Дополнительные материалы для учителя Лесозащита

Дополнительные материалы для учителя
Лесозащита
Лес – живой организм. И, как всякое живое существо, может болеть.
Болеют деревья вирусными, бактериальными и грибковыми заболеваниями.
Деревья могут заболеть в результате заражения лишайниками и даже
цветковыми растениями. Болеют лесные системы в результате загрязнения
окружающей среды (разлив нефти, кислотные дожди, загрязнение атмосферы
ядовитыми химическими веществами и т. д.). У леса есть естественные враги
– насекомые-вредители. Врагом леса может быть и человек, не умеющий вести
себя в лесу или неумело пользующийся его дарами.
Профилактические и истребительные меры борьбы с вредителями и
болезнями древесных растений в питомниках, лесных культурах и взрослых
насаждениях – это и есть лесозащита, которая базируется на фундаментальных
исследованиях, сконцентрированных в таких областях знаний, как лесная
энтомология и лесная фитопатология.
Из насекомых-вредителей наиболее опасны сибирский и непарный
шелкопряд, шелкопряд-монашенка, рыжий пилильщик, звездчатый
пилильщик-ткач, зеленая дубовая листовертка и многие другие во время
вспышек массового размножения.
К наиболее вредоносным болезням деревьев относятся корневая губка
ели, сосны и пихты, офиостомоз дуба, бактериальная водянка березы и тополя.
Необходимые знания о состоянии лесов дает лесопатологический
мониторинг – система слежения за динамикой популяций насекомых и
состояния древостоев. Мониторинг ведут специалисты службы защиты леса и
лесная охрана лесхозов.
Для защиты лесов от повреждений ежегодно проводится обработка
лесов биологическими и химическими препаратами. Всё большее значение
для защиты леса сейчас приобретают биологические препараты. Такие
препараты создают на основе живых бактерий, грибов или вирусов, которые
не опасны для леса, человека, животных и полезных насекомых, но
губительны для вредителей.
Лесная наука
Лесная наука занимается изучением естественных процессов,
происходящих в лесу, и поиском способов управления этими процессами для
нужд человека.
Впервые проблемы лесной науки были затронуты в «Книге о скудости и
богатстве» современника Петра I, русского экономиста и публициста
И. Т. Посошкова.
В 1766 году А. Т. Болотов опубликовал работу «О рублении,
поправлении и разведении лесов», где заложил основы многих научных
дисциплин.
Первый учебник «Начальные основания лесоводства» появился в 1804
году, его автор – Е. Ф. Зябловский.
Необходимость
«приведения
лесов
в
известность»
дала
основополагающий толчок лесоустройству. Одна из первых книг по
лесоустройству – руководство для офицеров корпуса лесничих «Таксация
лесов» (1843) В. С. Семенова.
В середине XIX века трудами В. Е. Граффа заложены основы
полезащитного лесоразведения.
Большим вкладом в мировую науку являются отечественные научные
исследования о климатической, водоохранной и почвозащитной роли леса.
Мировой известностью пользуется учение о типологической классификации
насаждений, основоположники которого – А. А. Крюндер, Г. Ф. Морозов,
В. Н. Сукачев.
Лесная наука России идет в ногу со временем. Широко используется
компьютерная техника, цветная и спектрозональная аэрофотосъемка, ГИСтехнологии и глобальные информационные сети.
Для выполнения систематических научных исследований были
организованы учебные и опытные лесничества, первым из которых является
Лисинское, созданное в 1805 году. В 1865 году основана лесная опытная дача
в Московской сельскохозяйственной академии.
В настоящее время в системе лесного хозяйства – 10 лесных опытных
станций, специализированные стационары, лаборатории, питомники, опорные
пункты, опытно-конструкторское бюро, опытные заводы, 46 опытных
лесхозов.
Лесохозяйственные исследования ведутся по 12 основным
направлениям. В числе новых направлений лесной науки сохранение
биологического разнообразия, изучение глобального изменения климата,
проблемы мониторинга лесов, экономические проблемы лесопользования и
другие.