9. К судам общей юрисдикции относи(я)тся

ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ОЛИМПИАДАМ ПО
ОБЩЕСТВЕННЫМ
ДИСЦИПЛИНАМ
history.rin.ru - Сайт Российской Информационной Сети "История" на RIN.ru.
Имеются разделы: Древний мир, Средние века, Новое время, Новейшая
история (по каждому разделу - страницы, карты, даты и события); общие
разделы (загадки истории, исторические личности и др).
• hrono.ru - хронологические таблицы на сайте "Хронос". Начальная история
(до 3тыс. лет до н.э.). История IVв. до н.э. - ХХ век. Ежегодные подробные
хронологические таблицы по событиям и странам.
• archaeology.ru - Сайт "Археология.РУ" содержит обширную информацию
по древним племенам: авары, венеды, викинги, готы, гунны, кельты,
скифы..., по археологическим культурам, античной нумизматике. Лавка
древностей. Библиотека. Ссылки
• www.vivl.ru - Сайт"Всемирная история в лицах". Великие личности всех
времен и народов. Энциклопедический словарь "Государи и династии
зарубежной Европы
• warconflict.ru - Сайт "История войн и военных конфликтов" - от древних
времен до ХХ века
• avorhist.narod.ru - Сайт "Русь Древняя и Удельная". В разделе "Публикации"
очень удобная библиотека по истории Руси с древнейших времен до конца
XVII века. В разделе "Источники" - Библия, Геродот, Лев Диакон, Жития
святых и др. Раздел "Справочные материалы" - Словарь-указатель имен и
понятий,
краткий
словарь
агиографических
терминов,
Жития,
Биобиблиографический словарь.
• history.ru - "Мультимедийный учебник по истории России" от Рюрика до
наших дней.
• old-rus.narod.ru - "Антология Древнерусской литературы" - историколитературный сайт. Кроме древнерусских текстов еще: Словарь
древнерусского языка; Кириллица; Исторические карты; Русский хронограф
(хронологическая таблица исторических событий от Vв. до 1700г.); Великие
князья и цари (хронологическая таблица); Архитектура древней Руси;
Русская икона; Русские святые; Русские митрополиты; Русские Патриархи;
Устройство православного храма; Органы власти России XVI-XVIIвв.;
Старинные служилые чины и звания; Русские праздники, Древние русские
имена; Русская одежда и быт; Русская система мер; Древняя русская кухня и
др.
• all-photo.ru - Российская Империя в фотографиях. Подборка из почти 2
тысячи уникальных фотографий, систематизированных по 37 разделам
(регионы, учреждения, войны, церкви, промышленность, архитектура,
усадьбы и др.).
• krieg.wallst.ru - Сайт "Противостояние". Великая Отечественная война.
Сражения. Силы сторон. Оружие. Производство. Структура.
• armor.kiev.ua - Cайт "Анатомия армии" , на котором представлены
униформа, воинские звания, знаки различия, тактика русской армии 18 - нач.
20 века, советской армии. Много материала по военной истории.
Интернет- ресурсы для подготовки к олимпиадам
http://www.rosolymp.ru/ олимпиады школьников.
Информационный
портал
Всероссийской
http://lomonosov.msu.ru/ - Сайт олимпиады школьников «Ломоносов» на
основных факультетах МГУ имени М.В. Ломоносова.
http://www.centrtalant.ru/ - Центр поддержки талантливой молодёжи.
http://talant.perm.ru/ - Центр развития одарённости
http://www.school2100.ru/school2100/marafon/ - Интеллектуальный марафон
«Твои возможности»
http://www.umniki.ru/ - интеллект-шоу "Умники и умницы".
http://piorme.narod.ru/olymp.htm- олимпиадные задания прошлых лет. На этом
сайте вы найдете объявления и новости, касающиеся школьного историкообществоведческого образования, материалы к уроками и мероприятиям,
олимпиадные задания районного (городского) и республиканского уровней,
учебные слайды, коллекции полезных ссылок и многое другое.
Интернет- ресурсы для подготовки к ЕГЭ и ГИА
http://www.edu.ru/moodle/- Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ и ГИА
http://konspekty.narod.ru/index-main.htmсоставитель А.М.Пушкарев
архив конспектов по истории
http://ricolor.org/history/- история в красках
http://www.brave-on-ege.ru/data4.php- хронологические таблицы по истории.
