Учебно-тематический план 6 класс Распределение часов

Учебно-тематический план
6 класс
Распределение часов
Кол-во часов Кол-во часов
в год
в неделю
70
2
НРК
7
Из них:
Внеклассное
чтение
7
Творческие и контрольные работы
11
Разделы программы
№ п/п
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Разделы программы
Введение
Устное народное творчество
Из древнерусской литературы
Из русской литературы 18 века
Из русской литературы 19 века
Произведения русских писателей 19 века
Из русской литературы 20 века
Произведения о Великой Отечественной войне
Родная природа в русской поэзии 20 века
Из литературы народов России
Из зарубежной литературы
Количество часов
1
3
1
1
2
32
6
9
3
1
11
Календарно-тематический план 6 класс
Календа Тема учебного занятия
рные
сроки
1.
Основные компетенции литературного образования
НРК (тема)
(содержание и виды работы учащихся)
Читательская ЛитературоведКоммуникативноческая
речевая
И. Бунин.
Форма и
Устный рассказ на тему
Введение
«Молчат
содержание
«Книга, которая произвела
Литература как
гробницы,
художественного
на меня впечатление».
художественное
произведения.
Подтверждение
отражение жизни. Книга в мумии и
кости...».
Автор
и
герой.
высказываний писателей о
нашей жизни.
С. Щипачёв.
Авторская позиция роли книг собственными
«Есть мудрые
примерами из
книжные
прочитанного.
полки...»
2.
Внеклассное чтение
Мифы древних славян.
3.
Устное народное
творчество
Обрядовый фольклор и
его эстетическое
значение.
Миф о Солнце (в
отрывке из
романа П.И.
МельниковаПечёрского «В
лесах»)
А.С. Пушкин.
Обрядовый
Стихотворение фольклор.
«Птичка»
Календарнообрядовые пес- ни
Представление
презентаций «Славянские
боги и мифические
существа».
Выразительное чтение
одной из обрядовых песен.
Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства (В.
Тропинин. «Мальчик,
выпускающий из клетки
щеглёнка».
Б. Кустодиев.
«Масленица»),
Диагностика
4.
5,
6.
7.
Пословицы и поговорки
как малые жанры
фольклора. Народная
мудрость в пословицах.
Из древнерусской
литературы
Русские летописи.
Народные идеалы
патриотизма, ума,
находчивости в
«Сказании о
белгородском киселе».
НРК
Из русской литературы
XVIII века
Русские басни.
Особенности
литературного языка
XVIII столетия.
Иносказательный смысл
басни И. И. Дмитриева
«Муха».
Из русской литературы
XIX века
И.А. Крылов,
Иносказательный смысл
басен «Листы и корни»,
«Ларчик» и «Осёл и
соловей».
Пословица.
Поговорка
А.С. Пушкин.
Летопись
Монолог Пимена
из трагедии
«Борис
Годунов». Образ
летописца.
Сочинение- миниатюра по
пословице.
Краткий пересказ статьи
Д.С. Лихачёва,
помещённой в учебнике, с
опорой на план.
Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства (В.
Васнецов. «Несторлетописец». М.
Мусоргский. Монолог
Пимена из оперы «Борис
Годунов» (Ф.И. Шаляпин)
Краткое сообщение об
история басни как жанра.
Европейская
басня Ж. де
Лафонтена.
Апологи И.
Дмитриева.
Аллегория и
мораль в басне
И.А. Крылов
«Листы и
корни»,
«Ларчик» и
«Осёл и
соловей»
Вольный басенный Обсуждение мультфильма
стих
А. Хржанов- ского «В мире
басен» (1973). Сочинение
«Что осуждается в русских
баснях?»
Нравственные
проблемы в
контексте эпохи
в летописном
сказании
«Месть Ольги»
(в переложении
А. Ишимовой)
8.
9.
10.
11.
Произведения русских
писателей XIX века
А С. Пушкин.
Стихотворение «Узник»
как выражение
вольнолюбивых
устремлений поэта.
«Чувства добрые» в
лирике А.С.Пушкина.
Тема дружбы в
стихотворении «И.И.
Пущину».
А.С. Пушкин
«Узник»
А.С.Пушкин
Художественные
«И.И. Пущину». особенности жанра
стихотворного
послания.
