политология_философ_программа 2013

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Факультет прикладной политологии
Программа дисциплины
«Политология»
для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Авторы программы:
Вера Эдуардовна Абелинскайте, преподаватель
[email protected]
Дмитрий Алексеевич Рой, преподаватель
[email protected]
Одобрена на заседании кафедры сравнительной политологии
Заведующий кафедрой
«9» сентября 2013 г.
А.Ю.Мельвиль
Рекомендована секцией УМС Политология
Председатель
«___» ____________ 2013 г.
М.Г. Миронюк
Утверждена УС факультета философии
«___»_____________2013 г.
Ученый секретарь
____________________________
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра,
изучающих дисциплину «Политология».
Программа разработана в соответствии с:

Образовательным
стандартом
НИУ
ВШЭ
по
направлению
030100.62
«Философия» подготовки бакалавра;

Образовательной
программой
по
направлению
030100.62
«Философия»
подготовки бакалавра;

Рабочим учебным планом университета по направлению 030100.62 «Философия»
подготовки бакалавра, утвержденным в 2013 г.
2. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Политология» является формирование у студентов:

знаний о ключевых категориях и гипотезах политологии как науки;

представлений о вариативности способов мышления о политическом с
использованием как знаний в истории идей (политическая теория), так и навыков сравнения
развития и функционирования политических и социальных групп, институтов и процессов в
государствах в разные исторические периоды (сравнительная политология)

способностей к суждению относительно политического процесса в современной
России;

навыков системного анализа политических явлений в целях проведения научных
исследований в сфере философской, политической и иных гуманитарных наук.
3. Требования к студентам
Приступая к освоению данного курса, студенты должны обладать базовыми знаниями по
истории и общественным наукам в объеме таких курсов средней школы, как «Обществознание»
и «История Отечества», а также курсов, преподаваемых на 1-3 курса НИУ ВШЭ. От студентов
требуются: умение аналитически работать с научной литературой, навыки устного и
письменного изложения своей точки зрения.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
2
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Знать: основные понятия, категории, концепции, теории и парадигмы политической
науки, авторов этих концепций и основные школы и направления развития политологии, а
также иметь представление о базовых характеристиках политической системы России,
закономерностях и тенденциях российского политического процесса, функциях основных
политических институтов и структур гражданского общества.
Уметь: использовать методы современной политической науки и применять их в
профессиональной, научной и исследовательской деятельности, комплексно оценивать
проблемные ситуации современного политического процесса, осуществлять отбор источников
достоверной информации о политическом процессе, верифицировать и аналитически
обрабатывать такую информацию, объективно и критически анализировать информацию о
политике, исходя из знания теоретических концепций политической науки.
Иметь навыки: научных и прикладных исследований политических процессов, исходя
из знаний об их закономерностях; использования методологии системного и анализа для оценки
политических событий в процессе научно-исследовательской, организационно-управленческой,
редакторской и педагогической деятельности.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Код по
Компетенц
ия
ЕКК и
Описание компетенции
ОС НИУ
ВШЭ
системная
СК-Б3
Способен выявлять научную сущность проблем в
профессиональной области
системная
СК-Б6
Способен
оценивать
и
источников,
работать
с
использовать
необходимую
информацией:
информацию
для
находить,
из
решения
различных
научных
и
профессиональных задач (в том числе на основе системного
подхода)
социально-
СЛК–
личностная
Б6
Способен
понимать
мировоззренческие,
социально
и
и
анализировать
личностно
значимые
проблемы и процессы, происходящие в обществе
общенаучная
ОНК-1
способность научно анализировать социально значимые
проблемы
положения
и
процессы,
и
методы
умение
использовать
гуманитарных,
основные
социальных
и
экономических наук в различных видах профессиональной и
3
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
социальной деятельности
общенаучная
ОНК-4
способность использовать знание прав и обязанностей
человека и гражданина, ответственное отношение к делу,
своему гражданскому и профессиональному долгу
инструментальная ИК-1
владение
культурой
мышления,
способность
в
письменной и устной речи правильно и убедительно оформить
результаты мыслительной деятельности
социально-
СЛК-2
личностная
и
стремление
к
саморазвитию,
повышению
своей
квалификации и мастерства
общекультурная
социально-
СЛК-2
личностная
и
общекультурная
осознание социальной значимости своей будущей
профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению
профессиональной деятельности
профессиональная ПК-3
умение использовать в профессиональной деятельности
знание традиционных и современных проблем социальной
философии
(сущность,
структура
и
функционирование
общества, механизмы и формы социальных изменений,
принципы исторической типологии общества)
профессиональная ПК-17
владение
навыками
организации
и
проведения
дискуссий
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию всех видов
компетенций, предполагают лекции, семинарские занятия в формате диалогового обсуждения
литературы по тематике семинара, написание письменной работы.
Кроме того, курс призван расширить предметные знания при специализации
профессиональной и научной деятельности студентов в разделах практической философии и в
других социальных и управленческих науках.
5. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Всеобщая история

История философии

История политических и правовых учений
4
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Политические и правовые теории Древнего мира и Средних веков