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ К ОЛИМПИАДАМ ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
1. В случае согласия с утверждением напишите в таблице под
соответствующим номером – «да», если не согласны с ним – «нет».
1.1. Генеральное соглашение в трудовой сфере определяет общие
принципы регулирования социально-трудовых отношений на федеральном
уровне.
1.2. Только в суде рассмартиваются споры о переводе на другую
работу.
1.3. Т. Гоббс утверждал, что главное естественное право людей – право
на собственность – должно быть закреплено с помощью разумных заклнов,
дабы исключить возникновение конфликтов.
1.4 Имущество принадлежит унитарному предприятию на праве
хозяйственного ведения или оперативного управления.
1.5 Дилеры – отдельные лица или фирмы, специализирующиеся на
посреднеческих биржевых операциях.
1.6 Лиц, не имеющих гражданства, именуют бипатридами.
1.7 Со временем под моралью стали понимать особую отрасль знания, а
под этикой (нравственностью) – изучаемый ею предмет.
1.8 Экзистенциальные потребности, согласно теории американского
психолога А. Маслоу, относятся к вторичным потребностям человека.
1.9 Социология имеет дело с коренными мировоззренческими
предпосылками изучения личности и человека, с решением таких
фундаментальных проблем, как определение места человека в системе
мировоззрения, его сущности.
1.10 Демократия возможна только при республиканской форме
правления; в этом проявляется целостность политической системы.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
2. Отметьте (обведите) вариант ответа
2.1 Вывести из географических условий характер, нравы и обычаи
народов, их хозяйственный и политический строй пытался:
а. Дж. Локк
б. К. Маркс
в. Ш. Монтексье
г. Т. Гоббс
2.2 Что древние греки называли катарсисом
а. самобичевание
б. очищение
в. мужество
г. добродетель
д. пороки
е. спараведливость
2.3 Укажите языческую религию, которая явилась одним из важнейших
истоков христианства:
а. древнегреческая
б. иудаизм
в. древнеегипетская
г. индуизм
д. анимизм
3.
Вставьте вместо пропусков, выбрав соответствующие слова,
сочетания слов, цифры и даты из предложенного списка. Слова и сочетания
слов даны в списке в единственном числе. Они пронумерованы. Запишите
порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той
последовательности, в которой они идут в тексте.
Для обозначения человека как представителя человеческого рода
ученые используют термин “........”. Совокупность черт, отличающих
человека от всех других, определяется понятием “...........”. Понятием “.........”
определяют систему .......... характеристик человека как члена общества.
Решающее значение имеет здесь ......... как продолжающийся ......... процесс
усвоения культурных норм и социальных ........... Для ребенка до 10-12 лет
решающим является мнение ......... подростку необходимо мнение ......... .
Социализация;
роль;
родители;
личность;
группа сверстников;
биологические и социальные;
индивид;
на протяжении жизни;
социальная регуляция;
только биологические;
социально значимые;
в детские годы;
индивидуальность;
статус;
адаптация.
Прочитайте задачу и определите имеет ли Тарханова на взыскание
алиментов с брата в судебном порядке.
Тарханова, 56 лет, инвалид 1 группы, живет на пенсию по инвалидности и
нуждается в материальной поддержке. Она не была замужем и не имеет
детей. Единственный ее родственник — младший брат 50 лет, успешно
занимающийся предпринимательской деятельностью. Брат женат и имеет
совершеннолетнюю дочь. С сестрой отношений не поддерживает.
Ответ: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Прочитайте определения известных вам из курса обществознания
понятий, принадлежащие мыслителям, ученым, политикам, и запишите эти
понятия.
«Наставница всех добродетелей», «высшее утешение измученных
душ», «провозвестница истинного света» (Боэций)
«Не столько способ правления, сколько способ ограничить правительство»
(Р. Рейган)
«Институт или механизм, который сводит вместе покупателей и
продавцов конкретного товара или услуги» (К. Макконнелл, С. Брю)
Ответ
1.
_________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3.
__________________________________________________________________
6. Соотнесите автора и высказывания.
Перикл
а) «Демократия – ужасная форма правления, если не
считать всех остальных».
