Рабочая учебная программа Физика. 7 класс 2011 – 2012

Рабочая учебная программа
Физика. 7 класс
2011 – 2012 учебный год
Разработана на основе программы основного общего образования
по физике 7-9 классы общеобразовательных учреждений
Учебник: Перышкин А.В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных
учреждений. – 12 изд., доработанное. – М.:Дрофа, 2008. – 192 с.: ил.
Учитель физики Бикбова Ф.К.
учитель 2 категории
Пояснительная записка
Данная рабочая программа является программой основной школы (авторы: Е. М.Гутник, А. В.
Перышкин - Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений
«Физика» Москва, Дрофа - 2008 г.»
Программа соответствует образовательному минимуму содержания основных
образовательных программ и требованиям к уровню подготовки учащихся. Она позволяет
сформировать у учащихся основной школы достаточно широкое представление о физической
картине мира.
В курсе 7 класса рассматриваются вопросы :первоначальные сведения о строении вещества.
взаимодействие тел, давление твердых тел, жидкостей и газов, работа мощность и энергия
Используемый математический аппарат не выходит за рамки школьной программы по
элементарной математике и соответствует уровню математических знаний у учащихся данного
возраста.
Программа предусматривает использование Международной системы единиц СИ.
Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается примерным,
поэтому считаю его распределить следующим образом:
по программе-ч
Введение
4
Первоначальные сведения о строении вещества
6
Взаимодействие тел
21
Давление твердых тел, жидкостей и газов
21
Работа, мощность и энергия
11
Резерв
5
планирование-ч
4
6
21
23
12
2
Резерв времени – 2 ч.- использовать на повторение учебного материала и итоговую
контрольную работу
Программа предполагает преподавание предмета по учебнику Перышкин А.В. Физика. 7
класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 12 изд., доработанное. – М.:Дрофа,
2008. – 192 с.: ил.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Физика и физические методы изучения природы
Физика — наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический
эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы. Измерение физических величин.
Международная система единиц. Физические законы и границы их применимости. Роль физики в
формировании научной картины мира.
Механические явления
Механическое движение. Путь. Скорость. Взаимодействие тел. Масса. Плотность. Сила.
Сложение сил. Сила упругости. Сила трения. Сила тяжести. Свободное падение. Простые
механизмы. Коэффициент полезного действия.
Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон
Архимеда. Условие плавания тел.
Наблюдение и описание различных видов механического движения, взаимодействие тел,
передача давления жидкостями и газами, плавания тел, законов Паскаля и Архимеда.
Измерения физических величин, массы, плотности, силы, давления, работы, мощности.
Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по выявлению силы трения
от сил нормального давления, условий равновесия рычага, силы упругости
Практическое применение физических знаний использования простых механизмов в
повседневной жизни.
Объяснение устройства и принципа действия физических проборов и технических объектов:
весов, барометра, динамометра, простых механизмов.
Требования к уровню подготовки
В результате изучения физики 7 класса ученик должен
Знать/понимать:
смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие; смысл
физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, КПД;
смысл физических законов: Паскаля, Архимеда.
Уметь:
описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение,
передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию;
использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения
физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления;
представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе
эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения
от силы нормального давления;
выражать результаты измерений и расчетов Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о механических
явлениях;
решать задачи на применение изученных физических законов;
осуществлять самостоятельный поиск информации и использовать приобретенные знания
естественно-научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов,
справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов интернета), ее
обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков математических
символов, рисунков и структурных схем).
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для: обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств,
рационального применения простых механизмов.
Учебно-тематический план
(2 часа в неделю, всего - 68 ч., в том числе резерв - 2 часа)
Сроки
(примерные)
02.09-16.09
18.09-18.10
20.10-18.12
22.12-26.03
28.04-25.05
Тема
Введение
Первоначальные сведения о
строении вещества
Взаимодействие тел
Давление твердых тел,
жидкостей и газов
Работа, мощность, энергия
Всего
4
Кол-во
лабораторных
работ
1
Кол-во
контрольных
работ
-
6
1
-
21
4
2
23
2
1
12
66
2
10
1
4
Количество
часов
Учебно-методический комплекс
№
п/п
1.
