Викторина по теме:"Древний Восток" (форма "Своя игра")

5 класс
Тема «Древний Восток»
Викторина «Своя игра».
Организация викторины.
1. За две недели до игры учащиеся делятся на команды(5-7 чел.) и готовятся по
материалу учебника.
2. Во время игры каждая команда занимает отдельный стол.
3. Команды по очереди называют тему и номер вопроса. На обсуждение дается 1
минута, затем команда дает ответ. Если ответ правильный, то команда получает
баллы, соответствующие номеру вопроса. Если ответ не правильный, то право
ответить получает команда другая команда и баллы засчитываются ей.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
А
1
2
3
4
5
6
Б
1
2
3
4
5
6
В
1
2
3
4
5
6
Г
1
2
3
4
5
6
Д
1
2
3
4
5
6
Е
1
2
3
4
5
6
А. – Географическое положение и природные условия стран Древнего Востока.
Б. – Структура общества.
В. – Особенности государства.
Г. – Личности
Д. – Религия древневосточных государств.
Е. – Достижения и открытия.
А. – Географическое положение и природные условия стран Древнего Востока.
1. Эта страна была самой восточной из всех древневосточных государств. Как она
называлась? Покажите ее на карте.
2. О какой стране идет речь: «…Внутренние области этой страны представляют собой
широкую низменность, изобилующую водой и покрытую илистыми наносами…По
форме эта страна напоминает змею с головой, повернутой на север»?
3. В этой стране не было ничего, кроме глины. Поэтому, по преданию первых людей,
боги слепили из глины, дома и крепостные стены там строили из глины и даже книги
писали на глине!
4. Финикийцы были отличными мореходами и много плавали в другие страны. Они
основывали там колонии, торговали различными товарами. Какие особенности
географического расположения и природы повлияли на такой образ жизни?
5. В какой древневосточной стране на деревьях растет «шерсть»?
6. Что общего в природных условиях Древнего Египта, Междуречья, Индии и Китая?
Придумайте прилагательное к слову государство, отражающее эту общую черту.
Б. Структура общества.
1. Кто были основные работники в древнем Египте, Междуречье, Индии и Китае?
2. По легенде эти четыре группы людей произошли из частей тела божества. В
какой стране была такая легенда? Как назывались эти четыре группы и божество, из
которого они произошли?
3. Эта группа людей существовала во многих древневосточных государствах. Ее
благополучие зависело от полученного образования и старательности.
4. О ком идет речь в тексте: «Местожительство их вне селения, утварь,
использованная ими, должна выбрасываться…одеждами их должны быть только
одеяния мертвых, пища должна им даваться только в разбитой посуде…»?
5. Как вы думаете, почему в большинстве древних государств крестьяне жили
общинами?
6. Организацию общества многих древневосточных государств часто представляют
в виде пирамиды. Объясните такое сравнение.
В. Особенности государства.
1. В каком сборнике законов были статьи, соответствовавшие правилу «око за око,
зуб за зуб»?
2. Царь какой страны сказал эти слова: «Я – Синахериб, великий царь, могучий
царь, царь …, царь всего света, премудрый, послушный великим богам, любящий
справедливость, творящий добро, испепеляющий врагов».
3. Почему в законах древневосточных государств за одни и те же преступления
часто назначались различные наказания? От чего это зависело?.
4. Выберите из списка те силы, на которые опиралась власть древневосточных
правителей: чиновники, крестьяне, войско, рабы, женщины.
5. В древнекитайской «Книге песен» есть такие строки:
Широко кругом простирается небо в дали,
Но нету под небом ни пяди нецарской земли.
На всем берегу, что кругом омывают моря,Повсюду на этой земле только слуги царя.
Какие две характерные черты власти китайского императора отразились в
стихотворении? В каких еще древневосточных странах такое высказывание было бы
справедливо?
2. У древних индийцев считалось, что царь создан из частиц тела разных богов, и
«поэтому он блеском превосходит все созданные существа…Подобно солнцу, он
жжет глаза и сердце, и никто на земле не может смотреть на него…» Так было и в
Египте, и в Вавилоне, и в Персии, и в Китае. Как вы думаете, почему в древности
правители обожествлялись?
Г. Личности.
1. Этот мудрый, но суровый и даже жестокий правитель создал наиболее известный
свод законов на Древнем Востоке.
2. Этот человек прославился не столько своей государственной деятельностью,
сколько своей мудростью. Его изречения были основой жизни целого народа на
протяжении двух тысячелетий.
3. Этого человека считают основателем совершенно новой религии и
родоначальником народа, который стал исповедовать эту религию. Для того, чтобы
создать и то и другое , ему пришлось водить людей 40 лет по пустыне.
4. Этот фараон вошел в историю не своей государственной деятельностью, которая
была слишком коротка(он правил всего 10 лет, вступив на престол девяти лет от роду), а
смертью, которая прославила его на века.
5. Этот юный царевич, живший в благополучии и довольствие, однажды встретил
дряхлого старца и больного. Это перевернуло его жизнь, а в дальнейшем и жизнь многих
людей в мире.
6. Именно этот правитель разделил свое государство на округа для лучшего
управления, провел военную и денежную реформы, велел построить «царскую дорогу» и
наладил удивительную по тем временам почтовую службу! Геродот писал о ней так: «Нет
на свете ничего быстрее этих гонцов…рассказывают, что на протяжении всего пути у них
расставлены лошади и люди, так, что на каждый день пути приходится особая лошадь и
человек. Ни снег, ни ливень, ни зной, ни даже ночная пора не могут помешать каждому
всаднику проскакать во весь опор назначенный отрезок пути…»
Д. Религия древневосточных государств.
1. В связи с каким событием, по легенде из Библии, появились на земле разные
языки?
2. В какой религии встречаются многорукие божества?
3.У какого народа религиозные представления были связаны с одним
единственным богом? Как его называли?
4. У какого древневосточного народа правитель был родственником солнца, а у
какого – неба?
5. Для чего некоторые индийцы ходили с метелочками и подметали перед собой
дорогу?
6. Что общего в религиях древних народов Египта, Междуречья, Финикии, Индии:
Е. Достижения и открытия.
1. Эти цифры известны нам как арабские, а на самом деле они…?
2. Эта краска была изобретена финикийцами и использовалась только при
изготовлении нарядов царей и наиболее важных людей. Почему ее нельзя было
использовать для окрашивания одежды всех желающих?
3. Это изобретение было впервые сделано на Дальнем Востоке, однако в Европе
стало использоваться только с 15 века. Оно необходимо для книгопечатанья.
4. Благодаря изобретению этого народа мы можем писать.
5. Этот народ впервые использовал лошадь для верховой езды и создал конницу.
6. Женское платье, сделанное из этого материала, можно было протянуть через
кольцо с пальца. Что это за материал и где его изготавливали?