2. Аристотель
власть
3. Ницше
судить о
4. Франк
сносной
5. У. Черчилль
связь,
б) «Целью политики является общее благо; народ и
должны подчиняться закону»
в) «Лишь немногие могут творить политику, но
ней могут все»
г) «Всякая политика сводится к тому, чтобы сделать
жизнь возможно большему числу людей»
д) «Гражданское общество есть как бы молекулярная
изнутри сцепляющая отдельные элементы в
свободное и
пластическое гибкое целое»
7. Определите следующие методы научного познания, вписав их на
свободные места.
1). Расчленение предмета, явления на составные элементы и их изучение __________________________________________________________________
2). Логический путь от частного к общему и наоборот __________________________________________________________________
3) Выделение наиболее существенных сторон явления, игнорирование
второстепенных
и
случайных
_____________________________________________
4) Соединение элементов в единое целое, раскрытие внутренней связи между
ними, возникновение на основе этого нового образования __________________________
5) Изучение происхождения явления, этапов и тенденций его развития __________________________________________________________________
6) Рассмотрение объекта как определенным образом упорядоченное
множество
взаимосвязанных
между
собой
элементов
___________________________________
7) Процесс установления общих свойств и признаков предмета, явления __________________________________________________________________
8. Преобразуйте предлагаемый текст в схему.
Социальный контроль – это система регламентации, определяющая
поведение индивида или социальной группы, при условии выполнения
которой общество сохраняется как целостность. Выход же индивида или
группы за пределы установленной регламентации автоматически означают
попадание их в «пространство наказания». Таким образом, понятие
социального контроля укладывается, если говорить максимально просто, в
старую как мир и вечно актуальную дилемму «можно-нельзя».
Принято различать два основных вида социального контроля –
формальный и неформальный. Формальный контроль осуществляется
специально выделенными для этой цели официальными субъектами власти:
юридический, идеологический, профессиональный контроль. Неформальный
контроль воплощается в неписанных системах оценок и реакций, связанных с
общественным мнением, традициями, привычками, обычаями и т.п.:
моральный контроль, национально-этнический контроль, семейно-родовой
контроль. Эти шесть основных форм социального контроля в своей
совокупности охватывают фактически все виды и уровни жизнедеятельности
любого человека и любой социальной группы.
9. Определите изображенных на портрете мыслителей.
1
2
3
4
10. Как известно, в теории разделения властей обычно выделяют три ветви
власти. В современных обществах и государствах, тем не менее, ученые
иногда выделяют еще до 6 ветвей власти. Как вы думаете, какие это могут
быть ветви?
Ответ:_____________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11. Решите кроссворд
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
По горизонтали
1. Наука о прекрасном в природе и искусстве.
4. Деятельность религиозных организаций, направленная на распространение
их вероучения и культа среди иноверцев.
5. Нелюбовь к людям, отчуждение от них.
8. Совокупность моральных представлений и действий, направленных на
оказание помощи неимущим, заботу об улучшении участи человечества.
10. Ограничение и подавление чувственных влечений, желаний как средство
достижения религиозных или этических целей.
11. Враг общественного, культурного, научного прогресса.
12. Распространение политических, философских, научных, художественных
и др. взглядов и идей с целью их внедрения в общественное сознание и
активизации массовой практической деятельности.
13. Восприятие окружающего мира, проникнутое унынием и неверием в
лучшее будущее.
14. Направление в философии, признающее истиной лишь то, что дает
практически полезные результаты.
По вертикали.
2. Способность к творчеству, созидание чего-либо нового.
3. В этике И.Канта безусловное повеление нравственного долга.
6. Нигилистическое отношение к достояниям общественной культуры,
особенно к морали, идее достоинства человека.
7. Инакомыслящий индивид, активно использующий неформальные способы
политического протеста в борьбе против господствующей идеологии.
9. Философское направление, основанное на убежденности в способности
человеческого разума познавать законы природы и общества.
Исторические термины 17 век при подготовке учащихся к олимпиаде
Всероссийский рынок - экономические связи и обмен товарами между
различными частями страны, основанные на экономической специализации
территории.
Мануфактура – предприятие, основанное на разделении труда и ручной
ремесленной технике, на котором работают наёмные рабочие.
Мелкотоварное производство – система, основанная на производстве
небольших партий товаров, предназначенных для продажи на рынке.
Наёмный труд – труд работников, лишённых средств производства и
вынужденных продавать свою рабочую силу.
