Урок №___ 11 класс ЕМН Дата проведения______ ТЕМА

Урок №___
11 класс ЕМН
Дата проведения______
ТЕМА: Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина.
Цель урока: знать научные и социально - экономические предпосылки возникновения
эволюционного учения Ч. Дарвина; уметь объяснять предпосылки возникновения теории Ч.
Дарвина; иметь навыки самостоятельной работы, уметь выделять главное, формулировать выводы.
Оборудование: электронная презентация, видеоролик «Галапагосские острова», учебники, портреты
ученых-эволюционистов.
Тип урока: комбинированный
Ход урока:
Этап урока
1.Оргмомен
т
2.Проверка
усвоения
знаний
Деятельность учителя
Деятельность
Примечан
учеников
ия
1. Приветствие
1. Готовност
2. Психологический настрой на работу
ь к уроку
3. Ознакомление с планом урока
2. Настроены
на работу,
вниматель
ны.
1. Работа в группах:
1.Работают в
1-2 Гр. Дайте оценку учения К. Линнея (+ и -)
случайных
3-4 Гр. Дайте оценку учения Ж. Б. Ламарка (+ и -)
группах.
Заполняют
постеры. 5-7
2.Обмен мнениями по методу «Зигзаг»
минут.
Выбирают
3.Ответ спикеров.
спикера в каждой
группе. Спикер
4.Выберите правильные утверждения:
группы №1 идет в
1. Ламарк создал лучшую искусственную
группу №2, и
систему.
наоборот, обмен
2. Линней считал, что виды существуют и не
мнениями,
изменяются.
получают
3. Ламарк создал первую эволюционную
дополнения от
СЛАЙД 1
теорию.
группы,
4. Ламарк считал, что организмы изменяются от работающей по
простого к сложному.
такому же
5. Линней разделил всех животных на 6
заданию, в свой
классов.
постер. То же
6. Ламарк признавал изменчивость видов.
проделывают
Причиной изменений считал упражнения.
спикеры групп
7. Ламарк считал, что все признаки,
№3 и 4. .
приобретенные в течение жизни,
После чего
наследуются потомками.
спикеры групп 1и
8. Линней закрепил использование бинарной
2, 3 и 4 дают
номенклатуры для вида.
интегрированный
9. Ламарк написал труд «Система природы»
ответ
СЛАЙД 2
10. Ламарк создал естественную классификацию
организмов
11. Линней написал труд «Философия зоологии» 2.Продолжают
Подведение итогов:
работу в группах.
Путем
К. Линней
Ж. Ламарк
1.Ввел термин
«биология»
2.Создал
первую
эволюционную
теорию
3.Заложил
основы
систематики
естественной
системы живых
организмов
4.Систематизи
ровал
организмы по
внешним,
внутренним
признакам и
происхождени
ю
5. Причиной
эволюции
считал
упражнения
6.Написал труд
«Философия
зоологии»
7.Признавал
развитие
живых
организмов, но
не мог
объяснить
обсуждения
выбирают только
правильные
суждения.
1. Записываем тему урока. Определяем цели урока и
ожидаемый результат.
2. Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина
(работа с учебниками по заданию)
1. Работа с
текстом учебника
(с. 29-31)
Задание:
выберите
события,
способствующие
появлению
учения Ч.
Дарвина и
запишите их в
тетрадь (5
минут)
1.Создал
лучшую
искусственную
систему
органического
мира
2.Описал более
8 тыс. видов
растений
3.Ввел
бинарную
номенклатуру
4.Систематизи
ровал живые
организмы по
внешним
признакам
5.Написал
работу
«Система
природы»
6.Не признавал
развития
живых
организмов
3.Усвоение
новых
знаний
Контроль
правильности
выполнения
задания.
Ключ: 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 10
СЛАЙДЫ 3-4
Формулируют
выводы. Заносят
данные в
таблицу.
3.Научные события. Работа со слайдом
Ученые
Наука
Чарльз Лайель
геология
Теодор Шванн
цитология
Карл Бэр
эмбриология
А. Бутлеров,
Д. Менделеев
химия
Их труды
СЛАЙД 5
СЛАЙД 6
4. Формулирование вывода о значении событий 19
века на становление эволюционных взглядов Ч.
