Темы - средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12
СОГЛАСОВАНО:
СОГЛАСОВАНО:
УТВЕРЖДАЮ:
на заседании ШМО
Зам. директора по УВР:
Директор
учителей
естественнонаучного
направления
________ Морозова Е.В.
__________ Власова М.С.
«__» ________2014г.
«___» _______2014г.
протокол №__
от «___» ______2014г.
Рабочая программа
по курсу «Практическая химия»
элективный курс
11 А, Б классы
на 2014-2015 учебный год
Преподаватель
Казанцева Евгения Андреевна
г.о. Жуковский, 2014
Пояснительная записка
Элективный курс «Практическая химия» рассчитан на 34 часа (1 раз в неделю) и
предназначен для учащихся 11-ых классов, проявляющих интерес к химии и
желающих расширить и углубить знания по этому предмету. Теоретической базой
служит курс химии основной школы. Элективный курс разработан на основе
программы Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана.
Цель курса: расширение знаний, формирование умений и навыков у учащихся по
решению расчетных задач и упражнений по химии, развитие познавательной
активности и самостоятельности.
Задачи курса:








продолжить формирование знаний учащихся по общей и неорганической
химии;
продолжить формирование на конкретном учебном материале умений:
сравнивать, анализировать, сопоставлять, вычленять существенное, связно,
грамотно и доказательно излагать учебный материал делать выводы;
работая над развитием интеллектуальных, познавательных и творческих
способностей, сформировать у учащихся универсальные учебные действия;
развить познавательный интерес к изучению химии; помочь учащимся в
осознанном выборе профессии
закрепить умения и навыки комплексного осмысления знаний и их
применению при решении задач и упражнений;
исследовать и анализировать алгоритмы решения типовых задач, находить
способы решения комбинированных задач;
способствовать
формированию
навыков
сотрудничества
в
процессе совместной работы
создать учащимся условия в подготовке к сдаче ЕГЭ.
Расширяя и углубляя знания, полученные на уроках, учащиеся совершенствуют
умения и навыки по решению расчетных задач и упражнений (типовых и
повышенного уровня сложности в том числе, комбинированных). В качестве
основной формы организации учебных занятий предлагается проведение семинаров,
на которых дается краткое объяснение теоретического материала, а так же решение
задач и упражнений по данной теме.
Для повышения интереса к теоретическим вопросам и закрепления изученного
материала, предусмотрены уроки-практикумы по составлению схем превращений,
отражающих генетическую связь между классами неорганических и органических
веществ и составлению расчетных задач, с указанием способов их решения.
При разработке программы элективного предмета акцент делался на те вопросы,
которые в базовом курсе химии основной и средней школы рассматриваются
недостаточно полно или не рассматриваются совсем, но входят в программы
вступительных экзаменов в вузы. Задачи и упражнения подобраны так, что занятия
по их решению проходят параллельно с изучаемым материалом на уроках.
Большинство задач и упражнений взято из КИМов по ЕГЭ предыдущих лет, что
позволяет подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ.
Структура курса, наследуя традиционные методики, в то же время рассчитана и на
такие нетрадиционные методики как самостоятельная работа по поиску
информации с литературой совместно с консультацией учителя, а также поиск
информации в сети Интернет, лекционные занятия проектная деятельность.
Отбор теоретического материала произведён в соответствии с наиболее значимыми
разделами фундаментальной химии. Материал структурирован согласно
дидактическим принципам
Инструментарий оценивания обучения: тестовые задания, защита творческих
проектов, конференция.
Методы и формы обучения: урок-лекция, консультация, самостоятельная работа с
литературой, использование информационно-коммуникативных технологий.
Содержание курса
Тема 1. Химический элемент. Периодический закон. (2 часа)
Строение и состав атома. Составление электронных и электронно-графических
формул атомов химических элементов. Валентность и степень окисления
химических элементов.
Периодический закон. Сравнительная характеристика химических элементов по
их положению в порядковой системе химических элементов и строению атома.
Тема 2. Расчеты по химическим формулам. (2 часа)
Закон сохранения массы
веществ, закон постоянства состава, закон
Авогадро. Количество вещества, моль, молярная масса, молярный объем газов.
Массовая доля. Вычисление массовой доли химического элемента в соединении.
Вывод химической формулы вещества по массовым долям элементов.
Относительная плотность газов. Установление простейшей формулы вещества по
массовым долям элементов с использованием абсолютной и относительной
плотности вещества. Вывод формулы вещества по относительной плотности газов и
массе (объему или количеству) продуктов сгорания.
Тема 3. Вычисления по уравнениям химических реакций (8 часов)
Химические реакции. Уравнения химических реакций. Вычисление массы
(количества, объема) вещества по известной массе (количеству, объему) одного из
вступивших в реакцию или получившихся веществ. Тепловой эффект реакции.
Термохимические уравнения реакций. Расчеты теплового эффекта реакции по
данным о количестве (массе, объему) одного из участвующих в реакции веществ и
количеству выделяющейся или поглощающейся теплоты. Вычисление массы
(количества, объема) продукта реакции, если одно из исходных веществ дано в
избытке.
Вычисление массы (объема) продукта реакции по известной массе (объему)
исходного вещества, содержащего определенную массовую долю примесей.
