Тема занятия Подготовка к ЕНТ. По страницам средневековья

Тема занятия
Ссылка
Подготовка к ЕНТ. По страницам средневековья. Казахстан в средние века.
История Казахстана: Учебник – тест для подготовки к ЕНТ/Нурхаева А.Е., Алматы,2010
Оборудование Среднесрочное планирование, краткосрочное планирование, презентация (слайды),
Общая цель
Задачи
Ожидаемые
результаты:
Критерии
успеха
Эпиграф
Главная
задача
занятия
Задания
карточки, карты, видеоролики, лист оценивания
Систематизация знаний на закрепление всего раздела темы
Образовательная – пробудить интерес детей к предмету, самооценивание своих знаний
об особенностях социально- экономического, политического положения средневекового
Казахстана.
Развивающая – потренировать в умении не только запоминать пройденный материал, но
и проверять, насколько усвоен тот или иной материал, самостоятельно подводить итоги,
определять закономерность исторического развития
Воспитательная – стимулировать учащихся к изучению данного раздела истории,
способствовать воспитанию и уважению к нашим предкам, любви к своей Родине.
Сплочение класса, создание благоприятной атмосферы, развитие логического мышления,
развитие памяти, взаимооценивание, умение высказывать свою мысль.
Я хочу проявить свои знания на более высоком уровне.
Историю не нужно учить, её необходимо знать, а чтобы дети знали, учитель должен
помогать!!!
Помоги мне выполнить задания самому!!!
1.Тренинг: «Улучшатель настроения». Видеоролик
1.1. Орг. – момент: Учащимся даётся лист самооценивания, по этому листу ребята
оценивают себя за каждое задание:
Задания
Баллы
Оценка
1Домашнее задание. Защити карту
2. Расставить средневековые государства в
порядке последовательности
3. Соотнести авторов к своим произведениям:
4.Игра: «крестики – нолики»
5. Маска, я тебя знаю
6. Итоги
2.Домашнее задание: Защита карты: Классу были представлены на выбор 3 карты,
одну из них они должны защитить.
А) Карта№ 1: «Раннесредневековые государства»
Б) Карта №2: «Государства в период расцвета средневековья»
В) Карта №3: «Казахстан в период позднего средневековья»
Карта №1
Карта№2
Карта № 3
3.Расставить средневековые государства в порядке последовательности:
Тюргешский каганат
Кыпчакское государство
Карлукский каганат
Огузское государство
Государство Караханидов
Тюркский каганат
Западно – Тюркский каганат
4.Физминутка: «Небольшой танец под музыку – «Бара-бере». Видеоролик
5. Соотнести авторов к своим произведениям:
Произведения
Авторы
«Дар истины»
Юсуф Баласагуни
«Диуан – и - хикмет» (Книга
Ахмет Иугнеки
премудрости)
«Диуани лугат-ат - тюрк» (Словарь
Ходжа Ахмет Йассауи
тюркских летописей)
«Кутадгу билиг» (Благодатное знание) Махмуд Кашгари
«Тарих – и – Рашиди»
Кадыргали Косымулы Жалаири
«Жамигат ат - тауарих» (Сборник
Мухаммед Хайдар Дулати
летописей)
6. Гимнастика для глаз. Видеоролик
7. Игра: «Крестики – нолики». Кто первый?
1. Праотец всех казахов
2. Его настоящее имя Темучин
3. Кто является основателем Золотой Орды?
4. Этот город в течение 6 месяцев держал осаду против монголов.
5. Этот город называют «Гобалык», какой это город и почему он так назван?
6. Почему Джунгарское ханство, раньше называлось «Джунгарским», и сейчас какое оно
носит название и почему?
7. Именно в этом источнике мы узнали о том, в каком году было образовано Казахское
ханство.
8.Именно этот хан Казахского ханства первым противостоял против джунгар.
9. Главные ворота Великого Шёлкового пути на Восток
8. Задание на логическое мышление: «Маска, я тебя знаю…»
1. Именно этого хана, называют «Собирателем казахских земель». Какого хана и почему?
(Касым хан)
2. Джунгары не щадили никого. Люди в панике убегали, прихватив самое необходимое.
Поэтому, ещё удивительнее было увидеть юрту, одиноко стоящую, и хозяина, не
собирающегося в дорогу. Джунгары спросили: «Почему ты не собираешься в дорогу. На
что он ответил: «В моей юрте ласточка скоро выведет птенцов, не разрушать же
гнездо…» (Толе би – Карлыгаш би-ласточка)
3. Он не оставил своей биографии, как это делали многие философы и служители ислама.
Не сделали этого и его ученики…(Аль-Фараби)
4. Когда Чингисхан спросил: «Это ты убил моего посла?» — он ответил, что его посол не
способствовал дружбе государств, а спровоцировал войну. А хан монголов является
горем для многих народов. И его окровавленную душу не примет ни земля, ни Синий
Тенгри — Небо. А его кости будут грызть только черви. Чингисхан сам собственноручно
влил расплавленное серебро ему в рот и в уши. (Кайир - хан)
5. Он хотел присоединить территорию Казахстана к России, но это ему не удалось.
Почему? (Тауке)
6. Один из основателей Казахского ханства, и династии казахских ханов, сын Барак хана,
правнук Урус хана. (Жаныбек)
7. У него и его первой жены Бортэ было четыре сына: Джучи, Чагатай, Угэдэй, Толуй.
Только они и их потомки наследовали высшую власть в государстве. Назовите его
настоящее имя. (Темучин)
8.Он являлся младшим сыном хана Есима, в 1652 году в ходе третьей крупной битвы
между казахами и джунгарами казахские войска терпят поражение, и в одном из
сражений сын хошоутского предводителя Цэцэн хана Галдан ранит хана. Изувеченный
хан 20 лет находился в постели парализованным. Поэтому в народе дали ему прозвище
«Салқам», по другим источникам, хан был полным человеком маленького роста, поэтому
в народе так его и прозвали. Он похоронен в Туркестане, возле мечети Ходжа Ахмеда
Яссауи. Над его могилой был сооружен мавзолей, который до наших дней не сохранился.
Назовите третью версию происхождения прозвища «Салқам», и настоящее имя хана.
( Жангир – внушительный)
9. Не будучи чингизидом, он формально не мог носить титул великого хана, всегда
именуя себя лишь эмиром (вождём, предводителем). Однако, породнившись в 1370 году
с домом Чингизидов, он принял имя Гурган (Гурхан)— иранизированный вариант
монгольского күрүгэн или хүргэн, «зять». Это означало, что он, породнившись с ханами чингизидами, мог свободно жить и действовать в их домах. Столицей своего государства
он выбран город, Самарканд. Назовите его настоящее имя и прозвище. (Тамерлан,
хромал на левую ногу)
10. Он носил прозвище Саин-хан, что, по одной из версий, означает «добродушный». В
1236—1242 он возглавил общемонгольский Западный поход, в результате которого были
завоёваны западная часть половецкой степи, Волжская Булгария, Русь, на Русь он ходил 2
раза: 1237-1238, 1239-1240 года. Во время первого похода он завоевал Рязань, Москву,
Владимир, Торжок и Козельск. (Батый).
9.Выводы
10. Подведение итогов
11. Рефлексия
Выполнила: Учитель истории Аккайынского района, СКО