НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«НОВАЯ
Направление подготовки
И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ»
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Профиль подготовки
ИСТОРИЯ
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины «Новая и новейшая история» является формирование у студентов целостного представления о развитии человечества в новое и новейшее время, а
так же месте данной эпохи в мировом историческом процессе. Данный курс несет познавательную, интеллектуально-развивающую и мировоззренчески-воспитывающую функции. Изучение истории призвано способствовать становлению у студентов самостоятельного мышления, развития таких качеств, как политическая культура, умение анализировать причинно-следственные связи событий. В рамках регионоведения курс дает студентам представление об историческом пути государств изучаемого региона от возникновения до наших дней.
Задачи дисциплины:
- сформировать у студентов умение оперировать полученными знаниями, самостоятельно извлекать их из исторических источников, развить способности к анализу и
оценке фактов, явлений и событий;
- дать представления об историческом пути стран Западной Европы, о факторах,
определивших судьбы этих стран и населяющих их народов в эпоху нового и новешего
времени, об опыте и тенденциях становления и развития их государственности;
- приобщить студентов к социальному опыту, духовным и нравственным ценностям изучаемого региона;
- способствовать формированию уважения к многовековой европейской истории;
- расширить на проблемном уровне знания, полученные в средней школе.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «Новая и новейшая история» входит в перечень обязательных дисциплин профессионального цикла ООП. Данный курс следует за изучением дисциплины
«История Средних веков». Она дает основы профессиональной компетентности в сфере
история.
3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
ДОЛЖЕН:
Знать: хронологические рамки истории Западной Европы нового и новейшего времени; основные этапы и события развития европейских государств; специфику уклада и
образа жизни XVI-XX веков, основные принципы развития экономики данного периода,
систему социальных отношений; проблемы европейской истории, ориентироваться в процессе эволюции их политических систем и моделей государственного управления; специфику европейской культуры и менталитета.
Уметь:
решать
исследовательские
задачи
с
различных
теоретикометодологических позиций.
Владеть: категориально-понятийным аппаратом дисциплины, приемами и методами научного анализа и критики источников и литературы по истории нового и новейшего
времени.
4. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
ЧАСТЬ 1.
Тема 1. Начало европейского Формирование буржуазных отношений в недрах феодализма. Зарождение товарно-денежного хозяйства. Макапитализма.
нуфактуры. Великие географические открытия и первоначальное накопление капитала. Начало Реформации.
Нидерландская буржуазная революция. Контрреформация. Германские земли в XVI-XVII веках.
Тема 2. Англия в Новое время Начало Нового времени в Англии. Зарождение мануфактур. Огораживания. Начало династии Тюдор. Ре(ч.1)
формация в Англии. Начало колониальных захватов.
Правление династии Стюарт.
Тема 3. Франция в Новое вре- Развитие Франции в XVI веке. Реформация и гугенотские войны. Складывание абсолютизма. Ришелье и
мя (ч.1)
Мазарини. Правление Людовика XIV. Франция в XVIII
веке. Просвещение во Франции и предпосылки Великой
французской революции.
Тема 4. Англия в Новое время Английская буржуазная революция XVII века. Свержение Стюартов и диктатура Кромвеля. Реставрация.
(ч.2)
Становление конституционной монархии. Тори и виги.
Колониальные захваты Англии в XVII-XVIII веках. Англия в наполеоновские войны. Развитие Англии в XIX
веке.
Тема 5. Франция в Новое вре- Основные этапы Великой французской революции.
Наполеоновские войны. Эпоха Реставрации и Июльская
мя (ч.2)
монархия. Революция 1848 года. Вторая Империя и её
крах. Франция в период Третьей Республики.
Тема 6. Германские земли в Тридцатилетняя война и германская раздробленность.
Становление австрийского абсолютизма. Австрийская
Новое время.
империя в XVII-XVIII веках. Прусское королевство в
XVIII веке. Германские земли во время и после наполеоновских войн. Соперничество Австрии и Пруссии. Революция 1848 года в германских землях. Объединение
Германии и ослабление Австрии. Место Германии в Европе конца XIX века.
