Краткосрочный план урока в 11 классе

Краткосрочный план урока
в 11 классе
Предмет
Английский язык
Тема урока
Четверть
Третья
Ссылки
Цели урока
4_L2W2D1_TrHW2_D2_FU_2
Результаты
обучения
учащихся
Урок № 4
Класс 11
“ My President”
1 познакомить учащихся с разговорными фразами из текста
2 отработать навыки их употребления в диалоге
3 обсудить вопросы по тексту
4 составить ментальную карту по тексту
5 обобщить пройденное, составляя диалог
Научатся рассуждать на тему Мой президент
для Выучат новые слова по теме и закрепят лексику из прошлого урока
Овладеют умением выделять главное, осмысленно читать текст и составлять
вопросы
Самостоятельный анализ ответов одноклассников
Совместно работать в группе для решения проблемных ситуаций
Основные
идеи, Методом шести шляп выявить насколько хорошо учащиеся поняли тему и
отработанные по насколько умеют использовать пройденную на уроке лексику
теме урока
Задания
Время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный
момент
1 мин
Приветствие учащихся.
Эмоционально настраиваются на
Проверка готовности класса к работу.
уроку, организация внимания.
Определяют тему и цели урока.
Мотивационный
этап
7 мин
Прогнозирование
учащимися
темы и цели урока
после
просмотра
видео ролика
«Елбасы»
Деление на группы.
2 мин
Учащиеся выбирают карточки со
словами по пройденным урокам
и рассаживаются по группам со
словами из одной тематической
группы.
Стадия вызова
10 мин
Учителем
задаётся
вопрос
– Ученики в мини группах готовят
ответ на вопрос
Warming up.
Now guys, tell me, please, От лат. praesidens - букв.
what does the word president – сидящий впереди), in many
countries this word men the head
mean?
of the state.
Now will you make a cluster
and write any associations you
have with this word.
Стадия
осмысления
знания
15 мин
и
Учащиеся зачитывают слова и
дают краткую информацию или
Учитель на интерактивной доске факты из текста.
показывает слова из текста,
который был задан на дом с
предложением
дать краткую
информацию,
используя
ключевые слова
Приём «Ключевые слова»
( текст прилагается
приложении )
ниже
в Учащиеся выбирают вопросы
и готовят ответ в своих минигруппах.
Приём « Шести шляп»
После
работы
с
текстом
учителем предлагаются вопросы
на
рассуждение,
используя
приём шести шляп.
Вопросы1 What new did you know after
reading this text?
2 What did you feel?
3 What are the duties of our
president?
4 What are the pluses of being
president?
5 What would you do on his place?
6 What is your conclusion?
1 Что нового вы узнали после
прочтения текста?
2 Что вы прочувствовали?
3 Каковы обязанности нашего
президента?
4 Быть президентом- легко или
сложно?
5 Что бы ты поменял будучи
президентом?
6 Сделайте свои выводы.
Рефлексия
и 10 мин
Учитель собирает оценочные Учащиеся делают рефлексию по
оценивание
листы и делает оценивание
таблице Плюс-минус-интересно.
Учебники, раздаточный материал, мультимедийное оборудование, бумага А-4,
Источники,
оснащение
и фломастеры, листы-оценки, листы с новыми словами, 6 шляп
оборудование:
Пересказ текста и составление вопросов
Последующие
задания и чтение
Анализ
и
Применяя приём «Ключевые слова» я хотела , чтобы мои учащиеся
оценивание урока смогли понять содержание текста и научиться рассуждать, опираясь на
слова. Мне очень понравился результат нашей работы, учащиеся
бойко и с уверенностью давали свои ответы, в работу был вовлечён весь
класс.
Проанализировав, я решила, что следующий раз буду подбирать
больше слов и включать даже выражения не из текста, а схожие по
значению, чтобы класс мог варьировать с ответами и использовать
синонимы.
Изменения
уроку
к
Провести ещё раз приём Шести шляп , рассмотрев возможные вопросы
Приложение
. Developing reading activities.
The president of Republic Kazakhstan:
1) addresses with the annual message to people of Kazakhstan about position in the country and
the basic directions internal and foreign policy of Republic;
2) appoints the next and extraordinary parliamentary elections of Republic; convokes the first
session of Parliament and takes the oath its deputies to people of Kazakhstan; convokes
extraordinary joint sessions of Chambers of Parliament; signs presented by the Senate of
Parliament the law within fifteen working days, will promulgate the law or returns the law or its
separate clauses for repeated discussion and voting;
3) with the consent of Parliament appoints to the post of the Prime minister of Republic; dismiss
it; on representation of the Prime minister defines structure of the Government of Republic,
appoints to the post and dismiss its members, and also forms, abolishes and will reorganize the
central agencies of Republic which are not a part of the Government; takes the oath members of
the Government, presides over sessions of the Government on especially important questions;
charges to the Government entering of the bill into Mazhilis of Parliament; cancels or stops in
full or in part action of certificates of the Government and акимов areas, cities of republican
value and capital of Republic;
4) with the consent of Parliament appoints to the post of chairman of national bank of Republic
Kazakhstan; dismiss it; with the consent of the Senate of Parliament appoints to the post of the
general public prosecutor and chairman of committee of national safety of Republic; dismiss
them;
5) approves the state programs of Republic;
6) on representation of the Prime minister of Republic approves uniform system of financing and
a payment of workers for all bodies containing due to the state budget of Republic;
7) makes a decision on carrying out of a republican referendum;
8) is Supreme commander in chief armed forces of Republic, appoints to the post and dismiss the
Maximum command of Armed forces;
9) awards with the state awards of Republic, appropriates honourable, maximum military and
other ranks, class grades, diplomatic ranks, qualifying classes;
10) solves questions of citizenship of Republic, granting of a political asylum;
11) in case of when democratic institutes, independence and territorial integrity, political
stability of Republic, safety of its citizens are under serious and direct threat and it is broken
normal functioning the constitutional bodies of the state, after official consultations of the Prime
minister, chairmen of Chambers of Parliament of Republic application of armed forces of
Republic, with immediate informing on it of Parliament of Republic takes the measures dictated
by named circumstances, including introduction in all territory of Kazakhstan and in its separate
districts of state of emergency;
12) appoints to the post and dismiss the state secretary of Republic Kazakhstan, defines its status
and powers; forms administration of the President of Republic;
13) carries out other powers according to the Constitution and laws of Republic.