ПОСТАНОВЛЕНИЕ Ученого Совета ПетрГУ от 30 марта 2011 года О развитии информационных технологий и электронного обучения в ПетрГУ Заслушав и обсудив сообщение директора РЦНИТ Петрозаводского госуниверситета Рузановой Н.С., Ученый совет отмечает, что в 2010 году в университете была проведена значительная работа по развитию информационной среды вуза и использованию информационных технологий в учебном процессе, научных исследованиях и управлении. За последние три года скорость доступа пользователей корпоративной сети вуза к сайтам в Интернет увеличена в 20 раз, пропускная способность общеуниверситетского канала доступа к сети Интернет достигла 125 Мбит/сек. Количество рабочих мест, имеющих доступ к сети Интернет, возросло на 184 и составило 2520. Для повышения надежности хранения информации внедрена система резервирования информационно-вычислительных ресурсов с общим объем данных 16 Тб. Централизованная антивирусная система на базе пакета Avira AntiVir управляет защитой 1100 рабочих станций. В административном сегменте компьютерной сети развернута сертифицированная антивирусная система Лаборатории Касперского. Парк компьютерной техники ПетрГУ увеличился на 154 компьютера. Приобретены и введены в эксплуатацию мощные серверные аппаратные комплексы для развития кластерных и облачных технологий в РЦНИТ и IT-парке ПетрГУ общей стоимость более 9,2 млн.руб. Модернизированы 11 учебных компьютерных классов ПетрГУ. Активизировалось использование интерактивных и видеопроекционных систем в учебном процессе факультетов. За 2010 год на 516 рабочих местах в 119 подразделениях и 28 компьютерных классах ПетрГУ было установлено 2985 копий лицензионного программного обеспечения. Приобретены и установлены специализированные программные средства на рабочих местах лесоинженерного, исторического, математического факультетов, инновационных подразделений ПетрГУ, Карельского регионального института управления, экономики и права. К системе обновлений программного обеспечения, работающей в автоматическом режиме в корпоративной сети ПетрГУ, подключено 1312 пользователей. Расходы на приобретение программного обеспечения составили более 3 млн. руб. Технологии электронного обучения используются в преподавании 375 учебных курсов, количество пользователей сервера электронного обучения ПетрГУ за год увеличилось на 17%. Одновременно в учебном семестре с ресурсами сервера работает до 6000 студентов и 330 преподавателей. Наиболее активно используют электронные ресурсы в учебной деятельности преподаватели: кафедр общей физики иностранных языков технических факультетов, культурологи, экономического, математического, медицинского, лесоинженерного факультетов. Созданы новые электронные учебно-методические комплексы на кафедрах культурологи, туризма, неврологии. Для развития образовательных ресурсов на базе ГИС-технологий разработаны и используются в учебном процессе 6 учебных курсов общим объемом 226 часов для студентов эколого-биологического, агротехнического, математического факультетов и КРИУЭП. В 2010 году коллекция исторических карт была пополнена 115 единицами, из них 3 атласа по России XVIII - XX веков, создано более 70 комплектов картографических материалов для научных докладов, монографий, научных и учебных изданий. Общее количество цифровых тематических карт картографического ГИС-сервера достигло 10 ООО ед., исторических карт - 1500 ед. Электронная библиотека РК содержит 1945 изданий. В 2010 г. она пополнилась 909 изданиями, из них 614 - ПетрГУ, в т.ч. 66 работ преподавателей и сотрудников, 548 редких книг и тематических изданий. Доступ к юридическим системам «Кодекс» и «Консультант-плюс» предоставлен с 382 рабочих мест факультетов и подразделений ПетрГУ. На официальном сайте ПетрГУ создано более 15 новых разделов и подразделов, в т.