М1.Б.Филология в системе современного гуманитарного знания

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Согласовано
«УТВЕРЖДАЮ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЛОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Направление – 032700.68«Филология»
Программа подготовки «Русский язык как иностранный»
Школа региональных и международных исследований
Кафедра русского языка как иностранного
курс 1, семестр 1, 2
лекции 12 час.
практические занятия___20__час.
всего часов аудиторной нагрузки 32 час.
самостоятельная работа 76 час.
реферативные работы не предусмотрены
контрольные работы не предусмотрены
экзамен – 1,2 семестры
Рабочая программа составлена
в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации №24от 14 января 2010 г.
Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры русского языка как иностранного
«20» _сентября_2012 г., протокол № 1.
Зав. кафедрой русского языка как иностранного
Л.В. Чубаева
Составитель:Е.А. Первушина, д-р филол. н., доцент, профессор кафедры русского языка как иностранного
Разработчики:
Первушина Е.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Лист 2 из 10
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 2012 г. № ______
Зав. кафедрой ____________________________Л.В. Чубаева
(подпись)
(И.О. Фамилия)
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 2012 г. № ______
Зав. кафедрой ____________________________Л.В. Чубаева
(подпись)
(И.О. Фамилия)
2
Разработчики:
Первушина Е.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Лист 3 из 10
АННОТАЦИЯ РПУД
Учебная
дисциплина
«Филология
в
системе
современного
гуманитарногознания» относится к базовойчасти (М 1) общенаучного цикла
(М 1.1) и предназначена длястудентов, обучающихся по направлению
032700.68 «Филология» по программе подготовки «Русский язык как
иностранный».
Учебная
гуманитарного
дисциплина
знания»
«Филология
имеет
в
системе
цельюформирование
современного
компетентного
специалиста, обладающего необходимым комплексом филологических
знаний, умений, навыков. Задачами учебной дисциплины являются:
формирование теоретических представлений о месте гуманитарного знания в
системе науки и месте филологического знания в системе гуманитарных
наук; знание современного состояния филологической науки и ее связях с
гуманитарными научными дисциплинами нового поколения.
Курс «Филология в системе современного гуманитарного знания»
предполагает рассмотрение основных принципиальных категорий и понятий
курса на следующих уровнях:

общенаучный;

общегуманитарный;

