психологическое воздействие в целях склонения к определенному
поведению оказывается на других лиц.
2. Причины и условия, способствующие совершению актов терроризма
Терроризм имеет тенденцию к росту именно в переходные периоды и этапы
жизни общества, когда в нем создается определенная эмоциональная атмосфера, а
неустойчивость является основной характеристикой базовых отношений и
социальных связей. Необходимо подчеркнуть, что Россия переживает переходный
период, в основе которого лежит передел собственности, прямо затронувший судьбу
и интересы всех граждан страны. В движение пришли триллионы рублей, за
которыми лежат не только «живые» деньги, но и гигантские материальные
ценности.. В такой переходный период, тем более отягощенный тяжелым
экономическим кризисом, в обществе объективно создаются условия социального
противостояния, формируется особое состояние массового сознания, для которого
характерна
неадекватная
оценка
реальной
действительности,
широкое
распространение получают настроения неуверенности, неоправдавшихся ожиданий,
социального страха, озлобленности и агрессивности.
В числе обстоятельств, способных при определенных условиях превратиться в
причины активизации терроризма в России и в странах – членах СНГ, можно
назвать прежде всего разрушение административно командной системы, что не
только не приводит к «автоматическому» искоренению политического экстремизма
95
и терроризма, а, напротив способствует усилению влияния этих факторов на
социально – политическую жизнь общества. В последнее время нарастает
инспирирующее влияние тех или иных экстремистских структур из–за рубежа на так
называемые «горячие точки», на отдельные группы населения России – на беженцев
или эмигрантов из других стран. Некоторые общественно–политические,
национальные, религиозно-политические объединения допускают использование
насильственных методов борьбы для достижения своих конкретных политических
целей. Они создают незаконные вооруженные формирования либо по инициативе
указанных выше объединений, либо независимо от них.
Резко растет масштаб незаконного оборота в России различных видов оружия.
На руках у населения огромный объем незарегистрированного оружия, что само по
себе уже есть грубейшее нарушение общественного порядка. Обострение
уголовного терроризма в России, особенно структур организованной преступности,
приобретает широкий и систематический характер, используется как средство
борьбы с конкурентами или втягивания представителей частного бизнеса в
различные криминальные связи.
Итак, определим основные противоречия и соответствующие им факторы,
воздействующие на характер и тенденции развития экстремизма в России в целом и
терроризма в частности. Прежде всего, это противоречия экономического
характера, основными из которых в настоящее время являются: резкое
несоответствие результатов экономической реформы ожиданиям общества;
несоразмерно высокая цена реформы (падение вдвое производства, обнищание
большинства населения. Во-первых, это противоречия, обусловленные расколом
общества на группы с различным экономическим положением. Разрыв в уровне
доходов между самыми богатыми и самыми бедными превышает в России норму,
допустимую в цивилизованных странах и обеспечивающую относительную
социальную стабильность. Во-вторых, это противоречия, обусловленные
углублением национальных, религиозных, региональных и иных конфликтов, что
повлекло за собой действие таких факторов, как формирование долговременных
очагов социальной напряженности и противоборства, способных легко перейти в
стадию открытого конфликта с активным применением форм насилия, в том числе и
терроризма (особенно - осетино-ингушский конфликт, Чечня), широкомасштабное
распространение криминогенных процессов, снижение эффективности деятельности
правоохранительных органов,
усиление влияния лидеров организованной
преступности на развитие и обострение процессов противоборства. В-третьих, это
противоречия, обусловленные разрушением сложившейся и отсутствием новой
эффективной системы социальных гарантий жизни населения.
Помимо названных экономических и социальных противоречий необходимо
назвать также другие социально-экономические факторы, способствующие
появлению и развитию терроризма вообще, и политического терроризма в
частности. Это, в первую очередь, экономические кризисы, которые ущемляют
96
интересы средних слоев населения. Следовательно, коренные причины терроризма
лежат в углубляющемся социальном и политическом кризисе, в ослаблении
правопорядка, что и порождает новые противоречия, для разрешения которых
отдельные лица и организации все чаще прибегают к насилию.
3. Особенности терроризма в России
Особенностью российского терроризма является его жестокость,
пренебрежение жизнью мужчин и женщин, стариков и детей, его капитальная
вооруженность, вплоть до новейших видов оружия. Эта жестокость - прямое
следствие пропаганды культа насилия, пренебрежения судьбой людей в жизненно
важных вопросах. Отсюда и героизация террористов. При этом, в идеологическом
плане, они представляются в глазах общества как «борцы» за национальную или
какую-либо социальную идею.
4. Проблема уголовно – правового регулирования борьбы с терроризмом
Терроризм и уголовная ответственность. Впервые ответственность за
терроризм введена Федеральным законом РФ от 01 июля 1994 года (ст. 213.3 УК
РСФСР). Это многообъектное преступление, поскольку посягает на жизнь и
здоровье граждан, на имущество, на общественную безопасность и нормальное
функционирование органов власти. Терроризм, то есть совершение взрыва, поджога
или иных действий, создающих опасность гибели людей, причинения значительного
имущественного ущерба, либо наступления иных общественно опасных
последствий, если эти действия совершены в целях нарушения общественной
безопасности, устрашения населения, либо оказания воздействия на принятие
решений органами власти, а также угроза совершения указанных действий в тех же
целях – наказываются лишением свободы на срок от пяти до десяти лет.
Те же деяния, совершенные: а) группой лиц по предварительному сговору; б)
неоднократно; в) с применением огнестрельного оружия, - наказываются лишением
свободы на срок от восьми до пятнадцати лет.
Субъектом терроризма может быть любое вменяемое лицо, достигшее
четырнадцатилетнего возраста. В условиях массовой истерии они легко могут в силу
своего возраста попадать под влияние взрослых и совершать преступные действия.
Субъектами терроризма могут быть граждане РФ, иностранцы и лица без
гражданства.
Освещая уголовно – правовой аспект борьбы с терроризмом, нельзя не
обратить внимание на такой вопрос как ответственность за заведомо ложное
сообщение об акте терроризма (ст. 207 УК РФ). Терроризм ведет к дестабилизации в
обществе, создает атмосферу страха, нарушает деятельность предприятий,
организаций и учреждений. Явление это породило и «шутников» — лиц, делающих
ложные сообщения о подготовке акта терроризма. Ложное сообщение об акте
терроризма травмирует людей в той же степени, как и правдивое. Такие сообщения
зачастую вызывают необходимость эвакуации из помещений людей,
приостанавливают трудовые процессы, ведут к прекращению работы транспорта,
97
учебы в школах, вузах, порождают материальные и трудовые издержки.
Определенные трудности вызывает и разграничение таких очень схожих по
многим признакам преступлений, как терроризм и бандитизм. Бандитизм – это
организация вооруженных банд с целью нападения на предприятия, организации,
либо отдельных лиц, а равно участие в таких бандах или совершаемых ими
нападениях. Объектом бандитизма также является общественная безопасность.
Обязательный признак объективной стороны бандитизма – создание устойчивой,
вооруженной группировки (банды) в целях нападения. При терроризме создание
террористической группировки – лишь приготовление к квалифицированному
терроризму, а террористический акт, совершенный организованной группой –
квалифицированный терроризм. Нападение – основное общественно опасное
действие бандформирований.
Все же главное различие состоит в целях этих преступлений. Целями
бандитских нападений являются различные материальные интересы: завладение
имуществом, оружием, наркотиками; запугивание и «обложение данью»
предпринимателей и т.п. Цель терроризма – устрашение населения, оказание
воздействия на властные органы для принятия ими решений, необходимых
террористам, т.е. скорее это идеологические (как противоположность
материальным) цели. Существенным разграничивающим признаком является
демонстративность, ультимативность действий при терроризме.
5. Борьба с терроризмом как общегосударственная задача
Существует широкий спектр проявлений террористического плана, которые не
затрагивают международного правопорядка и поэтому относятся к внутреннему
терроризму (совершение политически мотивированных убийств государственных
или общественных деятелей данной страны, посягательства на ее конституционные
основы, создание и функционирование незаконных вооруженных формировании,
захват заложников без перемещения их за границу и др.). Ясно, что если подобного
рода криминальным проявлениям не будет оказано, адекватного и эффективного
противодействия, их масштабы будут возрастать и способны выйти за рамки
национальной проблемы.
Следует пересмотреть широко распространенное мнение, в соответствии с
которым приоритет в организации борьбы с терроризмом должен принадлежать
спецслужбам и правоохранительным органам. Главными субъектами борьбы с
терроризмом должны быть само государство, законодательная и исполнительная
ветви власти. Для решения этой задачи требуется программа, которая должна
предусматривать более узкий круг действий и включать в себя:
 срочное восстановление основных административно-правовых мер (режимные
меры), по крайней мере тех из них, которые позволяют поставить под контроль
миграционные потоки;
 наведение порядка с хранением, владением и распространением оружия;
 разработку концепции антитеррористической борьбы в современных условиях;
98
 тесную взаимосвязь борьбы с уголовной преступностью, уголовным и
политическим терроризмом;
 взаимодействие всех сил правопорядка и спецслужб в антитеррористической
борьбе с выделением головного органа, обладающего необходимыми
полномочиями и правами в организации, координации и осуществлении всей
борьбы с терроризмом, и возложением на него ответственности за ее
результативность;
 создание единой информационной системы как в России, так и в рамках СНГ
по вопросам борьбы с терроризмом и осуществление аналитической работы
по обеспечению борьбы с терроризмом;
 отработку эффективных методов взаимодействия (информационных,
совместных операций) с зарубежными органами, осуществляющими борьбу с
уголовным и политическим экстремизмом;
 ужесточение правовых последствий (наказаний, санкций для лиц связанных в
той или иной форме с террористической деятельностью, а именно: владение
оружием и его распространение, передача финансовых, материальных и
технических средств, обеспечение связи,
недоносительство о фактах
подготовки и проведения террористических актов, совершение подобных
актов).
6. Основные направления предупреждения актов терроризма
Предупреждение терроризма должно осуществляться одновременно в
нескольких направлениях:
1) воздействие на основные, даже глобальные явления и процессы в обществе,
обладающие террористическим эффектом. 2) выявление и предотвращение
террористических актов, которые могли бы быть совершены в недалеком будущем
или даже в ближайшее время. 3) пресечение совершающегося терроризма и
террористических актов в отношении государственных и общественных деятелей,
задержание виновных и предание их суду. Чрезвычайно важно наказание не только
рядовых исполнителей и пособников, но и организаторов и вдохновителей террора,
что, как известно, очень трудно; 4) предупреждение, предотвращение и пресечение
таких сходных с терроризмом преступлений, как захват заложников, геноцид,
диверсия, посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или
предварительное расследование, и т.д.
1. Возможные места установки взрывных устройств :
подземные переходы (тоннели), учебные заведения, вокзалы, больницы,
поликлиники, рынки, детские учреждения, стадионы, подвалы и лестничные
площадки, дискотеки, контейнеры для мусора, урны, магазины, опоры мостов,
транспортные средства, объекты жизнеобеспечения
2. Признаки наличия взрывных устройств:
 бесхозные сумки, свертки, портфели, чемоданы, ящики, мешки, коробки;
 припаркованные вблизи зданий автомашины, неизвестные жильцам;
99





наличие на бесхозных предметах проводов, изоленты, батарейки;
шум из обнаруженного предмета (щелчки, тиканье часов);
растяжки из проволоки, веревки, шпагата;
необычное размещение бесхозного предмета;
специфический, не свойственный окружающей местности, запах
3. При обнаружении взрывного устройства необходимо:
 немедленно сообщить об обнаруженном подозрительном предмете в дежурные
службы органов внутренних дел, ФСБ, ГОЧС;
 не подходить к подозрительному предмету, не трогать его руками и не
подпускать к нему других;
 исключить использование средств радиосвязи, мобильных телефонов, других
радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателя;
 дождаться прибытия представителей правоохранительных органов;
 указать место нахождения подозрительного предмета.
Действия в условиях возникновения угрозы совершения террористического акта
в ОУ
1. Обязательному докладу директору или лицу его замещающему подлежит
информация:
- о признаках, свидетельствующих о подготовке лица (лиц) к проведению
диверсионно-террористических акций, в том числе данные:
- о стремлении посторонних лиц к вступлению в контакты, проведению
опросов студентов и сотрудников под благовидными предлогами, особенно на
национально-этнической основе;
- о попытках ведения посторонними лицами визуального (или с
использованием технических средств) наблюдения за помещениями учебного
заведения и прилегающей территорией, составления схем, чертежей, а также
признаках оборудования на объектах и близлежащей территории тайников, схронов;
- об изучении подсобных помещений, систем коммуникаций лицами, в чью
компетенцию не входят данные мероприятия;
- о попытках получения данных о срабатываниях охранной сигнализации,
которые свидетельствуют о проверке посторонними лицами готовности дежурной
службы;
- о прибытии в адрес предприятия внеплановых, не заказанных грузов;
- о появлении на территории посторонних лиц, предметов и т.п.;
- об авариях (чрезвычайных происшествиях) на системах жилищнокоммунального хозяйства и жизнеобеспечения, свидетельствующих о попытках
дезорганизации их функционирования и отвлечения дежурных служб;
- о выходе из строя технических средств охраны помещений, сигнализации,
телефонной связи, отключении электроэнергии в результате внешнего воздействия.
2. Действия в случае получения телефонного сообщения об угрозе
террористического акта,
100
в случае поступления угрозы террористического акта по телефону:
- записать (по возможности дословно) номер телефона и содержание
разговора;
- в ходе разговора, по возможности, определить пол и возраст звонившего,
особенности его речи (голос - громкий или тихий, низкий или высокий, темп речи быстрый или медленный, произношение - отчетливое, искажено заиканием,
шепелявое, с акцентом или диалектом, манера речи - развязанная, с издевкой,
нецензурной бранью);
- обратить внимание на звуковой фон места, с которого ведется разговор (шум
автомашин, железнодорожного транспорта, звук теле- и радиоаппаратуры и др.), и
характер звонка (городской, междугородный);
- зафиксировать время начала и конца разговора, доложить директору
учебного заведения, или лицу его замещающему, по его указанию - в УФСБ, РОВД,
управление ГОЧС района, города.
3. Действия руководителя в случае обнаружения предметов, имеющих вид
самодельного взрывного устройства:
- не вскрывая и не трогая предмет, зафиксировать время его обнаружения и
немедленно сообщить директору (лицу его замещающему), в УФСБ, РОВД,
управление ГОЧС района, города;
- оповестить об эвакуации на безопасное расстояние учащихся и сотрудников
учебного заведения;
- принять меры по установлению принадлежности обнаруженного предмета и
времени его появления, обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к
месту обнаружения подозрительного предмета автотранспорта с лицами,
прибывшими для расследования происшествия, скорой помощи, пожарной охраны;
- обеспечить присутствие лиц, обнаруживших предмет, до прибытия
оперативно-следственной группы и установку их данных.
Если произошел взрыв:
- директор, зам. директора, преподаватели, обязаны уточнить обстановку и,
при необходимости, осуществить эвакуацию людей, документов и материальных
ценностей из разрушенных или поврежденных помещений;
- в разрушенных или поврежденных помещениях передвигаться осторожно, не
касаясь поврежденных конструкций и оголенных проводов;
- в разрушенном или поврежденном помещении, из-за опасности взрыва
скопившихся газов, не пользоваться открытым пламенем (спичками, зажигалками,
свечами, факелами и т.п.)
Таблица 1.
Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) действия людей, оказавшихся
заложниками
Действия
П
НП
1
2
3
101
Действия
П
НП
Не обращайте внимания на террористов
Воспользуйтесь телефоном – позвоните знакомым
Отдайте террористам вещи, которые они требуют
Не подчиняйтесь требованиям захватчиков
Постарайтесь снять ювелирные изделия
Попытайтесь понять намерения захватчиков
Соблюдать тишину и спокойствие вовсе не обязательно
Старайтесь не смотреть в глаза террористу
Осмотритесь, отметьте места возможного укрытия
Беспрепятственно передвигайтесь по помещению или салону
самолета или автобуса
Можно покинуть помещение (салон) без приказа спецслужб
Постарайтесь отвлечься от происходящего: читайте, разгадывайте
кроссворды
В помещении, в котором вы оказалась заложником, располагайтесь в
любом понравившемся месте
Для того чтобы воспользоваться содержимым вашей сумочки, вовсе
не обязательно спрашивать разрешение
Если вы ранены, не совершайте лишних движений
При штурме помещения (салона) ложитесь на пол и закройте голову
руками
Можно пререкаться с захватчиками, спорить, кричать, доказывая
свою правоту
После приказа спецслужб быстро выходите из помещения или
салона самолета или автобуса
После освобождения отходите от здания или транспортного средства
как можно дальше
7. Международное сотрудничество в борьбе с терроризмом
Борьба с преступностью осуществляется главным образом путем применения
внутригосударственных мер превентивного, репрессивного и воспитательного
характера. Однако только этих мер для достижения положительных результатов
может быть недостаточно, все большую роль начинает играть сотрудничество
государств. Лидеры крупнейших промышленно-развитых стран приняли пакет мер,
направленных на борьбу с международной преступностью, незаконным оборотом
наркотиков и терроризмом на состоявшемся саммите в Лионе в 1996 г. Указанный
пакет содержит конкретные рекомендации по следующим ключевым направлениям:
«Отказ в предоставлении убежища; лишение преступников и террористов
необходимых ресурсов», «Защита национальных границ», «Выявление и
профилактика преступлений и террористических актов, совершаемых с
применением передовых технологий». Также необходимо обратить внимание на
действующих международных договорах о выдаче и взаимной помощи. Данные
102
договоры являются эффективным средством сотрудничества государств в борьбе с
террористической деятельностью.
Практическое занятие№ 3.
ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ОРУЖИЯ МАССОВОГО ПОРАЖЕНИЯ
Цель занятия: Дать характеристику основных видов оружия массового
поражения, его поражающих факторов. Изучить меры защиты и способы оказания
помощи людям, попавшим в зону действия этого оружия.
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Общие понятия, основные принципы защиты населения от оружия массового
поражения (ОМП).
2. Противорадиационная и противохимическая защита
3. Меры, принимаемые для защиты от ОМП.
4. Медицинская служба гражданской обороны.
1. Общие понятия, основные принципы защиты населения от ОМП
Оружие
массового
поражения
(ОМП)
обладает
разнообразными
поражающими действиями, что обусловливает сложность защиты. Защита от
оружия массового поражения может быть достигнута комплексом средств и
способов, используемых в различных условиях обстановки. Ни одно отдельно
проводимое мероприятие, ни одно отдельно взятое средство защиты не
обеспечивает людей от поражения ядерным, химическим и бактериологическим
оружием.
Защита населения от ОМП достигается:
- своевременным оповещением населения об опасности нападения
противника;
- рассредоточением рабочих и служащих предприятий городов в загородной
зоне и эвакуацией из городов в сельские районы не занятого в производстве
населения, медицинских, детских, НИИ и учебных заведений;
- обеспечением всего населения индивидуальными средствами защиты;
- строительством убежищ и укрытий для населения, остающегося в городах
после эвакуации, и оборудованием противорадиационных укрытий в местах
рассредоточения и эвакуации населения;
- защитой продовольствия, воды и созданием продовольственных запасов,
медицинского имущества и предметов первой необходимости в местах
рассредоточения и эвакуации;
- организацией радиационного, химического и бактериологического
наблюдения, разведки и лабораторного контроля;
- всеобщим обязательным обучением населения способам защиты от оружия
поражения;
- подготовкой и оснащением формирований ГО;
проведением
санитарно-гигиенических,
профилактических
и
противоэпидемических мероприятий;
103
- подготовкой и проведением спасательных работ в очагах поражения.
Для своевременного оповещения населения об опасности нападения
противника необходимо подготовить систему оповещения и связи и содержать её в
постоянной готовности.
Оповещение
осуществляется
штабами
ГО,
которые
используют
электросирены, установленные в городе, производственные и транспортные гудки,
телевидение и радиодинамики, установленные на улицах, в домах и квартирах.
Кроме того, на объектах народного хозяйства используются электросирены,
установленные в цехах, производственные гудки. Для оповещения руководящего
состава используются различные средства связи, в том числе телефон, радио.
Защита населения от ОМП достигается рассредоточением и эвакуацией в
сочетании с использованием защитных сооружений и средств индивидуальной
защиты. Рассредоточение рабочих и служащих и эвакуация населения из крупных
городов в загородную зону является эффективным способом защиты,
осуществляемым с целью вывода из-под вероятного ядерного удара противника
максимально возможное число людей. Для проведения рассредоточения и эвакуации
необходимо тщательно спланировать эти мероприятия, подготовить намеченные
районы, а также организовать обеспечение во всех отношениях.
2. Противорадиационная и противохимическая защита
Противорадиационная и противохимическая защита в условиях проведения
рассредоточения рабочих и служащих и эвакуации населения состоит в организации
наблюдения за радиационной и химической обстановкой, обеспечением
индивидуальными и коллективными средствами защиты и средствами санитарной
обработки. Противорадиационная и противохимическая защита рабочих и
служащих и членов их семей организуется и проводится как в городе на объекте, так
и в загородной зоне в местах рассредоточения и эвакуации.
Для выполнения этой задачи штаб ГО объекта организует радиационное,
химическое и метеорологическое наблюдение в местах развертывания сборных и
приемных эвакопунктов, в пути следования на маршруте и в местах размещения в
загородной зоне. В районах расположения сборных эвакуационных пунктов
заблаговременно
подготавливают
защитные
сооружения
для
укрытия
рассредоточиваемых и эвакуированных.
В местах размещения рабочих и служащих в загородной зоне организуется
непрерывное наблюдение за радиационной обстановкой, разрабатывается система
оповещения и правила поведения в условиях радиоактивного заражения,
организуется изучение сигналов ГО в конкретных условиях и действий по этим
сигналам.
Защита от радиоактивного, химического и биологического заражения
достигается также использованием СИЗ. Поэтому, важное, значение имеет не только
плановое снабжение индивидуальными средствами защиты промышленного
производства, но и заблаговременное изготовление самим населением средств
104
защиты органов дыхания и кожи, а также умение пользоваться этими средствами.
Строительство и использование убежищ для защиты рабочих и служащих,
остающихся в городе, и противорадиационных укрытий в местах рассредоточения и
эвакуации населения обеспечивают укрытие людей в случае нападения противника.
Для работников, не прекращающих производственной деятельности, используются
имеющиеся убежища, укрытия и другие сооружения, обеспечивающие защиту от
всех поражающих факторов ядерного взрыва.
Для эвакуированного населения в загородной зоне наибольшую опасность
представляют радиоактивные, химические и биологические заражения. Поэтому в
местах рассредоточения и эвакуации используются противорадиационные укрытия,
которые строятся самим населением. Защита продовольствия, воды, создание
продовольственных запасов и предметов первой необходимости являются важным
фактором обеспечения жизненных условий населения. Поэтому все это должно быть
спланировано и подготовлено в мирное время. Кроме того, население обязано знать
простейшие способы защиты продуктов питания и воды в домашних условиях.
Подготовка формирований ГО и обучение населения, рабочих и служащих
предприятий способам защиты от ОМП способствуют выработке у людей навыков к
действиям в сложных условиях и правильному применению средств защиты.
Обучение населения организуют и осуществляют начальники ГО и их штабы,
руководители предприятий, учреждений и учебных заведений, колхозов, ЖЭК.
Среди других мер защиты большое значение имеет проведение
профилактических мер, позволяющих предотвратить или снизить эффективность
воздействия на людей радиоактивных и отравляющих веществ, бактериологического
оружия.
3. Меры, принимаемые для защиты от ОМП
Защитные сооружения должны быть готовы для приема людей. Если убежищ
и укрытий недостаточно – следует принять активное участие в их строительстве.
Подготовить СИЗ: они должны быть под рукой и готовы к применению. Если
средств защиты нет, необходимо немедленно их получить или изготовить.
Проверить противогаз. Обнаруженная неисправность устраняется или
заменяется шлем-маска. У маски, не бывшей в употреблении, изнутри удалить тальк
чистой влажной тряпкой или ватой, а бывший в употреблении продезинфицировать
одеколоном, спиртом. Проверить наличие в противогазе незапотевающих пленок
или мыльного карандаша.
Выбранный по размеру респиратор проверить на плотность прилегания маски
к лицу: надо надеть, ладонью плотно закрыть отверстие предохранительного экрана,
сделать выдох. Если воздух не выходит – респиратор герметичен. Надо иметь
противопылевую тканевую маску или ватно-марлевую повязку.
Надо подобрать одежду для защиты кожи, загерметизировать её, пропитать
специальным раствором, не забыть также подобрать и подготовить обувь. Должна
быть домашняя аптечка: термометр, нашатырный спирт, йод, бинты, питьевая вода,
105
различные антибиотики и другие медпрепараты. Нужно иметь при себе АИ-2 и
индивидуальный противохимический пакет. С возникновением угрозы нападения
дети должны постоянно находиться под наблюдением взрослых. В первую очередь
необходимо обеспечить детей средствами защиты органов дыхания. Родители,
персонал школ и детских учреждений уточняют порядок следования в убежища или
укрытия, места размещения в них детей.