Авторы, составители
Название учебного издания
А.В. Перышкин
Физика-7кл
Сборник задач по физике 79кл.
Физика. 7 класс:
Дидактические материалы
Тематическое и поурочное
планирование по физике 7класс
Сборник задач
2.
В.И. Лукашик
3.
Марон А.Е., Марон Е.А.
4.
Е. М Гутник Е.В.
Рыбакова
5.
А.В.Перышкин
Годы
издания
2003
Издательство
М. Дрофа
2005
М.Просвещение
2005
М. Дрофа
2007
М. Дрофа
2007
М. Экзамен
Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа
построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного
представления о физической картине мира
График контрольных и лабораторных работ - 7 класс
Введение
л/р
Определение цены деления
измерительного прибора
прим. сроки
сентябрь:
8-12
к/р
-
прим. сроки
Строение вещества
л/р
Измерение размеров малых
тел
прим. сроки
1-4 октябрь
к/р
-
прим. сроки
Взаимодействие тел
л/р
Измерение массы на
рычажных весах
Измерение объема.
измерение плотности
твердого тела
Градуирование пружины и
измерение сил
динамометром
прим. сроки
24-28 октябрь
10-16 ноябрь
к/р
Механическое движение.
Масса. Плотность
Сила. Равнодействующая
сила
прим. сроки
5-10 декабрь
Давление твердых тел, жидкостей и газов
л/р
Определение
выталкивающей силы,
действующей на
погруженное в жидкость
тело
Выяснение условий
плавания тела
прим. сроки
1-8 март
к/р
Давление твердых тел,
жидкостей и газов
12-16 март
Работа. Мощность. Энергия
прим. сроки
10-14 январь
л/р
Выяснение условий
равновесия рычага
Определение КПД
наклонной плоскости
прим. сроки
4-6 май
16-18 май
к/р
Работа. Мощность. Энергия
прим. сроки
20-23 май
№§
№ в главе
№ урока
Тема урока
Тип урока
Демонстрации
Наглядные
пособия
ЦОР
Дидактический
материал
Домашнее
задание
ВВЕДЕНИЕ
1
2
1
Что изучает физика. Наблюдение и
1-3
опыт.
1) Парение ватки над
Объяснени заряженной палочкой
е нового 2) Искровая машина
материала 3) Звуковой генератор
4) «Магнитный» гвоздь
2
Физические величины и
измерение физических величин.
Точность и погрешность
3-5
измерений. Физика и техника.
ЛР №1. «Измерение объёма
жидкости с помощью мензурки».
Измерительные приборы:
линейка, секундомер,
Комбиниро
термометр, мензурка, весы,
ванный
амперметр, вольтметр и
т.д.
Диск [7]
§1,2
Измерение
объёма
жидкости с
помощью
мензурки
§ 1-3
ПЗ: Определить
толщину листа
учебника физики
§ 4-6 (Упр.1)
ПЗ: Определить цену
деления и пределы
измерения домашних
изм. приборов
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА
3
4
5
1
2
3
Строение вещества. Молекулы.
7,8 ЛР №2. «Определение размеров
малых тел».
9
10
1) Расширение окрашенной Измерение
жидкости при нагревании
длины
Объяснени 2) Опыт с нагретым
масштабной
е нового шариком и кольцом
линейной.
материала 3) Опыт с монетой
Измерение
4) Переливание
штангенцирк
окрашенной жидкости
улем.
Диффузия в газах, жидкостях и
твердых телах.
1) Чаепитие всем классом
(растворение сахара в чае)
Комбиниро
2) Опыт с марганцовкой
ванный
или гуашью
3) Склянки Вульфа
Взаимодействие молекул.