собственно филологический.
На каждом из указанных уровней предполагается обращение к
теоретическому и хронологическому обзорам основных явлений, категорий и
понятий.
Для освоения учебной дисциплины «Филология в системе современного
гуманитарного знания» студенты используют знания, умения и виды
деятельности, сформированные в период бакалавриатав процессе изучения
таких дисциплин, как «Философия», «История русской литературы»,
«История зарубежной литературы», «Введение в литературоведение»,
3
Разработчики:
Первушина Е.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Лист 4 из 10
«Введение в языкознание», «История русского литературного языка» и
др.Курс связан с такими учебными дисциплинами магистерской программы,
как
«Современные
современной
проблемы
русистики»,
филологии»,
«Основные
«Сопоставительная
направления
лингвистика»,
«История
лингвистических учений», «Современные литературоведческие концепции»,
«Методология филологических исследований» и др.
Процесс
изучения
учебной
дисциплины«Филология
в
системе
современного гуманитарного знания» направлен на формирование и развитие
следующих компетенций:
 способность
развивать
и
повышать
свой
интеллектуальный
и
общекультурный уровень (ОК-1);
 способность
самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных
со сферой деятельности (ОК-5);
 способность
демонстрировать знания современной научной парадигмы
в области филологии и динамики ее развития, системы методологических
принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);
 способность
к самостоятельному пополнению, критическому анализу и
применению теоретических и практических знаний в сфере филологии и
других гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4).
4
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Разработчики:
Первушина Е.А.
Лист 5 из 10
I. CТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
1 семестр (8 часов)
Раздел 1. Эволюция соотношения естественного и гуманитарного
знания в истории науки (8 часов)
Тема
1.
Органическое
единство
доклассического
научного
знания.
Зарождение филологии (2 часа)
Тема 2. Процесс дифференциации науки. Становление гуманитарных наук и
обособление филологии (2 часа)
Тема
3.
Кризис
рационализма
в
науке,
формирование
системных
методологических основ гуманитарных наук. Становление новой филологии
(2 часа)
Тема 4. Процесс интеграции в науке, роль и перспективы гуманитарных наук
в условиях «стыка наук» и трансдисциплинарности научного сознания. Роль
и место филологии в формировании наук нового поколения (2 часа).
2 семестр (4 часа)
Раздел
2.
Филология
в
системе
современной
гуманитарной
методологии, сформированной в XX в. и на рубеже XX–XXI вв. в
условиях формирования трансдисциплинарных научных подходов (4
часа)
Тема 1. Герменевтика (1 час)
Тема 2. Функциональные исследования и когнитивистика (1 час)
Тема 3. Культурологические подходы. Семиотика (2 часа)
5
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Разработчики:
Первушина Е.А.
Лист 6 из 10
II. CТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
1 семестр (10 часов)
Занятие 1. Современное понятие филологии (2 часа)
 Филология как содружество наук
 Филология как научный принцип
 Традиционная классификация филологических наук
 Определение избранной исследовательской позиции в системе
принятой
в
РФ
номенклатуры
учебных
стандартов
и
научных
специальностей.
Занятие 2. Культурно-историческая школа (2 часа)
 Философские предпосылки культурно-исторической школы
 Историзм как основной принцип культурно-исторической школы
 Культурно-историческая школа в России
 Культурно-историческая
школа
как
этап
в
становлении
компаративистики.
Занятие 3. Компаративистика (2 часа)
 Философские основы компаративистики
 Компаративистика в лингвистике
 Сравнительное литературоведение.
Занятие 4. Структурализм (2 часа)
 Структурная лингвистика
 Структурная поэтика
 Структурализм как философский принцип
6
Разработчики:
Первушина Е.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Лист 7 из 10
Занятие 5. Математические методы в филологии (2 часа)
 Стиховедение и математические методы
 Канонические жанры в поэзии
 Феномен сонета
2 семестр (10 часов)
Занятие 1. Герменевтика (2 часа)
 Исторические этапы в становлении герменевтики
 Особенности современной герменевтики
 Феномен сонета
Занятие 2. Функциональные исследования (2 часа)
 Рецептивная эстетика.
 Понятие рецепции.
 Основные социокультурные разновидности рецепции
Занятие 3. Когнитивистика (2 часа)
 Антропные ориентиры современной науки
 Когнитивистика как научный принцип.
 Основные категории когнитивной лингвистики
Занятие 4. Культурологические аспекты в филологии (2 часа)
 Основные позиции лингвокультурологии
 Понятия «художественный мир» и «художественная картина мира» в
литературоведении
7
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Разработчики:
Первушина Е.А.
Лист 8 из 10
Занятие 5. Семиотика (2 часа)
 Семиотика в лингвистике. Соотношение языка-объекта и метаязыка.
 Семиотика
и
литературоведение.
Понятие
модели
в
литературоведении.
 Семиотика анализа и семиотика текста.
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к экзамену:
1. Понятие филологии как содружества наук и научного принципа (по
С.С. Аверинцеву)
2. Основная классификация филологических наук.
3. Культурно-историческая
школа
как
этап
в
становлении
сравнительно-исторического направления. Признание историзма основным
исследовательским методом.
4. Сравнительно-историческое и сопоставительное направления в
филологической науке.
5. Переводоведение как филологическая наука
6. Филология в системе современной гуманитарной методологии
7. Структурализм и его влияние на филологические науки в их
переходе
от
описательно-эмпирических
методик
к
абстрактно-
теоретическим.
8. Основы структурной лингвистики и структурной поэтики.
9. Герменевтика. Основные этапы исторического становления и
ведущие представители.
10. Понятие текста в современных герменевтических толкованиях.
11. Становление
функциональных
исследований.
Принципиальные
основы когнитивных наук. Роль когнитивной лингвистики в изучении
проблем искусственного интеллекта.
8
Разработчики:
Первушина Е.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Лист 9 из 10
12. Понятие рецепции в филологической науке и основные принципы
рецептивной эстетики.
13. Культурологические аспекты филологии.
14. Литературоведческая категория «художественный мир».
15. Понятие картины мира в лингвистике.
16. Становление
семиотики.
Основные
этапы
исторического
становления и ведущие представители.
17. Ведущие семиотические категории в филологической науке.
18. Семиотические труды Ю.М. Лотмана и понятие семиосферы.
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Не предусмотрены учебным планом
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с
наукой. – М., 2011. – 376 с.
2. Кохановский, В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б.
Философия для аспирантов: Учебное пособие. Изд. 2-е. – Ростов н / Д:
Феникс, 2008. – 448 с.
3. Чувакин А.А. Основы филологии. – М.: Флинта, 2012. – 240 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Аверинцев С.С. Филология // Краткая литературная энциклопедия:
в 9 т. Т. 7. – М.: Сов.энциклопедия, 1972. – С. 973–979.
2. Боннар, А. Греческая цивилизация. – М.: Искусство, 1992. – 334 с.
9
Разработчики:
Первушина Е.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72 – 032700.68 - ОД. М 1.1.1. - 2012
кафедре русского языка как иностранного
Лист 10 из 10
3. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм эпохи Возрождения. Идеалы и
практика культуры. – М., 2002. – 384 с.
4. Вернадский, В. И. Научная мысль как планетарное явление. – М.:
Наука, 1991. – 269 с.
5. Гайденко,П.П. Эволюцияпонятиянауки: становление и развитие
первых научных программ. Изд. 2. — М.: Наука, 2010. — 568 с.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ:
1. Князева Е.Н. Научись учиться. // Мост. – Ч. 1: 2001, № 4. – С. 52–53;
Ч.
2:
2001,
№
5.
–
С.
38–40.
–
URL:
http://library.by/portalus/modules/philosophy/readme.php?subaction=showfull&id
=1108752886&archive=0213&start_from=&ucat=1&.
2. Кохановский, В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б.
Философия для аспирантов: Учебное пособие. Изд. 2-е. – Ростов н / Д:
Феникс,
2008.
–
448
с.
–
URL:
http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/kohanov/02.php.
3. Пригожин И. Философия нестабильности // Вопросы философии. –
1991, № 6. – С. 46-52. – URL: http://ec-dejavu.ru/i/Instability.html.
10