Защита дома от проникновения радиоактивных веществ: для повышения
герметичности помещения заделать все трещины в дверях, дверных коробках, щели
в оконных рамах и проемах, закрыть отдушины, дымоходы и другие отверстия.
Герметизированное помещение, в котором нет специальных устройств для очистки
воздуха, необходимо проветривать. Для этого придется открывать занавешенную
тканью дверь или форточку.
Защита продовольствия и воды от заражения. Основной способ – их
изоляция от внешней среды. Поэтому герметизация квартир, домов, кладовых и
хранилищ уже создает определенную степень защиты. Заверните продукты в
пергамент, целлофан; уложите в защитные мешки из прорезиненной ткани или
полиэтиленовые; в деревянные ящики, выложенные внутри плотной бумагой, в
бочки с плотно пригнанными крышками. Можно использовать для этих целей
холодильники, различную домашнюю посуду.
Для защиты воды и жидких продуктов можно использовать посуду с хорошо
пригнанными крышками, с притертыми пробками – термосы, банки, бутылки.
Свежие овощи и картофель надежнее хранить в подвале, погребе, подполье. Чтобы
защитить открытые колодцы, вокруг верхней части сруба делают глиняный замок
толщиной до 50 см, шириной до 1,5-2 м и на него настилают слой щебня, гравия или
гальки толщиной до 10 см. Над колодцем должен быть навес, а сруб закрыт плотной
крышкой.
Защита сельскохозяйственных животных. Надежный способ – укрытие в
герметизированных помещениях: щели заделывают глиной или цементом, двери и
окна обивают толем или полиэтиленовой пленкой. Вентиляцию закрывают
мешковиной, опилками, сеном, мхом. Колодцы герметизируют, водопойные корыта
и все емкости для кормления животных закрывают деревянными крышками.
В помещениях создается запас кормов и воды на 5-7 суток. Сыпучие корма
закрывают в специально подготовленные ямы и засыпают землей. Для хранения
запасов воды пригодны любые плотно закрывающие емкости – цистерны, баки,
бочки, чаны. Находящихся на пастбищах животных следует подогнать ближе к
фермам или естественным укрытиям – оврагам, балкам, лощинам
Осуществление противоэпидемических мероприятий: при обнаружении у
животных признаков заболеваний (отказ от корма, повышение температуры, жажда,
учащенное дыхание, дрожь в теле) немедленно изолируют их и сообщают об этом
ветврачу.
В хозяйствах, где выявлены больные животные, устанавливается карантин,
106
проводится дезинфекция помещения, территории и предметов ухода за животными.
При уходе за больными животными необходимо строго соблюдать правила личной
гигиены. У входа на ферму должны быть дезинфекционные коврики из опилок или
соломенных матов, смоченных дезинфицирующим раствором. Необходимо
уничтожать крыс, мышей, мух, клопов, блох, клещей как вероятных переносчиков
инфекционных заболеваний
4. Медицинская служба гражданской обороны (МС ГО)
МС ГО - это специальная организация в системе здравоохранения,
предназначенная для медицинского обеспечения населения в условиях
чрезвычайных ситуациях. Эта служба является функциональной системой в
здравоохранении для решения задач в особых условиях, возникших в стране или
отдельных её районах.
МС ГО страны создает Министерство здравоохранения РФ, она является
общегосударственной службой в системе гражданской обороны. На МС ГО
возлагаются следующие основные задачи:
 быстрейшее восстановление здоровья пострадавшего населения, возвращение
его к труду, снижение инвалидности и летальности;
 предупреждение возникновения и распространения массовых инфекционных
заболеваний;
 обеспечение
санитарного
благополучия
населения,
устранение
неблагоприятных санитарных последствий чрезвычайных ситуаций, охрана
здоровья личного состава учреждений гражданской обороны.
Первая медицинская помощь оказывается непосредственно на месте
поражения или вблизи от него с использованием табельных и подручных средств
оказания помощи. Своевременно и правильно оказанная первая медицинская
помощь спасает жизнь пораженному и предупреждает развитие неблагоприятных
исходов. Она выполняется самим пораженным (самопомощь) или другим лицом
(взаимопомощь). В связи с тем, что формированиям гражданской обороны для
выдвижения в очаг требуется определенное время, своевременность оказания
первой медицинской помощи пораженным может быть обеспечена в порядке самои взаимопомощи.
При организации первой медицинской помощи особое внимание необходимо
обращать на своевременность ее оказания при травмах, сопровождающихся
кровотечением, шоком, асфиксией, потерей сознания, отравлением окисью
углерода, на уменьшение или полное прекращение воздействия на пострадавшего
поражающих факторов РВ, ОВ и др., а также в подготовке пораженных к эвакуации.
Для оказания первой медицинской помощи пораженным в составе
спасательных (сводных) отрядов (команд) гражданской обороны в очаг вводятся
санитарные дружины. Непосредственное руководство санитарной дружиной по
вопросам оказания
медицинской помощи осуществляет начальник МС ГО
пострадавшего объекта через начальника медицинского пункта спасательного
107
(сводного) отряда.
Медицинская эвакуация - это система мероприятий по эвакуации из районов
(очагов) возникновения санитарных потерь пораженных (больных), нуждающихся в
медицинской помощи и лечении за их пределами.
Медицинская эвакуация начинается с организованного вывоза и выноса
пораженных с объектов (участков) поражений, из районов стихийных бедствий и
крупных аварий, где обеспечивается оказание им первой медицинской помощи, и
завершается с поступлением их в лечебные учреждения, оказывающие полный
объем медицинской помощи и обеспечивающие окончательное лечение
В зависимости от условий для эвакуации пораженных используется
специальный,
приспособленный
и
неприспособленный
автомобильный,
железнодорожный, водный и авиационный транспорт, выделенный для этого
начальниками гражданской обороны объектов народного хозяйства, районов,
областей, краев, республик.
Таблица 1.
Отметьте правильные (П) или неправильные (НП) утверждения, касающиеся
радиационной аварии
Утверждения
П
Прием йодистого калия защищает ткани щитовидной железы, не
позволяя откладываться в них радиоактивному йоду
Проникающая способность у β-частиц меньше, чем у α-частиц
Для защиты от радиоактивного стронция рекомендуется употреблять
в пищу продукты, содержащие кальций (фасоль, молоко, гречку)
Внешнее γ-облучение человека приводит к развитию острой лучевой
болезни
Радиоактивный стронций накапливается в костной ткани
α-лучи имеют наименьшую проникающую способность
α-лучи имеют самую большую длину пробега
Радиоактивный йод накапливается в мягких тканях тела
Попадание радиоактивных веществ внутрь безопасно для организма
β-излучение обладает большей, чем α-излучение, проникающей
способностью и проходит в ткани организма на глубину 1-2см
В организме наиболее подверженными действию ионизирующего
излучения являются половые и кроветворные клетки, а также клетки
эпителия тонкой кишки
У облученных людей детородная функция не нарушается
Проникающая способность γ-излучения не высока
Наступление патологических последствий зависит от величины
полученной дозы
108
НП
Ионизирующие излучения используют в медицине при диагностике
болезней и лечении больных
Ионизирующее излучение от техногенных источников не может
превышать природный радиационный фон в миллионы раз
Таблица 2.
Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) действия населения в зоне
химического поражения
Действия
П
НП
П
НП
Для защиты от АХОВ необходимо использовать средства
индивидуальной защиты (СИЗ) органов дыхания и кожи
Для защиты от хлора надеть ВМП, пропитанную 2%-м раствором
лимонной кислоты
Выходить из зоны химического поражения в любую сторону
При нахождении в помещении необходимо загерметизировать его,
выключить газ, нагревательные приборы, надеть СИЗ
Для защиты от аммиака надеть ВМП, пропитанную 2-5%-м
раствором питьевой соды
Действия
Перед началом действий нужно прослушать информацию штаба ГО
ЧС
Продукты упаковать в плотные целлофановые пакеты
После выхода из зоны заражения снять одежду и провести
санитарную обработку
Выходить из зоны поражения надо быстро, но не бежать, не
поднимать пыли
При подозрении на отравление ядовитыми веществами принять
обильное питье, исключить физические нагрузки и немедленно
обратиться к врачу
Входить в здания, расположенные на территории, где произошла
химическая авария, можно в любое время
Зараженную одежду можно оставить для дальнейшего ношения
Можно употреблять колодезную воду, овощи из огорода до
разрешения соответствующих служб
При выходе из зоны поражения снять верхнюю одежду, промыть
глаза и открытые участки тела, прополоскать рот
Можно прятаться в подвальных и полуподвальных помещениях
Практическое занятие № 4.
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ КОНФЛИКТНОГО ХАРАКТЕРА
Цель занятия: познакомить студентов с многообразием социальных
опасностей и выработать практические рекомендации по правилам поведения.
109
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Характеристика бытовых конфликтных ситуаций.
2. Сексуальные насилия и защита от них.
3. Правила поведения при захвате людей террористами.
4. Правила поведения при опасных ситуациях социального характера.
5. Правила самообороны.
1. Характеристика бытовых конфликтных ситуаций
Кража – тайное хищение чужого имущества (ст. 158 УК РФ), наказывается
штрафом в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до 2
мес., либо обязательными работами на срок до 180 час., либо исправительными
работами на срок от 6 мес. до 1 года, либо арестом на срок от 2 до 4 мес., либо
лишением свободы на срок до 2 лет.
Кража, совершенная группой лиц по предварительному сговору, с незаконным
проникновением в помещение либо иное хранилище, с причинением значительного
ущерба гражданину, наказывается лишением свободы на срок до 5 лет.
Кража, совершенная неоднократно, а равно с незаконным проникновением в
жилище, наказывается лишением свободы на срок от 2 до 6 лет. Кража совершенная:
организованной группой, в крупном размере, лицом, ранее два или более раз
судимым за хищение, либо вымогательство, наказывается лишением свободы на
срок от 5 до 10 лет с конфискацией имущества или без таковой.
Шантаж в юридической практике рассматривается как преступление,
заключающееся в угрозе разоблачения, разглашения позорящих сведений с целью
добиться каких-либо выгод. Одним из способов шантажа являются анонимные
звонки по телефону..
Как вести себя, если ты стал заложником шантажистов:
- постарайтесь убедить шантажистов, что у твоих родителей нет того, чего они
требуют, и вас следует отпустить;
- в случае, если вы узнали кого-то из преступников, сделайте вид, что не
знаете его;
- при попытке физического воздействия заявите, что в подобных условиях вы
вообще ничего не будите выполнять. Убедите, что с вами выгоднее просто
разговаривать;
- постоянно наблюдайте за шантажистами, не выпускайте из поля зрения ни
одной мелочи;
- не рискуйте без необходимости, постарайтесь разрешить ситуацию мирным
путем;
- будьте внимательны, при наличии шанса на освобождение не упустите его,
действуйте быстро, четко, решительно;
Мошенничество, вымогательство, воровство, ограбление – завладение
государственным, общественным или личным имуществом путем обмана,
злоупотребления доверием или оказания психологического давления на личность
110
потерпевшего. Человек, ставший жертвой перечисленных выше преступлений,
испытывает сильное психоэмоциональное потрясение.
Вымогательство, воровство и ограбление чаще происходит на улице, хотя
опасность существует и дома, и в любом другом месте. Необходимо знать, что
типичный грабитель старается в качестве жертвы выбирать более легкую добычу
(дети, подростки, женщины, инвалиды и т.д.).
Как правило, отдавая без возражений то, что принадлежит вам, вы тем самым
уменьшаете риск получить телесные повреждения, уступка может спасти вас от
дальнейшего насилия. Тем не менее, покорность при вымогательстве отнюдь не
гарантирует снижение такого риска, поэтому знание правил самозащиты может
оказаться единственным шансом выйти из критической ситуации:
Клевета – распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и
достоинство другого лица или подрывающих его репутацию (ст. 129 УК РФ).
Одним из отягчающих ответственность за клевету обстоятельств является
клевета в печатном или иным способом размноженном произведении.
Бандитизм – это организация вооруженных банд с целью нападения на
государственные и общественные учреждения, либо на отдельных лиц, а также
участие в таких бандах и совершенных ими нападениях.
Разбой – преступление, заключающееся в нападении с целью завладения
государственным, общественным или личным имуществом, соединенным с
насилием или угрозой насилия, опасным для жизни и здоровья лица, подвергшегося
нападению.
Побои – насильственные действия, причинившие физическую боль, но не
повлекшие далее кратковременного расстройства здоровья и потери
трудоспособности (ст. 116 УК РФ).
Похищение – незаконное лишение свободы. Согласно примечанию (ст. 126
УК РФ) лицо, добровольно освободившее похищенного, освобождается от
уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава
преступления.
Рассмотрим некоторые виды социальных опасностей и правила поведения
людей.
Бытовое насилие. На протяжении своей жизни человек входит в самые
разные социальные группы – группы сверстников, друзей, школьный класс,
трудовую бригаду, клуб по интересам, спортивную команду и множество других –
но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает. Бытовое
насилие является преступлением в той же степени, что и насилие любого другого
рода. Насилие в стенах дома мало отличается от насилия на улице, хотя многие,
особенно сами преступники, воспринимают его иначе. Тем не менее, насилие на
бытовой почве оказывается повседневным явлением.
Примерно 40 % всех бытовых преступлений связаны с употреблением
алкоголя, 5 % вызваны употреблением наркотиков, 15 % связаны с финансовыми
111
трудностями, остальные 40 % приходятся на общие проблемы во
взаимоотношениях, при которых насилие выступает как средство выражения
неудовлетворенности.
Для того, чтобы снизить риск бытового насилия, избегайте употреблять
алкоголь и наркотики, особенно в тех случаях, если у вас дома напряженная
обстановка, и вам кажется, что велика вероятность проявления злобы. Если
опасность насилия продолжает существовать, и вы считаете, что единственный
выход из создавшегося положения – прерывание всяческих отношений, необходима
профессиональная помощь (психолога, юриста и т.д.).
Убийство – умышленное причинение смерти другому человеку (ст. 105 УК
РФ). Убийство с отягчающими обстоятельствами:
 двух или более лиц;
 лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной
деятельности или выполнением общественного долга;
 лица, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии, а
равно сопряженное с похищением человека, либо захватом заложника;
 женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности;
 совершенное с особой жестокостью;
 совершенное группой лиц по предварительному сговору или организованной
группой;
 из корыстных побуждений или по найму, а равно сопряженное с разбоем,
вымогательством или бандитизмом;
 с целью скрыть другое преступление, или облегчить его совершение, а равно
сопряженное с изнасилованием или насильственными действиями
сексуального характера;
 по мотиву национальной, расовой, религиозной ненависти или вражды, либо
кровной мести;
 совершенное неоднократно, наказывается лишением свободы на срок от
восьми до двадцати лет, либо смертной казнью или пожизненным лишением
свободы.
2. Сексуальные насилия и защита от них
Насилие против личности может быть физическим или психическим.
Сексуальное насилие предполагает и физическое и психическое насилие. Понятие
«сексуальное насилие» в нашей культуре грубо исказилось, приобрело эротическую
окраску и порой толкуется как сексуальное удовольствие.
Принудительный секс может принимать форму сексуального домогательства,
садомазохизма, изнасилования или совращения несовершеннолетних.
Сексуальное домогательство – всякое нежеланное, идущее против воли
человека упорное проявление сексуального внимания на вербальном или
невербальном уровне, включающее такие действия, как нежелательные
прикосновения, принуждение к свиданию и склонение к сексуальной активности.
112
Изнасилование – принуждение человека к сексуальной активности,
совершение полового акта с применением физического насилия, угроз или с
использованием беспомощности состояния жертвы (болезнь, непонимание
ситуации, детский возраст и т.д.). Уголовное право предусматривает суровое
наказание за изнасилование вплоть до высшей меры (при отягчающих
обстоятельствах. Сексуальные посягательства подразделяют на две категории. К
первой категории относят те случаи, когда нападающий знаком жертве, и здесь
важную роль играют словесные и другие нефизические приемы воздействия; ко
второй – случаи, когда жертва совершенно незнакома насильнику.
Изнасилование, совершаемое незнакомым человеком, можно предотвратить,
если женщина владеет приемами самообороны. Кроме того, можно избежать
ситуаций, связанных с опасностью подвергнуться нападению. Изнасилования часто
происходят с наступлением темноты в переулках или на автостоянках. В обществе
существует миф о том, что насильник всегда одерживает верх. Однако факты
свидетельствуют об обратном, 70 % женщин, давших отпор преступнику, избежали
изнасилования.
Изнасилование, совершаемое знакомым человеком, часто происходит во время
заранее назначенных встреч, иногда их называют «изнасилованиями при свидании».
Треть таких преступлений совершаются в доме жертвы и составляют более 45 % от
всех случаев изнасилования.
Преступник нередко обещает, что не причинит вреда, если жертва будет
выполнять все его требования. Однако подобные обещания часто являются
обманом, которому нельзя верить. Замечено, что во избежание длительного срока
тюремного заключения, угрожающего преступнику в случае его поимки, последний
готов идти на все, чтобы жертва впоследствии не могла его опознать. Вместе с тем
бывают ситуации, в которых лучше сдаться и подчиниться агрессору. Хотя этот
вариант не слишком «привлекателен», уступчивость может оказаться единственным
способом остановить физическую расправу. Однако даже если капитуляция даст
больше шансов остаться в живых, необходимо по-прежнему искать любые
возможности для бегства или контратаки.
Доказано, что жертвы, активно сопротивляющиеся насильнику, впоследствии
гораздо меньше страдают от психологических травм, нежели те, которые уступили.
Для того чтобы уменьшить риск изнасилования:
 надежно запирайте окна и двери, на все наружные двери и окна первого этажа
установите задвижки, а на окна – ещё и решетки. Потеряв ключи, обязательно
поменяйте замок;
 если предстоит возвращаться затемно, свет в доме и у наружных дверей
оставьте включенным;
 прежде чем открыть дверь, узнайте, кто за ней стоит, и убедитесь в том, что
этот человек на самом деле тот, за кого себя выдает (если посетитель называет
113
себя представителем какой-либо службы или фирмы, попросите у него
удостоверение или проверьте законность визита по телефону);
 одевайтесь на прогулку так, чтобы в случае опасности вы смогли свободно
двигаться и убежать от преследователя, у запястья можно повесить свисток;
 если на вас напали, кричите: «Пожар!», а не «Помогите!» или «Насилуют!»;
 старайтесь не пользоваться «автостопом», а если вам все же нужно ехать с
незнакомым человеком, проверьте, как открывается дверца автомобиля, и
держите окно открытым, постарайтесь также занять заднее сиденье
автомобиля;
 никогда не садитесь в автомобиль, если там сидят двое или больше мужчин;
 старайтесь, как можно больше узнать о человеке, с которым вы идете на
свидание;
 для свидания с мало знакомым человеком выбирайте многолюдное место,
предупредите его, что должны вернуться домой к определенному часу,
попросите кого-нибудь из своих друзей сопровождать вас;
 не употребляйте алкогольных напитков и психоактивных веществ во время
свидания с мало знакомым человеком;
 если ваш новый знакомый хочет прийти к вам в гости, попросите кого-нибудь
из друзей позвонить вам через 15-30 минут и удостовериться, что с вами все в
порядке.
Из всех видов преступлений насилия на сексуальной почве регистрируются в
меньшей степени: на каждые 8-10 изнасилований – лишь 1 зарегистрированный
случай. Это связано с тем, что жертве такого рода преступления, как правило,
нелегко говорить о случившемся даже с самыми близкими людьми. Переживший
физическое и психическое насилие может испытывать стыд, чувство вины, страх
повторного нападения.
Если вас изнасиловали:
 перечисленные правила нелегко выполнить, но для того, чтобы доказать
преступление, нужны улики; сразу обратитесь в милицию и получите
постановление о прохождении экспертизы (экспертиза должна быть проведена
как можно быстрее, чтобы эксперт мог точнее оценить вред, нанесенный
здоровью);
 не мойтесь, пока не будет проведено обследование, - иначе вы уничтожите
существенные улики, на основании которых насильника можно привлечь к
суду;
 ни в коем случае нельзя стирать, а тем более уничтожать одежду, в которую
вы были одеты в момент изнасилования, всю одежду (особенно нижнее белье)
и обувь необходимо сложить в отдельные полиэтиленовые пакеты;
 не мойте руки и не стригите ногти;
 не пейте спиртного и не принимайте никаких лекарств до тех пор, пока не
заявите в милицию;
114
 правоохранительные органы должны позаботиться, чтобы врач, проводящий
медицинское обследование, был одного пола с пострадавшим;
 врач-гинеколог должен дать рекомендации относительно предотвращения
возможной беременности и заражения ИППП (инфекции передающиеся
половым путем);
 если вы психологически не готовы сразу обратиться в милицию, пройдите
осмотр у любого врача-гинеколога, который должен выдать письменное
заключение о результатах осмотра, о том, какая помощь была оказана, какие
были сделаны анализы и каковы их результаты (в заключении должны быть
указаны время и дата обращения к врачу).
Довольно часто даже самые близкие люди обвиняют жертву изнасилования за
то, что произошло. По их мнению, изнасилование можно расценить как возмездие за
вызывающее поведение, внешний вид и т.д. Такое отношение заставляет
пострадавших скрывать от окружающих факт насилия, даже, несмотря на
возможные последствия: психические расстройства, инфекцию передающуюся
половым путем (ИППП) и др.
Вместе с тем многие конфликты и нападения происходят из-за беспечности
самой жертвы, которая либо оказалась в неположенном месте и в неположенное
время, либо беззащитна (пьяна, напугана, возбуждена, чересчур доверчива).
Психологи и криминалисты разных стран пришли к выводу, что 70-80 % всех
совершаемых преступлений в той или иной степени спровоцированы самой
жертвой. Так возникла целая наука о психологии жертвы – виктимология.
Ваше поведение можно считать виктимным, если вы:
 украдкой оглядываясь вокруг, тщательно прячете что-то из своих вещей в
магазине, на улице или на пляже;
 выставляете напоказ дорогие украшения вечером в общественном месте;
 соглашаетесь пойти с незнакомым человеком на квартиру или в гостиницу
послушать музыку и т.д.
3. Правила поведения при захвате группы людей террористами
Заложничество – представляет собой форму преступления. Суть
заложничества состоит в захвате людей (нередко это дети и женщины) одними
лицами с целью заставить выполнить определенные требования другими лицами, из
числа которых взяты заложники:
 будьте готовы отдать принадлежащую вам вещь, чтобы избежать физического
насилия, помните – купить можно все, но не жизнь;
 в присутствии террористов не выражайте свое неудовольствие, воздержитесь
от резких движений, крика и стонов;
 подчиняйтесь требованиям захватчиков без препирательств;
 отдайте террористам личные вещи, которые они требуют;
 избегайте необдуманных действий, так как в случае неудачи можно поставить
под угрозу собственную безопасность и безопасность других людей;
115
 не реагируйте на провокационное или вызывающее поведение захватчиков;
 сидите или лежите спокойно, не задавая вопросов и не глядя в глаза
террористам;
 при угрозе использования террористами оружия ложитесь на живот, ладонями
защищая затылок;
 размещайтесь подальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц,
лифтов;
 не впадайте в панику, оставайтесь всегда внимательным, готовым
использовать малейшую возможность спастись;
 попробуйте определить число террористов, где каждый из них находится,
каким оружием они располагают;
 не способствуйте получению захватчиками дополнительной информации о
заложниках (о высоком социальном статусе своих родителей и т.п.);
 при освобождении заложников группой захвата оставайтесь лежать на полу до
окончания операции, подчиняйтесь приказам группы по борьбе с терроризмом.
Не растирайте глаза, если применен слезоточивый газ. Не покидайте
помещения без приказа. При освобождении выходите как можно быстрее.
Как действовать, если вы попали в перестрелку. Если стрельба застала вас на
улице, следует сразу лечь и осмотреться. Выберите ближайшее укрытие и
проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост. Укрытием могут служить
выступы зданий, памятники, бетонные столбы, бордюры, канавы и т.д. При первой
возможности спрячьтесь в подъезде жилого дома, подземном переходе и т.д.,
дождитесь окончания перестрелки в укрытии. Помните, что автомобиль – не лучшая
для вас защита, так как металл тонок, а горючее взрывоопасно.
Действия попавших в ситуацию с захватом самолета (автобуса). Если вы
оказались в захваченном самолете (автобусе), старайтесь не привлекать к себе
внимания террористов. Осмотрите салон, отметьте места укрытия на случай
стрельбы. Успокойтесь, попытайтесь отвлечься от происходящего: читайте,
разгадывайте кроссворды.
