Проект Цветные моря

МБОУ «Дячкинская сош»
Проектная работа по теме:
«Цветные моря»
учеников 4 класса.
Руководитель проекта: Пруцакова.М.Е.
Я, Пруцакова Маргарита Евгеньевна, закончила Таганрогский педагогический институт в
1996 году по специальности педагогика и методика начального образования. Присвоена
квалификация учителя начальных классов. Работаю в МБОУ Дячкинской сош
Тарасовского района Ростовской области. В этом учебном году у меня четвертый выпуск.
В 2012 году прошла курсы по программе «Педагогика и методика начального
образования». Награждена грамотой РОО в 2007 году.
2012-2013 учебный год.
Введение:
Изучив природное сообщество «Море», учащиеся вспомнили, что существуют «цветные
моря». Ребятам захотелось рассказать учащимся начальной школы, почему моря так
называются, выяснить различается ли растительный и животный мир этих морей. От чего
это зависит?
Цели проекта: Почему Черное, Красное, Желтое, Белое море так называются?
Различаются ли животный и растительный мир этих морей. Отчего это зависит?
Задачи проекта: Узнать местоположение морей, их глубину,
температуру воздуха на побережье морей,
температуру воды морей зимой и летом, от чего
зависит соленость морей.
Поиск и изучение информации о морях,
используя дополнительную литературу, интернет
ресурсы.
Подготовиться к проведению открытого классного часа «Цветные моря».
План реализации проекта:
1 этап: Поиск и изучение информации о Черном, Красном, Желтом,
Белом морях: местоположение, глубина моря, температура
воздуха и температура воды зимой и летом, соленость морей, животный и
растительный мир.
Место проведения: внеурочная работа (с привлечением родителей и использованием
интернет ресурсов)
2 этап: Обсуждение, разработка, изготовление стенгазеты, презентации.
Место проведения: внеурочная работа (с привлечением родителей и использованием
интернет ресурсов)
3 этап: Выступление на открытом классном часе «Цветные моря», использование
подготовленных стенгазеты и презентации.
Этапы работы.
1 этап. Теоретический.
Задача: Узнать местоположение морей, их глубину.
Узнали: Черное море со всех сторон окружено сушей, но все же не является озеромсоединяется со Средиземным морем узким проливом Босфор и более широким
Дарданеллы. Самая большая его глубина 2245 м, средняя глубина от 1271 м до 1301 м.
Красное море лежит между Африкой и Аравийским полуостровом. Средняя глубина 437,
наибольшая 3039 м.
Желтое море -полузамкнутое окрайное море Тихого океана. Это море относится к разряду
мелководных: средняя глубина около 150 метров.
Белое море – море Северного Ледовитого океана. Средняя глубина 67 метров,
наибольшая 350 метров.
Вывод: По глубине моря можно распределить так:
•
1.Красное море- самое глубокое.
•
2.Черное море.
•
3.Белое море.
•
4. Желтое море- мелководное море.
Задача: Узнать температуру воздуха на побережье морей, температуру воды зимой и
летом.
Узнали: Черное море -субтропический климат. Не очень холодная зима, температура
воздуха от 5 градусов тепла до 2 градусов мороза. Температура воды от 8 до 10
градусов тепла. Жаркое лето с большим количеством солнечных дней, температура
воздуха от 30 до 45 градусов тепла. Температура воды от 27 до 29 градусов тепла.
Красное море. На побережье тропический пустынный климат. Зимой температура
воздуха 20-25 градусов тепла. Температура воды от 22 до 27 градусов тепла.
Летом температура воздуха от30- 50 градусов тепла. Температура воды до 33 градусов
тепла, с глубиной температура воды уменьшается, на глубине от 300 метров и до дна
температура воды 21 градус тепла.
Желтое море- умеренный климат. Зимой температура воздуха над поверхностью моря до
6 градусов мороза.Температура воды до 6 градусов тепла.
Летом температура воздуха до 28 градусов тепла. Температура воды от 25 до 28 градусов
тепла, прогревается слой воды толщиной 10-20 метров.
Вывод: Самое теплое Красное море. Зимой и летом высокая температура воды.
Схожи по температурам воды зимой и летом Черное и Желтое моря.
Самое холодное Белое море. Свое название море получило, возможно, от цвета белого
снега и льдов, покрывающих его в зимнее время.
Задача: От чего зависит соленость морей?
Важная особенность Черного моря- множество впадающих в него рек. Земная
поверхность, с которой реки собирают эту воду, в 5 раз больше площади самого Черного
моря. Больше всего воды приносит Дунай, а еще впадают реки: Днепр, Днестр, Буг, Дон,
Кубань, Риони. В1 литре воды содержится 17 граммов соли.
Важная особенность Черного моря- множество впадающих в него рек. Земная
поверхность, с которой реки собирают эту воду, в 5 раз больше площади самого Черного
моря. Больше всего воды приносит Дунай, а еще впадают реки: Днепр, Днестр, Буг, Дон,
Кубань, Риони. В1 литре воды содержится 17 граммов соли.
Глубже 200 метров в черноморской воде нет кислорода; ни животные, ни растения жить
там не могут.
На глубинах от 200 метров до самого дна живут только бактерии, выделяющие
сероводород. Ни одного другого такого моря в мире нет. Поэтому воды в Черном море
не прозрачны. Можно увидеть, что происходит только на глубине 6-7 метров, ниже дно не
видно. Вот поэтому море и называют Черным морем.
Особенность Красного моря состоит в том, что в него не впадает ни одна река. А как
известно, они несут с собой ил и песок, снижая прозрачность морской воды. Вода в
Красном море кристально чиста. В 1 литре воды Красного моря растворено 38-42 г соли, с
глубиной соленость увеличивается.