Английская колонизация Северной Америки. СклаТема 7. США в Новое время.
дывание североамериканских колоний. Противоречия
колонистов и английских властей. Война за независи-
мость и провозглашение США. Политические течения в
США в XVIII веке. Расширение территории США в первой половине XIX века. Многоукладность американской экономики и внутренние противоречия Севера и
Юга. Гражданская война в США 1861-1865 годов. Развитие США во второй половине XIX века.
ЧАСТЬ 2.
Тема 1. Мир в начале ХХ века Вступление мира в эпоху империализма на рубеже
XIХ-XX веков. Стремление к переделу мира. Формирои Первая мировая война.
вание главных военных блоков. Основные этапы Первой мировой войны.
Тема 2. Межвоенный мир в 20- Итоги Первой мировой войны. Версальско-Вашинг30-х годах и Вторая мировая тонская система международных отношений. Послевоенный экономический подъём и Великая депрессия.
война.
Возникновение авторитарных и тоталитарных режимов,
их типология. Противоречия межвоенного мироустройства. Вторая мировая война, её основные этапы.
Тема 3. Послевоенный кризис Итоги Второй мировой войны. Начало кризиса колоколониальных держав и рас- ниальных держав. Войны в Индонезии, Вьетнаме, Египте, Алжире. Продолжение конфликтов между вновь возпад колониальных систем.
никшими государствами: арабо-израильские и индопакистанские войны. Становление авторитарных режимов в странах третьего мира.
Тема 4. Холодная война, её ос- Противоречия между союзниками по антигитлеровской коалиции, их принципиальный характер. Разграниновные этапы (ч.1)
чение сфер влияния. Берлинский кризис. Война в Корее.
Ядерное противостояние. Разрядка 50-х годов и её кризис. Обострение холодной войны в 60-х годах. Война во
Вьетнаме и Карибский кризис. Второй берлинский кризис. Сдвиги в противостоянии во второй половине 60-х
годов.
Тема 5. Холодная война, её ос- Начало политики разрядки и её причины. Советскоамериканский и советско-германский диалог 70-х годов.
новные этапы (ч.2)
Совещание СБСЕ в Хельсинки. Нарастание напряжённости во второй половине 70-х годов. Начало войны в
Афганистане и крах разрядки. Обострение международной обстановки в начале 80-х годов. Начало нового советско-американского диалога во второй половине 80-х
годов. Снятие угрозы глобального ядерного конфликта.
Сокращение ядерных арсеналов. Отказ от открытого
ядерного противостояния и переход СССР к политике
односторонних уступок.
Тема 6. Возникновение и рас- Возникновение коммунистических режимов в Воспад мировой системы социа- точной Европе по итогам Второй мировой войны. Отношения стран народной демократии с СССР. Навязылизма.
вание Советским Союзом собственной модели социально-экономического развития. Советско-югославский
конфликт 40-50-х годов. Массовые беспорядки в социалистических странах в 1953-1956 годах. Основание СЭВ
и Варшавского договора. Переход СССР к спонсированию экономик социалистических стран. Курс на социализм с национальной спецификой в 50-60-х годах. Кризис развития социалистических экономических и политических систем в 60-е годы. «Доктрина Брежнева».
«Пражская весна» и унификация политического и экономического курса. Застойные явления в 70-х годах.
Кризис советско-польских отношений. Распад социалистической системы в конце 80-х годов и его последствия.
Тема 7. Мир на рубеже ХХ – Распад СССР и его геополитические последствия.
Курс Запада на построение однополярного мира. Утрата
ХХI веков.
Европой самостоятельной роли в мировой политике.
Сокрушение неугодных США режимов в Европе и Азии
под лозунгами насаждения демократии. Рост сопротивления со стороны России в начале XXI века. Международный кризис середины 2010-х годов. Начало крушения модели однополярного мира.