Открытый урок: «Принятие христианства на Руси». Цели урока: 1. Ознакомить учащихся с внешней и внутренней политикой князя Владимира. 2. Дать представление о принятии христианства на Руси. 3. Показать особенности по сравнению с язычеством. 4. Объяснить огромную роль и принципиальность этого шага в истории русского государства. Оборудование: карта “Киевская Русь”. Основные понятия и термины: христианство, религия, язычество, православие. Ход урока 1. Проверка домашнего задания. 1. Тестовые задания 1. Какой князь был убит древлянами во время сбора дани в 945 году: А) Аскольд; Б) Рюрик; В) Олег; Г) Игорь; Д) Кий. 2. Какие занятия были у славян основными: А) бортничество; Б) земледелие; В) торговля; Г) разведение скота. 3. С именем какого князя связано образование государства Киевская Русь: А) Игоря Б) Рюрика В) Святослава Г) Олега 4. Кто осуществлял власть в Киевской Руси: А) бояре; Б) князь; В) дружина. 5. Кто из князей, собираясь в военный поход говорил: “иду на Вы”: А) Игорь; Б) Олег; В) Святослав; Г) Рюрик. 6. Соотнести имена первых русских князей с заключенными договорами с Византией; 1. Олег; А) договор 944 года; 2. Игорь; Б) договор 911 года. 7. Кто стал править в Киеве после смерти Рюрика, объединив новгородские и киевские земли: А) Олег; Б) Ольга; В) Игорь; Г) Святослав. 2. Определить историческую личность – работают дети В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но тонко нарезав конину или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел. Не имел он и шатра, но спал, подостлав потник, с седлом в головах… И посыла в иные земли со словами: “Хочу на вас идти”. ( Святослав) Именно этот человек провел первую в истории России налоговую реформу, установив размеры дани и места ее сборов; – этот правитель первым принял личное крещение, которое произошло в Византии; – соблюдая традиции своего времени, жестоко и изощрено отомстил за гибель близкого человека; – управлял государством не от своего имени, а от имени сына, который был малолетним. (Ольга) Этому князю летописец уделял много внимания на страницах “Повести временных лет”; – от своего отца он получил в управление Новгород, где ему помогал княжить его дядя Добрыня; – киевский престол он отвоевал у своего старшего брата, что считают первой княжеской усобицей на Руси; – этот князь создал первую оборонительную линию на южных рубежах государства, куда отправил служить воинов из северных земель; 3. Работа над ошибками В 907 году князь Владимир Мономах пошел походом на Царьград. Он собрал огромное войско варягов, около 80 000 воинов. Греки, узнав о приближении русского войска, выслали встречные отряды. Тогда князь Владимир приказал поставить корабли на колеса, и они по суше, благодаря попутному ветру, добрались до стен византийской столицы. Испуганные греки запросили мира, в итоге был составлен договор. По этому договору Русь платила Византии огромную дань и теряла привилегии в торговле. Князь же прибил свой щит на ворота Царьграда. II. Изучение нового материала План: 1. Особенности внешней политики Владимира. Границы его государства. Владимир в народной памяти. 2. Крещение Руси – важнейшее событие российской истории и культуры. 3. Становление церковной системы. 4. Итоги правления Владимира. 1. Беседа по вопросам: – Какие князья после смерти Святослава претендовали на княжеский престол? – На какую силу опирались князья? – В чем были сильные и слабые стороны наемного войска? – Как Владимир решал вопрос о варягах-наемниках? Почему это было важным государственным делом? Князь Владимир, после того как занял киевский престол, изгнал варяговнаемников и создал русскую княжескую дружину. Это позволило укрепить обороноспособность страны. А) Работа с картой. Определяем систему мер, проведенных Владимиром для укрепления южных границ Руси. Учащиеся называют эти меры: – создание мощной системы крепостей на южной границе; – создание гарнизонов крепостей из жителей северных областей; – строительство сигнальных башен. 2. Причины принятия христианства. 1. Работа с картой: – Назовите и покажите территории соседних с Русью государств. (Хазарский каганат, Византия, Волжская Булгария, Польша, племена Балтов, финно-угров) Учитель акцентирует внимание на вероисповедании соседей Руси: – хазары – иудаизм, – волжские булгары – ислам, Византия – православие, Польша – католичество. Вывод: это были религии, в основе которых лежала вера в одного бога. Только племена балтов, финно-угров были язычниками. 2.Работа с текстом учебника. Учащиеся называют причины принятия христианства на Руси: 1. Объединить и покорить восточнославянские племена, можно было только на основе общей религии. 2. Необходимость усиления княжеской власти. 3. Стремление сблизить Русь с Западной Европой, преодолеть культурную изоляцию Руси. 4. Социальное расслоение и имущественное неравенство требовало идеологического обоснования. 5. Стремление укрепить международный авторитет Руси. Крещение Руси. Рассказ учителя. Князь Владимир сыграл в судьбе русского народа особую роль – именно ему удалось обратить в христианство всех русичей и сделать православие государственной религией Древней Руси. Сам Владимир пришел к христианству не сразу. Половину своей жизни он прожил хитрым, воинственным язычником и многоженцем. Несмотря на то, что воспитывался православной княжной Ольгой, к христианскому учению и образу жизни не приобщился. Опираясь на варягов, он захватил государственную власть, убив своего брата Ярополка. Владимир имел 4 жен законных и, согласно летописи, много наложниц. У русичей-язычников многоженство не считалось беззаконием. Завоевав власть, Владимир усердно проявил себя в языческой вере. Работа с историческим документом. “И стал Владимир княжить в Киеве, один и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, затем Хорса, Дажьбога, Стрибога, Симаргла