Математика конфликтов и принятия политических решений
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин:

Маркс, его интерпретаторы и его критики

Политическая онтология от Гегеля до М.Хайдеггера

Политическое консультирование и связи с общественностью
6. Организационно-методическое построение курса включает лекции и семинары
(практические занятия) по каждой из тем дисциплины. Лекционный материал нацелен на
постановку общих для рассматриваемой темы интеллектуальных и исследовательских
вопросов, а также историю попыток ответить на них. Подготовка к семинарским занятиям
производится студентами самостоятельно при помощи предлагаемой учебной литературы,
проработки первоисточников, а также поиска и анализа оригинальных данных. Курс
предполагает самостоятельное изучение значительного массива литературы, в т. ч. и на
иностранных языках; литература предоставляется слушателям преподавателями в виде ридера в
электронном формате. Формат семинарских занятий – обсуждение основной и дополнительной
литературы по теме. Слушатели на семинарских занятиях должны принимать активное участие
в обсуждении докладов.
7. Образовательные технологии
Используются активные и интерактивные формы проведения лекционных и семинарских
занятий — коллективные дискуссии, разбор конкретных ситуаций, публичные выступления.
8. Тематический план дисциплины
№
Тематика лекций и
Всего часов
семинаров
Политическая
1
наука в XX веке: 12
Аудиторные часы
Самостоятельная
работа
лекции
семинары
2
2
8
2
4
8
2
2
8
введение
Общество
2
до
Первобытные
государства. 14
и
обыденные
формы порядка и власти
Образование
4
формирование
государств
и 12
наций
5
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Современное
государство:
основные проблемы.
Политические
политические
процессы, 18
режимы
порядки:
4
4
10
4
2
10
2
2
8
2
2
8
2
2
8
20
20
68
и
как
демократизировалась
Европа?
Демократические транзиты
Поиск
5
достойного правления и 16
институциональный
дизайн.
Невыборные
власти:
интеллектуалы, бюрократы и
силовики
Политическая
6
социальный
культура, 12
капитал
и
постматериальные ценности
Группы
эффективное
интересов
и 12
коллективное
действие
Новая
7
политическая экономия. 12
Управление
ресурсами
и
распределение благ
Итого:
108
9. Содержание программы
Тема 1.Политическая наука в XX веке: введение.
Возможна ли наука о политике? Критика научного изучения политики: критика
разделения фактов и ценностей (Л. Штраус), критика эмприцистского подхода к объяснению
политических процессов и явлений; вопрос о совместимости исходных предпосылок различных
парадигм.
История развития политической науки: вызовы истории и попытки ответить на них в
логике возникновения, развития и сосуществования различных парадигм: Чикагская школа,
бихевиоралистская революция, концепция политической системы. Институциональные теории.
Вопросы для обсуждения на семинаре:

Основные тенденции развития политической науки в XX веке.
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Современные проблемы политической науки

Особенности применимости классических концептов политической науки к
анализу современного общества
Основная литература:

Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование
экономики. С. 17-26.

March J., Olsen J. (1984). The New Institutionalisms: Organizational Factors in
Political Life // The American Political Science Review, № 78(3). P. 734-749.

Hay C. Political Ontology. In The Oxford Handbook of Contextual Political Analysis,
ed. by R. Goodin and C. Tilly. New York: Oxford University Press, 2006. P. 78-96.
Дополнительная литература:

Вебер М. Политика как призвание и профессия // Антология мировой
политической мысли: в 5 т. М., 1997. Т II

Истон Д. Категории системного анализа политики // Антология мировой
политической мысли: в 5 т. М., 1997. Т II. С. 630-642.

Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины // Гудин Р., Клингеман Х.-Д.
(ред.) Политическая наука: Новые направления, с. 69-113.

Ротстайн Б. Политические институты: общие проблемы // Политическая наука:
Новые направления. Под ред. Р.Гудина и Х.-Д.Клингемана. М.: Вече, 1999. С. 149-181.

Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование
экономики. М.: НАЧАЛА, 1997.

March J., Olsen J. Elaborating the "New Institutionalism". In The Oxford Handbook of
Political Institutions, ed. by R. A. W. Rhodes, S. A. Binder, B. A. Rockman. New York, 2006. P. 3-22.

Rhodes R., Binder S., Rockman B. (eds.). The Oxford Handbook of Political
Institutions. New York, 2006.

