ДЕНЬ 3. В гости к царю Нептуну.

ДЕНЬ 3. В гости к царю Нептуну.
1. Вы слыхали о воде? Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане и в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает, в лес туманом заползает,
На плите у нас кипит, паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться, не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить: без нее нам не прожить!.
Н. Рыжова.
Нептун : Здравствуйте, ребята! Я – повелитель всех океанов, морей, рек, озер и ручейков.
А вы знаете, что жажду могут испытывать не только люди, животные, растения, но и
….промышленность. Сейчас на Земле самая большая проблема, которую предстоит
решить человечеству – это жажда, которая грозит всей нашей планете.
Ведущий: Возможно ли такое? Ведь кругом полным полно воды. Ее так много на Земле,
что и подсчитать трудно. Цифры получаются астрономические. На поверхности Земли
полтора миллиарда кубических километров воды.
Нептун: Но беда в том, что вода эта в основном соленая, морская. Пресной воды на Земле
только 2 процента.
В древности люди обходились двумя ведрами воды в день. В средние века тоже. В
прошлом столетии в странах с развитой промышленностью уже едва хватало 50. литров. В
современных больших городах с населением в 5 миллионов человек потребление воды
очень велико, до тысячи литров в день на человека.
Да и та вода, которая есть ,очень загрязнена. Природа не успевает очищать реки от грязи,
которую люди туда сливают ,хотя сама вода – это чудо – минерал, умеющая сама себя
очищать. Но теперь природа не справляется с мутными водами стоков, которыми города
наполняют реки планеты.
Раньше люди считали самыми лучшими богатствами то, что добывали в воде: рыбу,
кораллы, морских животных, жемчуг.
Но дороже всех богатств для людей будущего - вода.
2. В глуши лесной, в глуши зеленой,
Всегда тенистой и сырой
В крутом овраге под горой
Бьет из камней родник студеный.
3.Кипит, играет и спешит
Крутясь хрустальными клубами,
И под ветвистыми дубами
Стеклом расплавленным бежит.
И. Бунин.
Ведущий: Вот откуда берется чистая вода. Родник образует ручеек. Ручейки стекаются в
реки и озера. Люди ,звери и птицы пьют эту воду. Поэтому нужно беречь родники. А
растения пьют воду прямо из-под земли.
Нептун: А кто живет в водоемах? Догадайтесь сами.
1. Ползет наоборот, задом наперед.
Все под водой хватает клешней.(рак)
2.У родителей и деток
Вся одежда из монеток. (рыба)
3.Хвостом виляет,
Зубаста а не лает.(щука)
4.На дне, где тихо и темно
Лежит усатое бревно.(сом)
5.В море видим мы фонтан.
Кто его устроил там?
Почему фонтан плывет?
Что за чудо – пароход? (кит)
Живу глубоко, плыву легко,
Зубастая, большая , я – рыба морская.(акула)
6.Волны к берегу несут
Парашют- не парашют.
Не плывет он не ныряет, только тронешь – обжигает.(медуза)
7.Шарик иглокожий
На репей похожий
Прочные колючки – как ножки и ручки.
Посмотрите , малыши, ползают по дну…(ежи)
8.Если звездочка устала,
Нет ни света в ней ни жара,
То она живет на дне,
В океанской глубине. (морская звезда)
9.Прочно скручены стволы,
Нет и не было листвы,
На ветвях цветы стоят –
Известковый райский сад.(кораллы)
Ведущий: Ребята, а кто еще любит жить у водоема?
1.Скачет зверушка – не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку и комар и мушка.(лягушка.)
2.Есть рога, но не бодается,
Зубы есть , но не кусается. (улитка)
3.Над рекою он в полете, этот чудо – самолетик.
Над водой парит он гладкой, на цветке его посадка.(стрекоза)
4.По реке плывет бревно – ох, и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил нос откусит …(крокодил)
Ведущий: Многие птицы тоже любят селиться у водоемов. Там они находят себе пищу.
1.Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.(журавли)
2.Крылатый, горластый, красные ласты.(гусь)
В воде купался ,а сух остался.
3.Эй, ребята, вы куда?
Здесь собачья будка.
Ждет вас около пруда
Ваша мама - …(утка)
Нептун: Ребята, а вы знаете, что человеческое ухо так устроено, что не может слышать
рыбьего голоса, а жаль. Вы бы многое могли услышать.
Вот я однажды слышал, как рыбы хвастались, что они спасают людей от комаров и от
малярии; ведь они так много поедают личинок комаров!.
А еще они говорили, что если они покинут реки и озера, то всем придется выбросить свои
удочки.
А однажды они жаловались , что жадные рыбаки, браконьеры, вылавливают их сетью,
даже мальков. Они жаловались на тех людей, которые сваливают в озера и реки всякий
хлам, спускают туда грязную воду. От этого гибнут все жители водоемов.
Ведущий: А знаете ли вы, что в водоемах живут не только живые существа, но и
множество растений.
Есть растения, которые находятся полностью под водой: элодея, рдест, зеленые
водоросли.
Есть свободно плавающие на поверхности:
Это ряска, водокрас, кубышка желтая, кувшинка белая.
Есть такие, стебли которых, возвышаются над водой: стрелолист, хвощ, камыш (рогоз).