1) Прилипание стеклянной
пластинки к воде
2) Прилипание свинцовых
цилиндров
3) Выбрасывание поршня
Комбиниро
из цилиндра (сжимаем
ванный
воздух с помощью насоса)
4) Прилипание кусочков
пластилина и
неприлипание кусочков
мела
Диск [8]
2.1. Строение
вещества
2.2. Модель строения
твердого тела
2.3. Броуновское
движение
§ 7,8
Изготовить из
пластилина модель
молекулы воды и
принести в школу
Диск [8]
2.4. Диффузия газов
§9
Задание 2
(Наблюдение
диффузии в
жидкостях с разной
температурой)
§ 10 (Упр.2)
ПЗ: Сжать пальцами
ластик и отпустить,
объяснить результат
6
7
4
5
11
Агрегатные состояния вещества.
Три состояния вещества.
1) Упругость воздуха (Опыт
с мячом)
2) Жидкость принимает
Комбиниро
форму сосуда
ванный
3) Кристаллы
4) Опыт со льдом (таяние и
испарение воды)
Повторительно-обобщающий урок
по теме «Первоначальные
сведения о строении вещества».
Обобщающ
е-повторяющий
Молекулярн
ая структура
вещества
(Агрегатные
состояния
вещества)
§ 11
Задание 3
(Сжимание воздуха и
воды в закрытой
бутылочке)
§ 7-12
ответить на три
вопроса
(ТПП стр. 28)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ
8
1
Механическое движение.
9
2
Равномерное и неравномерное
движение. Единицы скорости.
10
3
Расчет пути и времени движения.
11
4
Решение задач.
12
5
Графики движения.
13
6
Подготовка к контрольной работе.
14
7
Контрольная работа.
15
8
Инерция.
16
9
Взаимодействие тел.
1) Относительность
движения (тележка с
Комбиниро
грузом)
ванный
2) Траектория движения
мела на доске
1) Движение
Комбиниро электромашины
ванный
2) Движение тележки с
капельницей
Комбиниро
ванный
Комбиниро
ванный
Объяснени
е нового
материала
Обобщающ
е-повторяющий
Диск [7]
§15
§ 13,14 (Упр.3)
ПЗ: Опыт с флаконом
внут-ри баклажки
Диск [7]
§16,17,19
§ 14,15
(Упр.4 № 1,4)
Диск [8]
1.3. Движение
автомобиля
§ 16
(Упр.4 № 2,3)
§
Диск [8]
1.5. График движения
§
§ 13-16
§
1) Опыт с открыткой и
монетой
Объяснени
2) Опыт с перевёрнутой
е нового
бутылкой
материала
3) Тяжёлый груз и верёвка
4) Линейка под газетой
Комбиниро 1) Движение тележек под
ванный
действием стальной
§ 17
ПЗ: Резко выдернуть
скатерть из-под
предметов.
Объяснить результат.
Диск [7]
§21
§ 18
17 10
Масса тела. Единица массы.
18 11
Измерение массы тела на весах.
19 12
ЛР №3. «Взвешивание тел на
рычажных весах».
ЛР №4. «Измерение объёма
тела».
20 13
21 14
22 15
23 16
24 17
25 18
пружины
2) Заводная машина
1) Взаимодействие тележек
с одинаковыми и разными
Комбиниро массами
ванный
2) опыт с шариком и
одинаковыми брусками
разной массы
1) Весы разных
Измерение
Комбиниро конструкций
массы тела
ванный
2) Взвешивание на весах
на рычажных
тел разной массы
весах
§ 19
ПЗ: Опыт с пустой и
полной баклажками
перетянутыми
резинкой
Диск [8]
1.11. Рычажные весы
1.12. Пружинные весы
Лабораторн
ая работа
1) Взвешивание тел
одинакового объёма, но
разной формы
Комбиниро 2) Образование слоёв при
Плотность вещества.
ванный
вливании в сосуд
жидкостей разной
плотности (спирт, керосин,
окр. вода)
ЛР №5. «Определение плотности Лабораторн
вещества твердого тела».
ая работа
Расчет массы и объема тела по его
Решение
плотности.
задач
1) Изменение скорости тела
при их взаимодействии
2) Наблюдение за
шариками, лежащими на
Комбиниро столе и подвешенными на
Сила.
ванный
нити
3) Наблюдение за
падением шарика
4) Измерение силы
динамометром
Комбиниро 1) Взаимодействие двух тел
Явление тяготения. Сила тяжести.