Hall P., Taylor R. (1996). Political Science and Three New Institutionalisms. URL:
http://www.mpifg.de/pu/mpifg_dp/dp96-6.pdf.
Тема 2. Общество до государства. Первобытные и обыденные формы порядка и
власти
Родство, родовые общества и родовые динамики: применение и источник власти. Право
отцовства и право матери. Возникновение общества. Мужчины в группах: рождение игры и
внешней сферы. Как воспроизводится иерархии? Физиологический и сексуальный метафоризм
власти.
Ритуал
инициации
и
приобщение
к
коллективной
добродетели.
Способы
7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
жизнеобеспечения саморегулируемых групп: кейс призывников (Банников) и племя Нуэеров
(Эванс-Причард). Всегда ли власть – это принуждение? Харизматическая власть и рождение
толпы (Москвочи).
Властные механизмы: система законности, дисциплинарные механизмы и устройство
безопасности . Либеральное
изобретение рациональности, управляемости и население.
Различные понимания власти. Три «лица» власти. Концепции М. Вебера и Р. Даля, П. Бахраха и
М. Бараца, С. Льюкса.
Трактовка власти М. Фуко. От ультрарадикального к прикладному Фуко: обеспечение
добровольного согласия.
Вопросы для обсуждения на семинаре:

Власть и её проявления как политической категории.

«Лица»
власти:
суть
концепции
и
опыт
применения
в
политических
исследованиях.

Трактовка власти М. Фуко.

Грамматика власти: здоровье, секс, знание и родство

«Фюрер защищает право» или анализ режимов безопасности в России

«Мужчины в группах или о чем еще не говорят мужчины?»: возникновение
подчинения, применение насилия и воспроизводство преданности.
Основная литература:

Шмитт К. Разговор о власти и о доступе к властителю // Социологическое
обозрение, т. 6, № 2, 2007.

Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. - М.: «Российская политическая
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001.

Льюкс С. Власть: Радикальный взгляд. М., Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010, с. 29-48.
Дополнительная литература:

среди
Банников К., Антропология экстремальных групп. Доминантные отношения
военнослужащих
срочной
службы
Российской
Армии,
М.
–
2002.
http://lit.lib.ru/d/dedovshchina/bannikov-01-antropolog.shtml

Фуко М., Безопасность, Территория, Население: Курс лекций, Спб. – 2011

Фуко
М.
Ненормальные:
Курс
лекций,
Спб.
–
2003.
http://yanko.lib.ru/books/cultur/foucault=les_anormaux=ann.htm

Dahl R. The Concept of Power // Bihevioral Science, 2(3): 201-215.

Bachrach P., Baratz M. Two Faces of Power // The American Political Science Review,
56(4): 947-952.
8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Фуко М. Нужно защищать общество. Спб., Наука, 2005.
Тема 3. Образование государств и формирование наций Современное государство:
основные проблемы
Средневековая анархия политических субъектов. Основные для Европы формы
политической организации общества: империя, город-государство, национальное государство
Закат империи Каролингов и феодальная революция 1000 г.: политэкономия кризиса. Почему
национальное государство вытеснило другие политические формы? Специфические черты и
институты национального государства. Три основных модели объяснения возникновения
системы государств в Новое время в Европе. Модель геополитической конкуренции.
Демографическая модель. Модель коммерциализации. Военно-налоговая теория Ч. Тилли.
Принуждение, капитал и европейские государства. Почему города-государства проиграли
национальным государствам? Идея прямого правления и бюрократия. От мундира к фраку:
переход власти от военных к гражданским. «Политическое неразвитие». От сословий к нациям:
романтизм, колониализм, империализм, национализм и расизм в XIX-ХХ ст. Формула
формирование наций: перепись, карта, музей (Андерсон).
Разновидности
государственности.
Непризнанные
государства.
«Несостоявшиеся
государства». Проблема государственности в глобализирующемся мире.
Вопросы для обсуждения на семинаре:

Собственность, рентные взаимоотношения и создание России

Нации и национальный вопрос в Российской империи, СССР и СНГ

Последствия колониализма и государственное строительство в странах СНГ
Основная литература:

Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства: 990-1992 гг. М.,
2009. С. 21-65.

Андерсон
Б.,
Воображаемые
сообщества,
М.
–
2001.
York,
1974.
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/anders/index.php
Дополнительная литература:

Андерсон П. Родословная абсолютистсткого государства. М., 2010.

Wallerstein
I.
The
Modern
World-System
I.
New
http://books.google.ru/books/about/The_Modern_World_System_I.html?id=JZqhKZ9ucc0C&redir_es
c=y

Арендт
Х.,
Истоки
тоталитаризма,
М.
–
1996.
http://www.e-reading-
lib.com/book.php?book=1017156
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Лор Э. Русский национализм и Российская империя: Кампания против вражеских
подданных в годы Первой мировой войны, М. – 2012

Миллер А., Империя Романовых и национализм, М. – 2001

Мартин Т., Империя «положительной деятельности». Нации и национализм в
СССР, 1923-1939, М. -2011

Пайпс Р., Собственность и свобода, М. – 2001

Центральная Азия в составе Российской империи, М. – 2008

Северный Кавказ в составе Российской империи, М. – 2007

Gorski P. The Disciplinary Revolution: Calvinism and the Rise of the State in Early
Modern
Europe.
Chicago,
2003.
http://books.google.ru/books/about/The_Disciplinary_Revolution.html?id=P0Gyf6mDf0IC&redir_esc
=y

Тешке Б. Миф о 1648 годе: класс, геополитика и создание современных
международных отношений. М., 2011.