Предприниматель – лицо, вложившее средства в развитие предприятия или
какого – либо вида хозяйственной деятельности.
Промышленник – лицо, владеющее промышленным предприятием на
правах частной собственности.
Белые слободы – название различных поселений (стрелецких,
монастырских, ямских, иноземных, ремесленных), население которых
временно освобождалось от государственных повинностей.
Владельческие крестьяне – крестьяне, находившиеся во владении частных
лиц и организаций (например, церкви).
Подворная подать – часть государственного налога, определённого властью
для городской или сельской общины и распределённая между дворами.
Поземельная подать – налог, исчислявшийся из количества закреплённой
земли.
Черносошные крестьяне – лично свободные крестьяне, владевшие
общинными землями и несшие государственные повинности.
Крепостничество – наиболее тяжёлая форма зависимости крестьян,
проявлявшаяся в прикреплении их к земле и полном подчинении власти
феодала.
Самодержавие – монархическая форма правления в России, основанная на
сильной , почти неограниченной власти царя.
Гетман – до середины 17 века так называли на Украине главу реестровых
казаков. После вхождения Украины в состав России гетманом стали называть
правителя Украины и главу украинского казачьего войска.
Голытьба – городская и сельская беднота, не имевшая постоянного места
жительства и нанимавшаяся на различные работы (их называли также
«гулящими» людьми).
Реестровые казаки – часть украинских казаков, принимаемая на службу
правительством за жалованье и внесённая в особый список – реестр.
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ЕКАТЕРИНЫ II
Основные направления внешней политики
I Завоевание II
III
Борьба
выхода
в Возвращение против
Чёрное море, земель
буржуазной
земель в Сев. Древнерусско революции во
Причерноморь го
гос-ва, Франции
е, укрепление которые
безопасности находились
границ на юге под властью
(от Крымского Речи
ханства
и Посполитой
Турции)
(Правобереж
ная Украина
и Белоруссия)
Основные события и их результаты
РусскоУчастие
турецкие
России
в Дипломатичес
войны
разделах
кие отношения
1)1768-1774
Польши.
с
1774- Кючук- Повод: в 1768 революционно
Кайнарджийс г. Россия и й
Францией
кий договор: Пруссия
были
Россия
потребовали прерваны;
получила
уравнять
в На
земли между правах
сообщения из
Днепром
и католиков и Франции была
Бугом, Азов в православных наложена
устье
Дона, В 1768г. сейм цензура;
Керчь,
решил вопрос - Все русские,
Еникале
в положительн находившиеся
Крыму, на Сев о,
что во Франции,
Кавказе земли вызвало
былы
до
Кубани; протест
отозваны;
получила
католической - Екатерина II
право строить шляхты.
участвовала в
флот
на Россия ввела организации
Чёрном море, свои войска, побега
торговый
но вмешалась Людовика
флот
мог Турция
и XVI;
IV
Обеспечение
безопасности
петровских
завоеваний в
Прибалтике
V
Признание
США,
установл.
выгодных
эк-х
контактов с
США
и
Японией
Война
со
Швецией
1788- 1790
В
самый
разгар
русскотурецкой
войны
Швеция
предприняла
последнюю
попытку
возвратить
часть
петровских
завоеваний
(побережье
Прибалтики),
а
также
потребовала
возвратить
Турции
Причерномор
ье.
В
1775г.
началась
война
английских
колоний в
Северной
Америке за
независимос
ть. Англия
обратилась к
России
с
просьбой о
найме
русских
войск
для
борьбы
с
повстанцам
и. Екатерина
отказала, а
позднее
признала
независимос
ть США.
В
1780г.
проходить
через проливы
Босфор
и
Дарданеллы.
1786г.крымский хан
отрёкся
от
престола,
Крым
был
присоединён к
России.
1783г.Георгиевский
трактат:
переход
Восточной
Грузии
под
протекторат
России.
потребовала
вывода
русских
войск.
I
раздел
Польши
1772г.:
Россия
получила
часть
Белоруссии и
часть
Ливонии;
- Австрия Галицию (рус
области);
- Пруссия –
Померанию.