Растения выделяют кислород, необходимый для животных. Служат для них пищей,
убежищем, домом. Растения очищают воду от вредных примесей, а также украшают наши
водоемы.
Нептун: В водоемах обитают клопы- водомерки, жуки – вертячки, жуки – плавунцы,
жуки – водолюбы, рачки – дафнии, циклопы, моллюски – беззубки, растительноядные
улитки : прудовик и катушка.
Вы, ребята, должны беречь и охранять воду в наших пресных водоёмах. Особенно нужно
заботиться о чистоте воды в малых речках и в нашей замечательной реке Волге. Именно
Волга – матушка поит нас своей водой, но к сожалению, пресной чистой воды становится
всё меньше.
Ведущий: Вы знаете, что на северном и южном полюсах тоже есть жители. Отгадайте,
кто это?
В черных фраках.
В белых майках круглый год
Ходит этот удивительный народ.(пингвины)
1.Жмутся к берегу крутому холода.
Строит вьюга голубые города.
Ветер носится по снегу, словно пес,
Потому что щиплет нос ему мороз.
2.Даже лед к такой погоде не привык,
И трещит по швам ледовый материк.
А пингвинам, а пингвинам хоть бы что:
Выбегают на прогулку без пальто.
3.Им морозы – разморозы нипочем:
Антарктида для пингвинов – теплый дом.
В черных фраках, в белых майках круглый год
Ходит этот удивительный народ.
Посмотрите, папы с мамами спешат,
В детский сад своих отводят пингвинят.
-А вот новая загадка!
Среди снегов и льда не голодает.
За рыбой в холодную воду ныряет.
Густая белая шерсть спасает.
От морозов согревает. (белый медведь.)
Белые медведи обитают на крайнем севере, за полярным кругом, среди вечных льдов и
снегов – на островах и холодном побережье Северного Ледовитого океана. Это самое
сильное, самое большое и могучее животное из семейства медвежьих. Он весит около 700
килограммов. Длина его туловища достигает 3 метров.
Но и этим огромным животным грозит беда Под угрозой вымирания находятся многие
морские животные.
1.Киты заблудились, во тьме потерялись,
И в льдинах , как в клетке, они оказались.
Дышать было нечем, киты растерялись
И бились об лед , и совсем испугались.
2.Тут люди на нартах домой возвращались,
Как вдруг за развилкой киты показались.
Они подбежали, китов поддержали.
-Вы там потерпите!
-А вы нас спасите!
3.И долго все вместе китов тех спасали.
Но были потери. Один кит скончался.
Он бок там порезал. Ну, в общем, сломался.
Все вместе старались, китов выручали.
Киты все держались, но очень устали.
4.Китов тех спасли, помогли ластоногим,
Ведь мы им сегодня обязаны многим.
Они нам простили набеги, налеты.
И разграбление нашей природы.
5.Все свалки, весь ужас, что мы причинили,
Все черные лужи, что в море разлили.
А впредь, человечество, думай побольше,
Как жить без потерь, и как жить всем подольше.
В. Боровских.
Ведущий: А вот что может случиться, когда люди забывают, что в лес , на речку , надо
приходить с добром, и вести себя так, чтобы после нас никто не сказал, что здесь
побывали невоспитанные, нехорошие люди.
1. Мы приехали на речку воскресенье провести,
А свободного местечка возле речки не найти!
2.Тут сидят, и там сидят, загорают и едят.
Отдыхают , как хотят, сотни взрослых и ребят.
3.Мы по берегу пошли и поляночку нашли,
Но на солнечной полянке тут и там – пустые банки.
И, как будто нам назло, даже битое стекло.
4.Мы по бережку пошли. место новое нашли.
Но и здесь до нас сидели; жгли костры, бумагу жгли,
Тоже пили, тоже ели, насорили и ушли.
5.Мы прошли . конечно. мимо…
-Эй, ребята, крикнул Дима – вот местечко хоть куда!
Родниковая вода! Чудный вид, прекрасный пляж,
Распаковывай багаж!
6.Мы купались, загорали, жгли костер, в футбол играли –
Веселились как могли: пили квас, консервы ели,
Хоровые песни пели…
Отдохнули и ушли.
7.И остались на поляне у потухшего костра:
Две разбитых наших склянки, две размокшие баранки –
Словом, мусора гора.
8.Мы приехали на речку , понедельник провести,
Только чистого местечка возле речки не найти!
Ведущий: Можно ли так вести себя на берегу реки? Какие правила нужно соблюдать?
1. Если руки наши в ваксе, если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг, снимет грязь с лица и рук?
2.Без чего не может мама ни готовить , ни стирать,
Без чего , мы скажем прямо, человеку умирать?
3.Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли, чтоб варились кисели,
Чтобы не было беды – жить нельзя нам без воды!
1.Смотрю на глобус – шар земной.
И вдруг вздохнул он как живой.
И шепчут мне материки:
-Ты береги нас , береги!
2.Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
-Ты береги нас, береги!
3.Остановил олень свой бег;
-Будь человеком , человек,
В тебя мы верим, не солги,
Ты береги нас, береги!
4.Смотрю на глобус , шар земной,
Такой прекрасный и родной.
И шепчут губы : - Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу!
Е. Шкловский