Требования к компьютерной презентации

Требования к компьютерной презентации
Внеурочное занятие по курсу «Учусь создавать проект» для обучающихся 3
класса.
Автор: Гущенская Ирина Петровна, учитель начальных классов, МБОУ
Гимназия № 9 г. Химки Московской обл.
Цель занятия: расширить представления о компьютерной презентации, учить
создавать ее, соблюдая требования.
Задачи:
 ознакомить с требованиями к компьютерной презентации;
 провести опыт «Поющие бутылки»;
 формировать умение находить ошибки в готовой презентации и
исправлять их;
 осуществлять рефлексию.
План занятия
1. Минутка знакомства. Мини-сообщение одного из проектантов.
В рамках подготовки к школьной НПК обучающиеся работают над
своими проектами.
2. Знакомство с требованиями к компьютерной презентации.
Презентация – это краткое отображение твоей работы.
Советы Мудрого Дельфина. При создании презентации придерживайся
определенных правил. Надеюсь, дружок, мои советы тебе помогут.
1. Обязательно должен быть титульный слайд, содержащий название
продукта, сведения об авторе, руководителе, информация о
местоположении.
2. Перезагружать слайд текстовой информацией нельзя.
3. Обычно на презентацию отводится 7 минут, поэтому число слайдов
должно быть ограниченным. Нельзя листать слайды, закончив свое
выступление, или, наоборот. Нельзя выступать, закончив показ
слайдов.
4. Не допускай ошибки при оформлении слайдов.
5. Не используй рисунки, фотографии плохого качества.
6. Не используй мелкий шрифт.
7. Нельзя использовать слишком яркие и утомительные цвета.
Используй в дизайне не более трех базовых цветов.
8. Нельзя устанавливать раздражающие эффекты анимации, которые
будут мешать восприятию информации.
9. Нельзя слишком быстро сменять слайды. Это мешает воспринимать
зрительно информацию.
10.
Презентация должна выглядеть завершенной. То есть содержать
выводы. Обобщения и заключение.
Тщательный разбор каждого пункта гарантирует успешное написание
теста.
Просим детей воспроизвести 10 требований к составлению
презентации.
3. Переменка. Проведение опыта «Поющие бутылки» или нахождение
закономерности.
Цель: узнать зазвучит ли бутылка, если подуть в другую такую же
бутылку.
Оборудование: две одинаковые стеклянные бутылки.
Как проводить опыт?
1. Одну бутылку поднеси к своему уху.
2. Предложи другу встать от тебя на расстоянии одного метра и подуть в
свою бутылку.
Что произойдет?
Из своей бутылки ты услышишь тот же звук, который извлекает твой
друг из своего «инструмента».
Почему?
Колебания воздуха в одной бутылке приводят к колебаниям воздуха в
другой, что и вызывает появление звука такого же тона, но меньшей
интенсивности (не такого громкого). Это явление называется
резонансом.
4. Нахождение ошибок, допущенных при оформлении презентаций.
 На слайде очень много текстовой информации.
 Фотографии плохого качества, маленького размера.
 Допущены ошибки в тексте.
 Текст на слайде напечатан мелким шрифтом.
 Неправильно оформлен титульный слайд.
5. Возможности программы Microsoft PowerPoint. Вставка фотографии,
команды «обрезка» и «границы рисунка».
Выполнение данных команд на рабочих ноутбуках обучающимися.
6. Рефлексия
Допиши строчку, выбрав нужное слово.
 Наиболее важная информация должна располагаться (снизу, сверху, в
центре) слайда.
 Для фона лучше использовать (светлые, темные) тона.
 Все надписи на слайдах должны быть подобраны так, чтобы они
(читались, не читались).
 Все фотографии, рисунки, таблицы (должны, не должны)
соответствовать тексту выступления.
 Данные и подписи на слайдах (должны, не должны) накладываться
друг на друга.
Пожелание Мудрого Дельфина: оцени свою работу, дружок, выбрав смайлик.