Китайские реки приносят в Желтое море ил, и вода начинает приобретать желтокоричневый оттенок. Прозрачность изменяется от 45 метров до 3-5 метров в прибрежных
водах. Поэтому море и назвали Желтым. Соленость воды от 30 до 34 граммов на 1 литр
воды.
Вывод: Соленость зависит от количества воды, которую приносят реки. Больше всего
впадает рек в Черное море, поэтому распределим моря по солености так:
•
1.Красное море.
•
2.Желтое море.
•
3.Белое море.
•
4.Черное море.
Исследуя прозрачность моря мы выяснили, почему так назвали Желтое и Черное
моря.
Задача: Различается ли животный и растительный мир этих морей? От чего это
зависит?
В Черном море обитает около 160 видов рыб. Например лосось, осетр, пеламида,
хамса, морской дракон, змеевидная игла. В этом море нет морских звезд, ежей,
летучих рыб, осьминогов, каракатиц, кальмаров, кораллов - даже мягких.
Растительный мир Черного моря включает в себя около 280 видов водорослей, есть
также бактерии, грибы и цветковые растения. Например, водоросли: ламинария,
бурые , красные водоросли, морская трава.
Название Красному морю дали в древности моряки. Произошло это из-за красных скал,
расположившихся на побережье моря. Людей поразили красные скалы, отражающиеся на
поверхности морской глади, и древние путешественники дали морю название Красное.
Есть библейская версия. В давние времена евреи переходили из Египта в Израиль, путь
их проходил через море. Тогда Моисей, приказал морской пучине расступиться перед
людьми. Пучина расступилась, и люди прошли по морскому дну. За ними кинулись
преследователи, но море сошлось назад, и преследователи погибли. Воды от крови
покраснели, и море получило название Красное.
Ученые говорят, что Красное море получило свое название из-за водорослей. В период
сезонного роста они окрашивают воды моря в красно- коричневый цвет. В Красном море
можно увидеть также водоросли саргассы, турбинарии, цистозиры.
Ни в Черном, ни в Желтом море не встретите великих строителей: кораллов. Их около 180
видов в Красном море. Полуживотное, полурастение состоящие из щупалец- полипов.
Коралл растет очень медленно от нескольких миллиметров до нескольких сантиметров в
год.
В недрах Красного моря обитает около тысячи видов рыб. Причем здесь есть рыбы,
которые больше нигде не обитают. Чего стоят одни только названия: рыба- зебра, рыбагубан, рыба- иглобрюх, рыба – ангел, скат, рыба- попугай.
В Желтом море встречаются обширные заросли бурых водорослей, таких как, цистозира,
турбинации и другие, занимающие освещенные участки морского дна. В нем более 300
видов рыб. Например, треска, сельдь, лещ, акула, макрель, угорь.
В Белом море растут ламинария(морская капуста), бурые водоросли, обитают
млекопитающие: белухи, нерпы, тюлени, киты.
В Белом море живут около 60 видов рыб. Например, зубатка, морской окунь, камбала,
семга, пиногор, сельдь.
Вывод: Растительный и животный мир морей различается. Это зависит от температуры
воды, от глубины, от прозрачности, солености воды.
•
Высокая температура воды Красного моря и его прозрачность, достаточная
соленость создают идеальные условия для развития подводной флоры
(растительного мира) и фауны (животного мира).
•
Животный и растительный мир Желтого моря по сравнению с Белым и Черным
морем представлен достаточно богато, потому что занимает второе место по
солености после Красного моря, достаточно хорошо прогревается, так как
мелководное.
•
Беден животный мир Черного моря, потому что умеренно холодная вода, есть
сероводород на высоких глубинах. В связи с этим Черное море подходит для
обитания достаточно неприхотливых видов, на всех стадиях развития которых не
требуется больших глубин.
•
Белое море не может похвастаться обилием и разнообразием жизни. Это связано с
недостаточной соленостью воды, низкой температуры воды. В холодной воде
организмы растут медленно, но рыба крупнее и жирнее, чем в южных морях.
•
Донным растениям нужен солнечный свет. Они растут в основном в прибрежной
зоне, их разнообразие зависит от прозрачности воды. Поэтому в Красном море
изобилие растительного мира.
2 этап: Практический.
Задачи: Обсудить и разработать изготовление стенгазеты, презентации.
Родители с детьми собрали информацию о морях: местоположение, глубина и
прозрачность, температура воды и воздуха, растительный и животный мир. С интересом
учащиеся выбрали подходящие фотографии для стенгазеты и презентации.
3 этап: Представление проекта.
Задача: Выступить на открытом мероприятии «Цветные моря», представить моря с
использованием стенгазеты и показа презентации. В представлении проекта участвовал
весь класс: рассказывали о местоположении морей, глубинах, солености, о температуре
воды и воздуха зимой и летом, по какой причине животный и растительный мир этих
морей различается.
Заключение:
Учащиеся теперь обладают познавательной информацией о цветных морях. Они смогут
объяснить от чего зависит разнообразие растительного и животного мира в других морях.
Литература:
1.Герасимова Т.П. и Неклюкова Н.П. Начальный курс географии. М.: Дрофа, 2002.
2. Лора Уэйд. Загадки моря
3. http://www.wikipedia.ru/
4.http://www.yandex.ru/
5. Море. Нина Морган
Серия или Выпуск: Моя первая энциклопедия LAROUSSE
6. Энциклопедия. Я познаю мир. Удивительные животные. АСТ «Астрель» 2000
7.Энциклопедия. Живой мир. Лесли Колвин и Эмма Спиэр. Перед с английского
Г.И.Рожковой. Москва «РОСМЭН» 1999
8.Детская энциклопедия. Царство животных. Москва ОНИКС 21 век 2001 г