Рабочая программа искусство 9 класс

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИСКУССТВО»
9 КЛАСС
№
урока
1.
Тема урока
Содержание урока
Искусство и общество
2.
Искусство и власть
Роль искусства в жизни
общества. История
Московского Кремля
Искусство и власть в 20
веке
3.
Какими средствами воздействует
искусство
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Храмовый синтез искусства
Синтез искусств в театре, кино, на
телевидении
Искусство предвосхищает
будущее
Какие знания даёт искусство
Предсказания в искусстве
Художественное мышление в
авангарде науки
Художник и учёный
Композиция, форма,
ритм, пропорция,
фактура, цвет, тон,
интонация как средства
воздействия искусства на
человека
Понятие о храме. Храм
православный,
католический,
буддийский, мечеть,
синагога.
Синтетические виды
искусства; театр, кино,
телевидение.
Тест «Проверь себя»
Легенда о Кассандре.
Произведения искусства
и будущие научные
открытия, общественные
события
Ж. Лиотар
«Шоколадница».
Ж. Верн. А. Толстой. Фуги
И. Баха
А. Дюрер и его гравюры
«Апокалипсис»
Б. Кустодиев
«Большевик»
К. Юон «Новая планета».
Аристарх Лентулов
Леонардо да Винчи как
учёный.
Оноре де Бальзак.
Лев Терлин и его
синтезатор.
«Вокализ» Рахманинова
Эйнштейн – музыкант и
учёный. Пьер Кюри.
Понятие асимметрии и
антисимметрии.
Мауриц Эшер – художник
Дата его проведения
и домашнее задание
Стр. 102 – 105
2.09.
Стр. 106 – 107
9.09.
Стр. 108 – 111
16.09.
Стр. 116 – 119
23.09.
Стр. 120 – 121
30.09.
Стр. 122 – 123
7.10.
Стр. 124 – 125
14.10.
Стр. 126 – 129
21.10.
Стр. 130 – 131
28.10.
Стр. 132 – 133
11.11.
11.
Коллаж, аппликация,
компьютерная графика. Искусство
или декоративная работа
12.
Эстетическое формирование
искусством окружающей среды
13.
Архитектура исторического города
14.
15.
Выполнение плана – схемы
средневекового города
Архитектура современного города
16.
Сельская архитектура
17.
Специфика изображений в
полиграфии
18.
19.
20.
21.
22.
23.
А. С. Пушкин «Метель».
Музыкальные и художественные
иллюстрации к повести
Журнальная графика
Развитие дизайна. Его значение в
жизни современного общества.
Декоративно – прикладное
искусство
Современные изделия
декоративно – прикладного
искусства
Русские народные промыслы
и геометр.
Коллажи Дорофеева.
Выполнение работы в
стиле коллажа. Приёмы
компьютерной графики
Интернационализм,
функциональность
современного искусства.
Лексическая работа
Понятие об архитектуре.
Градостроительство в
разные эпохи.
Условные обозначения.
Демонстрация работ
Понятие о планировке и
инфраструктуре.
Архитектура 20 – 21
веков. Новые материалы
и технологии. Анализ
современных городских
построек
Черты русских сельских
поселений. Сельская
архитектура в СССР.
Презентация «Русская
изба»
Виды полиграфической
промышленности.
Книжная графика.
Иллюстрации Нади
Рушевой
Г. Свиридов и Пушкин. Из
истории создания
повести «Метель»
Об оформлении
современных журналов
Понятие о дизайне.
Чарльз Макинтош. Мода
и искусство в 20 веке.
Сальвадор Дали
Язык произведений
декоративно –
прикладного искусства.
Сообщения учащихся.
Презентация.
Стр. 134 – 135,
закончить коллаж
18.11.
Стр. 136 – 137,
подобрать
иллюстрации
25.11.
Стр. 138 – 141,
задание 1, 3, 4 на
стр. 141
2.12.
Зад. (стр. 141)
9.12.
Стр. 142 –
144,оформление
спортивной или
детской площадки
16.12.
Конспект
23.12.
Стр. 146 – 147
13.01.
Задание на стр. 147
20.01.
Стр. 150 – 151
27.01.
Стр. 152 – 154
3.02.
Стр. 156 – 159
10.02.
Стр. 159 – 160,
зад. 1, 2, 4 (стр. 161)
17.02.
Знакомство с некоторыми Заполнить таблицу
видами русских народных 24.02.
промыслов. Презентация
«Микроминиатюрист
А. Коненко»
24.
Музыка в быту
25.
Музыка в жизни современного
человека
Массовые, общедоступные
искусства
26.
27.
Мир моих увлечений
28.
Кино как один из массовых видов
искусства
Музыка лёгкая и
классическая. Песня –
душа народа.
Танцевальная музыка.
Марши
«Прощание славянки»
В.И. Агапкина
Массовые виды
искусства.
Фотография.
Презентации.
Фотовыставки. Коллажи
Изобретение кино.
Киноязык. Технические
возможности
кинематографа.
Стр. 162 – 164
3.03.
Стр. 164 – 165
10.03.
Стр. 166 – 167
17.03.
Задание на стр . 167
31.03.
Стр. 168 – 169,
составить программу
телепередач канала
«До 16 и не старше»
7.04.
29.
Музыка в кино
30.
Изобразительные возможности
телевидения
Особенности мультипликации
31.
32.
Искусство и открытие мира для
себя
33.
Мир в зеркале искусства
34.
Преобразующая сила искусства
35.
Итоговый урок по курсу
«Искусство»
Особенности
киномузыки, её функции.
Телекоммуникации. Их
возможности.
Возникновение
анимации. Современная
мультипликация.
Анкета «Моё
представление об
искусстве»
Искусство и окружающий
мир.
Стр. 176 – 177
14.04.
Стр. 174 – 175
21.04.
Стр. 178 – 179
28.04.
Презентация «Сокровища
мирового искусства»
Тест
19.05.
Стр. 182 – 183
5.05.
Стр. 186 – 188
12.05.
22.05.
Учебно - методический комплект по «Искусству»:


Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская из книги Программы для
общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 7 классы. Искусство. 8 – 9 классы. Москва,
«Просвещение», 2010 год
Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская «Искусство». 8 – 9 классы. Москва,
«Просвещение», 2011 год