Spruyt H. (2002). The Origins, Development and Possible Decline of the Modern State
// The Annual Review of Political Science, № 5: 127-149. http://ru.scribd.com/doc/84047184/Spruytthe-Origins-Development-and-Possible-Decline-of-the-Modern-State
Тема 4. Политические процессы,
политические режимы и порядки: как
демократизировалась Европа? Демократические транзиты
Нормативные и позитивистские определения режима. Между двумя лагерями теории
развития: транзитология и экономические формации. Социальные основания демократии и
диктатуры (Б. Мур). Экономические основания демократии и диктатуры (Д. Асемоглу, Дж.
Робинсон).
Авторитарные режимы. Отличительные признаки современных авторитарных режимов.
Соревновательный авторитаризм. Типология авторитарных режимов по Х.Линцу и С.
Хантингтону. Виды авторитаризма: военные, бюрократические и однопартийные режимы.
Теоретические модели демократии. Понимание современной демократии (по Р.Далю)
как полиархии. Институциональные принципы полиархического правления. Понимание
демократии как определенности процедур при неопределенности результатов (А.Пшеворский).
Консоциативная (сообщественная) демократия как политический режим для многосоставных
обществ (А.Лейпхарт). Нелиберальная демократия (Ф. Закария).
10
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Борьба и демократизация Европы (Ч. Тилли). Режимы и соответствующие им формы
борьбы. Траектории демократизации: Франция, Британские острова, Швейцария, как особый
случай. Объяснение успешных и неудавшихся попыток демократизации.
Теория
«волн»
демократизации
(С.Хантингтон
и
др.).
Периодизация
«волн»
демократизации. Специфика «третьей волны». «Гибридные» режимы и новые типы
авторитарных режимов.
Вопросы для обсуждения на семинаре:

Типологии политических режимов: современный взгляд.

Авторитаризм: доминирующий тип в истории политического устройства.

Преимущества и недостатки демократии. Каковы аргументы в пользу того, что
это «худшая форма правления, не считая всех остальных»?

Причины успеха демократизации.

Общественная борьба и условия демократизации в России: история перемен

Переход от социализма к капитализму в России: какие последствия для режима?
Основная литература:

Голосов Г., Сравнительная политология, Спб. – 2001. (Глава 3)

Зиблатт Д., Как демократизировалась Европа // Прогнозис, 2010, № 1

Уейнгаст Б., Почему развивающиеся страны так сопротивляются верховенству
закона // Прогнозис, 2009, №2

Хантингтон С. Третья волна демократизация в конце ХХ века. - Университетская
библиотека, Российская политическая энциклопедия, М., 2003.
Дополнительная литература:

Пшеворский А., Демократия и рынок: политические и экономические реформы в
Восточной Европе и Латинской Америке, М. – 1999

Zakaria F. The Rise of Illiberal Democracy // Foreign Affairs 1997, № 76(6), pp. 22-43.

Levitsky S., Way L. The Rise of Competitive Authoritarianism // Journal of Democracy,
2002, № 13(2), pp. 51-65.

Даль Р. О Демократии. М., Аспект Пресс, 2000.

Даль Р. Полиархия, плюрализм и пространство [Электронный документ]
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/dal/pol_pl.php.

Шумпетер Р. Капитализм, социализм и демократия [Электронный документ]
http://www.schumpeter.ru/contents.php?book=kapital.

Huntington S. How Countries Democratize // Political Science Quarterly, 1991-1992, №
106(4): 579-616. http://www.jstor.org/stable/2151795
11
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Тема 5. Поиск достойного правления и институциональный дизайн. Невыборные
власти: интеллектуалы, бюрократы и силовики
Институты, стабильность и траектории изменений (Д. Норт). Формальные и
неформальные практики в обществе. Роль конституций в политическом устройстве при
различных режимах. Территориальное измерение институционального дизайна: империи,
федерации, унитарные государства, автономии, регионы и муниципалитеты. Зачем разделение
властей и можно ли без него? Взаимодействие и сила ветвей власти. Так ли опасно супер
президентская власть (Х. Линц)? Формы правления и "good governance": есть ли связь? Формы
правления с точки зрения понятия вето-игроков. Правительства: функции и ограничения
вмешательства, ответственность. Парламенты и парламентский процесс в странах мира: палаты,
комитеты, фракции, коалиционное борьба, функции. Практики подотчетности власти. Критерии
эффективности институтов. Сообщественная демократия в мире и институциональный дизайн
(А. Лейпхарт).
Бюрократия – проблема эффективного управления и подотчетности. Карьерная,
политическая и клиентарная бюрократия в различных режимах. Армия, спецслужбы и
правоохранительные органы: роль в гражданском контроле, рентных взаимоотношения и
разрушение монополия на насилие. Преторианская дилемма. Независимость судей в
авторитарных и демократических режимах. Власть интеллектуалов и медиалогия (Р. Дебре).
Экспертократия: фабрики мыли, журналисты и ученные в контроле за общественным мнением.
Социальные медиа и интернет – зона полугосударственного контроля.
Вопросы для обсуждения на семинаре:

Колонизация, наместничество и сословия в управлении Россией

История конституционных проектов в России

Проекты и практики подотчётности власти в России

За рамками Левиафана: экспертократия, теневая экономика, административные

Административные рынки России. Историческая социология личных связей

Силовое предпринимательство в России: из преступных группировок в ЧОПы
рынки
Обязательная литература:

Голосов Г., Сравнительная политология, Спб. – 2001. (Главы 9,10, 11)

Лейпхарт А., Конституционные альтернативы для новых демократий // Полис,
1995, №2.

