МБОУ Парабельская средняя общеобразовательная школа имени Н.А.Образцова

МБОУ Парабельская средняя общеобразовательная школа
имени Н.А.Образцова
Автор: Волокитина Светлана Александровна – учитель истории.
Фамилия имя, класс_______________________________________________
Лабораторная работа по теме «Мифы Древней Греции»
Вариант 1
1. Найдите ошибки в словах и объясните их правильное написание:
Крит, траянцы, Алимпия, дедал, стротег, гермес.
2. Почему эти слова написаны с заглавной буквы, догадайся по какому принципу их
можно сгруппировать?
Пелопоннес, Фемистокол, Аид, Фетида, Перикл, Филипп, Троя, Аттика, Софокл, Фидий,
Македония, Олимп.
3. Подчеркните слова, относящиеся только к истории Древней Греции:
Театр, иероглифы, шелк, папирус, стиль, Парфенон, Ника, Афродита, Амон-Ра, оратор,
Калинов мост.
4.»Историческая зарядка» - дайте письменный ответ, раскрывающий значение слов:
Амфора -_______________________________________________________________
Агора-____________________________________________________________________
Гражданин-_________________________________________________________________
Стратег-_____________________________________________________________________
5. Объясните смысл «Крылатых выражений»:
«Ахиллесова пята» -____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
«Нить Ариадны»_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6.Найдите четвертое слово лишнее, подчеркните его:
А) Зевс, Аид, Посейдон, Гермес;
Б) Тесей, Эгей, Фемистокол, Ариадна;
В) Гера, Афродита, Афина, Солон.
Г) Трагедия, оратор, комедия, театр.
7. Угадай слово, о котором идет речь, напиши его напротив определения.
А) Верховный бог в греческой мифологии?_______________________________________
Б) Царь Итаки – участник Троянской войны?_______________________________________
В) Непобедимый герой, совершивший 12
подвигов?_________________________________
Г) Критский архитектор, построивший царский
дворец?______________________________
Фамилия имя, класс_______________________________________________
Лабораторная работа по теме «Мифы Древней Греции»
Вариант 2
1. Найдите ошибки в словах и объясните их правильное написание:
Аттика,икар, олимп, аратор, ористократ, сцена.
2. Почему эти слова написаны с заглавной буквы, догадайся по какому принципу их
можно сгруппировать?
Итака, МИльтиад, Афина, Посейдон, Леонид, Солон, Александра, Спарта, Пирей, Эгей,
Прометей, Афродита.
3. Подчеркните слова, относящиеся только к истории Древней Греции:
Педагог, сфинкс, фараон, стратег, Железный хлеб, гимнасия, тиера, каналы, рис, сахар,
Акрополь, ареопаг, палестра.
4.»Историческая зарядка» - дайте письменный ответ, раскрывающий значение слов:
Акрополь-___________________________________________________________________
Пошлина-_____________________________________________________________________
Колония-_____________________________________________________________________
Демократия-__________________________________________________________________
5. Объясните смысл «Крылатых выражений»:
«Троянский конь» _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_
«Со щитом иль на щите»______________________________________________________
____________________________________________________________________________
6.Найдите четвертое слово лишнее, подчеркните его:
А) Зевс, Гефест, Ахиллес, Гермес;
Б) Тесей, Эгей, Минотавр, Перикл;
В) Арес, нимфы, Афина, Фидий;
Г) Орхестра, скене, архонт, комедия.
7. Угадай слово, о котором идет речь, напиши его напротив определения.
А) Избирался народным собранием ровно на один год?____________________________
Б) Из-за чего поспорили богини на праздничном пиру?___________________________
В) Он забыл сменить парус, в результате лишился
отца?______________________________
Г) Из чего были сделаны крылья критским архитектором?____________________________