Дарвина.
4.Рефлексия
, домашнее
задание
Заполнение листов самооценки.
Возвращение к цели урока. Выяснение степени
выполнения цели урока.
Д/з: $8, сообщения «Биография Ч. Дарвина»
«Кругосветное путешествие на корабле «Бигль»
Формулируют
выводы
Рефлексия по
методу «Дартс»
(все понял, все
понял и могу
объяснить,
затрудняюсь,
ничего не понял)
Самостоятельная работа по теме «Додарвиновский период развития биологии»
Выберите правильные утверждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ламарк создал лучшую искусственную систему.
Линней считал, что виды существуют и не изменяются.
Ламарк создал первую эволюционную теорию.
Ламарк считал, что организмы изменяются от простого к сложному.
Линней разделил всех животных на 6 классов.
Ламарк признавал изменчивость видов. Причиной изменений считал упражнения.
Ламарк считал, что все признаки, приобретенные в течение жизни, наследуются потомками.
Линней закрепил использование бинарной номенклатуры для вида.
9. Ламарк написал труд «Система природы»
10. Ламарк создал естественную классификацию организмов
11. Линней написал труд «Философия зоологии»
Самостоятельная работа по теме «Додарвиновский период развития биологии»
Выберите правильные утверждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ламарк создал лучшую искусственную систему.
Линней считал, что виды существуют и не изменяются.
Ламарк создал первую эволюционную теорию.
Ламарк считал, что организмы изменяются от простого к сложному.
Линней разделил всех животных на 6 классов.
Ламарк признавал изменчивость видов. Причиной изменений считал упражнения.
Ламарк считал, что все признаки, приобретенные в течение жизни, наследуются потомками.
Линней закрепил использование бинарной номенклатуры для вида.
9. Ламарк написал труд «Система природы»
10. Ламарк создал естественную классификацию организмов
11. Линней написал труд «Философия зоологии»
Самостоятельная работа по теме «Додарвиновский период развития биологии»
Выберите правильные утверждения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ламарк создал лучшую искусственную систему.
Линней считал, что виды существуют и не изменяются.
Ламарк создал первую эволюционную теорию.
Ламарк считал, что организмы изменяются от простого к сложному.
Линней разделил всех животных на 6 классов.
Ламарк признавал изменчивость видов. Причиной изменений считал упражнения.
Ламарк считал, что все признаки, приобретенные в течение жизни, наследуются потомками.
Линней закрепил использование бинарной номенклатуры для вида.
9. Ламарк написал труд «Система природы»
10. Ламарк создал естественную классификацию организмов
11. Линней написал труд «Философия зоологии»
ЛИСТ САМООЦЕНКИ
ФИ ученика_________________________________
Тема: Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина
Критерии оценки: 3 балла – высокий уровень, 2 балла – хорошо, но можно лучше,
1 балл – средний уровень, надо постараться,
0 баллов - низкий уровень
Вид работы
Работа в
Знание
Знание
Самостоятельная Предпосылки
группе
теории
теории
работа
появления
Линнея
Ламарка
теории
Дарвина
Итоговая
оценка
(сумма
оценок/
кол-во
критериев)
Самооценка
ЛИСТ САМООЦЕНКИ
ФИ ученика_________________________________
Тема: Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина
Критерии оценки: 3 балла – высокий уровень, 2 балла – хорошо, но можно лучше,
1 балл – средний уровень, надо постараться,
0 баллов - низкий уровень
Вид работы
Работа в
Знание
Знание
Самостоятельная Предпосылки
группе
теории
теории
работа
появления
Линнея
Ламарка
теории
Дарвина
Итоговая
оценка
(сумма
оценок/
кол-во
критериев)
Самооценка
ЛИСТ САМООЦЕНКИ
ФИ ученика_________________________________
Тема: Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина
Критерии оценки: 3 балла – высокий уровень, 2 балла – хорошо, но можно лучше,
1 балл – средний уровень, надо постараться,
0 баллов - низкий уровень
Вид работы
Работа в
Знание
Знание
Самостоятельная Предпосылки
группе
теории
теории
работа
появления
Линнея
Ламарка
теории
Дарвина
Самооценка
Итоговая
оценка
(сумма
оценок/
кол-во
критериев)