- После казни
Людовика XVI
в Петербурге
был объявлен
6-дневный
траур
Россия
приютила всех
французских
эмигрантов;
- Создала союз
монархов
Европы
против
Франции
(Россия,
Англия,
Австрия)
2)1787- 1791
Турция хотела
вернуть Крым,
Грузию,
установить
контроль
за
русскими
судами
в
Чёрном море.
Победы
Суворова на
суше
и
Ушакова
на
море.
1791г.- Ясский
мир: России
отошли земли
между Бугом
и Днестром,
владения
в
Северном
Причерноморь
е расширены,
закреплены
условия
II
раздел
Польши
1793г.
- России –
Восточная
Белоруссия,
Волынь,
Подолия;
- Пруссии –
Данциг, часть
польских
земель;
III
раздел
Польши
1795г.
- России –
Зап
Белоруссия
Литва,
Курляндия,
Западная
Волынь;
Пруссии
–
Варшава;
- Австрии –
Усилилась
цензура
внутри страны
(Радищев
за
«Путешествие
из Петербурга
в
Москву»
получил 10 лет
Сибири)
Эту политику
продолжил
Павел I:
В1798г.
объявил войну
Франции
(Итальянский
и
швейцарский
походы
русской армии
1799гСуворов,
Ушаков)
Военные
действия шли
с
переменным
успехом на
территории
Финляндии и
на
Балтийском
море.
Судьбу
войны
решило
Выборгское
морское
сражение в
июне
1790
года,
в
котором
победил
русский
флот.
В июле 1790г.
заключён
мирный
договор:
война
закончилась
без
изменения
границ
между двумя
странами,
были
заключены
союзнически
е отношения
между
Россией
и
Швецией, что
означало
окончательно
е признание
Россия
приняла
декларацию
о
«вооружённ
ом
нейтралитет
е», согласно
которой
судно
любого
нейтральног
о
государства
находится
под защитой
всех
нейтральны
х
государств,
что
было
выгодно
жителям
американски
х колоний.
-Российскоанглийские
отношения
ухудшились.
Установили
сь выгодные
экономическ
ие
отношения с
США
и
Японией.
-Началось
освоение
Аляски.
-На Дальнем
Востоке
Россия
обрела
предыдущих
договоров.
Краков,
Люблин.
Польша
перестала
существовать
как
самостоятель
ное
государство
шведами
итогов
Северной
войны.
Курильские
острова
и
Сахалин
ПРАВО
9 класс
I. Задания первого этапа:
Решите тест:
1. В каких случаях могут быть введены ограничения на перемещение товаров
из Красноярского края в Кемеровскую область:
А) по приговору Верховного суда РФ
Б) по указу Президента РФ
В) по соглашению между губернаторами Красноярского края и Кемеровской
области
Г) для защиты жизни и здоровья людей
Д) для охраны природы
Е) в целях укрепления региональной экономики Красноярского края
2. Кто в соответствии с гражданским законодательством России не
может быть собственником какого-либо имущества:
А) Российская Федерация
Б) Иностранцы
В) Государственные учреждения
Г) Красноярский край
3. К формальным источникам российского права не относится:
А) Административный кодекс РФ
Б) Арбитражный процессуальный кодекс РФ
В) Воздушный кодекс РФ
Г) Градостроительный кодекс РФ
4. Брак признается недействительным в случае, если:
А) одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
Б) один из супругов не достиг 18-летнего возраста;
В) брак заключен между троюродными братом и сестрой;
Г) если одно из лиц, вступающих в брак, признано судом ограниченно
дееспособным;
Д) брак заключен по подложным документам
5. Обращения граждан регулируются, в первую очередь:
А) гражданским правом
Б) уголовным правом
В) служебным правом
Г) административным правом
6. Признание юридического лица несостоятельным (банкротом) в России
происходит:
А) по решению суда общей юрисдикции
Б) по решению государственного арбитража
В) по решению арбитражного суда
Г) по решению федеральной налоговой службы
Д) по решению федеральной службы по несостоятельности (банкротству)
7. Если не установлено, кто является отцом родившегося в России ребенка,
каким образом определяется его имя и фамилия?