ванный
2) Падение тел
Сила упругости. Закон Гука.
Комбиниро 1) Действие пружины на
§ 20
ПЗ: Изготовить дома
самодельные весы
§ 21
§ 21
§ 22
(Упр.7 №1,2,5)
Диск [7]
§22
§ 23
Привести примеры,
показывающие, что
действие силы
зависит от её
числового значения,
точки приложения и
направления.
§ 24
Виды
Диск [8]
§ 25
ванный
26 19
27 20
28 21
29 22
Вес тела.
Единицы силы. Связь между силой
тяжести и массой тела.
Динамометр.
ЛР №6. «Градуирование пружины
и измерение сил
динамометром».
Сложение двух сил, направленных
по одной прямой.
Равнодействующая сила.
30 23
Сила трения. Трение покоя. Трение
в природе и технике.
31 24
Подготовка к контрольной работе.
32 25
Контрольная работа.
игрушечный автомобиль
2) Растяжение резинового
шнура под действием груза
3) Растяжение пружин с
разной жёскостью
4) Прогибание линейки под
тяжестью груза
5) Деформация упругих тел
1) Невесомость
2) Опыт с пл. бутылкой: при
Комбиниро
падении бутылки вода не
ванный
вытекает из отверстия
сделанного на дне
Комбиниро
ванный
деформаций
1.20. Закон Гука
Диск [7]
§24
Диск [8]
1.17. Вес тела
Измерение
сил
динамометр
ом.
Лабораторн
ая работа
1) Опыт с двумя грузами и
динамометром (сложение
сил направленных по
Комбиниро
прямой в одну сторону)
ванный
2) Опыт с двумя
динамометрами (силы
направлены противоп-но)
1) Движение бруска по
разным поверхностям
2) Движение бруска без
Комбиниро груза и с грузами
ванный
3) Измерение сил трения
скольжения, качения и
покоя для одного и того же
тела
Обобщающ
е-повторяющий
§ 28
(Упр.10 №1-3)
Диск [7]
§23
Диск [8]
1.2. Сложение и
вычитание векторов
Подшипники
§ 26
ОНВ: Чему равен вес
бум-го кружка, леж-го
на монете такого же
диаметра при пад.
§ 27
(Упр.9 №2,3,5)
Диск [7]
§25,26
Диск [8]
1.21. Сила трения
1.22. Трение покоя
§ 29
(Упр.11 №1-3)
§ 30-32
§ 24-32
ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ
33
1
Давление. Единицы давления.
Объяснени 1) Разное давление
е нового оказывают на песок
§ 33,34
(Упр.12 №1,2)
материала
34
2
Способы уменьшения и
увеличения давления. Решение
задач.
35
3
Давление газа.
36
4
Передача давления жидкостями и
газами Закон Паскаля. Давление в
жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
37
5
Сообщающиеся сосуды.
38
6
Решение задач.
39
7
Вес воздуха. Атмосферное
давление.
40
8
Измерение атмосферного
давления. Опыт Торричелли.
Барометр-анероид. Атмосферное
давление на различных высотах.
41
9
Решение задач.
алюминиевый и свинцовый
цилиндры
2) Давление жидкости на
разные поверхности
деревянного бруска
1) Опыт с двухсторонней
Решение коробкой с песком (острая
задач
сторона проваливается, а
тупая удерживается )
1) Раздувание шарика при
создании вакуума внутри
Комбиниро герметичного сосуда
ванный
2) Опыт с флаконом, на
который надели пробку с
капилляром
1) Шар Паскаля
2) Дымарь
Комбиниро
3) Зависимость давления
ванный
жидкости от глубины
погружения
1) Равновесие жидкости в
Комбиниро
сообщающихся сосудах
ванный
разной формы
Решение
задач
1) Фонтан внутри вакуума
2) Вода внутри трубки
3) Вода поднимается вслед
Объяснени
за поршнем
е нового
4) Перевёрнутая пробирка
материала
не выпускает воду если её
конец опустить внутрь
жидкости
1) Опыт Торричелли
2) Магдебургские
полушария
Комбиниро
3) Барометр-анероид
ванный
4) Зависимость
атмосферного давления от
высоты местности
Решение
задач
Диск [8]
1.18. Давление и
внешняя сила
ПЗ: Найти
собственное
давление на стул и на
пол измерив площадь
ботинка и стула
§ 34
(Упр.12 №3,4
Упр.13 №1,2)
§ 35
Диск [8]
1.40. Давление в
жидкости
1.42. Гидростатическое
давление
Схема
работы
шлюза
§ 36-38
(Упр.15 №1-3)
§ 39
(Упр.16 №1,2)
Упр.16 №4
Атмосферно
е давление
§ 40,41
Барометр
анероид
§ 42-44
(Упр.19 №1,2)
Упр.19 №3-5
42
10
Манометры. Водопровод.