Снимите ювелирные украшения. Не смотрите в глаза террористам, не
передвигайтесь по салону, не открывайте сумки без их разрешения. Не реагируйте
на провокационное или вызывающее поведение. Женщинам в мини-юбках
желательно прикрыть ноги.
Если власти предпримут попытку штурма – ложитесь на пол между креслами
и оставайтесь там до окончания штурма. После освобождения немедленно покиньте
самолет (автобус), так как не исключена возможность минирования самолета
террористами, а также взрыва паров бензина.
4. Правила поведения при опасных ситуациях социального характера
В повседневной жизни вам приходится общаться с разными людьми.
Для обеспечения личной безопасности необходимо выработать умение
отказываться от нежелательного общения. Необходимо знать и в повседневной
116
жизни соблюдать ряд общеизвестных правил личной безопасности.
Вот эти правила:
 не ходите в отдаленные и безлюдные места;
 не вступайте в разговор с незнакомым человеком на улице;
 не принимайте подарки и угощения от незнакомых людей;
 не пускайте посторонних в свою квартиру;
 не садитесь в чужую машину;
 будьте бдительны, не трогайте незнакомые подозрительные предметы;
 избегайте общения с пьяным человеком;
 самым безопасным местом для человека является его дом. Если вам позвонили
в дверь и звонившие представились работниками коммунальных услуг,
милиции или почты, попросите их зайти попозже. Если вас просят принести
попить или дать позвонить, объясните, как дойти до ближайшего магазина и
телефона-автомата;
 если вам необходимо выйти из квартиры, прежде чем открыть дверь,
посмотрите в глазок – нет ли за дверью посторонних;
Правила поведения в наиболее распространенных опасных ситуациях,
которые могут произойти:
- без необходимости не носите на себе ценных вещей;
- старайтесь прикрывать украшения, если они производят впечатление
дорогостоящих;
- возвращаясь домой, не ходите закоулками, избегайте неосвещенных,
безлюдных мест и подземных переходов;
- придерживайтесь середины тротуара, чтобы вас не смог застать врасплох тот,
кто прячется в дверном проеме, в кустах или переулке;
- не «голосуйте» и не пользуйтесь услугами незнакомых водителей;
- всегда идите навстречу движению, чтобы автомобиль не смог подъехать к
вам сзади;
- если вам угрожают из притормозившей рядом машины, громко кричите и
бегите в противоположную движению сторону;
- на всякий случай носите ключи, кошелек и кредитные карточки в кармане, а
наличные деньги старайтесь раскладывать по разным (лучше – внутренним)
карманам;
- возвращаясь домой поздно, договоритесь, чтобы вас встретили, или возьмите
такси;
- всегда просите водителя подождать до тех пор, пока вы благополучно не
войдете в дом;
- если вы достаточно регулярно гуляете, бегаете трусцой или катаетесь на
велосипеде, периодически меняйте маршруты и время;
- если вам кажется, что вас преследуют, перейдите через дорогу и установите,
проделал ли подозреваемый то же самое;
117
- чтобы отпугнуть преследователя, поднимите громкий крик или
воспользуйтесь сигналом личной тревоги;
- не трогайте в вагоне поезда (метро), в подъезде дома или на улице
оставленные без присмотра пакеты (сумки, коробки и т.п.) и не подпускайте к ним
других; сообщите о находке сотруднику милиции;
- постарайтесь запомнить приметы подозрительных людей и сообщите их
прибывшим сотрудникам спецслужб;
- если произошел взрыв – примите меры к предотвращению пожара и паники,
окажите первую медицинскую помощь пострадавшим;
- постоянно держите в поле зрения все, что происходит поблизости, избегайте
попадания во все потенциально опасные ситуации.
Как не пострадать от квартирных грабежей и разбоев:
- оставшись дома один, проверьте, все ли окна закрыты, все ли входные двери
заперты;
- отвечая на телефонные звонки, не говорите, что вы дома один. Скажите, что
родители не могут подойти (спят, умываются и т. п.). Спросите, кто звонил, что надо
передать;
- если ты дома один, не подходите к двери и не впускайте посторонних;
- в случае, если дверь начнут взламывать, сразу же воспользуйтесь задвижкой
и цепочкой. Попытайтесь заблокировать дверь мебелью, другими подручными
средствами. Вызовите милицию по телефону;
- при отсутствии телефона привлеките внимание соседей, прохожих – криком
через окно, балконную дверь, вентиляционные отверстия или стуком по батарее
отопления, в стены; попросите их вызвать милицию, прийти на помощь; если
преступники ворвались в квартиру, укройтесь на балконе или лоджии. Привлеките
криками внимание соседей или прохожих;
- не входите в квартиру, если за спиной у вас – незнакомый человек.
Позвоните соседям и в их присутствии отоприте дверь;
.Если, возвратившись домой, вы обнаружили дверь открытой:
- не спешите входить в квартиру – в доме может находиться преступник;
- вначале прислушайтесь, не раздаются ли из комнат звуки, чужие голоса и т.
п.;
- если в квартире тишина, будьте осторожны – преступник может затаиться,
подготовиться к активным действиям. Поэтому, прежде всего, проверьте, целы ли
замки и двери;
- входя в квартиру, оставьте дверь распахнутой настежь. Убедившись, что в
квартире никого нет, проверьте, на месте ли ценные вещи, закрыты ли двери шкафов
и т. п.;
- если вы обнаружили следы взлома двери, в квартиру входить не следует –
обратитесь за помощью к соседям, немедленно вызовите милицию, наблюдайте за
квартирой до её приезда.
118
Если вы вошли вдом и обнаружили там незнакомца:
- быстро выйдите и постарайтесь закрыть дверь на ключ, не вынимая его из
замка; обратитесь за помощью к соседям и вызовите милицию;
- если выйти не удалось, не пытайтесь угрожать или задерживать
преступников, дайте им уйти, запомнив как можно больше примет (лицо, руки,
одежда и т. п.);
- в случае нападения на вас зовите на помощь, кричите «Пожар!» - на этот
крик соседи и прохожие откликнутся быстрее;
- если преступники ушли, до прибытия милиции не ходите по квартире, не
трогайте вещей, не позволяйте другим входить в дом.
Правила поведения в общественных местах
Как не пострадать во время уличных беспорядков и столпотворений:
- старайтесь не упасть, толпа затаптывает упавшего насмерть; при движении в
плотной толпе не напирайте на впереди идущего; соблюдайте дистанцию – желание
ускорить движение закончится полной пробкой;
- избегайте заторов, а особенно тех мест, где движение ограничивают острые
углы, перила, стеклянные витрины или столики – в таких местах можно оказаться
быть прижатым, раздавленным или серьезно травмированным;
- если на концерте или на футбольном матче видите много пьяных или
сильно возбужденных зрителей – постарайтесь уйти либо раньше зрелища, либо
значительно позже; оказаться в первых рядах такой публики – опасно.
5. Правила самообороны
Закон предусматривает право любого на необходимую оборону. Состояние
необходимой обороны, согласно закону – обстоятельство, полностью исключающее
наказуемость обороняющегося за причинение вреда нападавшему, если при этом не
было допущено превышения пределов необходимой обороны (ст. 37 «Необходимая
оборона» УК РФ). Для того, чтобы обороняющийся имел право на самозащиту,
посягательство должно быть: объективно общественно опасным; наличным, т. е.
уже началось и ещё не закончилось; реальным, а не воображаемым:
- выберите наиболее выгодное положение, при котором можете
контролировать действия напавших, т.е. они должны стоять по отношению к вам
спереди, в крайнем случае – по сторонам, но не сзади;
- чтобы достичь успеха, отвлеките внимание нападающего, даже уступите ему
в чем-то, а затем неожиданно быстро и точно ударьте в уязвимое место;
- при атаке наносите первый и очень сильный удар самому крепкому на ваш
взгляд обидчику, причем необходимо обмануть нападающих: сделайте ложный
выпад, замах или удар в сторону слабого, а атакуйте того, которого выбрали;
- в качестве оружия защиты применяйте любой предмет (ключи, расческу,
баллончик с дезодорантом (лаком для волос), горсть монет, туфли, песок, камни,
палку);
- смесь молотого перца и табака, неожиданно брошенная в глаза
119
нападающему, обезвредит его на некоторое время и даст вам возможность скрыться;
- пригоршня песка, брошенная в лицо преступнику, позволит выиграть время
для бегства;
- можно бросить в глаза противнику горсть монет, связку ключей, шапку или
перчатки – это вынудит его зажмуриться и даст вам время нанести удар;
- можно набросить на голову нападающему куртку, плащ или другую одежду,
тем самым затруднив его действия;
- для самозащиты подойдет аэрозольный баллон с лаком для волос или
дезодорантом (брызгать им нужно в глаза противнику);
- металлическим гребнем для волос с острым концом можно наносить
колющие удары в лицо, шею;
- штопором или вилкой можно ударить прямо и затем быстро повернуть
(такой удар особенно эффективен в области лица, шеи, живота);
- столовые ножи можно использовать как колющие и режущие средства
самообороны;
- зонтик следует использовать в борьбе как штык, размахивать им не стоит – в
этом случае его могут легко выхватить;
- снятой с ноги обувью можно ударить по лицу, шее;
- стулом, табуретом, портфелем, сумкой с вещами можно защищаться от
ударов, этими же предметами могут наноситься удары по различным частям тела
противника.
Необходимо знать некоторые правила и приемы самообороны. Поскольку в
настоящее время преступность широко распространена, каждому человеку нужно
быть психологическим и физически подготовленным ко встрече с подобной
опасностью. Как вести себя, оказавшись лицом к лицу с преступником? Вот
основные правила самообороны:
Для подвергающейся нападению женщины самым эффективным способом
защиты является удар ногой. Быстрый и точный удар в уязвимое место на некоторое
время может лишить преступника ответной реакции и позволить жертве бежать.
Самые уязвимые места на теле – голень, колено, пах. Не смотрите туда, куда
хотите ударить, чтобы противник не смог догадаться о вашем намерении и
отклониться от удара. Смотрите прямо в глаза – и бейте. Передний удар – быстрый и
застает врасплох. Боковой удар можно направить в голень, и тогда он получится
болезненным и эффективным. В случае нападения сзади может пригодиться удар
ногой, а это – почти инстинктивное движение..
Оценив положение противника, немного нагнитесь вперед, чтобы сохранить
равновесие и придать силу удару, целясь в голень, колено или пах. Ударить можно
пяткой, либо носком.
Необходимо помнить, что вашей целью является самооборона и подготовка к
бегству, а не борьба, поэтому для осуществления намеченного подойдет любое
действие. Постоянно двигайтесь, при этом кричите, отбивайтесь, царапайтесь.
120
Если нападающий руками сжимает вам горло, не хватайтесь за них, а
начинайте наносить ему удары ногами, коленями, локтями, целясь в самые
чувствительные места, царапаясь и кусаясь, чтобы противник ослабил захват.
Применяйте другие приемы защиты руками: щипайте самые чувствительные
места (уши, пах); царапайте все открытые и доступные части тела; бейте пальцами в
глаза, локтем в лицо, под подбородок, в пах; ладонью руки бейте со всего размаха
под нос.
Если лежите на земле и противник бьет вас ногами, подтяните колени к груди,
обхватите голову руками. Кричите пронзительно, притворяясь, что ощущаете
невыносимую боль (даже если вам не очень больно), - возможно, нападающий,
удовлетворенный эффектом, перестанет избивать вас.
Если вас хотят связать, примените хитрость: глубоко вдохните, отведите
плечи назад, напрягите руки. Позже, выдохнув и расслабив руки, почувствуете, что
веревка ослабла.
Все надо делать быстро, чтобы дезорганизовать противника и помешать ему
собраться с силами.
Таблица 1.
Выберите правильные (П) и неправильные (НП) рекомендации при нападении
на человека
Рекомендации
П
Не обращайте внимания на все происходящее вокруг вас
Если стычка неизбежна, действуйте со всей решительностью
Не отвлекайте внимание нападающего
Возвращаясь домой поздно вечером, оденьте неброскую одежду и
удобную обувь
Не рекомендуется входить в лифт с незнакомым человеком
Для уменьшения расстояния до вашего дома вечером и ночью можно
идти через пустыри, новостройки и гаражи
Нанесите очень сильный удар в уязвимые места (пах, голень,
колено)
В случае нападения вашей целью является оборона и подготовка к
бегству, а не наоборот
Привлекаете внимание прохожих криком «Пожар»
Не кричите, не царапайте, не отбивайтесь, не кусайтесь
Бейте пальцами в глаза, локтем в лицо, под подбородок, под нос,
ногой в пах
Вы на земле, Вас жестоко бьют ногами – сгруппируйтесь, прижмите
колени к подбородку, примите позу эмбриона
Если нападающий собирается связать Вас, глубоко вздохните и
отведите плечи назад (позже, выдохнув, Вы легко освободитесь)
121
НП
Используйте все приемы борьбы, чтобы испугать нападающего
проявлением ответной агрессии
Применяйте допустимые и запрещенные удары и любые трюки
Таблица 2.
Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) рекомендации в ситуации,
связанной с ограблением человека
Рекомендации
Не отдавайте грабителю принадлежащие вам вещи
Ничего нет страшного в том, что вы достаете все деньги из кошелька
и отсчитываете нужную сумму
Возвращаясь поздно вечером домой, старайтесь не надевать на себя
ювелирные украшения и броскую бижутерию
Рекомендуется крупные деньги держать во внутренних карманах и в
разных местах
Возвращаясь домой поздно вечером, идите любыми дорогами
Если вас преследуют, зайдите в любое общественное место и
позвоните в милицию
Если вам кажется, что вас преследуют, перейдите дорогу и
установите, проделал ли подозреваемый то же самое
Возвращаясь вечером домой, слушайте плеер и ничего не бойтесь
Идите по дороге или краю тротуара
Если вы знаете, что будете возвращаться поздно, оденьтесь неброско,
снимите украшения
Носите с собой средства защиты (т. е. газовый баллончик)
Ходите в удобной обуви, чтобы суметь убежать от погони
Перед тем как выйти на улицу, наметьте безопасный маршрут,
включающий наиболее людные места
Избегайте ночных путешествий
Выходя на улицу в нетрезвом виде, вы рискуете стать жертвой
преступления
Если рядом остановилась машина, и предлагают вас подвезти,
соглашайтесь не раздумывая
В чужом городе ведите себя так, как будто вы житель этого города, а
не приезжий человек
В незнакомом месте всегда спрашивайте у нескольких человек, как
найти нужный вам адрес
П
НП
Практическое занятие № 5.
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. СРЕДСТВА ПОЖАРОТУШЕНИЯ
Цель занятия: Ознакомиться с причинами пожаров, изучить порядок действий
при пожарах в жилых помещениях, в лесу, в общественных зданиях. Изучить
122
строение и принцип действия средств пожаротушения.
Оборудование: огнетушители, газодымозащитный комплект.
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Причины пожаров.
2. Виды пожаров и их характеристика.
3. Характеристика пожаров в жилых и общественных зданиях.
4. Пожар в транспортных средствах.
5. Правила пользования средствами пожаротушения.
1. Причины пожаров
Причиной пожара может послужить подожжённый детьми тополиный пух,
фейерверки, бенгальские огни, горящий окурок, непотушенная спичка. Пожары
могут быть разные. Одни пожары могут быть небольшими и легко локализуемыми,
другие пожары могут быть большими и даже сопоставимыми с природными
катаклизмами. Это - лесные пожары, пожары залежей торфа, пожары в угольных
шахтах, пожары на АЭС (атомных электростанциях).
2. Виды пожаров и их характеристика
Лесные пожары возникают в 7% случаев от атмосферного электричествамолнии (шаровой, либо линейной), но 93% пожаров в лесу-это дело рук
безответственных людей, не потушивших костер, бросивших окурок в лесу. Лесные
пожары бывают 3 видов: низовые, верховые и подпочвенные. Скорость верхового
пожара-25 км/час, низового-1 км/час, почвенного-3 м в сутки. Неосторожное
обращение с огнем – именно эта причина зачастую значится в пожарных сводках.
Степные пожары - это когда горит рожь, пшеница на полях, когда горят
дикие травянистые растения. Чаще всего это бывает ранней весной и осенью в
период урожая. Тушат эти пожары путем опахивания. Скорость такого пожара при
ветре 25-30 км/час.
Пожары в шахтах – крайне опасны, как правило, загорается газ метан, иногда
загорание сопровождается взрывом. Так как объем шахты ограничен, то возникает
угроза жизни шахтеров. Гибнут люди в основном от удушья. Выходит из строя
система энергоснабжения, освещения. Останавливается клеть, возможен отказ
системы вентиляции.
Самые страшные пожары бывают на нефтепромыслах, они длятся порой
месяцами, загрязняя атмосферу продуктами горения, что может вызвать
похолодание на всей планете в результате снижения поступления солнечных лучей
на земную поверхность. Такие пожары, как правило, сопровождаются большими
человеческими и материальными жертвами. Тушат их специальными порошковыми
бомбами с вертолетов, путем тампонирования скважин бетонными растворами,
применяя наклонное бурение. Также используются специальные машины –
пеногоны, выбрасывающие специальные химические вещества, которые выделяют
большое количество углекислого газа и снижают температуру в зоне горения.
В случае ядерного поражения населенного пункта возникает множество
123
очагов пожаров на окраинах (имеется в виду, что ядерный удар был нанесен в центр
пункта).
В эпицентре взрыва все испаряется и уничтожается, там уже больше гореть
нечему, далее ударная волна гасит пламя и только на окраинах уцелевшие дома
горят от светового излучения и от техногенных возгораний – бытовой газ, бензин,
электричество. Улицы и проезды завалены, поэтому необходимо рассечь место
возгорания на квадраты, сделать проходы мощной дорожной техникой и после этого
приступить к мерам пожаротушения.
3. Характеристика пожаров в жилых общественных зданиях
Обычные пожары в квартирах и жилых домах возможны в любое время года
и суток, они остаются наиболее распространенным источником травм у людей
(ожоги, отравления угарным газом, падения, ушибы). Каждые 7 из 10 пожаров
происходят в жилом секторе и чаще всего по нашей вине и беспечности, из-за
незнания и несоблюдения простых правил пожарной безопасности. Неосторожное
обращение с огнем взрослых, детские шалости со спичками, нарушение правил
эксплуатации электроприборов, хранения и использования горючих жидкостей
(бензина, керосина, ацетона), захламление лоджий, балконов – основные причины
возникновения и распространения пожаров. «Красный петух» может появиться
внезапно в квартире, где высокая нагрузка на электросеть в холодное время года;
жильцы
часто
включают
самодельные
мощные
плитки,
«козлы»,
электротепловентиляторы. Проводка может вспыхнуть внезапно, потом загораются
косяки и огонь перекидывается на предметы быта, мебель.
Открытое пламя спиртовки, керосинки, паяльные лампы, факелы для отогрева
труб, свечки (ужин при свечах) – все это тоже может стать источником возгорания.
Иногда бывают случаи самовозгорания некоторых химических веществ. Например,
«марганцовка» при соединении с глицерином (в аптечке первой помощи) может
активно загореться
Если возник пожар в соседней квартире, то это очень опасно и для вашего
жилища. Если горит соседняя квартира, то надо – вызвать по «01» пожарную
команду, оповестить всех жильцов подъезда. Если дым и огонь преградили вам путь
к отступлению, то надо, если вы живете на 1 или 2-ом этажах постараться выбраться
на улицу, а если - на более высоких этажах, то надо плотно закрыть окна и
балконные двери, ждать спасателей и пожарную команду. Самому прорываться на
нижние этажи, где огонь и дым – опасно, можно задохнуться. Возможный способ –
по пожарной лестнице попытаться выйти на крышу дома и подавать сигналы о
наличии пожара.
При возгорании учебных заведений, кинотеатров и других общественных
зданий может возникнуть паника. Нельзя ей поддаваться, ибо в толпе могут вас
задавить. Надо сидеть на месте и ждать пока пожарные или спасатели не выручат
вас из затруднительного положения. Если произошло возгорание в школе, то по
громкоговорящей связи об этом объявляется всем учащимся и педагогам. Если очаг
124
возгорания небольшой, то он тушится водой из ведер, применяются багры, топоры.
Для тушения небольшого возгорания используются куски кошмы, огнетушители
разных марок – углекислотные (они имеют очень большой срок годности),
порошковые, химические, пенные, хладоновые. В случае, если пожар разгорается, то
детей из класса выводит классный руководитель в безопасное место. Если путь к
выходу отрезан, то спасение детей с верхних этажей производится специальными
трапами, пожарными раздвижными лестницами, люльками, а также в экстренных
случаях возможно выпрыгивание из окон на натянутый брезент, или на специальное
надутое резиновое сооружение «брандматрац».
Если люди находятся на крыше во время пожара, то возможно спасение при
помощи вертолетов, они спускают «люльку», куда может поместиться несколько
человек и опустить её в безопасное место.
4. Пожар в транспортных средствах
В случае пожара в автобусе, трамвае или троллейбусе, надо сразу же
сообщить об этом водителю, нажать кнопку аварийного открытия дверей. При
необходимости для эвакуации можно использовать аварийные люки и выходы через
боковые стекла (их можно выбить ногами). Салон надо покидать быстро, так как
при горении синтетических материалов выделяются ядовитые газы, рот и нос надо
закрыть платком, смоченным в воде (если таковая найдется). Выбравшись из
горящего транспортного средства, надо отойти сразу же подальше, так как могут
взорваться баки с горючим.
Опасен пожар на железной дороге – плацкартный вагон, внутренняя обшивка
которого, выполнена из пластмассы, горит всего 10 минут с сильнейшим
задымлением. Пассажиры эвакуируются в соседние вагоны. Эвакуация
производится через окна и двери. Первоначальное тушение производится
углекислотными огнетушителями, затем - песком, кошмой и водой из системы
отопления и питьевого бака.
Наибольшую опасность представляет пожар в самолете. Во многих странах
мира в самолете запрещено курить вообще, проносить на борт спички, зажигалки,
горючие вещества. На самолете есть несколько систем пожаротушения:
углекислотная и пенная – все это производится автоматически. Салон, багажное
отделение, кабина пилотов снабжены специальными датчиками и в случае
возгорания появляется сигнал «пожарная опасность» на табло в кабине пилотов,
подается звуковой сигнал и одновременно включаются системы форсунок
распыления углекислого газа и пены.
Профилактика пожаров – ответственное и крайне важное дело. Поэтому всегда
лучше предупредить пожар, чем его тушить.
Чтобы уберечь свой дом от возгорания, надо следить за состоянием изоляции
электропроводки, оборудования; поэтому раз в квартал, или в полгода, надо
осуществлять замер сопротивления изолирующего материала токонесущих
приборов (конструкций. Иметь пожарные щиты, лопаты, песок, иметь запас воды в
125
размере 100-150 литров. Особое внимание нужно обратить на устройство печей
отопления, разделку дымоходов, печь должна быть герметичной, со стороны
поддувала на полу прикрепляется лист металла. Когда печь топится, за ней нужен
контроль, её нельзя оставлять без присмотра.
5. Средства пожаротушения и правила пользования ими
Порядок пользования первыми средствами пожаротушения:
В случае первичного возгорания, когда пламя еще небольшое, его можно
затушить простой водой из ведра. Если нет воды, то можно использовать плотную
ткань, кошму, песок, землю. Одновременно с тушением пожара первичными
средствами пожаротушения надо вызвать по телефону 01 пожарную службу.
Во всех общественных зданиях имеется схема выхода людей из помещения.
Окна с решетками, которые закрываются изнутри на замки, имеют ключи в
специальном шкафчике, расположенном в комнатах. Эвакуация людей при пожаре
производится при помощи пожарных лестниц, надувных матов для прыжков с
высоты, используются специальные наклонные желоба. Для эвакуации с крыш
используются вертолеты со спускаемыми люльками, куда садятся люди.
Огнетушители по виду огнетушащего средства подразделяются на углекислотные,
химические пенные, воздушно-пенные, порошковые, комбинированные.
Огнетушитель углекислотный. Представляет собой стальной армированный
баллон, в горловину которого ввернут затвор пистолетного типа с сифонной трубкой.
Затвор имеет ниппель, к которому присоединяется пластмассовая трубка с раструбом.
Двуокись углерода, испаряясь при выходе в раструб, частично превращается в
углекислотный снег (твердая фаза), который прекращает доступ кислорода к очагу и
одновременно охлаждает очаг загорания.
Углекислотный огнетушитель используется в начальной стадии загорания
любых материалов, предметов и веществ, в том числе и веществ, не допускающих
контактов с водой, электродвигателей, любых легковоспламеняющихся жидкостей.
Недостатком углекислотных огнетушителей является кратковременность
действия и крайне малое дистанционное действие.
При пожаре надо взять огнетушитель левой рукой за ручку, поднести его как
можно ближе к огню, выдернуть чеку или сорвать пломбу, направить раструб в очаг
пожара, открыть вентиль или нажать рычаг пистолета (в случае пистолетного запорнопускового устройства). Раструб нельзя держать голой рукой, так как он имеет очень низкую
температуру.
