работа воспитателя занятие

Конспект
непосредственно-образовательной деятельности
Подготовила
воспитатель
МБДОУ №1 «Родничок»
Алидарова В.Р.
Цель: развитие познавательного интереса к солнцу как символу света и
источнику тепла.
Задачи:
1. Подвести к пониманию, что вся жизнь на нашей планете зависит от
Солнца (свет, тепло, смена дня и ночи, смена времен года).
Раскрыть значение Солнца в жизни живых существ на Земле.
2. Сформировать представление о солнце как о раскаленном
небесном теле шарообразной формы, которое является источником
тепла и света для всего живого на Земле.
3. Повышать речевую активность через знакомство с произведениями
русского народного фольклора и современных писателей.
4. Воспитывать умение удивляться, любоваться окружающим миром.
5. Приобщать к традициям общения (приветствие, прощание),
гостеприимства.
Оборудование: глобус, обруч желтого цвета, макет солнца, макет
горы, два подноса: синий и желтый, два камня, ведерко, тени – силуэты
мальчика и девочки, зеркала на каждого ребенка, камешек света, веера
из бумаги желтого и оранжевого цвета, шапочка петушка.
Предварительная работа:
Беседы о солнце.
Чтение стихов, потешек, закличек, загадок, сказок.
Рассматривание альбомов, фотографий, иллюстраций из журналов на
тему «Солнце».
Опыты: «Влияние солнечного света на растения», «Изменение
температуры предмета»
Наблюдения за солнцем, тенями, солнечными зайчиками.
Ход занятия:
Дети в желтых майках входят в группу.
- Ребята, вы сегодня похожи на лучики солнца. К нам пришли гости ,
которые очень любят детей и им интересно, как мы замечательно
живем.
(дети приветствуют гостей).
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Загадывание загадки:
Кто мне может дать ответ?
Летом греет, зимой нет? (солнце)
- А зимой мы часто видим солнце?
- Нас сегодня всех на диво
В гости Солнце пригласило.
- Чтобы попасть в гости к Солнышку, нужно пройти через солнечные
ворота. Какой они формы? Почему? (Потому, что солнце круглое).
- Ребята, вот мы с вами пришли в гости к Солнышку. Где же солнышко?
И кто его разбудит? Кажется, я знаю, кто нам может помочь!»
- «Кукареку» - (появляется петух, встает солнышко из-за горы).
Чтение стихотворения:
Смотрит солнышко в окошко
Греет нашу комнатку.
Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку. (Дети хлопают, приветствуют солнце.)
- Ребята, Солнышко очень радо встречи с вами. И приглашает вас
поиграть в игру «Солнечные зайчики».
(Детям раздаются зеркала)
Игра «Солнечные зайчики».
Солнечные зайчики скачут по стене
Солнечные зайчики скачут в тишине
Яркий лучик солнышка
Зайчиков пустил
Девочек и мальчиков
Луч развеселил.
- Ребята, солнечные лучики не только любят играть, но и согревают
своим теплом все вокруг.
Игра – наблюдение с камешками:
Два подноса, два камня и ведерко.
Задание:
Эмоционально показать теплый и холодный камень.
- Теплый камень лежит на желтом подносе, а холодный - на синем.
Вывод: Солнце нагревает предметы.
А еще в солнечную погоду любой предмет «отбрасывает» тень.
Солнышко вам приготовило еще одну игру.
Игра: «Найди свою тень»
Дети выстраиваются в шеренгу. На пол кладу силуэты – тени мальчика
и девочки. Поочередно дети находят и копируют силуэт своей тени.
Вывод:
В солнечную погоду все тела и предметы отбрасывают свою тень.
- Солнышко нас поделило на команду девочек и команду мальчиков.
Физминутка :
Мы ладони протянули
И на солнышко взглянули
Дай нам солнышко тепла
Чтобы силушка была
Наши пальчики – малютки
Не хотят ждать ни минутки
Тук – тук молоточками,
Хлоп – хлоп лапоточками
Прыг – прыг, словно зайки
Скачут по лужайке.
- Как стало жарко! В жаркий солнечный день нам помогает охладиться
веер.
(Раздаю веера, дети машут.)
- Ребята, это не просто веера, это частички солнышка. Чтобы выложить
солнышко, нам нужна тучка. А она появится, если вы подуете. Давайте
все вместе подуем.
Задание:
Выложить солнышко из бумажных вееров, чередуя желтые и
оранжевые.
- Солнышко, это тебе сюрприз от детей.
А вам ребята, сюрприз от Солнышка - светящий камень. Красоту его
можно рассмотреть только в темноте. Дети становятся в кружок,
прячутся под покрывалом и рассматривают камень.
Утром солнышко встает
Выше, выше, выше,
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
- Ребята, солнышку пора отдыхать, а нам возвращаться в группу.
Дети возвращаются через солнечные ворота.
- Хорошо, хорошо
Солнышко смеется,
А под солнышком всем
Весело живется.
Итог:
1) У кого сегодня мы были в гостях?
2) Какое оно солнышко? (веселое, теплое, яркое, хорошее)
3) Почему плохо без солнца?
4) В какие игры мы играли с солнцем?
5) Кого мы дома сравниваем с солнышком?
Солнце, солнышко, сияй,
Землю ты обогревай,
Чтобы дети не болели,
Хорошели, здоровели.
Чтобы счастливы все были,
В добром мире все вы жили!
Ребята, мне с вами сегодня было так интересно! Вы такие дружные,
любознательные и веселые! Обязательно о нашей встрече с солнцем
расскажите дома своим близким. А сейчас я хочу вас угостить фруктами
похожими на солнце.