Изучая тему в 7 классе ... исследовательскую работу «Исследование зависимости давления ...

Изучая тему в 7 классе «Давление твердых тел» можно выполнить
исследовательскую работу «Исследование зависимости давления твердых
тел». В ходе работы анализируются результаты 2 опытов.
Организация опыта №1
Цель: определить зависимость давления твердого тела от силы
давления при неизменной площади опоры.
Для того чтобы выполнить задачу исследования мы измерим массу
исследуемого ученика, а затем измерим массу ученика с гирями 1,3,5 кг на
электронных весах, не меняя его площадь опоры.
Организация опыта №2
Цель: определить зависимость давления твердого тела от площади опоры.
Вычислим площадь, не меняя массы:
- ступни ученика без обуви;
- вычисляем площадь опоры на 2-х ногах;
- площадь ученика лежа (допущение – масса распределена
равномерно).
Методика вычисления площади тел неправильной формы палеткой:
- подсчитываем количество квадратов целых,
- подсчитываем количество квадратов известной площади не целых и
делим пополам,
-суммируем площади целых и нецелых квадратов
Опыт №1
Определяем зависимость давления
твердого тела от силы давления при
неизменной площади опоры.
Масса ученика с различными гирями:
40 кг, 41 кг, 43 кг, 45 кг.
Площадь опоры неизменна на двух
ногах S = 0,0306м2
Р = F\S = mg\ S
Р =40 кг 10 Н \кг : 0,0306м2= 13071Па
Р =41 кг10 Н \кг : 0,0306м2=13398Па
Р =43кг 10 Н \кг : 0,0306м2=14052Па
Р =45 кг 10 Н \кг :0,0306м2=14706Па
Вывод: давление твердого тела на опору с увеличением силы давления
увеличивается.
График зависимости давления твердого тела от силы давления:
Опыт №2
Определение зависимости давления твердого тела от площади опоры.
Площадь ступни без обуви одной S =153 см2= 0,0153 м2, двух S = 306
см2= 0,0306м2.
Площадь ученика лежа.
Разделив для удобства и быстроты вычисления площадь опоры
лежачего ученика на 5 частей (площадь вычисляли несколько бригад
одновременно, затем суммировали результат), получили данные:
Суммарная площадь лежащего ученика: S = 3435 см2=0,3435 м2
Давление на одной ноге: Р=400Н:0,0153 м2=26144Па
Давление на двух ногах: Р=400Н:0,0306 м2=13071Па
Давление лежа: Р=400Н: 0,3435 м2=1164Па
Вывод: с увеличением площади опоры твердого тела при неизменной
силе давления давление тела на опору уменьшается.
График зависимости давления твердого тела от площади опоры
Выводы:
1.
Чем больше масса ученика, тем больше сила давления, тем
больше давление, производимое телом на опору (пол). Между силой
давления и давлением тела существует прямая зависимость.
2.
Чем больше площадь опоры тела при неизменной массе (силе
давления), тем меньше давление, оказываемое телом на опору. Между
давлением и площадью опоры тела существует обратная зависимость.
Работая над проектом, учащиеся учатся находить и выбирать
деятельность по душе, которая будет соответствовать их силам,
навыкам, способствует зарождению интереса к последующим
проектам.
В любых видах деятельности необходимо уважать чувство
собственного достоинства каждого ученика. Только уважение, доверие,
искренность, бережное отношение к чувствам создают на уроке атмосферу
доверия, взаимопонимания, диалога.