1 - стальной баллон;
2 - запорно-пусковое устройство;
126
3 - сифонная трубка;
4 - раструб;
5 - ручка для переноски огнетушителя;
6 - заряд (двуокись углерода)
Огнетушитель химический пенный. Он применяется при возгорании твердых
материалов, а также различных горючих жидкостей на площади не более 1 м2, за
исключением электроустановок, находящихся под напряжением, а также щелочных
материалов. Огнетушитель представляет собой стальной сварной баллон. В верхнее
днище вварена горловина, закрытая чугунной крышкой с запорным устройством,
состоящим из резинового клапана, пружины, прижимающей клапан к горловине
кислотного стакана при закрытом положении рукоятки.
С помощью рукоятки поднимается и опускается клапан. На горловине расположен
спрыск, закрываемый специальной мембраной, предотвращающей выход заряда до
полного смешения кислоты со щелочью из полиэтилена.
1- корпус огнетушителя;
2- стакан для кислотной части;
3крышка
с
запорно-пусковым
устройством;
4- щелочная часть
Чтобы привести огнетушитель в действие, необходимо прочистить спрыск
металлическим стержнем; повернуть рукоятку запорного устройства на 180° (при
этом открывается клапан кислотного стакана) и перевернуть огнетушитель вверх дном.
Затем встряхнуть его, направив на очаг пожара.
Огнетушитель воздушно-пенный предназначен для тушения различных
веществ и материалов, за исключением щелочных и
щелочноземельных элементов, а также электроустановок,
находящихся под напряжением. Огнетушитель обеспечивает
подачу воздушно-механической пены.
1- корпус огнетушителя;
2- баллон с рабочим газом;
127
3- крышка с запорно-пусковым устройством;
4- сифонная трубка;
5- трубка для подачи огнетушащего средства к на садку;
6- воздушно-пенный насадок;
7- фиксатор;
8- заряд
Огнетушащая эффективность этих огнетушителей в 2,5 раза выше химических
пенных огнетушителей одинаковой емкости.
Работа воздушно-пенного огнетушителя основана на вытеснении огнетушащего
состава (раствора пенообразователя) под действием избыточного давления,
создаваемого рабочим газом (воздух, углекислый газ, азот. Раствор пенообразователя,
проходя через сетку насадка, смешивается с засасываемым воздухом и образует
воздушно-механическую пену. Пена, попадая на горящее вещество, охлаждает его и
изолирует от кислорода воздуха.
Порошковые огнетушители предназначены для тушения загораний
легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, лаков, красок, пластмасс,
электроустановок, находящихся под напряжением до 1000 В. Огнетушитель может
применяться в быту, на предприятиях и на транспорте. Для приведения огнетушителя
в действие необходимо выдернуть чеку или фиксатор, направить огнетушитель или
ствол огнетушителя на очаг пожара, поднять рычаг вверх (или нажать на кнопку для
прокола газового баллона), через 5 секунд приступить к тушению пожара.
Таблица 1.
Оцените действия во время пожара в доме, отметив правильные (П) и
неправильные (НП) рекомендации
Рекомендации
П
128
НП
Рекомендации
П
НП
1
При пожаре в квартире откройте окно и двери
Разрешается разогревать лаки и краски на газовой плите
Курение в постели не представляет опасности
За состоянием бытовых приборов можно не следить
Иметь огнетушитель в доме совсем не обязательно
Разрешается сушить белье над плитой
Путь эвакуации при пожаре должен быть свободен
Спички – лучшие игрушки детей
В одну розетку не вставляйте более двух вилок, чтобы избежать
перегрева
Загорелся телевизор – залейте его водой
2
3
Не храните дома взрыво- и пожароопасные вещества
При пожаре как можно быстрее вызывайте пожарную службу,
телефон 01
В
задымленном
помещении
необходимо
передвигаться
пригнувшись или ползком
Загорелись шторы – сорвите их и залейте водой
В случае возгорания жира на сковороде – накройте ее тряпкой
Если нет возможности эвакуироваться самостоятельно, не
паникуйте и ждите помощь
При задымлении в подъезде проживающим в высотном здании на
верхних этажах нужно быстро спуститься на первый этаж
Путь к спасению – окно. Сбросьте подушки, матрасы и прыгайте
Во время пожара первыми из огня выбегают дети 4-5-ти лет
Дыхательные пути во время пожара не обязательно прикрывать
мокрой тканью
Детей и пожилых людей следует как можно быстрее увести из
опасной зоны
При возгорании на человеке одежды облейте его водой
1.
2.
3.
4.
5.
Практическое занятие №6.
СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ В ОЧАГЕ ПОРАЖЕНИЯ.
САМОПОМОЩЬ И ВЗАИМОПОМОЩЬ ПРИ ПОРАЖЕНИЯХ
Вопросы для теоретичиской подготовки:
Организация спасательных работ
Способы ведения спасательных работ.
Порядок спасения людей.
Оказание медицинской помощи пострадавшим.
Самопомощь и взаимопомощь при поражениях.
1. Организация спасательных работ
129
Силы ГО создаются для ведения спасательных и неотложных аварийновосстановительных работ в очагах поражений, а также в районах стихийных
бедствий. Эти силы состоят из формирований, создаваемых из рабочих и служащих
объектов народного хозяйства и войсковых частей ГО.
Обеспечение
ведения
спасательных
работ
планируется
заранее
соответствующими службами и проводится на основе решения начальника ГО.
Основными
видами
обеспечения
являются:
противорадиационное
и
противохимическое, медицинское, противопожарное и инженерное, а также
транспортное, материальное и техническое.
В очаге поражения организуется радиационная разведка, дозиметрический
контроль облучения и заражения, а также проведение санитарной обработки. Для
контроля за облучением личному составу формирований выдаются индивидуальные
дозиметры и проводится групповой дозиметрический контроль. Кроме того,
проводятся профилактические мероприятия: применение препаратов, повышающих
устойчивость личного состава к радиоактивным излучениям. Для работы в очаге
поражения организуются смены, время работы которых определяется исходя из
уровня радиации. Для проведения санитарной обработки личного состава
формирований после окончания работы создаются санитарные обмывочные пункты.
В очаге химического заражения организуется химическая разведка и
оповещение, а также проводятся профилактические мероприятия. Особенно важно
соблюдение мер безопасности и использование специальных средств защиты
(защитной одежды). По окончании работ и выходе формирований из очага
заражения проводят дегазацию транспорта, техники и имущества, а для личного
состава предусматривается санитарная обработка.
Медицинское обеспечение организуется для сохранения здоровья личного
состава формирований и населения и своевременного оказания медицинской
помощи при заболеваниях и поражениях.
2. Способы ведения спасательных работ
Формированиям в очаге массового поражения придется выполнять большой
объем спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ в сложных
условиях обстановки при ограниченности времени для спасения людей,
оказавшихся в заваленных убежищах и укрытиях, горящих зданиях, районах
заражений и затопления.
Основными принципами, обеспечивающими успешное выполнение работ по
спасению пострадавших являются:
1. Быстрота развертывания сил и средств для ведения спасательных работ. С
этой целью все формирования ГО и прежде всего спасательные, аварийнотехнические, противопожарные, медицинские немедленно приступают к спасению
пострадавших.
2. Необходимо стремиться в первые 3-4 часа после ядерного взрыва подать
воздух в заваленные или поврежденные убежища; в первые 12-14 часов надо оказать
130
медицинскую помощь основной массе пострадавших; завершить основные
спасательные работы к концу первых суток. Поэтому работы должны вестись
непрерывно (днем и ночью) с большим напряжением сил и в высоком темпе.
3. Использование сил и средств на главных (основных) участках территории
города, объекта, где могут находиться основные массы пострадавших, оказавшихся
в тяжелых условиях. Такое использование сил и средств предусматривается для
оказания помощи большему числу пострадавших и достижению максимальных
результатов.
4. Формирования ГО используются в очаге поражения с учетом их
специальности, с тем, чтобы каждое формирование могло выполнять привычные для
него работы; только так можно обеспечить высокую производительность и
скорейшее завершение работ.
5. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы
развертываются на широком фронте и проводятся до полного их завершения.
К спасательным работам в очагах массового поражения относятся: 1 - разведка
очага поражения; 2 - локализация и ликвидация пожаров на подступах к объектам и
на объектах ведения спасательных работ; 3 - прокладка путей и устройство проездов
в завалах; 4 - спасение людей из разрушенных убежищ, из-под завалов, из горящих и
полуразрушенных зданий; вывод населения из районов радиоактивного,
химического заражения и районов затопления; 5 - санитарная обработка людей и
обеззараживание их одежды, а также обеззараживание территории, сооружений,
транспорта и специальной техники.
3. Спасение людей из разрушенных убежищ, из-под завалов, из горящих
полуразрушенных здании
Основной задачей формирований ГО при действиях в очагах массового
поражения является спасение людей в короткие сроки. В результате воздействия
ударной волны убежища могут разрушаться и заваливаться обломками
разрушенных зданий. Укрывающиеся в таких убежищах могут оказаться в тяжелом
положении. Поэтому потребуется в короткий срок подать им воздух и обеспечить
выход из заваленного или поврежденного убежища.
Спасение пострадавших проводится в следующем порядке: 1 - отыскиваются
убежища на заваленной территории города (объекта); 2 - устанавливается связь с
пострадавшими и выясняется обстановка внутри убежища; для установления связи
используется телефон, радио, воздухозаборные и другие отверстия; 3 обеспечивается подача воздуха в заваленные или поврежденные убежища, для чего
отыскивают и зачищают сохранившиеся воздухозаборные отверстия, расчищают и
приоткрывают двери убежищ, крышки люков аварийных выходов. При
невозможности сделать это пробивают отверстия в стене или перекрытии. В
дальнейшем устанавливаются подъезды к заваленным убежищам, производится их
вскрытие, укрывающимся обеспечивается выход из убежища, а пораженным
оказывается первая медицинская помощь и они эвакуируются.
131
При внезапном нападении, землетрясении люди могут оказаться под
обломками в завалах, образовавшихся от разрушенных зданий. Чтобы спасти людей,
находящихся в верхних частях завалов, применяется осторожная разборка завала
сверху. Для извлечения пораженного освобождают его от обломков и мусора
вручную, не причиняя ему дополнительных повреждений. Откапывание лучше всего
начинать с головы, освобождая затем плечи, туловище и ноги. После этого
пострадавшему оказывают первую медицинскую помощь и выносят из опасной
зоны.
Для спасения людей, находящихся под завалами, около и внутри здания,
прибегают к устройству узких проходов в самом завале, используя для этого
пустоты и щели, всегда имеющиеся между обрушившимися элементами здания.
Проход устраивается шириной 0,6-0,8 м и высотой 0,9-1,1 метров, чтобы можно
было пройти. Через устроенные проходы пораженных выносят различными
способами, доступными в этих условиях: на руках, плащах, одеялах, на фанерных
листах, волоком.
Особенно сложно спасать людей, застигнутых пожаром. При этом большую
трудность представляет розыск людей в условиях задымленности. Труднее всего
разыскивать детей, так как в состоянии испуга они нередко прячутся в самых
неожиданных местах, а престарелые и раненые люди, застигнутые пожаром, не
могут выйти без посторонней помощи.
Оказание медицинской помощи пораженным является одним из главных
видов спасательных работ. От своевременного проведения этих работ зависит жизнь
многих пострадавших. Оказание первой медицинской и врачебной помощи
пострадавшим организуется медицинской службой и проводится силами
формирований, действующих в тесном взаимодействии со спасательными и другими
формированиями ГО.
4. Первая медицинская помощь
Первая медицинская помощь в ядерном очаге поражения оказывается
пострадавшим непосредственно там, где они были обнаружены, причем порядок и
способы оказания медицинской помощи определяются в зависимости от состояния
пострадавших. Обычно розыск и вынос пострадавших осуществляется
спасательными формированиями, а оказание медицинской помощи – действующими
с ними санитарными дружинами. По мере оказания медицинской помощи
пострадавшие эвакуируются на медицинский пункт. При оказании первой
медицинской помощи используются табельные и подручные средства.
Табельными
средствами
являются
выпускаемые
медицинской
промышленностью медикаменты, перевязочные средства, кровоостанавливающие
жгуты, шины для иммобилизации, предметы ухода, инструменты. Ими
обеспечиваются медицинские формирования ГО, оказывающие первую
медицинскую помощь, они используются населением при оказании само- и
взаимопомощи.
132
Подручными средствами являются средства, которые используются для
оказания ПМП при отсутствии табельных и обеспечивают их замену. К ним
относятся некоторые лекарственные растения, ткани и белье для перевязок при
ранениях и ожогах; брючные ремни, пояса, платки, шарфы для остановки
кровотечения, фанерные полоски, доски, палки и другие предметы, применяемые
вместо шин.
При оказании ПМП и уходе за пораженными и больными наиболее часто
используются медикаменты противомикробного и противопаразитарного действия:
антибиотики, антисептические средства, 5 % раствор йода; 0,1-0,5 % раствор
перманганата калия, применяемый для полоскания полости рта и промывания
желудка при отравлениях; раствор перекиси водорода (3 %) – для дезинфекции,
очищения загрязненных ран; 70 % раствор этилового спирта как обеззараживающее
наружное средство и для согревающих компрессов; фурацилин, хлорамин, хлорная
известь - применяются как дезинфицирующие средства.
При оказании ПМП могут быть использованы сердечно-сосудистые средства
(валидол, нитроглицерин), успокаивающие, жаропонижающие (анальгин,
амидопирин), слабительные средства, адсорбирующие (активированный уголь). С
целью профилактики радиационных поражений применяются радиозащитные
средства, для профилактики и лечения поражений – антидоты.
К мероприятиям ПМП в очаге ядерного поражения относятся:
1) временная остановка кровотечения;
2) наложение асептических повязок на раны и ожоговые поверхности, в том
числе окклюзионных повязок на раны грудной клетки при открытом
пневмотораксе;
3) транспортная иммобилизация конечностей с помощью шин и подручных
средств при переломах, обширных ранах, ожогах, при травматическом
токсикозе;
4) простейшие противошоковые мероприятия с использованием противоболевых
средств и путем устранения причин, обусловливающих возникновение шока
(согревание пострадавшего, остановка кровотечения, иммобилизация
переломов и т.д.);
5) простейшие мероприятия по реанимации, направленные на восстановление
дыхания и сердечной деятельности;
6) профилактика радиационных поражений путем защиты органов дыхания и
пищеварения от попадания в них радиоактивных веществ, своевременного
проведения частичной санитарной обработки кожных покровов и слизистых.
Поражение населения химическим оружием
ПМП состоит в следующем: первая медицинская помощь оказывается в
минимальном объеме максимальному количеству пораженных. Если ОВ успело
проникнуть в организм, решающее значение приобретает скорость оказания
помощи. Дело в том, что антидоты эффективны лишь в первые минуты после
133
развития картины отравления.
- при нахождении людей на пути возможного следования первичного
зараженного облака прием одной таблетки антидота, после чего используются
средства защиты органов дыхания и кожных покровов. Повторный прием антидотов
возможен в незараженной атмосфере не ранее чем через 4-6 часов;
- в случае наличия паров ОВ в воздухе немедленно надевают противогаз. При
применении ОВ в аэрозольном состоянии проводят частичную санобработку кожи
лица до надевания противогаза. После его надевания – частичная санобработка
незащищенных участков кожи;
- при наличии начальных симптомов отравления в порядке само- и
взаимопомощи внутримышечно введение антидотов – содержимого одного шприцтюбика. Лица, не имеющие видимых признаков поражения, но находящиеся в очаге,
рассматриваются в качестве вероятно пораженных, так как учитывается наличие
скрытого периода при воздействии ОВ через кожные покровы, им вводится
содержимое одного шприц-тюбика и срочно эвакуируют во избежание дальнейшего
поступления ОВ.
. Нельзя надевать на пораженного противогаз, если у него на лице обнаружены
капли ОВ, их надо сначала удалить, провести частичную санитарную обработку и
только потом надеть противогаз. Большое значение в сохранении жизни
пораженных фосфорорганическими ОВ имеет своевременное введение им
антидотов. При поражении синильной кислотой и раздражающими веществами
соответствующие антидоты применяются путем вдыхания, для чего ампулу с
антидотом, завернутую в марлю, раздавливают и закладывают под маску
противогаза.
Первая медицинская помощь обожженным в очаге массового поражения. Она
осуществляется в порядке само и взаимопомощи. Первая задача – это прекращение
действия поражающего агента. Для предупреждения вторичного инфицирования на
ожоговую поверхность накладывают асептическую повязку. Для профилактики
шока и снятия болевого синдрома вводят промедол из шприц-тюбика, а обоженные
конечности иммобилизируют подручными средствами. По возможности
обожженных необходимо напоить. В воду целесообразно добавить ½ чайной ложки
соды и 1 ч.л. соли на 1 литр жидкости. Тяжело обожженных эвакуируют лежа,
пострадавших с небольшими ожогами эвакуируют в положении сидя или
направляют пешком.
Первая медицинская помощь при синдроме длительного сдавления:
необходимо в первую очередь освободить человеку голову и верхнюю часть тела,
очистить полость рта и носа, промыть полость рта. При явлениях асфиксии –
искусственное дыхание. На раны и ссадины накладывают асептические повязки,
подкожно вводят 2 мл 2 % раствора промедола. После освобождения поврежденной
конечности на всю конечность, начиная от стопы до паховой складки применяют
тугое бинтование. Поврежденная конечность иммобилизируется, желательно
134
произвести охлаждение конечности. Наложение жгута нецелесообразно, так как
невозможно с достоверностью определить нежизнеспособность поврежденных
конечностей.
При травмах конечностей ПМП заключается в их иммобилизации,
обезболивании, при наличии раны накладывают повязку. При травмах головы –
полный покой, асептическая повязка при наличии раны, эвакуация на носилках при
положении головы на бок. При переломах ребер накладывают повязку с пелотом.
Пелот – плотный ком ваты или свернутой одежды, причем пострадавшего следует
уложить на пораженную сторону, ввести обезболивающее средство.
Практическое занятие №7.
БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИСТИЧЕСКИХ МАРШРУТОВ
Цель занятия: Вооружить людей, идущих в поход, знаниями, необходимыми
для выживания в условиях автономного нахождения. Овладеть методами
ориентировки на местности и способами преодоления экстремальных условий.
Оборудование: компас, карта маршрута, репшнур, рюкзак.
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Психологическая подготовка участников похода.
2. Действия в экстремальной ситуации.
3. Определение собственного местонахождения.
4. Организация бивуака.
5. Организация и проведение похода.
1. Психологическая подготовка участников похода
При длительном пребывании в экстремальной ситуации страх может
выражаться в форме депрессивного состояния или постоянной напряженности. В
первом случае человек, разуверившись в возможности спасения, становится
пассивным, теряет интерес к происходящему, на угрожающие ситуации реагирует
вяло, зачастую наверно; может часами сидеть, уставившись взглядом в одну точку.
Под давлением со стороны такой человек способен выполнять несложную работу,
но без инициативы и заинтересованности в конечном результате. При дальнейшем
развитии депрессии вероятны истерические реакции и даже попытки самоубийства.
При возникновении нервно-психической напряженности человек, напротив,
чрезвычайно озабочен сохранением своей жизни. Он боится пить из непривычных
источников, употреблять необычные продукты питания, чтобы не отравится, спать в
снежных убежищах, чтобы не замерзнуть. При переходе в пустыне он каждое
мгновение ожидает встречи с ядовитыми змеями, в тундре и тайге опасается
преследования волков. В каждом незнакомом предмете, в каждом природном
явлении он ищет скрытую угрозу. Такое состояние приводит к психическим
срывам, многочисленным ошибкам.
Чувство страха – надежный контролер опасности. Не будь его, риск принятия
ошибочных решений, как следствие этого, количество жертв и травм в группе
возросли бы многократно.
135
Люди, профессионально и психологически подготовленные к действиям в ЧС,
могут мгновенно оценить сложившуюся обстановку, выделить из множества
факторов основной, опасный для жизни, принять наиболее верное решение и
незамедлительно провести данное решение в жизнь
2. Действия в экстремальной ситуации
Практически все аварийные памятки рекомендует потерпевшим оставатьбся
на месте аварии или в непосредственной близости от него, если обстановка не
требует немедленного ухода с места происшествия.
Оставаясь на месте, следует организовать лагерь, выстроить надежные
укрытия. Это поможет защититься от непогоды и в течение длительного времени
сохранять силы, что особенно важно при наличии в группе травмированных. Кроме
того, в условиях стоянки значительно легче организовать охоту, рыбную ловлю,
сбор ягод, грибов, и других дикорастущих съедобных растений.
Такая тактика выживания, как правило, облегчает действия поисковоспасательной службы, получившей информацию о совершившейся аварии в
конкретном районе.
Логика движения
пешеходов
трудно
поддается
прогнозированию и найти группу потерпевших аварию и ушедших с места аварии
бывает подчас очень трудно.
В соответствии с двумя типами поведенческих реакций человека в
экстремальной ситуации можно выделить две различные тактики автономного
выживания – пассивную и активную.
В тактике активного выживания особое значение приобретает умение
быстро и наименьшими потерями ориентироваться на местности, например,
находить путь, ведущий из лесной чащобы или пустыни к людям. Успех
самостоятельного выхода к населенным пунктам в аварийной ситуации во многом
зависит от умения человека:
1. Определять стороны света и ориентироваться на местности.
2. Определять районы, где встреча с людьми наиболее вероятна.
3. Правильно организовывать наблюдение с целью обнаружения прямых или
косвенных признаков присутствия людей.
4. Владеть навыками следопытства, т. е. расшифровывать обнаруженные следы и
метки.
При отсутствии у потерпевших компаса, карты, незначительном запасе
продуктов и невозможности определить местонахождение нужно идти до первой
встретившейся на пути реки или ручья. Даже совсем маленький ручеек, если
следовать вдоль него вниз по течению, приведет к другому, более крупному ручью,
который, в свою очередь, приведет к небольшой речке, а та – к более полноводной.
Населенные пункты, промышленные предприятия, лесные кордоны,
лесосплавные участки, звероводческие хозяйства, как правило, расположены близко
к воде. Возле водоема легче встретить дорогу или тропинку, ведущую к населенному
пункту.
136
По крупным рекам и озерам осуществляется судоходство, значит, есть
возможность подать костровой или любой другой сигнал бедствия проходящему
судну. Мелководные реки используются местным населением для перевозки грузов
на мелкосидящих катерах и лодках.
Вниз по реке со спокойным течением можно сплавиться на связанном из
сухих бревен плоту. Правда, делать это надо, соблюдая все меры предосторожности,
ведь даже на тихой реке могут встретиться опасные пороги, водопады и другие
препятствия.
Тактика пассивного выживания. Приняв решение оставаться на месте,
обязательно составьте подробный план дальнейших действий, предусматривающий:
1. Организацию временного лагеря.
2. Распределение обязанностей между членами группы.
3. Проведение разведки на местности для определения своего местоположения.
4. Обеспечение водой и пищей
5. Обеспечение сигнализации и связи.
В условиях автономного существования, когда приходится рассчитывать
только на свои силы, особенно необходимо знания приемов само- и взаимопомощи.
В противном случае люди, оказавшиеся в ЧС, своими действиями могут ухудшить
состояние пострадавшего. Суметь во - время оказать первую медицинскую помощь –
значит спасти жизнь и здоровье пострадавшего.
3. Определение собственного местоположения
Одной из самых распространенных причин возникновения опасной ситуации
являются ошибки в ориентировании. Ситуация утраты контроля за местом своего
нахождения возникает в результате:
 движения в условиях ограниченной видимости (туман, снегопад, пурга, темное
время суток);
 пренебрежения сверкой направления движения с компасом;
 отсутствия навыков ориентирования.
Самое первое и главное, что должны сделать люди, не зная своего
местоположения, - остановиться. Недопустимо продолжать движение, надеясь на то,
что через минуту – другую или за следующим поворотом картина сама прояснится.
Может случиться так, что каждый новый шаг лишь усугубит положение
потерпевшей группы. Надо взять за правило: любой сомнительный случай – то ли
заблудился, то ли нет, - истолковывать в худшую сторону. Подобная страховка
избавит от многих ошибок.
Как показывает опыт, быстрее всего разрешить проблему своего
неопределенного местонахождения можно вернувшись по собственным следам
назад. Если у заблудившейся группы есть карта и компас, можно порекомендовать
следующее: поднявшись на возвышенность с хорошим обзором (в крайнем случае
влезть на высокое дерево), оглядеться по сторонам, выделить заметные ориентиры
(реки, озера, горные хребты, холмы, скалы, просеки, речные долины и т. п.), оценить
137
их взаимное расположение, характеристики (высоту, площадь), расстояние между
ними, положение относительно сторон света и пр., и идентифицировать местность с
картой.