и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили к ним своих сыновей и дочерей, а жертвы эти шли бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагий бог не хочет гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия. Владимир посадил Добрыню, своего дядю, в Новгороде». (Перуну приносились и человеческие жертвы. Ими стали юный Иоанн и его отец Федор. После крещения они станут первыми святыми). Работа называли? с доской: определите богов и подпишите, как их Перун – бог громовержец, бог воинов; Стрибог – бог неба, ветров; Даждьбог – бог света и тепла; Хорс – бог солнца; Велес – бог весны; Купала – бог земледелия; Коляда – бог торжества и мира; Мокошь – богиня женского рукоделия; Ладо – бог веселия, любви и согласия). Рассказ учителя Владимир стал все чаще задумываться о вере, проблеме выбора новой религии. Согласно летописи к Владимиру приходили разные проповедники, рассказывая о своей вере. Первым прибыл посол от волжских булгар, принявших ислам. Но многие запреты ислама показались Владимиру отвратительными. Немецких католиков Владимир выслушал и сказал: “Идите обратно, отцы наши не приняли веры от Папы”. Иудеев Владимир спросил, где их отечество. Они ответили: “Наша родина – Иерусалим, но Бог рассеял иудеев по чужим землям”. “И вы наказываемые Богом, дерзаете учить других? Мы не хотим, подобно вам, лишиться своего отечества”, – сказал им Владимир. Греческий философ рассказал Владимиру все содержание “Священного писания и нарисовал картину “Страшного суда”. Затем князь собрал бояр и старцев и сообщил о всех послах и их предложениях. Бояре и старцы предложили князю отправить 10 благородных мужей в разные страны. Послы, вернувшись, поведали, что скудны храмы, унылое моление и печальные лица мусульман произвели на них плохое впечатление. Обряды немецких католиков показались лишенными всякого величия и красоты. По поводу греческой веры сказали так: “Всякий человек, вкусив сладкое, имеет уже отвращение от горького, так и мы, узнав веру греков, не хотим иной”. Тем более княгиня Ольга тоже приняла христианство. Владимир решил принять веру греческую – православную. Но обращаться к Византии в качестве просителя Владимир не хотел. В 987 году завоевав богатый греческий город Херсонес, князь Владимир объявил через послов византийским императорам Василию и Константину, что желает жениться на их сестре, юной принцессе Анне, а в случае отказа возьмет Константинополь. Императорам пришлось согласиться, но христианка не могла стать женой язычника, даже если он князь большого и процветающего государства. Владимир должен был принять таинство крещения и отпустить всех своих жен. Владимир обещал это сделать. Царевну Анну отправили на корабле в Херсонес. В летописи говориться, что Владимир к этому времени потерял зрение. Царевна Анна убедила его в необходимости крещения. Как только он был крещен, – тут же прозрел. Бояре, видя это чудо, тоже крестились в церкви святого Василия. Это событие произошло в 988 году. Владимир принял крещение и женился на царевне Анне. Город Херсонес был отдан им в качестве выкупа за невесту. Работа с историческим документом. Вставьте пропущенные слова. “Повесть временных лет” о крещении Руси ______________ повелел опрокинуть идолы. Когда влекли ___________ по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли еще они святого крещения… Затем послал Владимир по всему городу сказать: “Если не придет, кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб, – будет мне врагом”. Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: “Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре”. На следующий же день вышел Владимир с попами царицынскими и Корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там… Владимир был рад, что познал Бога сам и люди его и приказал рубить церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли _______ . Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них; ибо не утвердились еще они в вере и плакали о них как о мертвых. 1) Идолы, 2) Ольга, 3) Днепр, , 4) Перун, 5) Волга, 6) Владимир, Рассказ учителя. Распространение христианства не было мирным процессом. Единобожие вводилось “огнем и мечом” (например в Новгороде). Язычество долго не уступало место христианству. По мере распространения христианства появляются и служители новой веры – это духовенство: священники, епископы. Архиепископ – старший епископ. Митрополит – одна из высших должностей в церкви, глава крупной епархии, подчинен только патриарху из Константинополя.. В городах стали строиться церкви, распространялась письменность, положение Руси укрепилось. Значение принятия христианства. Возникла Русская православная церковь Письменность; школы; церковное искусство Крещение Руси 988 год Улучшились нравы: исчезло многоженство, кровная месть, люди стали больше помогать бедным, заботится друг о друге Укрепление международного положения Руси Ответы детей: княжеская власть и власть феодалов укрепилась, что способствовало объединению Руси; византийская культура распространилась на Руси, международное положение Руси укрепилось, Русь входила в круг христианских государств. Синквейн – 5 строк 1строка- существительное 2строка- 2прилагательных 3строка-3глагола совершенного вида 4строка- 4слова – предложение из 4 слов, отражающее ваше отношение к теме 5строка-слово синоним первого Предполагаемый ответ: Вера Православная, христианская Верить, исповедоваться, делать добро Вера помогает человеку жить Убеждения III. Закрепление изученного материала. – Почему князь Владимир изменился, став христианином? – Почему была выбрана православная вера? – В чем заключается значение принятия христианства? IV. Итог урока. Домашнее задание: продолжите работу по учебнику, составите таблицу Традиционное в политике князя Владимира Новое в политике князя Владимира