Сценарий ПРАЗДНИК БЕЛЫХ ЖУРАВЛЕЙ

«ПРАЗДНИК БЕЛЫХ ЖУРАВЛЕЙ»
Сценарий праздника
ЦЕЛЬ: Формировать чувство гордости за Родину, за народ. Воспитание
бережного отношения к истории народа.
Задачи: Обеспечить формирование целостной картины мира. Приобщение к
культурному наследию многонациональной России. Развивать речь детей,
обогащать словарный запас через песни, стихи. Развивать эмоциональную
отзывчивость на музыкальные произведения.
Предварительная работа: чтение стихов о войне, слушание музыки и песен
военных лет, беседа о Расуле Гамзатове.
Оборудование: Слайд-презентация, листы белой бумаги, ножницы, игрушка
«медвежонок», прозрачная ваза, фигурки журавликов.
Ход праздника
Под музыку выходят дети.
1 ребенок:
Распрощалось лето с нами
И ушло, тепло забрав.
Под притихшими ветвями
Слышен шёпот грустных трав…
И прощально хороводят
Журавли сквозь листопад:
«Лето! Мы тебя проводим!..»
И летят за ним, летят...
2 ребенок:
Лист желтеет тополиный
Улетают птицы клином
След теряется вдали.
До свиданья, журавли.
Дети уходят.
Выходят ведущие.
В1. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости. Сегодня у нас праздник,
ставший традиционным для нашей страны - Праздник Белых Журавлей,
праздник духовности и поэзии,
В2. Праздник дружбы народов нашей многонациональной Страны.
В1. Праздник белых журавлей…
Как ты думаешь - он чей?
Праздник памяти и грусти,
Тех, кто не пришел с полей.
В2. Кто когда-то воевал,
Кто остался в этой мгле…
Всех, кто жизнь свою отдал
Ради мира на земле!
В1. Основатель праздника Расул Гамзатович Гамзатов - знаменитый поэт,
писатель. В его стихах заложена глубокая мудрость наряду со светлой
лиричностью. Многие стихи Расула Гамзатова стали песнями.
В2. Одна из таких песен стала гимном памяти, погибшим во время Великой
Отечественной Войны солдатам, которых авторы сравнивали с клином летящих
журавлей.
Песня «Журавли» в исполнении Прокофьевой Марии, ученицы 9 класса.
В1. А знаете ли вы, что стихотворение, на основе которого была создана эта
песня, имеет свою историю? Однажды Расул Гамзатов гостил в Японии, где
принял участие в траурных мероприятиях, посвященных 20-й годовщине
ядерной бомбардировки Хиросимы.
Инсценировка с участием студентов под музыку и слова ведущих.
В2. Тысячи женщин в белой одежде (в Японии это цвет траура) собрались в
центре города у памятника девочке с белым журавлем – Садако Сасаки.
Когда на город сбросили атомную бомбу, Садако было всего два года.
Семья ее проживала в нескольких километрах от места трагедии и потому не
пострадала.
Но через десять лет эхо ядерного взрыва достигло стен их дома.
В1. Отравленные радиацией воздух, вода, земля отняли жизненные силы
Садако, и она заболела смертельной болезнью. Но девочка не оставляла
надежды на исцеление.
В2. В Японии существует обычай: если сделаешь тысячу белых журавликов из
бумаги – исполнится твоя заветная мечта. В госпитале она вырезала из бумаги
журавликов, веря в легенду, что, когда их будет тысяча штук, наступит
выздоровление.
В1. Вырезать птичьи фигурки ей помогали одноклассники и многие другие
люди. Мечта Садако стала мечтой тысяч людей. Но болезнь оказалась сильнее.
Чуда не произошло. Садако умерла 25 октября 1955 года…
Песня «Японский журавлик» в исполнении Барулиной Кристины, ученицы
7 класса.
В2. До сих пор дети из разных стан мира присылают тысячи журавликов на
мемориал Мира в Хиросиме с надеждой на мир. И этих журавликов складывают
в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако.
Дети выносят журавликов, складывают их в вазу, затем читают стихи.
Ребенок 1: Я белого журавлика сложу
Из тоненького листика тетради,
На нем одно лишь имя напишу –
Того, кто бился насмерть, жизни ради.
Я отпущу его – пускай летит,
Поздравит всех, кто помнит, как когда-то
Погибли, но позволили нам жить
Простые парни – русские солдаты.
Ребенок 2: Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужасВсе им испытать довелось.
Ребенок 3: Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьей быть должны!
В1. Нам очень повезло – мы не знаем ужасов военных лет. Мы поём, танцуем,
живем под мирным небом и благодарим за это старшее поколение, на долю
которого выпала война. Мы можем только предположить, сколько трудностей
они пережили, и благодарим каждого из них, за то, что выстояли. Дети и
педагоги благодарят всех, кто пришел сегодня на праздник Белых журавлей.
В2. Давайте каждому зрителю подарим белого бумажного журавлика, подарим
долголетие и процветание, частичку доброты и чистоты. И не забудем подарить
эту частичку себе.
(Дети под музыку дарят журавлей зрителям и берут по одному каждый себе.)
Студенты исполняют песню.