А) Орган опеки и попечительства придумывает и имя, и фамилию
Б) Мать придумывает имя, фамилия дается как у матери
В) Орган опеки и попечительства придумывает только имя, фамилия дается
как у матери
Г) Мать придумывает и имя и фамилию
Д) Имя и фамилия назначаются судом
8. Объектами гражданских правоотношений могут быть:
А) телевизор
Б) ребенок
В) право на жизнь
Г) обязанность уплаты алиментов
Д) право требования по договору займа
9. К судам общей юрисдикции относи(я)тся:
А) Арбитражный Суд Красноярского края
Б) Административный суд Красноярского края
В) Уставной суд Красноярского края
Г) Красноярский краевой суд
10. 16-летняя Инна вправе без согласия своих родителей:
А) купить квартиру
Б) распоряжаться своей стипендией
В) продать коллекционное огнестрельное оружие, доставшееся ей по
наследству от прадеда
Г) распоряжаться любым своим имуществом
11. Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов может
проводиться:
А) прокуратурой
Б) судом
В) Министерством иностранных дел РФ
Г) Министерством внутренних дел РФ
12. К трудовому праву современной России относи(я)тся институт(ы):
А) гражданско-правовой ответственности
Б) дисциплинарного присутствия
В) трудодней в колхозе
Г) дисциплинарной ответственности
Д) материальной ответственности
13. В настоящее время смертная казнь в России:
А) исключена из перечня уголовных наказаний в УК РФ
Б) не применяется
В) приостановлена до проведения выборов Президента РФ в 2012 году
Г) возможна за государственную измену
14. Нормы права обязательно будут обнаружены в:
А) решении о приеме на работу Иванова
Б) кодифицированном акте
В) завещании
Г) судебном приказе
15. Юридическим фактом – событием являе(ю)тся:
А) тайфун
Б) приватизация
В) находка клада
Г) нахождение в браке
Д) регистрация брака
II. Задания второго этапа:
Решите задачи:
1. Индивидуальны предприниматель Пончиков купил для сына ноутбук в
компании ООО «Ромашка». Укажите, какой отраслью права и каким
законодательством будут регулироваться данные отношения, а также к
какому виду будет относиться данный договор и каковы его существенные
условия?
2. Хвалынский, работавший в закрытом научно-исследовательском
институте, по роду своей деятельности имел доступ к сведениям,
составляющим государственную тайну. Через некоторое время он перешел
на работу в обычное учреждение. Спустя 3 месяца, находясь на отдыхе в
Польше, он познакомился с представителем одного из государственных
учреждений Германии Норнбергом и за значительное вознаграждение
сообщил ему эти сведения, составляющие государственную тайну. После
этого Хвалынский в Россию не вернулся. Возможно ли осуждение
Хвалынского по УК РФ?
3. Известно выражение «Договор — это закон для двоих». Как Вы понимаете
его смысл?
4. Несомненно, в любом государстве существует возможность принятия
законов, умаляющих и отменяющих права человека. Какие существуют
исторические пути борьбы с такими законами? Какие из этих путей, на Ваш
взгляд, наиболее эффективны, и почему?
5. Как Вы понимаете институт банкротства физического лица? Нужен ли он,
на Ваш взгляд, и если да, то зачем?
ЭКОНОМИКА
Ответьте «Да»,
если
высказывание
«Нет», если высказывание неверно:
верно,
или
1. Если Вы вкладываете в банк на счет $100 при ставке процента 7% годовых,
то для увеличения этой суммы до $800 потребуется около 40 лет.
1) Да
2) Нет
2. В условиях полной занятости уровень структурной безработицы равен
нулю.
1) Да
2) Нет
3. Если уровень цен снизился на 10%, то это дезинфляция.
1) Да
2) Нет
4. Регрессивная налоговая система не влияет на неравенство распределения
доходов.
1) Да
2) Нет
5.Величина используемого капитала может служить барьером для входа в
отрасль.
1) Да
2) Нет
6. Величина используемого капитала может служить барьером для входа в
отрасль.
1) Да
2) Нет
7. Текущее состояние экономики России можно изобразить точкой,
находящейся ниже кривой производственных возможностей
1) Да
2) Нет
8. В условиях совершенной конкуренции кривая предложения продукции
отдельной фирмы совершенно эластична.
1) Да
2) Нет
9. Cледующие точки могут принадлежать одной кривой производственных
возможностей:
А(10,60), B(30,20), C(15,70), D(20,35)?
1) Да
2) Нет
10. Регрессивная налоговая система не влияет на неравенство распределения
доходов.
1) Да
2) Нет