Линц Х., Опасности президентства // Пределы власти, 1994, №2-3.
12
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Норт Д., Институты,
институциональные
изменения
и функционирование
экономики, М. 1997, (Главы 1, 2, 3, 9, 10, 11)

Шмиттер Ф., Неокорпоративизм // Полис, 1997, №2
Дополнительная литература:

Кордонский С., Сословная структура постсоветской России, М. – 2008

Медушевский А., Демократия и авторитаризм: российский конституционализм в
сравнительной перспективе. М.- 1998.

Шириков А., Анатомия бездействия: политические институты и бюджетные
конфликты в России. СПб: издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2010.
http://vse-uchebniki.com/vlast-upravlenie-gosudarstvennoe/anatomiya-bezdeystviya-politicheskie.html

Патнэм Р. Чтобы сработала демократия. Гражданские традиции в современной
Италии, М. – 1996, (Глава 3)

Horowitz D. (1990). Comparing Democratic Systems // Journal of Democracy, № 1(4):

Mainwaring S., Shugart M. (1997). Juan Linz, Presidentialism and Democracy: A
73-79.
Critical Appraisal // Comparative Politics, № 29(4): 449-471.

Gerring J., Thacker S., Moreno C. (2009). Are parliamentary Systems Better? //
Comparative Political Studies, № 42(3): 327-359.

Ашкеров А., Экспертократия. Управление знаниями. Производство и обращение
информации в эпоху ультракапитализма, М. – 2009

Блюм А., Меспуле М., Бюрократическая анархия: статистика и власть при
Сталине, М. – 2008

Волков В., Силовое предпринимательство – 21 век, Спб. – 2012

Истер Дж., Советское государственное строительство. Система личных связей и
самоидентификация элиты в Советской России, М. – 2010

Кордонский С., Рынки власти: административные рынки СССР и России, М. –
2006
Тема 6. Политическая культура, социальный капитал и постматериальные
ценности
Становление и теоретические предпосылки концепции политической культуры.
Современные интерпретации политической культуры и политико-культурных объектов.
Традиции и новации в понимании и трактовках политической культуры.
13
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Базовые и специфические основания типологий политической культуры. Типология
политических культур Г.Алмонда и С.Вербы. Гражданская культура и стабильность
демократии.
Концепция постматериалистической политической культуры Р.Инглхарта и ее эволюция.
Причинно-следственные связи:
институтами;
гендерное
между демократическими ценностями и демократическими
равенство,
эмансипационные
ценности
и
демократизация;
человеческое развитие и демократизация. Компоненты протодемократических ценностей в
культурах мира. Социальный капитал и институциональный успех: доверие и ассоциация
взаимного кредита; нормы взаимности и структуры гражданской вовлеченности. Уроки
итальянского регионального эксперимента 1970-1990 гг. (Патнэм Р.).
Вопросы к семинару:

Дискуссии об определении политической культуры и возможной роли концепта в
политической науке.

Политическая активность и нормальное функционирование демократии.

Постматериальные ценности.

Ценностные изменения и демократический транзит.

Община, кулачество, колхоз и рынок: перетекающие ценности и хозяйственные
коллапсы в России

Почему одни регионы РФ протестуют больше/богаче/толерантнее других?
Обязательная литература:

Голосов Г., Сравнительная политология, Спб. – 2001. (Глава 4)

Инглхарт Р., Вельцель К., Модернизация, культурные изменения и демократия.
М. – 2011 (Часть 2)
Дополнительная литература:

Патнэм Р., Что бы сработала демократия. Гражданские традиции в современной
Италии, М. – 1996. (Главы 2, 5, 6)

Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильная демократия //
Политические исследования. 1992. № 4

Inglehart R., Welzel C. Political Culture and Democracy: Analyzing Cross-Level
Linkages // Comparative Politics, 36(1): 61-79.

Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества //
«Полис» («Политические исследования») 1997-№4.
Тема 7. Группы интересов и эффективное коллективное действие
14
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Группы интересов – теневая сторона политического процесса и принятий решений.
Причины возникновения, опасности и польза для государственного управления. Теория
коллективного действия (М. Олсон). Размер группы имеет значение: согласованность и
эффективность малых групп. Социальная мотивация и рациональное поведение. Принуждение
в профсоюзах. Теория побочного продукта больших групп интересов. Трудовые лобби,
профсоюзы и экономическая свобода. Профессиональные лобби. Теория «особого интереса» и
деловые лобби. Содействие правительства политическому давлению. Фермерские кооперативы
и лобби: почему аграрные фабрики невозможны в США? Неэкономическое лобби.
Вопросы для обсуждения на семинаре:

История реформ в России: чьи интересы за ними стояли?

