Итоговый урок по истории Древней Греции, викторина

Итоговый урок по истории Древней Греции, 5 класс.
Цель: повторить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Древняя Греция».
Участники: учащиеся 5 класса, 4 команды
Первый конкурс: «Разминка» (на знание терминологии).
1.Большое здание со
1.Картина, написанная на
1. Снаряжение воина (шлем, 1.Небольшой
городмножеством запутанных
сырой штукатурке (фреска). панцирь, щит и т.
государство
в
Греции
ходов и помещений
2.Совет знати (ареопаг).
д.)(доспехи).
(полис).
(лабиринт).
3. Захваченные жители
2.Знатные и богатые
2.Серебряная монета в
2.Простой народ в Греции
Южной Греции,
правители Афин (архонты).
Древней Греции (драхма).
(демос).
превращённые
3. Главный орган власти в
3. Предводители войска в
3. «Власть народа»
спартанцами в рабов
Спарте (Совет старейшин).
Спарте (цари).
(демократия).
(илоты).
4. Плащ древних греков, в
4. Место для проведения
4.Поселения на берегах
4. Лёгкая рубаха древних
виде куска ткани
конных
состязаний
Средиземного и Чёрного
греков (хитон).
набрасываемый на плечи
(ипподром).
морей, основанные
5. Боевое построение
(гиматий).
5. Жители Афин, не
греками в 8-6 вв. до н. э.
греков (фаланга).
5. Военные корабли греков
являющиеся гражданами
(колонии).
6. Деньги, которые платили (триеры).
города (метеки).
5. Военный предводитель в купцы в Афинскую казну за 6. Глиняная бочка для
6.
Полуоткрытое
Афинах (стратег).
право торговли в городе
хранения зерна (пифас).
помещение,
крышу
6. Сосуд для вина и масла
(пошлина).
которого
поддерживают
(амфора).
колонны (портик).
Второй конкурс: «Викторина».
1. В начале II тысячелетия до н.э. один из греческих народов, расселившийся в Балканской Греции,
основав многочисленные города-крепости. (Ахейцы).
2. Легендарный великий и мудрый царь, который в далекой древности правил на острове Крит.
(Минос).
3. В школе дети учились петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах.
О какой школе идет речь: афинской или спартанской? (Афинская).
3. Известный скульптор Греции, создавший статую Афины. (Фидий).
4. Этот коварный титан – бог времени, обманом сверг своего отца Урана и воцарился в мире.
(Крон).
5. Кому запрещалось присутствовать и принимать участие в Олимпийских играх? (Женщинам).
6. Назовите автора и две его поэмы о войне Греции и Трои. (“Илиада”, “Одиссея”, Гомер).
7. Металлическая палочка для письма и исправления ошибок. (Стиль).
8. Назовите особенности греческого алфавита. (Алфавит состоит из 24 букв, обозначавшие
гласные, согласные звуки).
9. Кого называли “отцом истории”. (Геродота).
10. Что в Греции называли “школой для взрослых”? (Театр).
11. Полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны. (Портик).
12. Какой факт доказывает, что греки с уважением относились к Олимпийским играм? (Во время
Олимпийских игр запрещались войны).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Третий конкурс: «Найди историческую личность».
Зевс
1. Посейдон
1.
Солон
2. Драконт
2.
Гефест
3. Дионис
3.
Фемистокл
4. Леонид
4.
Елена
5. Полифем
5.
Евклид
6. Аристофан
6.
Анаксагор
7. Фидий
7.
Артемида
8. Апполон
8.
Аид
Мильтиад
Афина
Гомер
Сцилла
Софокл
Эсхил
Аспасия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Гера
Ксеркс
Афродита
Герадот
Харибда
Мирон
Перикл
Писистрат
1
Четвёртый конкурс: «Кто сказал?»
1.Приятно, что говорить,
1. Увы, память моя
когда именем отца назвали ослабела. Теперь, по
на века беспредельное
прошествии стольких лет, я
море! Но как бы я хотел,
сам, построивший это
чтобы этого не произошло! удивительное сооружение,
(Тесей)
заблудился бы в нём и не
нашёл бы выхода. О, если
бы вы знали, сколько там
коридоров, лестниц,
комнат! Сколько ложных
ходов и тупиков! (Дедал)
2.Обманом разлучили
2. Афиняне, я узнаю в
меня с любимой дочерью! морской дали корабль! О,
Так пусть завянут все
лучше бы мои старые глаза
цветы, засохнут все
ослепли, чем видеть этот
деревья и выгорит трава!
страшный цвет парусов!
Верните мне дочь!
Мой сын погиб, будь
(Деметра)
проклято рогатое
чудовище! (Эгей).
1.До сих пор болят кости и
ноет спина. Кто бы мог
подумать, что голубое небо
такое тяжёлое! (Атлант)
1. Благодаря мне
жилища людей стали
светлыми в самые
тёмные вечера. Это я
помог людям
побороть зимнюю
стужу. За что же царь
богов и людей
жестоко карает меня?
(Прометей).
2.Не осуждайте несчастного
отца. Да, мне некого винить
в гибели сына! Знаю, знаю,
человек не птица… Но
удивительно прекрасен,
созданный богами мир,
когда глядишь на него с
высоты! (Дедал)
2. Какой позор для
меня, никогда не
смыкавшего глаз!
Конечно, если бы не
колдовство царевны, я
не погрузился бы в
тяжёлый сон… А онато какова! Пошла
против собственного
отца и помогла
чужеземцам овладеть
бесценным
сокровищем! (Дракон
о Медее).
Пятый конкурс: «Составьте рассказ».
1.
2.
3.
4.
Участник Троянской войны.
Участник греко-персидских войн.
Житель Афин.
Спартанец.
Шестой конкурс: «Вставьте пропущенные буквы».
М------р – чудовище, жившее в лабиринте.
Д---л – знаменитый афинский мастер, живший на Крите.
И--р – сын мастера, утонувший в море.
Е---а – красавица, из-за которой началась Троянская война.
П---с – троянский царевич, один из главных виновников войны с греками.
А------а – богиня, которой досталось золотое яблоко.
А-------н – владыка Микен, главный предводитель греков в Троянской войне.
Г----р – царевич, военный вождь троянцев.
А-------а – жена военного вождя троянцев.
Седьмой конкурс: «Назови событие»
Какое событие произошло в Древней Греции в указанные годы?
Около 1200 год до н.э. – (начало войны Греции против Трои).
594 год до н.э. – (реформы древнегреческого архонта Солона).
480 год до н.э. – (Саламинская битва)
334-325 годы до н.э. – (Поход македонского войска на Восток).
2
VIII-VI века до н.э. – (эпоха Великой греческой колонизации).
776 год до н.э. – (начало Олимпийских игр).
490 год до н.э. – (Марафонская битва).
443 год до н.э. – (Начало правления Перикла в Афинах).
460-399 годы до н.э. – (Годы жизни знаменитого греческого врача Гиппократа).
Восьмой конкурс: “Объясните выражение”.
Нить Ариадны. (Найти выход из сложного положения).
Лаконичная речь. (Краткая и четкая речь. Происходит от названия области Лаконика в Спарте).
Кануть в Лету. (Означает “пропасть навсегда”).
Яблоко раздора. (Так называют причину спора или ссоры).
Троянский конь. (Дар, который приносит несчастье).
“Песнь козлов”. (Так дословно переводится трагедия).
3