Поршневой жидкостный насос.
43 11
Гидравлический пресс.
44 12
Решение задач.
45 13
Действие жидкости и газа на
погруженное в них тело.
46 14
Плавание тел.
47 15
Лабораторная работа «Измерение
выталкивающей силы,
действующей на погруженное в
жидкость тело».
48 16
Плавание судов. Воздухоплавание.
49 17
Решение задач.
50 18
51 19
Подготовка к контрольной работе.
Решение задач.
Контрольная работа.
1) Измерение давления
металлическим
Самостояте манометром
льная
2) Измерение давления
работа с
жидкостным манометром
учебником 3) Работа поршневого
насоса (закачивание
воздуха в склянку Вульфа)
Самостояте
льная
1) Модель гидравлической
работа с
машины
учебником
Решение
задач
1) Всплытие тел
Объяснени
погруженных в воду
е нового
2) Уменьшение веса тела,
материала
погруженного в жидкость
1) Картезианский водолаз
Комбиниро
2) Опыт с пластилином
ванный
(лодка и шарик)
Водяной
насос
Гидравличес
кий домкрат
§ 45,46
Диск [8]
1.44. Гидравлическая
машина
§ 47
(Упр.23 №1)
Задание 13
Упр.22 №1,2
Подводная
лодка
Диск [8]
1.43. Закон Архимеда
§ 48,49
(Упр.24 №1,2)
§ 50
(Упр.25 №1,2)
Батискаф
Рассчитать
погрешности
проделанных
измерений
Лабораторн
ая работа
1) Плавание модели судна
Комбиниро из листа жести
ванный
2) Плавание мыльного
пузыря
Решение
задач
Решение
задач
Подъем
затонувших
судов
§ 51,52
(Упр.26 №1,2)
§ 33-52
Разобрать задачи,
решённые в классе
РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ
52
1
Механическая работа. Единицы
работы.
1) Измерение
механической работы при
Объяснени
перемещении бруска
е нового
2) Измерение
материала
механической работы при
подъёме тела
Диск [7]
§28
Диск [8]
1.28. Работа
§ 53
(Упр.28 №1-4)
53
54
2
Мощность. Единицы мощности.
3
Простые механизмы. Равновесие
сил на рычаге. Момент силы.
55
4
56
5
57
6
Равенство работ при
использовании простых
механизмов. «Золотое правило»
механики. Коэффициент полезного
действия механизма.
Подготовка к контрольной работе.
Решение задач.
Контрольная работа.
58
7
Энергия. Потенциальная и
кинетическая энергия.
59
8
Превращение одного вида
механической энергии в другой.
Простые
механизмы в
устройстве
экскаватора
Башенный
кран
Диск [7]
§29
Диск [8]
1.30. Мощность
Диск [7]
§30-35
Диск [8]
1.19. Блок
1.39. Рычаг
Диск [7]
§36
Диск [7]
§37-39
Диск [8]
1.25. Потенциальная
энергия в поле
тяжести
1.26. Кинетическая
энергия
Диск [8]
1.34. Превращение
механической энергии
§ 54
(Упр.29 №4,5,6)
§ 56,59
(Упр.30 №1-3)
§ 60,61
(Упр.31 №2-4)
§62,63
(Упр.32 №1-3)
§ 64
(Упр.33 №1)