Практики и правовое регулирование лоббизма: сравнение стран
Обязательная литература:

Голосов Г., Сравнительная политология, Спб. – 2001. (Глава 5)

Олсон М., Логика коллективного действия, М. - 1995
Дополнительная литература:

Скотт Дж., Благими намерениями государства: почему и как провалились проекты
улучшения условий человеческой жизни, М. – 2005. http://krotov.info/lib_sec/18_s/sko/tt_s_0.htm
Тема 8. Новая политическая экономия. Управление ресурсами и распределение
благ.
Новая политическая экономия как парадигма политической науки. Модель Э Даунса.
Медианный избиратель. Демократия и экономический рост. Ресурсное проклятие. Государство
как стационарный бандит (М. Олсон). Выживание автократического лидера (Б. Буэно де
Мескита).
Вопросы для обсуждения на семинаре:

Модель Э. Даунса.

Нефть – яд для демократии?

Теория селектората и политическое выживание автократа.
Обязательная литература:

Olson M. Dictatorship, Democracy, and Development // American Political Science
Review. 1993. Vol. 87, no. 3: 567-576.

Ross
M.
Oil
and
Democracy
Revisited
[Электронный
документ]
http://www.sscnet.ucla.edu/polisci/faculty/ross/Oil%20and%20Democracy%20Revisited.pdf.
15
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Egorov G., Guriev S., Sonin K. Why Resource-poor Dictators Allow Freer Media //
American Political Science Review, 103(4), 645—668, November 2009.
Дополнительная литература:

Bueno de Mesquita B., Smith A. Leader Survival, Revolutions and the Nature of
Government Finance // American Journal of Political Science. 54(4), 936-950, October 2010.

Przeworski A., Limongi F. Political Regimes and Economic Growth // Journal of
Economic Perspectives, 1993, № 7(3), pp. 51-69.

North D., Weingast B. Constitutions and Commitment: The Evolution of Institutional
Governing Public Choice in Seventeenth-Century England // The Journal of Economic History, 1989,
№ 49(4), pp. 803-832.

Мельвиль А. Условия демократии и пределы демократизации [Электронный
документ]
http://www.hse.ru/data/2012/05/30/1252316688/%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B2%
D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%A3%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F.pdf.
10. Формы контроля
Формы контроля отвечают всему спектру целей и задач дисциплины:

Формат письменной работы предлагается студентам на выбор: эссе, выполняемое
в аудитории, или короткое эссе (research proposal), выполняемое во внеаудиторное время.
Письменная работа в формате эссе выполняется на завершающем семинарском занятии в
течение 2-х академических часов. Тема определяется студентом самостоятельно из списка,
предложенного преподавателем. Все темы эссе непосредственно относятся к проблематике
курса в сочетании с основными проблемами современной политической науки. Research
proposal представляет собой короткое эссе, содержащее анализ проблематики современных
исследований в области политической науки, демонстрирующее понимание студентом
принципов мышления в логике политической науки и способность мыслить в этой логике
самостоятельно;

Экзамен по итогам курса проводится в формате устного ответа на вопросы,
Формулировка вопросов, в отличие от традиционной, в обязательном порядке затрагивает не
только тематический план дисциплины, но и позволяет проследить связь тем курса с
основными тенденциями развития современного общества. Данный формат позволит оценить
способность студентов отбирать из всего массива полученных знаний необходимые аргументы,
выстраивать логику устного выступления.
16
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Тип контроля
Форма контроля
Параметры
Текущий
Эссе
письменная работа, выполняемая в аудитории, 90 минут
Research proposal
письменная работа, выполняемая самостоятельно во
(короткое эссе)
внеаудиторное время
Экзамен
устный экзамен
Итоговый
10.1 Критерии оценки знаний, навыков
От слушателей требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное
участие в аттестационных испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится
активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу
материала, способность ясно и обоснованно формулировать свои мысли).
10.2 Порядок формирования оценок по дисциплине
Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

Посещаемость семинарских занятий.

Работа на семинарских занятиях (выступление с докладом и участие в
дискуссиях).

Письменная работа.

Устный экзамен.
Алгоритм формирования оценки:

