Топонимика родного края

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС
Топонимика родного края
Автор программы: Петрова Вера Александровна,
учитель русского языка и литературы
Симской средней школы Юрьев-Польского района
Владимирской области,
Пояснительная записка.
Предлагаемый лингвокраеведческий курс посвящен одному из самых
интересных разделов лексикологии – топонимике, занимающейся изучением
географических названий. Говоря словами К. Паустовского, «для всего, что
существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и
названий».
Географические имена таят в себе и мудрость народа, и исторические
предания, и хитроумные загадки родного языка. Рано или поздно у каждого
непроизвольно возникают вопросы: почему слово - название так необычно? Кто
придумал его? Что оно значит?
Курс поможет удовлетворить естественное желание школьника, разгадать
тайну появления названия в русском языке.
Исследование оставленных в наследство нашими предками названий сел,
рек, оврагов, рощ, болот – все это вместе взятое складывается в образ малой
родины, это соприкосновение с национальной историей и самобытной культурой
Владимирской земли, уважение к духовному наследию прошлого. Знать прошлое
родного края нужно каждому, так как без прошлого нет будущего.
Цель курса: через изучение топонимов родных мест помочь учащимся
ближе и глубже познать свой край, привить интерес к изучению его истории,
способствовать патриотическому воспитанию.
Задачи курса:
-
знакомство учащихся с топонимикой как наукой, видами топонимов, их
этимологией; сбор топонимического материала; изучение особенностей
лексики, отражающей географические названия;
-
формирование навыка поисково-исследовательской деятельности по
изучению родного края; развитие умения вести диалог с различными
категориями собеседников; формирование навыка оформления
лингвистического бюллетеня; расширение лингвистического кругозора;
-
воспитание чувства гордости и уважения к самобытной языковой
культуре родного края как неотъемлемой части духовной культуры
России; бережного отношения к народному слову.
Курс рассчитан на учащихся 8 – 9 классов с различным уровнем обученности,
проявляющих интерес к этимологии языка, истории родного края, земле, где
довелось родиться.
Данный курс поможет учащимся определиться в выборе профиля обучения
в старшей школе, а в дальнейшем и в выборе жизненной дороги, одной из
которых могла бы стать наука. Например, такой её раздел, как топонимика. Объем
курса – 13 часов.
Тематическое планирование.
№№
Наименование тем курса
1.
Что такое топонимия.
Кол-во
ч.
1 ч.
2.
Виды топонимов. Гидронимы.
3 ч.
3.
Ойконимы.
3 ч.
4.
Оронимы.
2 ч.
5.
Микротопонимы.
2 ч.
6.
Итоговое
Конференция.
Итого
занятие. 2 ч.
13 ч.
Содержание курса.
Организационная
форма
Лекция
с
элементами беседы.
Экспедиция
за
гидронимами.
Обработка
собранных
материалов.
Работа с книгой,
архивными
документами,
газетными
материалами.
Встречи
со
старожилами.
Составление
топонимических
карточек.
Беседа
с
информантами.
Обработка
собранных
материалов.
Выступления
учащихся
с
сообщениями.
1. Что такое топонимия.
Топонимика как наука о топонимах. Деление топонимов по какому-либо признаку:
территориальному (топонимия России), языковому (русская топонимия),
хронологическому (топонимия XIX в.).
Этимология топонимов.
Важность изучения топонимии для познания истории народа и истории языка.
2. Виды топонимов. Гидронимы.
Основные принципы и способы номинации географических объектов.
Собственные названия гидрографии: рек, ручьев, озер, болот, прудов.
Информационный диалог с коренными жителями села и окрестных деревень.
Запись легенд, связанных с названиями гидронимов. Выяснение этимологии
топонимов с помощью научно-популярной и справочной литературы.
3. Ойконимы.
Собственные названия населенных пунктов (с. Сима, д. Марково, д. Бильдино, с.
Федоровское, с. Добрынское, с. Спасское, с. Матвейщево, д. Каменка, м. Лучки, с
Веска, с. Глотово. Объяснение смыслового значения названий, их происхождения.
Названия по природным и хозяйственным признакам объекта, по их
принадлежности владельцу; названия – посвящения.
Работа с научно-популярной и справочной литературой.
4. Оронимы.
Собственные названия объектов рельефа местности: гор, холмов, оврагов и т.д.
Встречи со старожилами села и окрестных деревень. Запись легенд, связанных с
названиями оронимов. Объяснение смыслового значения, их этимологии с
помощью
словарей
и
научно-популярной
литературы.
Составление
топонимических карточек.
5. Микротопонимы.
Собственные названия небольшого объекта, известность которого ограничена
узким кругом местных жителей. Названия рощ, полян в лесу, родников, покоса и
т.д.
Беседа с информантами. Выяснение этимологии названий микротопонимов с
помощью словарей.
Составление топонимических карточек.
Форма контроля: оформление страницы лингвистического бюллетеня,
посвященной одному из топонимов; устное выступление с сообщением.
Требования к уровню подготовки.
Учащиеся должны
Знать:
-
определения основных понятий, связанных с топонимикой как наукой
(топонимика, топоним, гидроним, ойконим, ороним, микротопоним);
-
основные принципы и способы номинации географических объектов;
-
топонимы родного края, их этимологию.
Уметь:
-
составлять вопросы для бесед с жителями села;
-
вести информационный диалог;
-
работать с научно-популярной и справочной литературой;
-
систематизировать собранные материалы;
-
оформлять лингвистический бюллетень;
-
выступать с сообщением по топонимике.
Список литературы.
1. Кружковая работа по русскому языку. Составитель Н. Н. Ушаков. М,
«Просвещение», 1979.
2. Е. М. Поспелов. Историко – топонимический словарь России. М.,
«Профиздат», 2000 г.
3. Е. А. Левашов. «Москвичи и иных мест люди…»Л., «Наука», 1968 г.
4. В. Ф. Барашков. Знакомые с детства названия. М., «Просвещение», 1982 г.
5. Лев Успенский. Слово о словах. Имя дома твоего. «Лениздат», 1974 г.
6. Э. М. Мурзаев. Очерки топонимики. М., 1974 г.
7. Р. А. Агеева. Происхождение имен рек и озер. М., 1985 г.
8. В. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка в 4-х томах. М.,
«Русский язык», 1981 г.
9. Н. М. Шанский, В. В. Иванов, Т. В. Шанская. Краткий этимологический
словарь русского языка. М., «Просвещение», 1975 г.
10. В. Березин. Историко-статистическое описание церквей и приходов
Владимирской Епархии. Выпуск 3, 1893 г.
11. История села Сима. «Просветитель».
12. Г. Абрамов. Сима. Газета «Комсомольская искра» 12 июня 1960 г.
13. С. Хламов. Меряне – наши предки. Газета «Вестник Ополья» август 2001 г.
14. Г. Чернов. Села Федоровские. Газета «Вестник Ополья», 18 января 2002 г.
15. В. Сачкова. Городу Святого Георгия Юрьеву-Польскому 850 лет. Газета
«Вестник Ополья» 5 июля 2002 г.
16. Г. Чернов. Град Юрьев «в поле». Газета «Вестник Ополья» 30 мая 2003 г.