ч. «Курсы на английском языке в рамках основных образовательных программ», «Информация для студентов с ограниченными возможностями здоровья», «Общежития ПетрГУ», разработана подсистема для абитуриентов «Популярные вопросы». РЦНИТ выполняет техническую поддержку и системное сопровождение 65 сайтов факультетов, кафедр, подразделений ПетрГУ. Активизировалась работа подразделений ПетрГУ по правовой охране результатов интеллектуальной деятельности в области ИКТ. За 2010 год на бюджетный учет поставлено 8 программ для ЭВМ и баз данных. Интегрированная информационно-аналитическая система управления (ИАИС) ПетрГУ получила Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ в Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам. Введен в эксплуатацию аппаратный комплекс для реализации кластерного подхода к построению баз данных и портала ИАИС ПетрГУ. Разработаны новые модули и реконструировано информационно-программное обеспечение комплекса подсистем ИАИС «Учебный процесс» (624 модулей), комплекса административной и финансово-хозяйственной деятельности (713 модулей). Внедрены в промышленную эксплуатацию на всех факультетах задачи подсистемы «Кафедра»: «Расчет штатов», «Распределение учебной нагрузки преподавателей». Проведена опытная эксплуатация Интранет-портала для обеспечения доступа всем участникам образовательного процесса к информационным ресурсам ИАИС (Web-приложения «Личный кабинет сотрудника», «Кабинет руководителя», «Личное пространство преподавателя», «Публикации» и др.). Разработки по ИАИС переданы более чем в 40 российских вузов. В 2010 году 277 преподавателей и сотрудников 73 подразделений ПетрГУ прошли повышение квалификации в области ИКТ на базе РЦНИТ и ФПК ПетрГУ. Проведено 6 семинаров по использованию возможностей интерактивных видеосистем для подготовки и проведения лекционных занятий на факультетах. Для потенциальных абитуриентов проведено 28 Интернет видеоконсультаций, организован интерактивный Интернет-цикл «Наш университет!», проведена XXII городская олимпиада школьников по информатике, в которой приняло участие 79 чел. В рамках Открытого университета проводятся занятия по основам Интернет-технологий для общественных организаций, ветеранов, населения г.Петрозаводска. Организованы и проведены IV Международная научно-практическая конференция «Информационная среда вуза XXI века»», в работе которой приняло 2 участие более 200 человек из 36 городов, 52 вузов, 13 ИТ-компаний; VIII открытая всероссийская конференция "Преподавание ИТ в России" (более 500 участников). В рамках Республиканской целевой программы «Информатизация РК на 2008-2012 годы» совместно с Администрацией Главы РК выполнялись работы по сопровождению и развитию Официального портала органов государственной власти Республики Карелия. Созданы новые разделы на Образовательном портале РК. Для 42 образовательных учреждений г.Петрозаводска выполняется сопровождение информационной системы «Школа». В рамках проекта ЕС «Содействие электронному правительству в Российский Федерации» выполнены работы по созданию электронной муниципальной услуги по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные учреждения. В рамках Региональной программы «Развитие малого и среднего предпринимательства в Республике Карелия на период до 2014 года» во всех министерствах и администрациях муниципальных районов РК внедрена информационная система «Реестр субъектов малого и среднего предпринимательства - получателей государственной поддержки»; 65 предпринимателей РК прошли обучение по программам повышения квалификации в области использования передовых ИКТ для развития и продвижения бизнеса. Вместе с тем Совет отмечает, что возникают проблемы с обеспечением надежности функционирования систем питания и охлаждения серверных ПетрГУ. Не все факультеты полностью обеспечены специализированными программными средствами. Не проведен конкурс на разработку и внедрение электронных учебнометодических комплексов дисциплин, обеспечивающих образовательные программы по направлениям бакалавриата и магистратуры в соответствии с ФГОС. Создается мало электронных ресурсов для обеспечения образовательных программ по новым направлениям бакалавриата. В рамках развития ИАИС ПетрГУ необходимо провести работы по разработке подсистемы по информационноаналитическому обеспечению научной деятельности университета. 1. В связи с вышеизложенным, Ученый совет решил: Утвердить отчет директора РЦНИТ Н.С. Рузановой. Одобрить работу, проводимую РЦНИТ совместно с факультетами, кафедрами и подразделениями университета, по внедрению ИКТ в практику учебной, научной работы и в управление вузом. 