Вес посещаемости семинаров W посещаемость семинаров = 0,1

Вес работы на семинарах W работа на семинарах = 0,4

Вес письменной работы W письменная работа = 0,2

Вес устного экзамена W экзамен = 0,3
Результирующая оценка в десятибалльной шкале (О
посещаемость семинарских занятий (О
работа на семинарах),
посещаемость семинаров.),
рез)
есть сумма четырёх оценок за
работу на семинарских занятиях (О
письменную работу (О письменная работа) и экзамен (О экзамен):
О рез = (W посещаемость семинаров * О посещаемость семинаров) + (W работа на семинарах * О работа на семинарах)
+ (W письменная работа * О письменная работа) + (W экзамен * О экзамен).
Итоговая оценка О рез = 0,7* Онакопленная + 0,3* Оэкз
Способ округления оценок промежуточного и итогового контроля – арифметический.
Блокирующей является оценка за итоговый контроль в форме экзамена.
Экзамен получают студенты, набравшие четыре или более четырех баллов (О рез ≥ 4).
17
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
11. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1.
Диалектика власти по Карлу Шмитту.
2.
«Лики власти» с точки зрения истории и современности.
3.
«Failed state»: государство и государственность в современном мире.
4.
Формы правления: преимущества и недостатки различных типов.
5.
Собственность, рентные взаимоотношения и создание России
6.
Нации и национальный вопрос в Российской империи, СССР и СНГ
7.
Гражданская политическая культура, политическая активность и нормальное
функционирование демократии.
8.
Связь демократии в современных нациях-государствах и в древнегреческом
полисе с точки зрения концепции гражданской культуры Г. Алмонда и С. Вербы
9.
Ценностные изменения и демократизация.
10.
Причины
и
условия
успешной
демократизации;
структурный
и
актор-
ориентированный подходы
11.
«Волны» демократизации
12.
Демократия: непрерывная или дихотомическая величина?
13.
Нелиберальные демократии: сущность концепта, причины возникновения,
прогнозы развития
14.
Полиархия с точки зрения Р.Даля: сущность понятия, проблема применимости
концепта
15.
Ресурсное проклятие: сущность понятия, связь с категорией политического
режима
16.
Концепция оседлого и кочующего бандита; автократия и демократия с точки
зрения этой концепции
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Базовый учебник:
Мельвиль А. Ю. и др. Политология. Учебник. М.: Проспект, 2010
Основная литература:

Алескеров Ф., Ортешук П., Выборы. Голосование. Партии. М. – 1995

Алмонд Г. и др., Сравнительная политология: мировой обзор, М. – 2002

Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины // Гудин Р., Клингеман Х.-Д.
(ред.) Политическая наука: Новые направления, с. 69-113.
18
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильная демократия //
Политические исследования. 1992. № 4

Андерсон Б., Воображаемые сообщества, М. – 2001

Андерсон П. Родословная абсолютистсткого государства. М., 2010.

Арендт Х., Истоки тоталитаризма, М. – 1996

Ашкеров А., Экспертократия. Управление знаниями. Производство и обращение
информации в эпоху ультракапитализма, М. – 2009

Банников К., Антропология экстремальных групп. Доминантные отношения
среди военнослужащих срочной службы Российской Армии, М. – 2002

Блюм А., Меспуле М., Бюрократическая анархия: статистика и власть при
Сталине, М. – 2008

Вебер М. Политика как призвание и профессия // Антология мировой
политической мысли: в 5 т. М., 1997. Т II

Волков В., Силовое предпринимательство – 21 век, Спб. – 2012

Голосов Г., Сравнительная политология, Спб. – 2001.

Даль Р. О Демократии. М., Аспект Пресс, 2000.

Даль Р. Полиархия, плюрализм и пространство [Электронный документ]
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/dal/pol_pl.php.

Зиблатт Д., Как демократизировалась Европа // Прогнозис, 2010, № 1

Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества //
«Полис» («Политические исследования») 1997-№4.

Инглхарт Р., Вельцель К., Модернизация, культурные изменения и демократия.
М. – 2011 (Часть 2)

Истер Дж., Советское государственное строительство. Система личных связей и
самоидентификация элиты в Советской России, М. – 2010

Истон Д. Категории системного анализа политики // Антология мировой
политической мысли: в 5 т. М., 1997. Т II. С. 630-642.

Кордонский С., Рынки власти: административные рынки СССР и России, М. –

Кордонский С., Сословная структура постсоветской России, М. – 2008

Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ. - М.: «Российская политическая
2006
энциклопедия» (РОССПЭН), 2001.
19
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Лейпхарт А., Конституционные альтернативы для новых демократий // Полис,
1995, №2.

Линц Х., Опасности президентства // Пределы власти, 1994, №2-3.

Лор Э., Русский национализм
и Российская империя: Кампания против
вражеских подданных в годы Первой мировой войны, М. – 2012

Льюкс С. Власть: Радикальный взгляд. М., Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010, с. 29-48.

Мартин Т., Империя «положительной деятельности». Нации и национализм в
СССР, 1923-1939, М. -2011

Медушевский А., Демократия и авторитаризм: российский конституционализм в
сравнительной перспективе. М.- 1998.

Мельвиль А. и др., Политология. Учебник, М. – 2010

Мельвиль А. Условия демократии и пределы демократизации [Электронный
документ]
http://www.hse.ru/data/2012/05/30/1252316688/%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B2%
D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%A3%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F.pdf.

Миллер А., Империя Романовых и национализм, М. – 2001

Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование
экономики. М.: НАЧАЛА, 1997.