Только после того, как вы установили свое приблизительное местоположение,
намечайте дальнейший маршрут, но лучше всего – это вернуться назад. Можно
также попытаться войти к ориентирам, которые перекутать невозможно, - большая
река, крупный горный хребет и т. п.
Для выхода к людям предпочтительно пользоваться такими ориентирами, как
реки, побережья морей, крупные озера, просеки, железнодорожные и
автомобильные дороги и т. д. Это единственная возможность гарантировано выйти к
людям, если у потерпевших бедствия людей нет компаса, карты и опыта
ориентирования. Итак, если вы поняли, что заблудились, - остановитесь и не
усложняйте положение судорожным метанием в разные направления, особенно в
условиях ограниченной видимости. Необходимо спокойно разобраться, почему
пришли не туда, куда шли, и где примерно оказались.
Если разобраться в сложившейся ситуации не удалось – вернитесь к месту, с
которого начали движение, или выйдите к линейному ориентиру (река, дорога,
просека, ЛЭП), от которых можно уверенно продолжить путь в нужном
направлении.
Если ориентир еще предстоит найти, выберите четкое направление движения,
для которого необходимо уметь определять стороны горизонта.
Самый быстрый и надежный способ определить стороны горизонта и
вычислить свой маршрут – воспользоваться компасом. На север укажет магнитный,
помеченный краской, конец стрелки.
4. Организация бивуака
Особо сложная ситуация возникает в том случае, когда группа заблудилась в
непогоду. В ситуациях строительства и ночевок во временных убежищах
психологический настрой очень важен. Позитивный настрой позволит не теряя
самообладания, оценить ситуацию и начать действовать.
Следует углубиться в лес, где можно укрыться от ветра. Держаться нужно
всем вместе, нельзя оставлять обессиленных товарищей для отдыха.
Выберите место, в котором много сухих деревьев. Пока несколько человек
заготавливают дрова на всю ночь, остальные выбирают место под большим деревом,
дно ямы устилают лапником (нижними ветками хвойных деревьев), верх частично
закрывают ветками, после чего разводят костер.
Организуя «холодную» ночевку, обязательно следует назначить дежурного,
который будет поддерживать костер (если ночлег предстоит в палатке или снежной
пещере), периодически расчищайте выход от снега.
При сильном морозе лучше сидеть, чем лежать – это обеспечит приток крови к
нижним конечностям. Ни в коем случае нельзя сидеть на снегу: нужно подложить
под себя одежду, сухие листья, ветки, веревки и пр. Сядьте плотной группой, спина
138
к спине, а самых слабых и замерзших усадите в центр.
Ноги следует укутать лишней одеждой или опустить в пустой рюкзак. При
сильном морозе необходимо постоянно шевелить пальцами ног, стопами, растирать
замерзшие части тела, двигать плечами.
Утром – при улучшении видимости и погоды группа поднимается в высшие
зоны леса, определяет свое местоположение и продолжает движение в нужном
направлении.
Место для лагерной стоянки выбирается заблаговременно – за 1,5 – 2 ч до
наступления темноты. Место бивака должно быть: безопасным, вблизи от дров для
костра, поблизости от чистой питьевой воды, в живописной местности,
располагающей к приятному отдыху.
Для организации бивака выбирают сравнительно закрытую лесом площадку,
укрытую от ветра. В лесу ветер значительно слабее, чем на открытой местности, к
тому же зимой температура воздуха в лесу на несколько градусов выше. Однако не
следует устраивать стоянки в зарослях и густых кустарниках: здесь велика
опасность возникновения лесного пожара.
Если гроза застала вас на открытой местности, спрячьтесь в сухой яме, канаве,
овраге. При этом помните, что песчаная и каменистая почвы более безопасны, чем
глинистая.
Непосредственно перед началом грозы обычно наступает затишье или,
наоборот, ветер меняет направление, налетают шквалы, а потом начинается дождь.
Лучше до дождя поставить и надежно закрепить палатку, крышу покрыть
полиэтиленовой пленкой, хорошо укрепив ее. Все металлические предметы (топоры,
пилы, ножи, посуду, карабины, радиоприемники и т.п.) надо сложить на расстоянии
15-20 м от людей.
Желательно переодеться в сухую одежду, а мокрую выжать. Мокрая одежда и
тело повышают опасность поражения молнией.
В палатке расположитесь так, чтобы иметь наименьший контакт с землей:
сядьте, сгруппировавшись, согнув спину, опустив голову на согнутые в коленях
ноги, ступни ног соединить вместе. Под себя подложите рюкзак, веревку,
полиэтилен, лапник, стволы деревьев, одежду. Этим вы изолируетесь от почвы.
Если гроза застала в пути группу, то надо рассредоточиться, идти по одному,
не спеша. Находиться во время грозы вблизи костра крайне опасно, поскольку
нагретый столб воздуха – хороший проводник. Удар молнии в этом случае придется
в костер.
Расстояние до приближающейся грозы можно определить, подсчитав секунды,
отделяющие вспышку молнии от звука первого раската грома: 1 секунда –
расстояние 300-400 м, 2 секунды – 600-800 м, 3 секунды – около 1 км и т.д. Сняв
показания несколько раз, можно подсчитать скорость распространения грозы.
Определенную опасность представляют токи Земли. При ударах молнии в
земную поверхность электрический заряд проникает на некоторую глубину. Токи
139
проходят в толщу земли по путям наименьшего сопротивления: по сырому грунту,
жилам металлических руд, корям, влаге в трещинах и т.п.
Между отдельными участками, разделенной породой с большим
сопротивлением, может возникнуть разность потенциалов. Чем дальше такие
объекты друг от друга, тем разность потенциалов между ними больше. Возникает
шаговое напряжение. Человек, например, расположившись на склоне, может
невольно стать проводником между такими участками, тогда ему не миновать
поражением током.
Бивак не рекомендуется разбивать:
1. В местах, где стволы деревьев обожжены молнией. Необходимо также
помнить что молния чаще всего ударяет в дубы, тополя, вязы; реже – в ели,
сосны; очень редко – в березы, клены.
2. Рядом с высохшими, подгнившими деревьями (они могут быть повалены
ветром).
3. Вблизи железнодорожных станций, водных пристаней, производственных
предприятий, проезжих дорог, линий высоковольтных передач, населенных
пунктов.
4. На береговых склонах, у подножия крутых берегов (высока опасность обвалов
и лавин).
5. Организация и проведение похода
В зависимости от способа передвижения различают походы горные,
пешеходные, лыжные, водные, велосипедные, автомоторные, конные, спелео,
парусные.
Для того чтобы туристские походы приносили радость, а не заканчивались
аварийной ситуацией, необходимо правильно их подготовить. Подготовка к походу
включает:
 комплектование туристской группы;
 подготовку материально-технического обеспечения группы;
 выбор района похода;
 разработку маршрута;
 изучение района похода;
 получение разрешения на проведение похода.
Комплектование туристической группы. Туристическая группа должна
представлять собой коллектив, каждый член которой связан с другими дружбой и
единством поставленной цели. Цели похода могут быть: спортивные,
познавательные, исследовательские, оздоровительные, природоохранные и др.
Руководитель туристической группы ставит цель похода и согласно этой цели
разрабатывает маршрут. В дальнейшем цель похода согласуется с каждым членом
группы. Комплектовать группы для похода руководитель может как до, так и после
140
определения цели и района похода. Однако следует учитывать, что состав группы
(желание участников) непосредственно влияет на маршрут похода.
Желательно комплектовать группу из туристов, занимающихся в одной
секции, клубе, работающих на одном предприятии, или обучающихся в одном
учебном заведении (школе, техникуме, институте). Такие группы наиболее
однородны и устойчивы, их проще организовать и обеспечить снаряжением.
Количественный состав туристской группы, принимающей участие в походе должен
быть не менее 4 и не более 50 человек.
Как только группа укомплектована, следует распределить обязанности между
участниками. Надо иметь план похода, схемы маршрута и его варианты, приводится
список участников с указанием их обязанностей в группе и туристского опыта, а так
же график движения.
Движение группы на маршруте. Группа по своему составу редко бывает
однородной – в ней, как правило, есть более сильные и более слабые. Поэтому,
чтобы группа двигалась компактно, не растягиваясь в пути, по лесным тропам
лучше ходить «гуськом», выбрав из числа ребят направляющего и замыкающего.
Цель направляющего – выбрать путь движения группы, способ преодоления
препятствия, темп движения. С педагогической точки зрения направляющим
желательно ставить более слабого участника. В этом случае темп движения группы,
равный темпу движения самого слабого участника, не позволит группе
растягиваться в пути.
Цель замыкающего – не оставлять за собой ни одного участника. Обычно это
опытный турист. Руководителю необязательно быть в роли ведущего или
замыкающего. Если группа движется правильно, то он может идти где угодно.
День в двухдневном походе. Любой день в походе можно разделить на
движение и привалы. Отправляться в путь лучше не позже 8 часов утра.
Первый привал продолжительностью 10-15 мин. Делают через 10-15 мин.
пути. Это так называемый подгоночный привал: после 10-15 мин движения каждому
из участников ужу станет ясно, не слишком ли тепло (легко) он одет, натирает ли
обувь, удобно ли сидит рюкзак. На подгоночном привале все эти неполадки
устраняются.
Затем следует ходовой час – это время движения от привала до привала, его
продолжительность – от 20 мин до 1 ч. Продолжительность ходового часа зависит от
многих факторов: возраста и тренированности участников, массы рюкзаков,
сложности естественных препятствий, состояния группы, погодных условий.
Рекомендуемая продолжительность привалов между ходовыми часами – 10-20
мин. На таких привалах обязательно снимается рюкзак. До обеденного привала
должно быть пройдено 2/3 дневного пути, после обеда – 1/3 пути.
На обед останавливаются не позже 13 ч. Обычная длительность обеденного
привала в летний период составляет 1-2 ч. В походах выходного дня в летнее время
в зависимости от цели похода продолжительность обеденного привала может быть
141
от 1,5 до 3 ч. В зимнее время продолжительность обеденного привала нужно
сокращать до 1ч. После обеда чередования ходовых часов и привалов сохраняется.
Общее правило, касающееся движения в походе, - постепенное возрастание и
постепенное снижение скорости в течение каждого ходового часа. Не следует сразу
же с привала двигаться быстро: 2-3 мин группа должна идти замедленным темпом,
постепенно повышая его и доводя до приемлемой нормы. За 5-3 мин до привала
темп плавно сбрасывается. Такой темп движения рассчитан на нормальные ходовые
дни в обычных условиях равнинной или средне горной местности.
Коррективы режима движения могут быть внесены при следующих
отклонениях от нормальных условий:
 резкое ухудшение погодных условий;
 возникновение препятствия;
 заболевания кого- либо из участников.
В сложных категорийных походах принято планировать запасные дни на
случай непредвиденных обстоятельств. При проведении любых походов их
сложность должна возрастать постепенно, от похода к походу.
Организация бивачных работ. Устройство бивака требует большого старания
и умения. Организация бивака до наступления темноты позволяет избежать многих
недоразумений – неудачно выбранного места, трудностей поисков воды и дров,
потерей вещей, перестановки палаток в ночное время.
Выбрав место для ночевки, туристы по команде руководителя снимают
рюкзаки и приступают к устройству бивака. Руководитель распределяет
обязанности между участниками. Затем каждый выполняет свою работу: костровой
разводит костер, дежурные готовят пищу, остальные отправляются за дровами,
водой, устанавливают палатки. Работы следуют равномерно распределить между
всеми участниками похода.
Обычно с вечера назначают дежурных, которым предстоит встать пораньше и
сварить завтрак. Дрова для приготовления завтрака должны быть нарублены
заблаговременно и аккуратно сложены в поленницу.
Утром после умывания и завтрака туристы снимают платки, укладывают вещи
в рюкзаки и наводят порядок на территории бивака. Мусор, бумагу и коробки
сжигают в костре, пустые банки из-под консервов и стеклянную тару забирают с
собой с тем, чтобы выбросить на выходе с маршрута в специально отведенном
месте.
Остатки пищи кладут на видное место – их съедят птицы и животные.
Неиспользованные дрова аккуратно укладывают в поленницу вблизи от костра.
Костер заливают водой и засыпают землей, сверху укладывают раннее снятый дерн.
Рогульки и перекладину, если они были, надо оставить на костровище – они могут
пригодиться другим.
Перед уходом с места бивака необходимо проверить хорошо ли убрана
территория, не забыл ли кто из туристов свои вещи.
142
Подведение итогов похода. Возвратившись домой из похода, необходимо
подготовить и сдать снаряжение, провести разбор похода. В разбор обычно
включаются оценки содержательной стороны похода, степени его сложности.
Участники делятся своими мнениями, высказывают пожелания о мероприятиях,
которые помогут сделать будущий поход более интересным.
Руководитель отмечает положительные и отрицательные моменты в
действиях участников как при подготовке похода так и во время его приведения. В
свою очередь участники высказывают свое мнение о действиях руководителя.
Затем руководитель похода передает маршрутные документы и отчет о
походе членам квалификационной комиссии. В отчете необходимо указать
основные сведения о маршруте: схему, километраж общий и между отдельными
пунктами, время передвижения, наличие сложных препятствий, способы их
преодоления или пути обхода, места привалов и ночлегов.
143
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
специальность: «Финансы и кредит»
Спасск-Дальний
2009
144
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Сокращение аудиторных занятий обусловливает необходимость увеличения
самостоятельной творческой работы студентов с учебными пособиями.
Представленные в УМК знания и умения не могут передаваться от
преподавателя к студентам. Они должны стать предметом самоорганизации
совместно с преподавателями порождаемого знания о педагогической деятельности.
Студент становится субъектом образования, включаясь в совместную с
преподавателем работу по изменению содержания изучаемого материала,
присутствующего в фактах, предметах, явлениях, символах, моделях, - во всем, что
изучается не только для количественного накопления знаний, но и для придания им
качественных смыслов.
Приступая к изучению дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
студенты должны ознакомиться с учебной программой, учебной, научной и
методической литературой, имеющейся в библиотеке.
В ходе лекций необходимо вести конспектирование учебного материала,
обращать внимание на понятия, формулировки, термины, раскрывающие
содержание излагаемого материала. Задавайте преподавателю уточняющие вопросы
с целью уяснения отдельных теоретических положений, формулировки терминов.
При подготовке к семинарам изучите основную литературу, ознакомьтесь с
дополнительной литературой. Подготовьте тезисы для выступлений по учебным
вопросам, выносимым на семинар. Составьте план-конспект своего выступления. В
ходе занятия принимайте активное участие в обсуждении рассматриваемых
вопросов, выступайте с докладами, рефератами, обзорами научных статей. Для более
глубокого изучения материала задавайте преподавателю уточняющие вопросы, при
подготовке к экзамену или зачету повторите пройденный материал в соответствии с
перечнем учебных вопросов, выносящихся на экзамен.
Лекция № 1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы
безопасности жизнедеятельности.
Изучить лекционный материал. Отметить для себя важность изучения данной
дисциплины. Усвоить такие понятия такие как «безопасность», «опасные и вредные
факторы», «чрезвычайная ситуация», «авария», «катастрофа», принципах и методах
обеспечения безопасности. Отметить, что вся работа данной системы основывается
на законах, изложенных в конституции РФ, указах президента и постановлениях
правительства. Составить тематический словарь
Лекция № 2. Роль и основные задачи ГО в современных условиях. Принципы
организации ГО.
Ознакомиться с материалом лекции, с перечнем основной и дополнительной
литературы по теме занятия. Законспектировать основные положения
организационной структуры ГО образовательного учреждения. Уяснить роль и
место ГО в общей системе национальной безопасности, основы государственной
145
политики в области гражданской обороны, организационную структуру
гражданской обороны. Составить тематический словарь
Лекция № 3. Единая государственная система РСЧС.
При изучении данного материала обратить внимание на историю создания
системы защиты населения в нашей стране. Иметь представление о структуре РСЧС,
уровнях и режимах работы. В ходе конспектирования изучаемого материала сделать
акцент на основных задачахГО, при необходимости задавать преподавателю
вопросы с целью уточнения отдельных теоретических положений. В дальнейшем
доработать свой лекционный конспект, используя рекомендуемую литературу.
Написать реферат по теме «История создания РСЧС», «Основные задачи ГО».
Лекция № 4. Классификация ЧС.
Изучить теоретический материал об основах жизнедеятельности по
написанным лекциям и предложенной литературе. Усвоить понятия: опасность,
риск, авария, катастрофа, чрезвычайная и экстремальная ситуация. Знать
классификацию ЧС по природе возникновения, по масштабам распространения,
стадиям развития. При рассмотрении темы» природные опасности» усвоить
следующие понятия: землетрясения, вулканизм, смерчи, ураганы, наводнения, сели,
оползни, снежные лавины и т.д. В ходе лекции задавать преподавателю уточняющие
вопросы, в дальнейшем доработать свой конспект лекции, Подготовить тезисы для
выступления на семинаре. Продумать и привести примеры из практики.
Лекция № 5. Опасности окружающего мира и безопасное поведение.
Транспорт и его опасности.
Изучить материал лекции и рекомендуемую литературу. необходимо уяснить,
что научно-технический прогресс существенно изменил наш быт и привел к
снижению безопасности и повышению риска. На первое место вышли ЧС
антропогенного характера не только в производственной, но и в бытовой сфере. В
связи с этим обратить внимание на использование приборов, выделяющих
электромагнитные излучения, особенно их влияние на женщин и детей. Знать
правила поведения при ЧС биологического характера, правила и технику
безопасности при работе с электрическими приборами. Запомнить основные
правила поведения при езде в общественном транспорте и при аварийной ситуации.
Лекция № 6. Проблемы национальной и международной безопасности РФ.
Экономическая, информационная и продовольственная безопасность РФ.
Изучить лекционный материал и рекомендуемую литературу. Знать сущность
понятий «международной и национальной безопасности». Уяснить, что основная
причина возникновения угрозы национальной безопасности – это кризисное
состояние экономики и перечислить основные направления деятельности
государства и общества по обеспечению безопасности. Отметить большое значение
информационной безопасности и изложить суть её доктрины. Иметь представление
о четырёх составляющих национальных интересов РФ в информационной сфере.
Одной из наиболее серьёзных проблем является проблема продовольственной
146
безопасности. Изложить суть решений, необходимых для ликвидации данной
угрозы. Составить тематический словарь
Лекция № 7. Радиационные и АХОВ.
При конспектировании лекционного материала усвоить соответствующие
термины (РОО), (АХОВ), обозначающие материалы, которые являются
потенциально опасными для человека. Знать, что основными поражающими
факторами радиационной аварии являются внешнее и внутреннее излучение и
последствия его для человека, выработать алгоритм поведения людей при
радиационной аварии. При изложении лектором материала об АХОВ усвоить такие
понятия как «токсодоза, степень токсичности, первичное и вторичное химическое
поражение».Изучить основные симптомы поражения такими химическими
веществами как хлор, аммиак, сероводород, ртуть и оказание первой помощи.
Написать реферат на тему: АХОВ, характерные для г. Бийска.
Лекция № 8. Современные средства поражения.
При изучении данного материала обратить внимание на то, что в современных
условиях сохраняется опасность применения оружия массового поражения. Изучить
характеристику поражающих факторов ядерного оружия (ударная волна, световое
излучение, проникающая радиация). Иметь сведения о различных видах боевых
отравляющих веществ, принципах и условиях их применения, их поражающих
свойствах. Охарактеризовать сущность бактериологического оружия, опасности его
применения. Составить тематический словарь.
Лекция № 9. Выживание в экстремальных условиях.
Изучить теоретический материал лекции «Классификация ЧС». При
рассмотрении материала о выживании важно уяснить, что людям, оказавшимися в
условиях автономного существования необходимо решить ряд неотложных задач,
таких как преодоление стрессового состояния, защита от неблагоприятного
воздействия факторов окружающей среды, оказание первой медицинской помощи.
Запомнить рекомендации, необходимые для определения собственного
местоположения, правила поведения при возникновении природных катаклизмов,
преодоления опасных участков. Для этого необходимо вести конспектирование
лекционного материала, задавать преподавателю уточняющие вопросы. Написать
реферат на тему: «Преодоление лавиноопасных участков и водных преград».
Лекция № 10. Опасные ситуации природного и техногенного характера и
защита населения от их последствий.
Изучить лекционный теоретический материал. Усвоить, что из себя
представляет ЧС природного и техногенного характера и причины их возникновения,
какие мероприятия проводятся заблаговременно и непосредственно при
возникновении этих ситуаций. При рассмотрении анной темы необходимо иметь
представление о порядке оповещения населения в случае возникновения ЧС, о
действиях населения при пожаре, землетрясении, наводнении, в зоне радиационного,
147
химического и бактериального заражения. Используя дополнительную литературу
написать реферат: «Аварии на коммунальном энергетических сетях».
Лекция № 11. Радиационные и АХОВ, защита населения от их воздействий.
При конспектировании лекционного материала усвоить соответствующие
термины (РОО – радиоактовно-опасный объект), (АХОВ), обозначающие
материалы, которые являются потенциально опасными для человека. Знать, что
основными поражающими факторами радиационной аварии являются внешнее и
внутреннее излучение и последствия его для человека, выработать алгоритм
поведения людей при радиационной аварии. При изложении лектором материала об
АХОВ усвоить такие понятия как «токсодоза, степень токсичности, первичное и
вторичное химическое поражение».Изучить основные симптомы поражения такими
химическими веществами как хлор, аммиак, сероводород, ртуть и оказание первой
помощи. Написать реферат на тему: АХОВ, характерные для г. Бийска.
Лекция №12.. Безопасность труда как составная часть антропогенной
экологии.
При изучении данного материала усвоить понятия о физическом и умственном
труде, об условиях трудовой деятельности (оптимальные, допустимые, вредные,
травмоопасные). Изучить организацию трудового процесса, техническую эстетику.
Оценить тяжесть и напряженность труда. Особое внимание обратить на условия
труда женщин и подростков.
Лекция № 13. Воздействие негатвных факторов на человека и среду
обитания.
Изучить лекционный материал, запомнить характеристику параметров
окружающей среды (температура, влажность, освещенность, наличие вредных
веществ, атмосферное давление). Охарактеризовать виды производственного
освещения, его влияние на трудовую деятельность. Охарактеризовать группу
вредных веществ, действующих на организм человека.
Лекция.№14. Опасности технических систем и защита от них.
Изучить лекционный материал. Дать оценку травмирующих факторов,
действующих на организм человека (физические, химические, биологические,
психофизиологические), влияние вибрации и акустических колебаний. Сделать
акцент на опасности чрезмерных доз инфракрасных лазерных излучений. Изучить
клинику лучевой болезни, её причины, меры профилактики. Рассмотреть действие
электрического тока на организм человека.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
занятие № 1. Организация ГО
Практическое
в образовательных
учреждениях.
В ходе занятия необходимо ознакомиться с теоретическим материалом,
отметить, что в каждом образовательном учреждении имеется своя структурная
организация ГО, разрабатываются план ГО и план действий в ЧС, в
148
общеобразовательных школах ежегодно проводится «День защиты детей». При этом
необходимо учитывать рекомендации преподавателя и требования учебной
программы. Подготовить тезисы для выступления, подготовиться к тестированию.
Практическое занятие № 2. Общественная опасность экстремизма и
терроризма. Действия педагогического персонала и учащихся при возникновении
терактов.
Необходимо ознакомиться с теоретическим материалом излагаемым в
методическом пособии, усвоить следующие понятия: экстремизм, терроризм,
заложничество. Особое внимание уделить правилам поведения при захвате в
заложники, террористических актах, обнаружении взрывоопасных предметов.
Выработатьдля себя алгоритм поведения, особенно при возникновении масштабных
ситуаций, связанных с угрозой террористических актов. Написать реферат на тему:
«Терроризм – глобальная проблема современности», выступить с этим сообщением
на занятии, дополнить при необходимости выступления своих согруппников.
Практическое занятие № 3. Защита от поражающего действия ядерного,
химического и бактериологического характера.
Изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу. Изучить правила
применения индивидуальных средств защиты, знать устройство и предназначение
коллективных средств защиты. Иметь представление о методах обнаружения
радиоактивных веществ, об оказании помощи при отравлении химическими
веществами, способах защиты от бактериологического оружия. Сделать обзор
периодической литературы, написать реферат на тему: Поражающие факторы
ядерного оружия.
Практическое занятие № 4. Экстремальные ситуации конфликтного
характера.
Необходимо ознакомиться с теоретическим материалом, излагаемым в лекции
и методическом пособии, усвоить следующие понятия: мошенничество, разбой,
кража, вымогательство, шантаж, терроризм, заложничество. Особое внимание
уделите правилам поведения людей при захвате в заложники, террористических
актах, угрозе нападения. Выработайте для себя алгоритм поведения, особенно при
возникновении масштабных ситуаций конфликтного характера. Напишите реферат
на тему: «Экстремальные ситуации криминального характера», выступите с этим
сообщением на занятии, дополните при необходимости выступления своих
согрупников.