Вычисление массовой или объемной доли выхода продукта реакции от
теоретически возможного.
Вычисление процентного состава смеси веществ, вступивших в реакцию.
Схемы превращений, отражающие генетическую связь между классами
органических соединений (составить уравнения соответствующих реакций)
Практикум: составление схем превращений, отражающих генетическую связь между
классами органических соединений.
Решение комбинированных задач.
Выполнение тестовых заданий.
Тема 4. Вещество (5 часов)
Классификация неорганических веществ. Свойства оксидов, гидроксидов, солей.
Генетическая взаимосвязь между классами неорганических соединений. Способы
выражения концентрации растворов (массовая, молярная) Правило смешения
растворов, («правило креста»). Кристаллогидраты.
Тема 5. Химические реакции (7 часов)
Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ.
Термохимические уравнения реакций. Тепловой эффект реакции. Скорость
химической реакции. Химическое равновесие.
Реакции в растворах электролитов. Реакции ионного обмена. Гидролиз солей, рH
растворов.
Тема 5. Металлы(6 часов).
Особенности строения атомов металлов. Химические свойства металлов. Способы
получения металлов. Электролиз. Сплавы. Применение металлов и сплавов. Роль
металлов в организме.
Тема 6. Неметаллы (4 часа).
Особенности строения атомов неметаллов. Характеристика металлов 4-7 А групп.
Химические свойства. Роль в природе и организме.
Календарно – тематическое планирование по курсу
«Практическая химия» 11 класс.
№
урока
Темы
Кол
иче
ство
час
ов
Дата
по
плану
1.
Атом. Химический элемент. Решение задач на определение формул
веществ по массовым долям химических элементов.
1ча
с
2-7.09
2.
Закон постоянства состава веществ. Решение задач на определение
формул веществ по продуктам сгорания.
1
час
9-14.09
3.
Закон сохранения массы вещества. Решение расчетных задач на
1
16-21.09
скоррек
тиров.
нахождение массы или объема исходного вещества или продукта
реакции, если известна масса или объем исходного вещества или
продукта реакции.
час
4.
Решение расчетных задач по уравнениям реакций на «избыток –
недостаток».
1
час
23-28.09
5.
Решение расчетных задач по уравнениям реакций при условии, что
исходное вещество содержит примеси.
1
час
30.095.10
6.
Решение расчетных задач по уравнениям реакций на определение
массовой или объемной доли практического выхода продукта от
теоретически возможного.
1
час
7-12.10
7.
Строение атома. Строение электронных оболочек атомов больших
периодов периодической системы Д.И Менделеева. Элементы А и Б
групп: сходство и отличие.
1
час
14-19.10
8.
Классификация неорганических соединений.
1
час
21-26.10
9.
Свойства основных классов неорганических соединений.
1ча
с
28.101.11
10.
Генетическая связь неорганических веществ.
1
час
11-16.11
11.
Способы выражения концентрации растворов: массовая доля
растворенного вещества, молярность раствора.
1
час
18-23.11
12.
Решение задач с участием растворов.
1
час
25-30.11
13.
Окислительно-восстановительные реакции. Расстановка
коэффициентов методом электронного баланса.
1ча
с
2-6.12
14.
Скорость химических реакций. Решение задач на зависимость скорости
химических реакций от различных условий.
1ча
с
9-14.12
15.
Тепловой эффект химических реакций. Термохимические расчеты.
1
час
16-21.12
16.
Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое
равновесие. Решение задач на смещение химического равновесия.
1
час
23-28.12
17.
Реакции ионного обмена. Качественные реакции на катионы и анионы.
1
час
13-18.01
18.
Практическая работа «Реакции ионного обмена».
1
час
20-25.01
19.
Гидролиз.
1ча
с
27-31.01
20.
Металлы. Химические свойства металлов.
1
час
3-8.02
21.
Способы получения металлов. Электролиз. Решение задач на
электролиз.
1
час
10-15.02
22.
Коррозия металлов. Способы защиты металлов от коррозии.
1ча
с
17-22.02
23.
Решение задач с участием металлов.
1
час
24-28.02
24.
Металлы и сплавы на их основе. Применение металлов и сплавов. Роль
металлов в организме.
1
час
3-7.03
25.
Практическая работа «Генетические ряды металлов. Выполнение
цепочек превращений».
1
час
10-15.03
26.
Углерод и кремний, их соединения, значение. Азот и фосфор-элементы
жизни.
1
час
17-21.03
27.
Халькогены и галогены. Применение и значение для живых
организмов.
1
час
1-5.04
28.
Решение задач на объмные отношения газов при химических реакциях.
1
час
7-12.04
29.
Генетическая взаимосвязь между классами неорганических
соединений. Выполнение цепочек превращений.
1
час
14-19.04
30.
Генетическая взаимосвязь между классами неорганических и
органических соединений. Выполнение цепочек превращений.
1
час
21-26.04
31.
Решение комбинированных задач.
1
час
28.042.05
32.
Решение комбинированных задач.
1
час
5-8.05
33.
Выполнение тестовых заданий.
1
час
12-17.05
34.
Выполнение тестовых заданий.
1
час
19-24.05
Итого – 34 часа.