Олсон М., Логика коллективного действия, М. – 1995

Пайпс Р., Собственность и свобода, М. – 2001

Патнэм Р., Что бы сработала демократия. Гражданские традиции в современной
Италии, М. – 1996, (Глава 3)

Пшеворский А., Демократия и рынок: политические и экономические реформы в
Восточной Европе и Латинской Америке, М. – 1999

Ротстайн Б. Политические институты: общие проблемы // Политическая наука:
Новые направления. Под ред. Р.Гудина и Х.-Д.Клингемана. М.: Вече, 1999. С. 149-181.

Северный Кавказ в составе Российской империи, М. – 2007

Скотт Дж., Благими намерениями государства: почему и как провалились проекты
улучшения условий человеческой жизни, М. – 2005

Тешке Б. Миф о 1648 годе: класс, геополитика и создание современных
международных отношений. М., 2011.
20
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства: 990-1992 гг. М.,
2009. С. 21-65.

Уейнгаст Б., Почему развивающиеся страны так сопротивляются верховенству
закона // Прогнозис, 2009, №2

Фуко М. Ненормальные: Курс лекций, Спб. – 2003

Фуко М. Нужно защищать общество. Спб., Наука, 2005.

Фуко М., Безопасность, Территория, Население: Курс лекций, Спб. – 2011

Хантингтон С. Третья волна демократизация в конце ХХ века. - Университетская
библиотека, Российская политическая энциклопедия, М., 2003.

Центральная Азия в составе Российской империи, М. – 2008

Шириков А., Анатомия бездействия: политические институты и бюджетные
конфликты в России. СПб: издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2010.

Шмитт К. Разговор о власти и о доступе к властителю // Социологическое
обозрение, т. 6, № 2, 2007.

Шмиттер Ф., Неокорпоративизм // Полис, 1997, №2

Шумп Bachrach P., Baratz M. Two Faces of Power // The American Political Science
Review, 56(4): 947-952.

Bueno de Mesquita B., Smith A. Leader Survival, Revolutions and the Nature of
Government Finance // American Journal of Political Science. 54(4), 936-950, October 2010.

Carles Boix, Susan C. Stokes ed., Oxford Handbook of Comparative Politics, Oxford,

Dahl R. The Concept of Power // Bihevioral Science, 2(3): 201-215.

Egorov G., Guriev S., Sonin K. Why Resource-poor Dictators Allow Freer Media //
2009
American Political Science Review, 103(4), 645—668, November 2009.

Gerring J., Thacker S., Moreno C. (2009). Are parliamentary Systems Better? //
Comparative Political Studies, № 42(3): 327-359.

Gorski P. The Disciplinary Revolution: Calvinism and the Rise of the State in Early
Modern Europe. Chicago, 2003.

Hall P., Taylor R. (1996). Political Science and Three New Institutionalisms. URL:
http://www.mpifg.de/pu/mpifg_dp/dp96-6.pdf.

Hay C. Political Ontology. In The Oxford Handbook of Contextual Political Analysis,
ed. by R. Goodin and C. Tilly. New York: Oxford University Press, 2006. P. 78-96.
21
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Политология» для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра

Horowitz D. (1990). Comparing Democratic Systems // Journal of Democracy, № 1(4):

Huntington S. How Countries Democratize // Political Science Quarterly, 1991-1992, №
73-79.
106(4): 579-616.

Inglehart R., Welzel C. Political Culture and Democracy: Analyzing Cross-Level
Linkages // Comparative Politics, 36(1): 61-79.

Levitsky S., Way L. The Rise of Competitive Authoritarianism // Journal of Democracy,
2002, № 13(2), pp. 51-65.

Mainwaring S., Shugart M. (1997). Juan Linz, Presidentialism and Democracy: A
Critical Appraisal // Comparative Politics, № 29(4): 449-471.

March J., Olsen J. Elaborating the "New Institutionalism". In The Oxford Handbook of
Political Institutions, ed. by R. A. W. Rhodes, S. A. Binder, B. A. Rockman. New York, 2006. P. 3-22.

North D., Weingast B. Constitutions and Commitment: The Evolution of Institutional
Governing Public Choice in Seventeenth-Century England // The Journal of Economic History, 1989,
№ 49(4), pp. 803-832.

Olson M. Dictatorship, Democracy, and Development // American Political Science
Review. 1993. Vol. 87, no. 3: 567-576.

Przeworski A., Limongi F. Political Regimes and Economic Growth // Journal of
Economic Perspectives, 1993, № 7(3), pp. 51-69.

Rhodes R., Binder S., Rockman B. (eds.). The Oxford Handbook of Political
Institutions. New York, 2006.

Ross
M.
Oil
and
Democracy
Revisited
[Электронный
документ]
http://www.sscnet.ucla.edu/polisci/faculty/ross/Oil%20and%20Democracy%20Revisited.pdf.

Spruyt H. (2002). The Origins, Development and Possible Decline of the Modern State
// The Annual Review of Political Science, № 5: 127-149.

Wallerstein I. The Modern World-System I. New York, 1974.

Zakaria F. The Rise of Illiberal Democracy // Foreign Affairs 1997, № 76(6), pp. 22-43.

Шумпетер Й. Р. Капитализм, социализм и демократия [Электронный документ]
http://www.schumpeter.ru/contents.php?book=kapital.
22