Практическое занятие № 5. Пожарная безопасность, порядок пользования
средствами пожаротушения.
Изучить рекомендуемую литературу. Обратить внимание на особенности
протекания пожаров в жилых помещепниях, предприятиях ТЭК, в лесных массивах.
Знать характеристику лесных пожаров, особенности поведения людей при пожарах
в жилых помещениях, особенно во время паники. Знать устройство и принципы
действия средств пожаротушения.
149
Практическое занятие № 6. Спасательные работы в очаге поражения.
Самопомощь и взаимопомощь.
Ознакомиться с материалом лекций и рекомендованной литературы о
характере чрезвычайных ситуаций. Изучить правила поведения при проведении
аварийно-спасательных работ, их характер и последовательность действий. Изучить
принципы оказания самопомощи и взаимопомощи.
Практическое занятие № 7. Безопасность туристских маршрутов.
Изучить лекционный материал «Выживание в экстремальных условиях)
Обратить внимание на важность предварительной подготовки, особенно
психологического и материально-технического характера. Изучить способы
оказания первой медицинской помощи. Подготовить реферативные сообщения.
Практическое занятие № 8. Индивидуальные и коллективные средства
защиты. Защитные сооружения гражданской обороны.
Изучить рекомендуемую литературу. Знать принципы работы и устройств
противогазов, респираторов, отличие промышленных противогазов от ГП-5 и ГП-7.
Изучить устройство и предназначение средств защиты кожи. Знать правила
поведения при нахождении в убежищах и ПРУ. Написать реферат: Защита органов
дыхания при отравлении химическими веществами.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Индивидуальное домашнее задание
Необходимо подготовить доклады по темам:
Штрихкод: назначение, практическое применение, логическая структура.
ГМО – плюсы и минусы.
Е – стандарт.
Радиоционно-опасные объекты.
Принципы нормирования опасных и вредных веществ.
Вредные химические вещества.
Источники негативных факторов бытовой среды.
Воздействие на человека электрического тока.
Человек и биосфера.
Воздействие на человека магнитного поля.
Опасность применения БАД.
Воздействие на организм человека СВЧ поля.
Вредны ли современные стройматериалы.
Влияние температуры на организм человека.
Ожоги: первая помощь при ожогах.
Влияние шумов на здоровье человека.
Стрессы и как избежать стрессовых ситуаций.
Наркомания – болезнь или привычка.
Как ты относишься к курению.
Влияние освещения на здоровье .
150
21.
22.
23.
24.
Проф.болезни.
Агрессивность. Что толкает человека на агрессию.
Работа на персональном компьютере.
АХОВ, характерные для Приморского края.
151
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
специальность: «Финансы и кредит»
Спасск-Дальний
2009
152
Вопросы к зачету
1. Понятие безопасности, принципы её обеспечения, правовая основа
охраны здоровья и обеспечения безопасности населения России.
2. Организационные
основы
управления
безопасностью
жизнедеятельности.
3. История развития РСЧС.
4. Основные задачи РСЧС.
5. Структура РСЧС.
6. Силы и средства РСЧС, режимы функционирования РСЧС.
7. Отрицательные экологические факторы среды обитания (транспорт,
предприятия ТЭК, детергенты).
8. Понятие чрезвычайной ситуации, классификация ЧС.
9. Стихийные бедствия, их последствия.
10. Виды пожаров, их последствия. Действия населения при возникновении
пожаров, взрывов.
11. Чрезвычайные ситуации техногенного характера (аварии, катастрофы).
12. Чрезвычайные ситуации экологического характера (состояние суши,
воздушной среды, изменение состояния гидросферы и биосферы).
13. Структура городского звена Алтайской
краевой территориальной
подсистемы РСЧС.
14. Проведение аварийно-спасательных работ в зоне ЧС.
15. Основные антропогенные факторы загрязнения окружающей среды.
16. Стихийные бедствия метеорологического характера.
17. Стихийные бедствия гидрологического характера.
18. Стихийные бедствия экологического характера.
19. Поражающие факторы электрического тока и молнии, защита от их
воздействия.
20. Поражающие факторы ядерного оружия (ударная волна, световое
излучение, проникающая радиация).
21. Поражающие факторы бактериологического оружия.
22. Химическое оружие и его поражающие факторы.
23. Характеристика ЧС конфликтного характера.
24. Организация и проведение эвакуационных мероприятий и аварийноспасательных работ.
25. Спасательные работы в очаге ядерного поражения.
26. Спасательные работы в очаге химического поражения.
27. Спасательные работы в очагах поражения. Самопомощь и
взаимопомощь при поражениях.
28. Действия населения при угрозе нападения и по сигналам гражданской
обороны.
29. Правила поведения людей в районах наводнения.
153
30. Защита дома от проникновения радиоактивных веществ.
31. Средства и способы индивидуальной защиты.
32. Средства и способы коллективной защиты.
33. Краткая характеристика АХОВ, характерных для г. Бийска. Способы
защиты студентов и сотрудников БПГУ при авариях, связанных с выбросом в
атмосферу хлора и аммиака.
34. Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
35. Медицинские средства защиты (аптечка индивидуальная АИ-2,
индивидуальный противохимический пакет, индивидуальный перевязочный
пакет).
36. Действия населения по сигналам ГО.
37. Правила поведения людей при землетрясениях.
38. Характеристика производственных стрессов.
39. Особые психические состояния (параксизмальные расстройства).
40. Правила поведения людей при транспортных авариях (автомобили,
железнодорожные аварии, аварии на водном транспорте).
41. Поведение людей при захвате заложников и угрозе террористического
акта.
42. Виды психического воздействия на человека и защита от них.
43. Правила поведения людей при преодолении водных преград.
44. Основные направления государственной политики в области
обеспечения продовольственной безопасности Российской Федерации.
45. Основные положения государственной стратегии экономической
безопасности РФ.
46. Организация мероприятий по обеспечению безопасности в
образовательном учреждении.
47. Угрозы национальной безопасности РФ. Факторы, составляющие
основные угрозы РФ в международной сфере.
48. Методы обеспечения информационной безопасности Российской
Федерации.
Примеры тестов
На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете
наиболее полным и правильным или несколько ответов, если вопрос помечен *.
1. Когда был принят Госдумой Федеральный закон «О защите населения и
территорий от ЧС природного и техногенного характера»?
а) в ноябре 1994 г.;
б) в июле 1997 г.;
в) в январе 2000 г.;
г) в марте 2002 г.
154
2. Какой документ предусматривает возмещение ущерба, причиненного
здоровью граждан и имуществу вследствие аварий, катастроф, пожаров и
других стихийных бедствий?
а) Уголовный кодекс РФ;
б) федеральный
закон
«О
промышленной
безопасности
опасных
производственных объектах»;
в) федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и
техногенного характера»;
г) кодекс законов о труде.
3. В течение какого времени комиссия по расследованию несчастного случая
обязана изучить обстоятельства и причины, при которых он произошел?
а) в течение 2-х суток;
б) в течение 4-х суток;
в) в течение 5-ти суток;
4. Каким органом на федеральном уровне не осуществляется управление
охраной окружающей природной средой?
а) федеральным собранием;
б) президентом РФ;
в) Госкоматом надзором;
г) министерство природных ресурсов РФ;
5. Кто является начальником ГО РФ?
а) председатель правительства;
б) президент;
а) спикер Госдумы;
б) председатель совета федерации.
а) заблаговременным планированием мероприятий по ГО.
7. До какого возраста женщины могут быть зачислены в состав нештатных
аварийно-спасательных формирований?
а) до 70 лет;
б) до 60 лет
в) до 55 лет;
г) до 50 лет.
8. Гражданская оборона – это:
а) система мероприятий по подготовке и защите населения и ценностей на
территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий
или вследствие этих действий, а также для защиты от ЧС мирного времени;
б) комплекс мер по подготовке и к действиям по защите населения и территории
при возникновении ЧС возникающих при военных действиях или вследствие
этих действий;
155
в) силы и средства РФ, предназначенные для защиты населения и ценностей от
опасности возникновения вооруженных конфликтов или вследствие этих
конфликтов;
г) система мероприятий по прогнозированию, предотвращению и ликвидации
ЧС в военное время.
9. Центральный аэромобильный спасательный отряд МЧС (центроспас)
предназначен для …
а) выполнения первоочередных поисково-спасательных работ;
б) оказания первой медицинской помощи;
в) восстановления разрушенных объектов экономики;
г) для доставки гуманитарных грузов в район ЧС.
10. Назовите федеральный орган в России, решающий задачи безопасности
жизнедеятельности населения ...
а) министерство обороны РФ;
б) министерство РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям
и ликвидации последствий стихийных бедствий;
в) федеральная служба безопасности;
г) министерество труда и занятости РФ;
д) министерство здравоохранения и социального обеспечения РФ.
11. Основная цель создания РСЧС:
а) объединение усилий в деле предупреждения ЧС;
б) объединение усилий в ликвидации ЧС;
в) объединение усилий в эвакуации населения в ЧС;
г) объединение усилий в деле предупреждения и ликвидации ЧС.
12. Комиссию по ЧС в школе возглавляет:
14. В случае возникновения ЧС в школе учитель, в первую очередь, обязан…
а) ожидать дальнейших указаний;
б) эвакуировать учащихся;
в) собрать ценные документы и вещи;
г) укрыться в защитном сооружении.
15. К чрезвычайным ситуациям природного характера не относится …
а) землетрясения;
б) цунами;
в) авария на химическом предприятии;
г) сели;
д) лесные пожары.
17. Во сколько баллов (по 12 бальной шкале) оценивается катастрофическое
землетрясение?
а) до 7 баллов;
б) до 8 баллов;
в) до 9 баллов;
156
г) до 10 баллов;
д) до 11 баллов.
18. Какие действия необходимо предпринимать при наводнении?
а) немедленно эвакуировать людей;
б) перебираться на крышу дома или более высокие этажи здания;
в) попытаться переплыть участок затопленной территории;
г) покинуть затопленную территорию при наличии плавсредств.
20. Авария – это:
а) нарушение технологического процесса на производстве;
б) повреждение механизмов, станков, машин и гибель человека;
в) выход из строя, повреждение каких-либо машин, механизмов, устройств,
коммуникаций, сооружений, их систем и т. д.;
г) авария технических систем и другие события.
21. Гравитационные волны очень большой длины, возникающие в результате
сдвига вверх или вниз протяженных участков дна при сильных подводных
землетрясениях, реже вулканических извержениях – это:
а) приливы;
б) цунами;
в) отливы;
г) наводнения.
22. Атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и затем
распространяющийся в виде темного рукава или хобота диаметром в десятки и
сотни метров – это:
а) шторм;
б) ураган;
в) смерч;
г) буря.
23. Наибольшую опасность при извержении вулкана представляют:
а) взрывная волна и разброс обломков;
б) водяные и грязевые потоки;
в) резкое колебание температуры;
г) тучи пепла и газов («палящая туча»).
25. Сила ветра измеряется с помощью шкалы:
а) Бофорта;
б) Рихтера;
в) Ломоносова;
г) Менделеева.
26. Причины землетрясений:
а) столкновение тектонических плит;
б) разрывы в земной коре;
в) понижение атмосферного давления;
157
г) деятельность человека.
27. Укажите причины наводнений:
а) сильные ливневые дожди и интенсивное таяние снега;
б) разрушение гидротехнических сооружений;
в) аварии в системе водоснабжения;
г) ветровые нагоны воды со стороны моря в устья рек;
д) цунами.
28. Рабочая зона - это область пространства ...
а) ограниченная высотой 1,5 - 2 м от поверхности, где выполняется любая
работа;
б) вокруг токарного станка;
в) строительной площадки, где можно находиться исключительно в защитной
каске;
г) на территории завода.
29. Единицей измерения уровня вибрации является ...
а) герц;
б) децибел;
в) ом;
г) ватт.
30. Для поддержания работоспособности рабочих в горячих цехах более
эффективны
а) частые короткие перерывы;
б) редкие, но продолжительные перерывы.
31. Вас «посетила» шаровая молния. Ваши действия:
а) будете убегать от нее;
б) замрете на месте;
в) отойдете подальше от электроприборов;
г) попытаетесь отмахнуться от молнии каким-либо предметом.
33. Действие человека, которое быстрее всего приведет к гибели озера:
а) перенаселение видами растений и животных;
б) смыв фосфора и азота в воду;
в) разведение в нем новых пород рыб;
г) подкормка молоди рыб искусственными кормами.
34. Накопление в атмосфере углекислого газа в результате антропогенного
воздействия может вызвать:
а) образование озоновых дыр;
б) климатические сдвиги, например «парниковый эффект»;
в) усиление образования органических веществ в результате фотосинтеза;
г) образование полезных ископаемых.
а) отстойники для воды.
158
36. Какая температура воздуха должна быть дома, чтобы человек чувствовал
себя комфортно?
а) 16-18 градусов С;
б) 22-24 градусов С;
в) 26-28 градусов С;
г) 29-30 градусов С.
37. Основная причина сокращения водных ресурсов ...
а) истощение водных ресурсов из-за влияния человека на биосферу;
б) резкое возрастание потребности в воде;
в) массированное загрязнение водных источников;
г) увеличение парникового эффекта.
38. Зона экологической катастрофы - это ...
а) ареал, в пределах которого наблюдается переход состояния природы от
кризисного к критическому;
б) переход состояния природы от катастрофической фазы к коллапсу, что делает
территорию непригодной для жизни человека;
в) ареал, в пределах которого наблюдается переход от критического состояния
природы к катастрофическому, и территория, где отдельные показатели
здоровья населения достоверно выше нормы;
г) территория, где происходит устойчивый рост продолжительности жизни,
заболеваемость снижается.
39. К опасным поражающим факторам относятся:
а) запыленность и загазованность воздушной среды;
б) неблагоприятные метеорологические условия;
в) наличие электромагнитных полей;
г) раскаленные тела.
40. Идентификация опасности:
а) процесс установления возможных причин опасностей;
б) процесс распознавания образа опасности;
в) процесс установления пространственных и временных координат,
опасностей;
г) процесс распознавания образа опасности, установления возможных причин,
пространственных и временных координат, вероятности проявления,
величины и последствий опасности.
41. Преобладание в экспортных поставках топливно-сырьевой и
энергетической составляющих, а в импортных поставках - продовольствия и
предметов потребления, представляет для национальной безопасности
России…
а) угрозу в сфере экономики;
б) угрозу в информационной сфере;
в) благоприятные условия в сфере экономики;
159
г) угрозу в политической сфере.
42. Фаза экономического цикла, выражающаяся в резком ухудшении
показателей хозяйственной динамики, сокращении спроса на производимые
товары и услуги, спаде производства, росте безработицы, падении уровня
жизни населения называется…
а) коррупцией;
в) депрессией.
б) дефолтом;
43. К основным угрозам безопасности России не относится…
а) дезорганизация национальной экономики;
б) продовольственная уязвимость;
в) частная собственность на землю;
г) экономическая блокада.
44. Если произошла перестрелка, то вы:
а) выберите ближайшее укрытие и проберетесь к нему, не поднимаясь в полный
рост;
б) укроетесь в автомобиле;
в) не будете ожидать окончания перестрелки и перейдете в любое здание;
г) позаботитесь о себе в первую очередь.
45. Ваши действия при захвате в заложники ...
а) отдайте террористам личные вещи, которые они требуют;
б) избегайте необдуманных действий (побег), так как в случае неудачи можно
поставить под угрозу собственную жизнь и безопасность других людей;
в) выражайте свое возмущение, протест против действий террористов;
г) при освобождении заложников группой захвата постарайтесь быстрее
покинуть
47. Совершение действий, создающих опасность гибели людей, причинения
значительного имущественного ущерба, либо наступления иных
общественно опасных последствий, а также угроза совершения указанных
действий в тех же целях называется….
а) терроризмом;
б) бандитизмом;
в) экстремизмом;
г) преступной акцией.
48. Поражающие свойства радиоактивных веществ зависят от ...
а) периода полураспада;
.
б) химических факторов;
в) внешних факторов;
г) социальных факторов
49. При поступлении АХОВ в организм человека через дыхательные пути, прежде
всего необходимо:
а) провести санитарную обработку;
160
б) надеть на пострадавшего противогаз;
в) вывести пострадавшего из зараженной зоны;
г) прополоскать пострадавшему рот.
50. Противогаз служит для защиты органов дыхания, лица и глаз:
а) от отравляющих, радиоактивных веществ и высоких температур внешней среды
при пожаре;
б) от отравляющих, радиоактивных веществ и бактериологических средств;
в) от радиоактивных веществ и бактериологических средств;
г) от отравляющих и радиоактивных веществ.
52. Дегазация – это:
а) термическая обработка поверхности с целью удаления микроорганизмов;
б) способ снижения дозы ионизирующего излучения;
в) удаление сильнодействующих ядовитых и отравляющих веществ;
г) удаление паров ртути из помещения.
53. Важнейшей характеристикой аварийно химически опасных веществ
(АХОВ) является ...
а) токсичность;
б) время воздействия;
в) концентрация;
г) летучесть
54. Для защиты от аммиака ватно-марлевую повязку (ВМП) надо смочить:
а) 2%-м раствором лимонной кислоты;
б) 2%-м раствором нашатырного спирта;
в) 2%-м раствором питьевой соды;
г) алкоголем любой крепости.
55. При утечке хлора необходимо:
а) остаться в своей квартире на 3-м этаже;
б) подняться на самый верхний этаж здания;
в) укрыться в подвале;
г) спуститься на 1-й этаж.
56. Поражающим фактором ионизирующих излучений является:
а) ультразвук;
б) поток элементарных частиц;
в) инфразвук;
г) шум.
57. При возникновении радиационной аварии следует:
а) выйти из помещения и добраться до штаба ГО;
б) лечь на пол в ванной комнате как в наиболее безопасном месте;
в) тщательно проветрить помещение;
г) завершить герметизацию квартиры.
58. Для обеззараживания одежды и предметов от РВ проводится:
161
а) дегазация;
б) дезактивация;
в) дезинфекция;
г) детоксикация.
59. Наиболее опасен для щитовидной железы человека:
а) стронций;
.
б) цезий;
в) йод;
г) плутоний
61. К СИЗ относятся:
а) противогазы;
б) ПРУ;
в) убежища;
г) подвалы домов.
62. Человеку, использующему индивидуальный противохимический пакет,
следует помнить, что жидкость из него:
а) абсолютно безвредна;
б) опасна для глаз;
в) опасна для жизни;
г) ядовита.
63. К какой группе боевых отравляющих веществ относится иприт?
а) нервно-паралитической;
.
б) кожно-нарывной;
в) удушающей;
г) общеядовитой
65. Поражающие свойства радиоактивных веществ зависят от…
а) периода полураспада;
.
б) химических факторов;
в) внешних факторов;
г) социальных факторов
66. Эвакуация - это есть ...
а) выезд за город с целью отдыха;
б) выезд работников предприятия на помощь сельхозпроизводителям;
в) выезд на симпозиум;
г) организованный выезд из города при угрозе чрезвычайных ситуаций.
67. При угрозе возникновения ЧС (заражения) проводится ...
а) упреждающая эвакуация;
б) дегазация;
в) дезактивация;
г) дезинфекция;
д) усиление охранной деятельности.
162
69. Работы по ликвидации ЧС включают ...
а) восстановление инфраструктуры, медицинских сооружений;
б) прокладку колонных путей и устройство проходов (проездов) в завалах и
зонах заражения;
в) локализация аварий на газовых, энергетических, водопроводных,
технологических сетях;
71. Противорадиационные укрытия (ПРУ) строят….
а) за пределами города;
б) за пределами зон возможных сильных разрушений;
в) в границах промышленного предприятия;
г) в центре города.
72. По месту расположения защитные сооружения классифицируются на…
а) застроенные и вокруг стоящие;
б) надстроенные и рядом стоящие;
в) встроенные и отдельно стоящие;
г) подстроенные и недалеко стоящие.
74. Чего нельзя делать во время пурги ...
а) ставить защитную стенку с подветреной стороны палатки;
б) выходить в шерстяной одежде для откапывания палатки;
в) сидеть, плотно прижавшись друг к другу;
г) устанавливать палатку с входом с подветренной стороны.
75. Какая толщина льда является безопасной зимой при переправе через реку?
а) до 45 см;
.
б) 6-10 см;
в) 10-15 см;
г) более 15 см
77. Шантаж - это ...
а) завладение имуществом путем обмана;
б) нападение с целью завладения имуществом с применением насилия;
в) угроза разглашения компроментирующих сведений;
г) метод достижения целей с использованием насилия.
78. Если в квартиру позвонили, а в глазок никого не видно, то:
а) нужно выйти и посмотреть кто там;
б) нужно позвать на помощь;
в) не обращать внимания на это недоразумение;
г) не следует открывать дверь.
79. Социальные опасности, характерные для женщин:
а) шантаж;
.
б) изнасилование;
в) грабеж;
г) похищение
163
81. Острой кишечной инфекцией является:
а) натуральная оспа;
.
б) холера;
в) пневмония;
г) цирроз
82. Желтухой называют:
а) гепатит А;
б) гепатит В;
в) гепатит С;
г) гонорею.
83. Смертельная доза никотина для человека (2-3 капли) это непрерывное
выкуривание ...
а) 10 сигарет;
б) 10-15 сигарет;
в) 20-25 сигарет;
г) 30-40 сигарет.
84. Инкубационный период – это время, прошедшее:
а) от начала заболевания до выздоровления;
б) от внедрения инфекции до появления первых признаков болезни;
в) от начала до разгара заболевания;
г) от начала лечения до выздоровления.
85. В зоне обсервации не проводятся мероприятия:
а) санитарно-гигиенические;
.
б) лечебно-профилактические;
в) культурно-массовые;
г) административнохозяйственные
87. Причиной развития ботулизма является:
а) употребление плохо проваренного или прожаренного мяса;
б) употребление консервированных продуктов, приготовленных с нарушением
технологии;
в) уход за больными животными;
г) проникновение возбудителя болезни через дыхательную систему.
88. Дератизация – это:
а) процесс массового распространения инфекционных болезней человека;
б) процесс уничтожения грызунов;
в) процесс уничтожения возбудителей инфекционных болезней человека и
животных;
г) процесс уничтожения насекомых – переносчиков болезней.
90. В истории человечества известны пандемии:
а) энцефалита;
164
б) чумы;
в) сифилиса;
г) СПИДа,
д) гриппа.
91. Болезнь, которая вошла в историю под названием «черная смерть»:
а) холера;
б) сибирская язва;
в) чума;
г) туберкулез.
92. Дезинсекция – это:
а) усиленное медицинское наблюдение за населением в биологическом очаге
заражения;
б) особый режим, который вводится на территории при возникновении особо
опасных инфекционных болезней;
в) процессы уничтожения и удаления возбудителей инфекционных болезней
человека и животных во внешней среде;
г) процесс уничтожения насекомых переносчиков болезней и вредителей
сельского хозяй94. Опасность, при которой развивается психическая и
физическая зависимость организма, приводящая к неизбежной гибели:
а) табакокурение;
.
б) токсикомания;
в) наркомания;
г) мошенничество
95. Опасности, относящиеся к социальным:
а) не представляющие угрозу для жизни;
б) угрожающие только здоровью людей;
в) получившие широкое распространение в обществе и угрожающие жизни и
здоровью людей;
г) угрожающие жизни людей.
96. Инфекция, имеющая три периода течения:
а) гонорея;
.
б) трихомониаз;
в) сифилис;
г) уреоплазмоз
97. Компьютерные игры:
а) могут вызвать чрезмерный интерес и психологическую зависимость;
б) некоторые виды компьютерных игр повышают агрессивность игроков (детей,
подростков);
в) способствуют накоплению знаний об устройстве компьютера;
г) могут тренировать некоторые психологические процессы;
д) всегда полезны.
165
98. Алкоголь, попавший в организм человека….
а) вызывает кратковременную потерю памяти;
б) растворяется в крови и разносится по всему организму, разрушая все органы
и ткани;
в) не выводится из организма;
г) быстро выводится с мочой.
а) расположение украшенной елочки около батареи отопления.
100. Какова скорость распространения огня при верховом пожаре в лесу?
а) до 2 км/час;
б) до 5 км/час;
в) до 10 км/час;
г) до 25 км/час.
101. Если вас застал огонь в лесу, то вы должны двигаться:
а) против направления ветра;
б) только в направлении водоема.
в) в направлении движения ветра;
г) в любую сторону, где нет огня;
103. Чем тушатся пожары на АЗС?
а) пеной;
б) водой;
в) направленным взрывом;
г) песком, углекислым газом, хладоном.
104. Что является главной причиной гибели людей при пожарах в офисах?
а) высокая температура;
б) сильное задымление с ядовитыми примесями;
в) отсутствие пожарных гидрантов;
г) отсутствие первичных средств пожаротушения.