2. Ректорату: предусмотреть финансирование работ по модернизации сетевого и серверного оборудования КВС вуза, систем питания и охлаждения серверных помещений, по приобретению специализированных программных и технических средств для обеспечения учебного процесса. 3. РЦНИТ (Н.С. Рузановой): - продолжить работы по модернизации сетевого и серверного оборудования для обеспечения надежности функционирования корпоративной сети ПетрГУ, по внедрению централизованной системы антивирусной и антиспамовой защиты КТС ПетрГУ; 3 - - - обеспечить технологическое сопровождение работ по защите персональных данных абитуриентов, студентов, преподавателей и сотрудников университета; продолжить работу по лицензированию программного обеспечения рабочих мест факультетов, кафедр и структурных подразделений ПетрГУ; обеспечить сбор статистики по использованию ИКТ в учебном процессе и научных исследованиях всех факультетах по кафедрам; провести работы по вводу в промышленную эксплуатацию информационнопрограммных и технических средств Интранет-портала ИАИС ПетрГУ; обеспечить модернизацию ПО п/с «Приемная кампания» с учетом правил приема 2011 года, проведение учебы технических секретарей приемной кампании; выполнить работы по внедрению задач «Личное пространство студента», «Личное пространство преподавателя». 4. Проректору по административно-хозяйственной работе Л.В. Безлатной, директору РЦНИТ Н.С. Рузановой: - провести работы по организации и вводу в эксплуатацию систем питания и охлаждения серверного оборудования, соответствующего современным требованиям. 5. Проректору по учебной работе B.C. Сюнёву, директору РЦНИТ Н.С. Рузановой: - провести анкетирование ППС факультетов и кафедр ПетрГУ для оценки ИКТ-компетентности и совершенствования системы повышения квалификации преподавателей и сотрудников ПетрГУ в области ИКТ; - организовать разработку и внедрение электронных учебно-методических комплексов дисциплин, обеспечивающих образовательные программы для специальностей и направлений бакалавриата и магистратуры в соответствии с ФГОС ВПО. 6. Деканам факультетов и заведующим кафедрами: - обеспечить участие кафедр в анкетировании по оценке ИКТ-компетентности; - рассматривать электронные образовательные ресурсы кафедры как важный фактор модернизации учебного процесса и обеспечения требований ФГОС ВПО к условиям реализации основных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров; - продолжить работу по внедрению подсистем учебного комплекса ИАИС «Расписание», «Кафедра», «Почасовик». 7. Учебно-методическому управлению (Мезенцев А.Г.), Управлению научных исследований (Сорокина Л.В.), отделу кадров (Ракушев В.В.) совместно с РЦНИТ (Рузанова Н.С): - продолжить работу над алгоритмом расчета рейтинга кафедр; - разработать проект системы показателей и информационно-программное обеспечение для реализации задач «Отчет преподавателя», «Портфолио преподавателя»; - дополнить задачу «Рейтинг кафедр» задачей «Рейтинг специальностей». 4 8. Управлению научных исследований (Сорокина Л.В.) совместно с РЦНИТ (Рузанова Н.С): - подготовить постановку задач и разработку информационного обеспечения для подсистемы «Управление НИР», включая задачи «Научнопедагогические школы ПетрГУ», «Проектная деятельность», «Отчёты о НИР», предназначенные для информационно-аналитического обеспечения научной деятельности в ПетрГУ; - доработать подпрограмму «Развитие информационно-аналитического обеспечения научной деятельности в ПетрГУ» как составной части «Программы развития Петрозаводского государственного университета на период до 2020 года»; - повысить эффективность использования информационной системы «Аспирантура» для управления деятельностью аспирантов. Председатель Ученого совета А. В. Воронин И.о. ученого секретаря Ученого совета В.С. Сюнёв 5 проанализировать набор показателей, по которым оцениваются кафедры, и предложить алгоритм расчета рейтинга кафедр с учетом количества научнопедагогического персонала на кафедре; совместно с: - разработать информационно-программное обеспечение для реализации задач «Отчет преподавателя», «Рейтинг преподавателя». - 6