Тип урока: объяснение нового материала Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа

Реклама
Тип урока: объяснение нового материала
Материал: А. А. Вигасин «История древнего мира», 5 класс
Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа
Технология: ТИО с использованием ИКТ
Цель урока:
О.: познакомить учащихся с древнегреческими богами, сосредоточить внимание ребят на общих
закономерностях возникновения религиозных верований.
Р.: обобщить представления учащихся о религии древних греков,
продолжить формирование умений обобщать, формулировать несложные выводы, работать с
учебником, дополнительной литературой.
В.: подвести ребят к пониманию того, что мифы являются важнейшим источником по истории
Греции и необходимы для понимания истории и мировой культуры; воспитывать негативное
отношение к войнам, к завоеваниям, сочувствие к борьбе народов.
Тип урока: Изучение нового материала.
Этап урока
Деятельность учителя
1. Организационный
момент.
Сообщение темы и
цели урока
2. Письменные ответы
на вопросы
Раздает вопросы,
индивидуально
помогает, проверяет
3. Обсуждение
Организует
обсуждение по
вопросам
Сообщает домашнее
задание Параграф 28,
сделать рисунок на
один из мифов о богах
4. Домашнее задание
Деятельность
учеников
Ставят перед собой
цель ответить на все
вопросы и достичь
желаемой оценки
Ученики
самостоятельно с
учебником отвечают
на вопросы
Устно отвечают по
вопросам
УУД
Записывают домашнее
задание в дневник
Часть А
Заполнить таблицу «Боги и богини Греции»
Боги
Часть Б.
Чему покровительствовали
Какой бог является сильнейшим среди всех богов? Чьим сыном он является? Какие природные
явления подчиняются воле этого бога?
Как называется владыка (бог) морей? Почему мореплаватели боялись этого бога?
Назовите самого мрачного из богов. Почему Аиду пришлось вернуть свою жену Персефону
обратно на землю? Сколько времени Персефона проводила на земле и сколько – под землей?
Чем занимается бог солнечного света Аполлон? Сколько у него спутниц (муз)? Почему Аполлон
наказал бога полей сатира Марсия?
Часть В.
Какие явления природы отразились в религиозных верованиях греков? Какие занятия людей?
Почему греки особенно почитали Зевса и Посейдона, а в религии египтян не было вовсе ни бога
грома и молний, ни бога моря?
Какой народ в отличие от древних греков верил только в одного Бога, создавшего весь мир?
Часть С.
Как Вы думаете, почему бог Зевс не любит бога войны Ареса? В чем сходство и в чем различие
бога Ареса и богини Афины? Чем прославилась богиня Афина?
Что привлекает Вас в героях мифов о Геракле и Прометее?
Похожие документы
Скачать