105 . Если на человека загорелась одежда, то он должен:
а) как можно быстрее бежать к
воде;
б) снимать с себя одежду;
в) кататься по полу, сбивая пламя;
г) воспользоваться огнетушителем.
106. Какие признаки не характерны для первой фазы стресса?
а) выход крови из кровяных депо в сосудистое русло;
б) увеличение выделения гормонов в кровь;
в) учащенное сердцебиение;
г) проявление рассеянности.
107. Назовите главное отличие физиологического и патологического аффектов
...
а) выраженное двигательное возбуждение;
166
б) нарушение сознания;
в) повышенная эмоциональная возбудимость;
г) амнезия на период аффекта;
д) признание человека невменяемым.
108. К состоянию паники нельзя отнести ...
а) естественная защитная реакция;
б) неестественность действий, поступков для данной ситуации;
в) появление хаотических бессмысленных действий или заторможенности;
г) подчиненность действиям толпы.
а) механическое транспортное средство наехало на диких или домашних
животных.
110. Действия человека в движущейся толпе:
а) двигаться в общем направлении, стараясь устоять на ногах;
б) двигаться в противоположном направлении движения толпы, стараясь выйти
из нее;
в) хвататься за неподвижные предметы и прижиматься к ним, стараясь
освободиться от толпы;
г) если уронили сумку, остановитесь и поднимите её, затем продолжайте
двигаться в толпе.
111. Если вас задерживает милиция, то вы:
а) станете убегать от нее, ругаясь на сотрудников МВД;
б) будете оказывать сопротивление;
в) будете доказывать, что вы оказались в данном месте и компании случайно;
г) останетесь на месте, не крича и не споря с сотрудниками МВД.
112. Путешествуя по городу в темное время, вы:
а) будете слушать плеер;
б) передвигаться по темной улице или аллее;
в) будете иметь средства защиты; оденетесь неброско и в удобную обувь;
г) при обращении к вам в грубой форме ответите тем же.
113. Совершая поездку в автобусе, вы почувствовали запах гари. Первое, что вы
сделаете:
а) сообщите водителю о возгорании;
б) откроете дверь и выберитесь наружу;
в) начнете искать огнетушитель;
г) ничего не будете делать, чтобы не создавать панику.
114. Декомпрессией могут сопровождаться аварии:
а) на
железнодорожном
в) на авиационном транспорте;
транспорте;
г) на общественном транспорте.
б) на водном транспорте;
115. Самые безопасные места в вагоне поезда – это:
а) места у окон в коридоре купейного вагона;
167
б) полки купе, расположенные против движения поезда;
в) боковые полки в плацкартном вагоне;
г) полки купе, расположенные в сторону движения поезда.
117. Нельзя срывать стоп-кран в поезде:
а) в пределах железнодорожной станции;
б) в поле, если поезд идет на большой скорости;
в) в лесу;
г) на мосту.
118. Если при разгоне демонстраций применен слезоточивый газ, то вы:
а) защитите органы дыхания любыми подручными средствами;
б) защитите рот и нос платком, смоченным в любой жидкости; и будете часто
моргать глазами;
в) не защищаете органы дыхания, ведь вы на улице;
г) защищаете органы дыхания и часто моргаете глазами.
119. Действия при нападении собаки:
а) убежать от собаки;
б) кричать на собаку и бросать что-нибудь в нее;
в) сесть на корточки, спрятать руки и пригнуть голову к коленям;
г) резко изменить позу.
121. Правила безопасного поведения на воде:
а) купаться можно в любом месте;
б) нырять можно везде;
в) заплывать за буйки, уплывать далеко от берега;
г) купаться в строго отведенных местах, в трезвом виде и рядом с другими
людьми.
123. Для освобождения человека от электрического провода, находящегося под
напряжением, необходимо:
а) начать освобождать, надев резиновые перчатки;
б) выключить рубильник и начать освобождать, надев резиновые перчатки;
в) отбросить палкой провод, не выключая рубильник;
г) убрать провод рукой и помочь человеку.
124. При работе с утюгом:
а) можно стоять на полу босиком;
б) можно браться за утюг мокрыми руками;
в) можно браться за утюг сухими руками и гладить, стоя на полу в обуви;
г) можно наливать воду в отпариватель утюга, не вынимая вилку из розетки.
125. Если в подъезде много дыма, а квартира находиться на 7-м этаже, следует:
а) выбежать поскорее на улицу и позвонить в службу «01»;
б) пока нет огня, и не отключили лифт, быстро спуститься на нем вниз;
в) закрыть дверь, завесить ее мокрым покрывалом, забить щели мокрыми
тряпками, заткнуть вентиляционные отверстия и ждать пожарных;
168
г) закрыть дверь, выйти на балкон и ждать.
126. К основным вредным факторам, действующим на человека во время
работы на компьютере, относятся:
а) сидячее положение в течение длительного времени;
б) ионизирующее излучение от монитора;
в) перегрузка позвоночника и суставов кистей;
г) воздействие электромагнитного излучения;
д) воздействие ультрафиолетового излучения.
127. Непрерывная работа за компьютером для взрослого человека не должна
превышать:
а) 1-го часа;
б) 2-х часов;
в) 3-х часов;
г) 30-ти минут.
Ключи к тестам
1
а
2
в
3
Б
4
в
5
а
6
7
б
8
а
13
14
б
15
В
16
17
д
19
20
в
25
а
37
а
49
б
61
а
73
26
а, б
38
б
50
б
62
г
74
б
86
27
а, г
39
Г
51
28
а
40
г
52
в
64
29
а
41
а
53
а
65
а
77
в
89
18
а, б,
г
30
а
42
в
54
а
66
г
78
г
90
б, д
102
31
б
43
в
55
б
67
а
79
б
91
в
103
а
115
г
127
в
32
85
в
97
а, в
109
121
г
98
б
110
а
122
63
Б
75
А
87
Б
99
111
Г
123
В
76
88
б
100
г
112
в
124
в
101
б
113
а
125
а
114
в
126
а, б
169
44
а
56
б
68
80
92
г
104
б
116
9
а, б,
г
21
б
10
б
11
г
12
а
22
в
23
г
24
33
б
45
а
57
34
б
46
35
36
б
48
а
60
69
б, в
81
б
93
105
в
117
г
58
б
70
82
а
94
в
106
г
118
б
47
а
59
в
71
б
83
в
95
в
107
б, г
119
в
72
в
84
б
96
в
108
а
120
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
специальность: «Финансы и кредит»
Спасск-Дальний
2009
170
Основная литература
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебно-методическое пособие,
доп. и перераб. / Ю. А. Гусев, В. К. Адрианов, В.А. Кравчук. - Бийск: НИЦ БПГУ им.
В.М. Шукшина, 2008. - 253 с.
2.
Гусев Ю. А. Первая медицинская помощь: Учебно-методическое пособие /
Ю. А. Гусев. - Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009. - 104 с.
1.
Дополнительная литература
Байбородова Л.В. Методика обучения основам безопасности
жизнедеятельности [Текст]: Методическое пособие / Л.В.Байбородова,
Ю.В.Индюков.- М.: ВЛАДОС,2007.-(Б-ка учителя ОБЖ).
4.
Баринов А. В.. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от
них [Текст]: Учебное пособие для вузов / А.В.Баринов.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008.496с.- (Безопасность жизнедеятельности).
5.
Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от
них: Учебное пособие для вузов./ А.В. Баринов. - Владос-Пресс, 2007.
6.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебно-методическое пособие /
Под ред. В.В. Денисова. – М.-Ростов-на-Дону: «Март», 2007. – 716 с.
7.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / под общ. ред. С.В. Белова.
Изд. третье, исправленное и дополненное.- Москва: Высшая школа, 2009.- 485 с.
8.
Безруких М.М. Здоровье сберегающая школа / М.М. Безруких. - М.:
Московский психолого-социальный институт, 2009. - 240 с.
9.
Богоявленский
И.Ф.
Оказание
первой
медицинской,
первой
реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций:
Справочник / И.Ф. Богоявленский. - Спб: "ОАО Медиус”, 2009. - с. 336
10. Ильичев А. А. Популярная энциклопедия выживания в экстремальных
ситуациях [Текст]: / А.А.Ильичев.-2-е изд., испр., доп. И перераб.- М.:Эксмо, 2009.448с.: ил.
11. Отвагина Т.В. Неотложная медицинская помощь: Учебник для сред. проф.
образования / Т.В. Отвагина. - [Б. м.]: Феникс, 2008. – 256 с. - (СПО).
12. Романенко Р.П. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях и
отравлениях [Текст]: [Учебное пособие] / Р.П. Романенко. - Горно-Алтайск: ГАГУ,
2008. – 82 с.
3.
Электронные ресурсы
20. Бычков В.Я. Безопасность жизнедеятельности.
Издательство:"МИСИС"
2009
г.
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1870
171
Учебное
147
пособие.
стр.
21. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под ред.
П.Э.Шлендера. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.
Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=161957
22. Соколов, Э. М. Информационные технологии в безопасности
жизнедеятельности [Электронный ресурс] : Учебник для вузов / Э. М. Соколов, В.
М. Панарин, Н. В. Воронцова. – М.: Машиностроение, 2006. – 238 с. Режим доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=373687
172
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал ДВГУ в г. Спасске-Дальнем
ГЛОССАРИЙ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
специальность: «Финансы и кредит»
Спасск-Дальний
2009
173
Терминологический словарь
АВАРИЙНАЯ СИТУАЦИЯ – сочетание условий и обстоятельств,
создающих аварийную обстановку. Причинами таких ситуаций могут быть
транспортные аварии, отказы технических устройств, экстремальные природные
явления,
человеческий
фактор.
АВАРИЙНО ХИМИЧЕСКИ ОПАСНОЕ ВЕЩЕСТВО (АХОВ) – химическое
вещество, применяемое в промышленности, сельском хозяйстве, при аварийном
выбросе (разливе) которого может произойти заражение окружающей среды в
поражающих
живой
организм
концентрациях
(токсодозах).
АВАРИЙНО–ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ – первоочередные работы в
зоне чрезвычайной ситуации по локализации отдельных очагов разрушений и
повышенной опасности, по устранению аварий и повреждений на сетях и линиях
коммунальных и производственных коммуникаций, созданию минимально
необходимых условий для жизнеобеспечения населения, а также для работы по
санитарной
очистке
и
обеззараживанию
территории.
АВАРИЙНО–СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ – действия по спасению людей,
материальных и культурные ценностей, защите природной среды в зоне
чрезвычайной ситуации, локализации чрезвычайной ситуации и подавлению или
доведению до минимально возможного уровня воздействия характерных для нее
опасных
факторов.
АВАРИЯ – разрушение сооружений и (или) технических устройств, применяемых
на опасном производственном объекте, неконтролируемый взрыв и (или) выброс
опасных веществ; опасное техногенное происшествие, создающее на объекте,
определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и
приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных
средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к
нанесению
ущерба
окружающей
среде.
АЛЬФА–ИЗЛУЧЕНИЕ – поток положительно заряженных частиц, испускаемых
при
радиоактивном
распаде
и
ядерных
реакциях.
АНТИДОТЫ – противоядие, лекарственное средство для предупреждения или
устранения токсического воздействия на организм человека или животного ядов и
отравляющих
веществ.
АПТЕЧКА ИНДИВИДУАЛЬНАЯ – набор средств для медицинской самопомощи
или оказания первой медицинской помощи пораженным и больным. Она содержит
средства для обеззараживания попавших в организм ядов (антидоты),
противоболевые
(обезболивающие),
противорадиационные
препараты
(радиопротекторы), а также антибиотики широкого спектра действия.
БЕЗОПАСНОСТЬ – состояние защищенности личности, общества, государства и
среды жизнедеятельности от внутренних и внешних угроз или опасностей.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ – состояние защищенности
населения объектов экономики и окружающей среды от опасностей в чрезвычайных
174
ситуациях. Классифицируют безопасность по видам (промышленная, радиационная,
химическая, сейсмическая, пожарная, биологическая, экологическая), по объектам
(население, экономические объекты, окружающая природная среда) и основным
источникам
чрезвычайных
ситуаций.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ – благоприятное, нормальное
состояние окружающей среды человека, условий труда и учебы, питания и отдыха,
при которых снижена возможность возникновения опасных факторов, угрожающих
его
здоровью,
жизни,
имуществу,
законным
интересам.
БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЖАРНАЯ – состояние защищенности личности, общества и
государства,
а
также
имущества
от
пожаров.
БЕТА–ИЗЛУЧЕНИЕ – электронное или позитронное корпускулярное
ионизирующее излучение с непрерывным энергетическим спектром, испускаемое
при
ядерных
превращениях.
БИОСФЕРА – область существования и функционирования ныне живущих
организмов, охватывающая нижнюю часть атмосферы (аэробиосфера), всю
гидросферу (гидробиосфера), поверхность суши (террабиосфера) и верхние слои
литосферы
(литобиосфера).
БОЕВЫЕ ТОКСИЧНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА (БТХВ) – высокотоксичные
химические соединения, способные поражать живую силу противника и население.
Поражающее действие БТХВ определяется их боевым состоянием и осуществляется
через органы дыхания, желудочно–кишечный тракт, кожные покровы и
огнестрельные
раны.
БУРАН – метель в степи при сильном ветре и низкой температуре.
ВАКЦИНАЦИЯ – противоэпидемиологическое мероприятие, целью которого
является проведение прививок для предупреждения инфекционных заболеваний.
ВЕНТИЛЯЦИЯ – регулируемый воздухообмен в замкнутом объеме (объекте), а
также
совокупность
технических
средств
для
его
осуществления.
ВЕЩЕСТВА ДЕГАЗИРУЮЩИЕ – вещества, активно взаимодействующие с
АХОВ
(ОВ)
и
превращающие
их
в
нетоксичные
соединения.
ВЕЩЕСТВА ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИЕ – химические вещества, обладающие
широким
спектром
бактерицидного
действия.
ВЗРЫВ – процесс чрезвычайно быстрого освобождения большого количества
энергии в ограниченном объеме, способный привести к жертвам, разрушениям,
катастрофам, техногенным авариям и другим чрезвычайным ситуациям.
ВЗРЫВОБЕЗОПАСНОСТЬ – состояние производственного процесса, при котором
исключается возможность взрыва или предотвращается воздействие на людей,
вызываемых им опасных и вредных факторов, и обеспечивается сохранность
материальных
ценностей.
ВЗРЫВОПОЖАРООПАСНОЕ ВЕЩЕСТВО – вещество, которое может взрываться
при воздействии пламени или проявлять чувствительность к сотрясениям и трениям
большую, чем динитробензол; обладает способностью к взрывному горению.
175
ВОЗБУДИТЕЛЬ ИНФЕКЦИОННОЙ БОЛЕЗНИ – патогенный микроорганизм,
эволюционно приспособившийся к паразитированию в организме человека или
животного и потенциально способный вызвать заболевание инфекционной
болезнью.
ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА – немедленное приведение средств противовоздушной
обороны в готовность к отражению воздушного нападения, а также использование
личным составом войск (сил) и населением всех средств защиты от ударов с воздуха.
ВОЙСКА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ – государственная военная организация,
составляющая основу сил гражданской обороны Российской Федерации и
предназначенная для защиты населения, материальных ценностей от опасностей,
возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий,
принимающая участие в защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
ВТОРИЧНЫЕ ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ – явления и процессы, которые
возникают как последствия действия основных (первичных) факторов на людей,
объекты и среду при применении противником ядерного, химического,
биологического и др. оружия, а также при возникновении природных чрезвычайных
ситуаций, аварий и катастроф. К ним относятся радиоактивное загрязнение,
химическое, биологическое (бактериологическое) заражение местности, оружия и
военной техники, запасов материальных средств, продовольствия и водоисточников,
а также геофизические сдвиги, вызывающие климатические, сейсмические и иные
аномалии.
ВЫБРОС АВАРИЙНЫЙ – непреднамеренный выброс загрязняющих веществ в
окружающую среду (воду, почву, атмосферу) в результате аварии на технических
системах,
очистных
сооружениях
и
т.
п.
ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ОПАСНЫЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ – события
геофизического происхождения или результат процессов в литосфере, гидросфере,
атмосфере Земли, возникающих под действием различных геофизических факторов
или их сочетаний, оказывающих или могущих оказать поражающее воздействие на
население, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и
окружающую
среду.
ГИДРОЛОГИЧЕСКОЕ ОПАСНОЕ ЯВЛЕНИЕ – событие гидрологического
происхождения или результат гидрологических процессов, возникающих под
действием различных природных или гидродинамических факторов или их
сочетаний, оказывающее поражающее воздействие на людей, сельскохозяйственных
животных и растения, объекты экономики и окружающую среду (наводнения, сели,
цунами
и
др.).
ГОРЕНИЕ – физико–химический процесс, при котором превращение вещества
сопровождается интенсивным выделением энергии и тепло–массообменом с
окружающей средой. Может начаться самопроизвольно в результате
самовоспламенения
либо
может
быть
инициировано
зажиганием.
ГОРЮЧИЕ ВЕЩЕСТВА И МАТЕРИАЛЫ – вещества и материалы, способные
176
самовозгораться, а также возгораться при воздействии источника зажигания и
самостоятельно
гореть
после
его
удаления.
ДЕГАЗАЦИЯ – комплекс мер или процесс по обезвреживанию и (или) удалению
(разрушению, нейтрализации) токсичных и опасных химических веществ с
поверхности объектов и местности или из загрязненных веществ и объектов.
ДЕЗАКТИВАЦИЯ – удаление радиоактивных веществ с поверхностей
оборудования, техники, вещевого имущества, средств защиты, продовольствия,
местности, сооружений, а также из воды или снижение уровня радиоактивного
загрязнения с каких–либо поверхностей или из какой–либо среды.
ДЕЗИНСЕКЦИЯ – комплекс мер по уничтожению насекомых и клещей –
переносчиков
инфекционных
болезней;
составная
часть
комплекса
противоэпидемических и санитарно–гигиенических мероприятий по охране здоровья
людей.
ДЕЗИНФЕКЦИЯ – уничтожение возбудителей инфекционных и паразитарных
болезней в окружающей среде физическими, химическими и биологическими
методами
и
средствами.
ДЕЗОДОРАЦИЯ – уничтожение неприятных запахов. Достигается вентиляцией,
озонированием воздуха, распылением дезодорантов, своевременной физической и
химической
обработкой
отходов
и
нечистот.
ДЕМЕРКУРИЗАЦИЯ – удаление ртути и ее соединений физико–химическими и
(или) механическими способами с целью исключения отравления людей и
животных.
ДЕРАТИЗАЦИЯ – профилактические и истребительные мероприятия по
уничтожению грызунов с целью предотвращения разноса инфекционных
заболеваний
или
экономического
ущерба
от
них.
ДЕТОКСИКАЦИЯ – разрушение во внешней среде токсинов, представляющих
собой соединения бактериального, растительного и животного происхождения.
ДОЗА ОБЛУЧЕНИЯ – мера действия излучения ионизирующего в какой–либо
среде. Различают поглощенную, эквивалентную и эффективную дозу облучения.
ДОЗА ТОКСИЧНАЯ – доза химического вещества или токсина, вызывающая
поражение
(заболевание),
не
приводящее
к
смертельному
исходу.
ДОЗА ЭКВИВАЛЕНТНАЯ – величина, используемая как мера риска
возникновения отдаленных последствий облучения всего тела человека и отдельных
его
органов
и
тканей
с
учетом
их
радиочувствительности.
ДОЗИМЕТР – прибор для измерения суммарной дозы ионизирующего излучения,
полученной человеком за время пребывания на радиоактивно загрязненной
местности.
ЕДИНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И
ЛИКВИДАЦИИ
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ (РСЧС) – объединение органов управления, сил и
средств федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной
177
власти субъектов РФ, органов местного самоуправления и организаций, в
полномочия которых входит решение вопросов по защите населения и территорий
(акваторий) от чрезвычайных ситуаций. РСЧС состоит из территориальных и
функциональных
подсистем.
ЕДИНАЯ ДЕЖУРНАЯ ДИСПЕТЧЕРСКАЯ СЛУЖБА – орган повседневного
управления
местного
(городского)
звена
РСЧС.
ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ –
совокупность взаимосвязанных по времени, ресурсам и месту проведения силами и
средствами РСЧС мероприятий, направленных на создание и поддержание условий,
минимально необходимых для сохранения жизни и поддержания здоровья людей в
зонах чрезвычайных ситуаций, на маршрутах эвакуации и в местах размещения
эвакуируемых по нормам и нормативам, разработанным в установленном порядке.
ЗАГРЯЗНЕНИЕ – привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно не
характерных для нее физических, химических, информационных или биологических
агентов, или превышение естественного среднемноголетнего уровня (в пределах его
крайних колебаний) концентрации перечисленных агентов в среде, нередко
приводящее
к
негативным
последствиям.
ЗАРАЖЕНИЕ МЕСТНОСТИ – одно из последствий применения химического и
биологического оружия или аварии (разрушения) объектов химической
промышленности, трубопроводов с химически опасными компонентами, а также
падения летательного аппарата с оружием массового поражения на борту.
ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ В ВОЕННОЕ ВРЕМЯ – главная задача гражданской
обороны, заключающаяся во всеобщем обучении населения способам защиты от
оружия массового поражения, высокоточного и других видов оружия;
заблаговременной подготовке средств индивидуальной и коллективной защиты;
выводе (вывозе) людей в загородную зону; своевременном оповещении об
опасностях, их характере и средствах защиты от них; организации аварийно–
спасательных и других неотложных работ в зонах поражения; своевременном
оказании медицинской помощи пострадавшим; организации радиационной,
химической, биологической и других видов разведки, контроля и наблюдения;
проведении санитарно–гигиенических, профилактических и противоэпидемических
мероприятий.
ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ – совокупность
взаимосвязанных по времени, ресурсам и месту проведения мероприятий,
направленных на предотвращение или предельное снижение потерь населения и
угрозы его жизни и здоровью от поражающих факторов и воздействий
чрезвычайных
ситуаций.
ЗАЩИТНАЯ ОДЕЖДА – одно из средств защиты от попадания на кожные
покровы человека и его одежду различных АХОВ, биологических средств,
радиоактивных и зажигательных веществ. Подразделяются на фильтрующую (из
воздухопаронепроницаемых тканей) и изолирующую (из армированных, пленочных
178
и
прорезиненных
материалов).
ЗОНА ПОРАЖЕНИЯ – пространство (площадь, объем) вокруг центра (эпицентра)
аварии, катастрофы или иного бедствия природного или антропогенного характера, а
также взрыва боеприпасов, в пределах которого поражаются люди, техника, объекты
и
т.
д.
ЗОНА САНИТАРНО–ЗАЩИТНАЯ – санитарный разрыв между промышленными
предприятиями и жилыми или общественными зданиями для защиты населения от
влияния вредных факторов (шум, запыленность, выбросы химических,
радиоактивных
веществ
и
биологических
средств).
ИЗЛУЧЕНИЕ – в широком смысле испускание быстро двигающихся заряженных
частиц
или
волн
и
образование
их
полей.
ИЗЛУЧЕНИЕ ИОНИЗИРУЮЩЕЕ – квантовое (электронно–магнитное) или
корпускулярное (состоящее из элементарных частиц) излучение, под воздействием
которого в среде из нейтральных атомов и молекул образуются положительно или
отрицательно
заряженные
частицы
–
ионы.
ИЗЛУЧЕНИЕ СВЕТОВОЕ – электромагнитное излучение оптического диапазона,
включающего ультрафиолетовую, видимую и инфракрасную области спектра; один
из
основных
поражающих
факторов
ядерного
оружия.
ИЗОЛИРУЮЩИЕ
САМОСПАСАТЕЛИ
–
дыхательные
аппараты,
предназначенные для экстренной защиты органов дыхания, зрения и кожи лица
людей в непригодной для дыхания атмосфере при эвакуации и выполнении
аварийных
работ,
а
также
в
ожидании
помощи.
ИММОБИЛИЗАЦИЯ – создание неподвижности поврежденной или больной части
тела,
обычно
конечности
или
позвоночника.
ИММУНИЗАЦИЯ – противоэпидемическое мероприятие, основанное на
применении средств специфической профилактики инфекционных болезней с целью
создания у людей и животных искусственной невосприимчивости к болезнетворным
микроорганизмам
(иммунитета).
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЕРЕВЯЗОЧНЫЙ ПАКЕТ – стерильная повязка
специального образца, заключенная в защитную оболочку и используемая для
оказания первой медицинской помощи при поражениях людей (ранениях, ожогах,
травмах и т. п.). Состоит из подвижной и неподвижной подушечек, бинта,
индивидуальной
оболочки
и
застежки
для
крепления
повязки
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОТИВОХИМИЧЕСКИЙ ПАКЕТ – набор медицинских
средств, предназначенный для оказания само–и взаимопомощи при поражениях ОВ.
ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ – укрытие населения в защитных
сооружениях, ускоренное их создание при возникновении опасностей, а также
возведение инженерных сооружений (дамб, плотин и т. п.) и проведение других
инженерно–технических
мероприятий.
ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ – группа болезней, вызываемых патогенными
микроорганизмами,
характеризующимися
заразительностью,
наличием
179
инкубационного периода, реакциями инфицированного организма на возбудитель,
как правило, циклическим течением и формированием постинфекционного
иммунитета.
ИНФЕКЦИЯ – внедрение и размножение в организме человека или животного
болезнетворных
микроорганизмов.
КАРАНТИН – комплекс режимных, противоэпидемических и лечебно–
профилактических
мероприятий,
направленных
на
полную
изоляцию
эпидемического очага и ликвидацию инфекционных заболеваний в нем.
КАТАСТРОФА – крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы,
ущерб здоровью людей или разрушения, либо уничтожение объектов, материальных
ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьезному ущербу
окружающей
природной
среде.
ЛАВИНА – быстрое, внезапно возникающее движение снега и (или) льда вниз по
крутым склонам гор, представляющее угрозу жизни и здоровью людей, наносящее
ущерб
объектам
экономики
и
окружающей
среде.
ЛАВИНООПАСНАЯ ТЕРРИТОРИЯ – горная местность, на которой существует
потенциальная опасность схода лавин, приводящих или способных привести к
угрозе жизни и здоровью людей, ущербу объектам экономики и окружающей среде.
Наиболее лавиноопасными считаются следующие районы в России: Хибины,
Северный Кавказ, Урал, Кузнецкий Алатау, Алтай, Саяны, горы Прибайкалья,
Сихотэ–Алинь,
горы
Камчатки,
Северо–Востока
Сибири,
Бырранга.
ЛЕСНОЙ ПОЖАР – самопроизвольное или спровоцированное человеком
возгорание в лесных экосистемах. Различают низовые пожары (наиболее часты – до
98 % общего числа загораний), при которых горят лесная подстилка, травяно–
кустарничковый покров, подрост и подлесок; верховые – горят кроны деревьев
(полог леса); подземные – горят торфяной слой и корни деревьев.
ЛИКВИДАЦИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ – проведение силами РСЧС при
возникновении чрезвычайных ситуаций аварийно–спасательных и других
неотложных работ, направленных на спасение жизни и сохранение здоровья людей,
снижение размеров ущерба окружающей природной среде и материальных потерь, а
также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия
характерных
для
них
опасных
факторов.
ЛОКАЛИЗАЦИЯ АВАРИИ – действия, направленные на ограничение или
предотвращение дальнейшего развития любого вида аварии и создание условий для
ее
успешной
ликвидации
имеющимися
силами
и
средствам.
ЛУЧЕВАЯ БОЛЕЗНЬ – общее заболевание организма человека, возникающее от
воздействия ионизирующих излучений в дозах, превышающих допустимые.
МЕДИЦИНСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ – комплекс
организационных,
лечебно–профилактических,
санитарно–гигиенических
и
противоэпидемических мер, направленных на предотвращение или ослабление
поражающего воздействия чрезвычайных ситуаций на людей, оказание
180
пострадавшим медицинской помощи, а также обеспечение санитарно–
эпидемиологического благополучия в районах чрезвычайных ситуаций и в местах
размещения
эвакуированного
населения.
МЕДИЦИНСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ – лекарственные средства и медицинское
имущество, предназначенные для выполнения мероприятий по защите населения и
спасателей от воздействия неблагоприятных факторов чрезвычайных ситуаций.
МЕРОПРИЯТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ – специальные заблаговременные
и оперативные действия, направленные на защиту населения, материальных и
культурных ценностей, снижение возможных потерь от опасностей, возникающих
при
ведении
военных
действий
или
вследствие
этих
действий.
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ –
совокупность мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на
максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций,
а также на сохранение жизни и здоровья людей, снижение размеров ущерба
окружающей среде и материальных потерь в случае их возникновения.
МОНИТОРИНГ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ –
комплекс наблюдений за состоянием окружающей среды (атмосферы, гидросферы,
иных геосфер, почвенно–растительного покрова, животного мира, объектов
техносферы) с целью контроля ее состояния и охраны, а также опережающее
отражение вероятности возникновения и развития чрезвычайной ситуации на основе
анализа возможных причин ее возникновения в прошлом и настоящем.
НАВОДНЕНИЕ – затопление территории в результате подъема уровня воды во
время половодья или паводка, при заторе, зажоре, вследствие нагона в устье реки, а
также
при
прорыве
гидротехнических
сооружений.
НЕОТЛОЖНЫЕ АВАРИЙНО–ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ – комплекс
мероприятий, осуществляемый силами и средствами войск гражданской обороны,
аварийно–спасательных формирований в очагах поражения, в районах стихийных
бедствий, крупных аварий и катастроф с целью создания условий для оказания
помощи пострадавшим и восстановления объектов жизнеобеспечения населения.
ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЕ – комплекс санитарно–технических мероприятий по
ликвидации зараженности ОВ, АХОВ и биологическими средствами людей, техники
и
объектов.
ОБЛАКО РАДИОАКТИВНОЕ – облако грибовидной формы, образующееся при
ядерном взрыве, содержащее радиоактивные продукты деления, наведенную
активность и неразделившуюся часть ядерного заряда, поднимающееся на высоту и
перемещающееся по направлению и со скоростью среднего ветра в
соответствующем слое атмосферы; облако, образующееся при авариях на
радиационно опасных объектах, представляющее собой дисперсию радионуклидов в
паро–газовом состоянии, перемещающееся по направлению ветра и производящее
загрязнение
местности
(акватории).
ОБЛУЧЕНИЕ – воздействие на живой организм любыми видами излучений.
181
ОБМОРОЖЕНИЕ (отморожение) – повреждение тканей организма, вызванное
воздействием
низкой
температуры.
ОБСЕРВАЦИЯ – медицинское наблюдение в условиях изоляции за лицами,
находившимися в контакте с больными карантинными инфекциями или
выезжающими
за
пределы
очага
карантинной
болезни.
ОБЪЕКТ ПОТЕНЦИАЛЬНО ОПАСНЫЙ – предприятие, на котором используют,
производят, перерабатывают, хранят или транспортируют радиоактивные,
пожаровзрывоопасные, опасные химические и биологические вещества, создающие
реальную
угрозу
возникновения
чрезвычайной
ситуации.
ОБЪЕКТ РАДИАЦИОННО ОПАСНЫЙ – предприятие или организация, на
которых хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные
вещества, при аварии на которых или их разрушении может произойти облучение
ионизирующим
излучением
или
радиоактивное
загрязнение
людей,
сельскохозяйственных животных и растений, объектов экономики, а также
окружающей
природной
среды.
ОБЪЕКТ ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫЙ – предприятие или организация, хранящие,
перерабатывающие, использующие или транспортирующие опасные химические
вещества, при аварии на которых или их разрушении может произойти гибель или
химическое заражение людей, сельскохозяйственных животных и растений, а также
химическое
заражение
окружающей
природной
среды.
ОБЪЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОПАСНЫЙ – предприятие или организация,
состояние или функционирование которых приводит или может привести к
негативному воздействию на людей, сельскохозяйственных животных и растений, на
окружающую
природную
среду
или
ее
отдельные
компоненты.
ОГНЕТУШИТЕЛЬ – переносное или передвижное устройство для тушения очагов
пожара
за
счет
выпуска
огнетушащего
вещества.
ОПАСНАЯ ЗОНА – пространство, в котором возможно воздействие на
работающего
опасного
или
вредного
производственных
факторов.
ОПАСНОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ – событие природного происхождения или
состояние элементов природной среды, которые по своей интенсивности, масштабу
распространения и продолжительности могут вызвать поражающее воздействие на
людей,
объекты
экономики
и
окружающую
среду.
ОПЕРАЦИЯ АВАРИЙНО–СПАСАТЕЛЬНАЯ – совокупность согласованных и
взаимосвязанных по цели, месту и времени мероприятий (работ), проводимых
разнородными силами и средствами организаций, органов местного самоуправления,
органов исполнительной власти субъектов РФ, на территории которых сложилась
чрезвычайная ситуация и направленных на ликвидацию всех или части последствий
возникших бедствий, первоочередное жизнеобеспечение населения, пострадавшего в
чрезвычайной ситуации или его эвакуацию из опасной зоны, оказание населению
медицинской,
социальной
и
других
видов
помощи.
ОПОВЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ – информирование населения об опасностях,
182
возникающих при ведении военных действии или вследствие этих действий.
ОРУЖИЕ МАССОВОГО ПОРАЖЕНИЯ (ОМП) – средства вооруженной борьбы,
способные вызвать массовые потери и разрушения вплоть до необратимых
изменений свойств окружающей среды. К ОМП относят ядерное оружие,
химическое, биологическое оружие, а также некоторые другие виды оружия
(радиологическое,
сверхвысокоточное
и
др.).
ОРУЖИЕ РАКЕТНО–ЯДЕРНОЕ – вид оружия, в котором средством поражения
служат ядерные боеприпасы, а средством их доставки – ракеты.
ОРУЖИЕ ХИМИЧЕСКОЕ – вид оружия массового поражения, действие которого
основано на использовании боевых токсичных химических веществ, токсинов и
фитотоксикантов.
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ – учебный курс,
изучаемый в учреждениях общего, начального и среднего профессионального
образования и предназначенный для подготовки обучаемых к безопасному
поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях
природного, техногенного и биолого–социального характера, формирования у них
навыков здорового образа жизни и умений в оказании первой медицинской помощи.
ПАВОДОК – фаза водного режима реки, которая может многократно повторяться
в различные сезоны года, характеризуется интенсивным, обычно кратковременным
увеличением уровней воды и вызывается дождями или снеготаянием во время
оттепелей.
ПАНДЕМИЯ – эпидемия, имеющая распространение в ряде стран и значительно
превосходящая по своей интенсивности эпидемии, обычные для данной местности и
данных
условий.
ПАНИКА – психологическое состояние отдельного человека, группы или массы
людей, наступающее под влиянием действительной или мнимой опасности и
характеризующееся сильным смятением чувств, утратой способности трезво и
правильно оценивать обстановку и целесообразно действовать соответственно ей.
ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ – комплекс простейших медицинских
мероприятий, выполняемых непосредственно на месте поражения или вблизи него в
порядке само–и взаимопомощи, а также участниками аварийно–спасательных работ
или медицинскими работниками с использованием табельных и подручных средств.
ПЕРЕВОД ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ С МИРНОГО НА ВОЕННОЕ
ПОЛОЖЕНИЕ – комплекс мероприятий, проводимых в соответствии с планами
гражданской обороны при возникновении военной угрозы или военных действий.
ПЛАН ЭВАКУАЦИИ ПРИ ПОЖАРЕ – документ, в котором указаны
эвакуационные пути и выходы, установлены правила поведения людей, а также
порядок и последовательность действий обслуживающего персонала на объекте при
возникновении
пожара.
ПЛОЩАДЬ ЗОНЫ ВОЗМОЖНОГО ЗАРАЖЕНИЯ – площадь территории, в
пределах которой при изменении направления ветра может перемещаться облако
183
воздуха, зараженного опасными химическими или биологическими веществами.
ПЛОЩАДЬ ЗОНЫ ФАКТИЧЕСКОГО ЗАРАЖЕНИЯ – площадь территории,
приземный слой воздуха которой заражен парами (аэрозолями) ядовитого
вещества
в
опасных
для
жизни
или
здоровья
людей
пределах.
ПОДТОПЛЕНИЕ – повышение уровня подземных грунтовых вод, приводящее к
нарушению хозяйственной деятельности на данной территории и изменению
структуры
и
функций
естественной
экосистемы.
ПОЖАР – неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред
жизни
и
здоровью
граждан,
интересам
общества
и
государства.
ПОЖАРНАЯ ПРОФИЛАКТИКА – комплекс организационных и технических
мероприятий, направленных на обеспечение безопасности людей, на
предотвращение пожара, ограничение его распространения, а также создание
условий
для
успешного
тушения
пожара.
ПОЖАРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ – оборудование, входящее в состав
коммуникаций пожаротушения, а также средства технического обслуживания этого
оборудования.
ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ – явления и процессы, оказывающие негативное
влияние
на
людей,
животных
и
растения.
ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ – комплекс положений,
устанавливающих порядок соблюдения требований и норм пожарной безопасности
при
строительстве
и
эксплуатации
объекта.
ПРЕДВЕСТНИК ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ – один из признаков предстоящего или
вероятного землетрясения, выражающийся в виде деформаций земной поверхности,
изменений параметров геофизических полей, состава и режима подземных вод,
состояния и свойств вещества в зоне очага землетрясения. Признаки вероятного
землетрясения выявляются проведением мониторинга за состоянием окружающей
среды с помощью космических, воздушных, наземных и морских средств.
ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ (ПДК) – максимальное
содержание загрязняющего вещества в компонентах окружающей среды, при
постоянном контакте с которым в течение длительного времени не возникает
негативных
последствий
в
организме
человека.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ – целенаправленная
деятельность органов власти и управления, специальных сил, направленная на
предотвращение чрезвычайных ситуаций, на снижение возможных потерь и ущерба
в
случае
их
возникновения.
ПРИЧИНА ПОЖАРА – явление или обстоятельство, непосредственно
обуславливающее возникновение пожара (поджог; нарушение правил устройства и
эксплуатации электрооборудования и бытовых электроприборов; неисправность
производственного оборудования, нарушение технологического процесса
производства; неосторожное обращение с огнем; шалость детей с огнем; нарушение
правил пожарной безопасности при проведении электросварочных работ).
184
ПРОТИВОГАЗ – средство индивидуальной защиты органов дыхания, лица и глаз
человека
от
вредных
примесей,
содержащихся
в
воздухе.
ПУНКТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОБРАБОТКИ – место, оборудованное для проведения
дегазации, дезактивации и дезинфекции техники, вооружения, транспорта и других
материальных
средств,
а
также
санитарной
обработки
людей.
РАДИАЦИОННО ЗАГРЯЗНЕННЫЙ УЧАСТОК МЕСТНОСТИ – территория,
представляющая опасность для здоровья населения и для окружающей среды,
подлежащая реабилитации после радиоактивного загрязнения в результате
техногенной деятельности или размещения на ней снятых с эксплуатации
радиационно
опасных
объектов.
РАДИОАКТИВНОСТЬ – свойство нестабильных атомных ядер (радиоактивных
изотопов) превращаться в стабильные, сопровождающееся ионизирующим
излучением.
РАЙОН ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ – территориально–административное
образование или отдельная местность, на которой введен правовой режим
временного государственного управления, определяемый федеральными законами
РФ, нормативными указами Президента РФ, либо законами и иными нормативными
правовыми актами субъектов РФ в целях обеспечения безопасности населения при
обстоятельствах, вызванных чрезвычайными ситуациями и массовыми
беспорядками.
РАССРЕДОТОЧЕНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ПЕРСОНАЛА – организованный вывоз
(вывод) личного состава объектов, продолжающих производственную деятельность
в военное время, из категорированных городов, а также из зон возможных сильных
разрушений объектов особой важности и размещение их для проживания и отдыха в
загородной
зоне.
РЕСПИРАТОР – индивидуальное средство защиты органов дыхания от вредных
веществ,
содержащихся
в
воздухе.
СЕЛЕВОЙ ПОТОК (СЕЛЬ) – стремительный русловой поток, состоящий из смеси
воды и обломков горных пород, внезапно возникающий в бассейнах небольших
горных
рек.
СИГНАЛ ОПОВЕЩЕНИЯ О ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ – сообщение,
передаваемое в системе оповещения РСЧС на определенной территории или на
объекте экономики, являющееся предупреждением о возникновении чрезвычайной
ситуации и командой для проведения мероприятий или действий органов
повседневного управления РСЧС, сил и средств ликвидации чрезвычайных
ситуаций, а также для использования населением средств и способов защиты от
поражающих факторов и воздействий источника чрезвычайной ситуации или для
немедленного
включения
средств
массовой
информации.
СИСТЕМА ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ – комплекс мероприятий, обеспечивающих
необходимые энергетические, физиологические, эргонометрические и другие
условия для автономного выживания и эффективной работы спасателей, сохранения
185
жизни
пострадавших.
СМЕРЧ – сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в
котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с, обладающий большой
разрушительной
силой.
СПАСАТЕЛЬ – специалист подразделения или формирования, входящего в силы и
средства ликвидации чрезвычайных ситуаций, выполняющий обязанности по
проведению аварийно–спасательных работ, имеющий соответствующую подготовку
и
квалификацию,
подтверждаемые
в
аттестационном
порядке.
СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ – система мероприятий, осуществляемых специально
сформированными подразделениями и направленных на спасение людей,
материальных и культурных ценностей, защиту природной среды в зоне
чрезвычайной ситуации, локализацию этой ситуации, подавление или доведение до
минимально возможного уровня воздействия опасных факторов, угрожающих жизни
и
здоровью
людей.
СРЕДНЯЯ СМЕРТЕЛЬНАЯ ДОЗА – статистически полученная доза облучения
или концентрация химического вещества, которая является причиной смерти 50 %
людей или животных при определенной экспозиции и конкретном сроке
последующего
наблюдения.
СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ – средства, применяемые для
снижения степени поражения световым излучением, а также для радиационной,
химической
и
биологической
защиты
отдельного
человека.
СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ КОЛЛЕКТИВНЫЕ – защитные сооружения,
предназначенные для укрытия людей с целью защиты их жизни и здоровья от
последствий аварий или катастроф на потенциально опасных объектах, либо
стихийных бедствий в районах размещения этих объектов, а также от воздействия
современных
средств
поражения.
СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ МЕДИЦИНСКИЕ – предметы,
предназначенные для защиты людей и животных от радиоактивных, опасных
химических и биологических веществ, светового излучения ядерного взрыва.
ТАЙФУН – продолжительный штормовой циклон значительной интенсивности с
сильным ветром (30–50 км/ч, порывы до 100 км/ч) и дождем.
ТЕРРОРИЗМ – насильственные акты, совершаемые против лиц или объектов,
находящихся под защитой государственных или международных прав.
ТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ – непосредственное совершение преступления
террористического характера в форме взрыва, поджога, применения или угрозы
применения ядерных взрывных устройств, радиоактивных, химических,
биологических, взрывчатых, токсических, отравляющих, ядовитых веществ;
уничтожения, повреждения или захвата транспортных средств или других объектов;
посягательства на жизнь государственного или общественного деятеля,
представителя национальных, этнических, религиозных или иных групп населения;
захвата заложников, похищения людей; создания опасности причинения вреда
186
жизни, здоровью или имуществу неопределенного круга лиц путем создания
условий для аварий и катастроф техногенного характера либо реальной угрозы
создания такой опасности; распространения угроз в любой форме и любыми
средствами; иных действий, создающих опасность гибели людей, причинения
значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно
опасных
последствий.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ – система организационных мероприятий и
технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на
работающих
опасных
производственных
факторов.
ТОКСИНЫ – вещества белковой природы бактериального, животного или
растительного происхождения, обладающие поражающим действием на организм
человека
и
животных.
ТОКСИЧНОЕ ВЕЩЕСТВО – химическое вещество, которое при воздействии на
организм человека (животного) может вызывать нарушения в состоянии здоровья
или заболевания различной степени тяжести как в процессе контакта с веществом,
так и в отдаленные сроки жизни настоящего и последующего поколений.
ТОКСИЧНОСТЬ – способность отравляющих веществ оказывать поражающее
действие
на
организм
человека
и
животного.
УБЕЖИЩЕ – фортификационное (обычно заглубленное) герметичное сооружение,
специально построенное или приспособленное для длительного пребывания людей
без индивидуальных средств защиты в условиях применения противником всех
средств поражения или при аварии и катастрофе с поражающим действием
радиационных, химических, биологических или иных веществ (средств).
УКРЫТИЕ
ПРОТИВОРАДИАЦИОННОЕ
–
защитное
сооружение,
обеспечивающее защиту людей от воздействия ионизирующих излучений при
радиоактивном загрязнении местности и допускающее непрерывное пребывание в
нем
укрываемых
в
течение
нормативного
времени.
УКРЫТИЕ ПРОСТЕЙШЕГО ТИПА – защитное сооружение (щели открытые и
перекрытые, приспособленные погреба, подполья и др.), снижающее вероятность
поражения укрываемых от прямого воздействия современных средств поражения,
возводимые в угрожаемый период или в военное время по месту жительства, работы
и скопления населения силами людей из местных и подручных строительных
материалов.
УРАГАН – ветер разрушительной силы и значительной продолжительности,
скорость которого превышает 30 м/с. Это опасное природное явление создает угрозу
жизни людей и животному миру, приносит большие разрушения жилым и
хозяйственным
постройкам,
объектам
экономики.
УСТОЙЧИВОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОБЪЕКТА ЭКОНОМИКИ –
способность объекта экономики предупреждать возникновение производственных
аварий и катастроф в мирное время, противостоять их поражающим воздействиям,
предотвращать или снижать угрозы жизни и здоровью персонала, ограничивать
187
материальный ущерб, а также обеспечивать восстановление нарушенного
производства в минимально короткий срок и выпускать продукцию в
запланированном
объеме
и
номенклатуре.
УЧЕБНО–КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ –
образовательное учреждение, создающееся при жилищно–эксплуатационных
органах в целях подготовки неработающего населения в области гражданской
обороны,
защиты
от
чрезвычайных
ситуаций.
ФИЛЬТРОВЕНТИЛЯЦИОННАЯ УСТАНОВКА – средство для очистки
атмосферного воздуха от ядовитых веществ, радиоактивной пыли, биологических
аэрозолей
и
подачи
его
в
объекты
коллективной
защиты.
ЦИКЛОН – атмосферное возмущение, характеризующееся понижением
атмосферного давления и ураганными скоростями ветра, возникающее в
тропических широтах и вызывающее огромные разрушения и гибель людей.
ЦУНАМИ – гигантские морские волны, возникающие в результате сдвига вверх
или вниз протяженных участков морского дна при подводных и прибрежных
землетрясениях.
ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ (ЧС) – совокупность условий и обстоятельств,
создающих опасную для жизнедеятельности человека обстановку на конкретном
объекте, территории (акватории), возникших в результате совершившейся аварии
или
катастрофы,
опасного
природного
явления.
ЧРЕЗВЫЧАЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ – особый правовой режим, вводимый в стране
или ее отдельных регионах (районах) на определенный период в связи с
чрезвычайными обстоятельствами, которые связаны с непосредственной угрозой
жизни
и
безопасности
граждан
или
конституционному
строю.
ЧРЕЗВЫЧАЙНОЕ ПРОИСШЕСТВИЕ – неожиданное, непредвиденное событие,
которое повлекло за собой уничтожение либо повреждение материальных объектов,
гибель
людей
или
другие
тяжкие
последствия.
ШКАЛА БОФОРТА – условная шкала для визуальной оценки силы (скорости)
ветра, основанной на его воздействии на наземные предметы или на водную
поверхность. Имеет 12 баллов: 0 – штиль (0–0,2 м/с), 4 – умеренный ветер (5,5–7,9
м/с); 6 – сильный ветер (10,8—13,8 м/с), 9 – шторм (20,8—24,4 м/с), 12 – ураган (32,7
м/с
и
более).
ШТОРМ – длительный, очень сильный ветер со скоростью свыше 20 м/с,
вызывающий сильное волнение на море и разрушения на суше.
ЭВАКУАЦИОННЫЙ ПУНКТ – место сбора рассредоточиваемого и
эвакуируемого
населения.
ЭВАКУАЦИЯ – один из основных способов защиты населения в чрезвычайных
ситуациях, заключающийся в организованном перемещении населения и
материальных
ценностей
в
безопасные
районы.
ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ – кризисная обстановка, наносящая вред жизни,
имуществу и природной среде в результате поражающих воздействий, возникающих
188
вследствие природных, техногенных, социальных катастроф или в ходе
вооруженной
борьбы.
ЭПИДЕМИЯ – массовое, прогрессирующее во времени и пространстве в пределах
определенного региона распространение инфекционной болезни людей, значительно
превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень
заболеваемости.
ЭПИЗООТИЯ – одновременное прогрессирующее во времени и пространстве в
пределах определенного региона распространение инфекционной болезни среди
большого числа одного или многих видов сельскохозяйственных животных,
значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень
заболеваемости.
ЭПИФИТОТИЯ – массовое, прогрессирующее во времени и пространстве
инфекционное заболевание сельскохозяйственных растений и резкое увеличение
численности вредителей растений, сопровождающееся массовой гибелью
сельскохозяйственных
культур
и
снижением
их
продуктивности.
ЭРОЗИЯ – процесс разрушения горных пород или любых других поверхностей с
нарушением их целостности и изменениями физико–химических свойств в
результате процессов механического истирания и других разнообразных физических
и химических явлений.
189