Двусложные
размеры стиха
Выразительное чтение
стихотворения наизусть.
Выразительное чтение
стихотворения наизусть.
Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства (Н.Н. Ге.
«Пушкин и Пущин в селе
Михайловском»),
Изображение
А.С. Пушкин
Антитеза. Роль
Выразительное чтение
действительности и
«Зимнее утро» и композиции в
стихотворения наизусть.
внутреннего мира
«Зимняя
понимании смысла Устное словесное
человека в
дорога».
произведения.
рисование на темы «Вьюга
стихотворениях А.С.
Интонация как
ночью», «Морозное
Пушкина «Зимнее утро» и
средство
солнечное утро», «Зимняя
«Зимняя дорога».
выражения
дорога» с использованием
поэтической идеи. цитат из стихотворений
Эпитет, мета фора Пушкина.
как средства
Сочинение «Мое
создания
восприятие стихотворения
художественных
А.С. Пушкина
образов
«...».
А.С. Пушкин. Цикл
Тема судьбы в
Повествование от Выразительное чтение
«Повести Белкина».
повести А.С.
лица
эпизодов по ролям.
Сюжет и герои повести
Пушкина
вымышленного
Обсуждение фильма
«Барышня-крестьянка». «Метель».
автора как
режиссера
художественный
А. Сахарова «Барышняприем. Роль
крестьянка» (1996).
12.
13.
14.
Повесть А С. Пушкина
«Выстрел». Мастерство
композиции и
повествования: три
выстрела и три рассказа о
них.
Образ Силъвио в повести
А.С. Пушкина «Выстрел»
и авторское отношение к
герою.
Нравственная
проблематика повести.
НРК
Изображение жизни
русского барства в
романе А.С. Пушкина
«Дубровский». Конфликт
Дуб- ровского-старшего
и Троекурова.
А.С. Пушкин
«Выстрел»
А.С. Пушкин
«Дубровский».
антитезы в
композиции.
Пародия на
романтические
темы и мотивы
Сюжет.
Композиция.
Вымышленный
рассказчик.
Система
рассказчиков.
Романтический
характер.
Авторская ирония.
Эпилог
Обсуждение фильма
режиссёра
Н. Трахтенберг а
«Выстрел» (1966).
Устный словесный портрет Тема мести в
Сильвио.
рассказе В.
Солоухина
«Мститель».
Краткое сообщение об
истории создания романа.
Обсуждение фильма
режиссёра В.
Александровича
«Благородный разбойник
Владимир Дубров- ский»
(1988).
Сочинение –
сравнительная
характеристика «Два
помещика» (по роману
А.С. Пушкина
«Дубровский»)
15.
Протест против
несправедливости и
беззакония в романе А. С.
Пушкина «Дубровский».
16.
Романтическая история
любви в романе А.С.
Пушкина «Дубровский».
Авторское отношение к
героям.
17.
НРК
18.
М.Ю. Лермонтов. Тема,
мотивы и образы
стихотворения
М.Ю. Лермонтова
«Тучи».
Роль эпизода в
произведении
Композиция
художественного
произведения
Художественный пересказ
эпизода от лица
героя (внутренний
монолог Владимира
Дубровского).
Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства
(иллюстрации Б.
Кустодиева и Д.
Шмаринова «Пожар в
усадьбе Дубровского»).
Устный словесный портрет
Маши.
Проблема
нравственного
выбора
в
повести
В.
Закруткина
«Матерь
человеческая»
М.Ю.
Лермонтов
«Тучи».
Тема и мотив.
Образ лирического
героя. Композиция
стихотворения.
Приём сравнения
как основа
построения
стихотворения
Выразительное чтение
стихотворения наизусть.
Устное словесное
рисование.
19.
Особенности выражения
темы одиночества в
лирике М. Лермонтова
(«Листок». «Утёс», «На
севере диком...»).
20.
Гибель красоты и
разрушение гармонии
человека с миром в
стихотворении М.
Лермонтова«Три
пальмы».
21.
Внеклассное чтение
«Миргород»
Н.В. Гоголя.
«Старосветские
помещики» как повесть о
любви.
И.С. Тургенев. Цикл
«Записки охотника», его
гуманистический пафос.
«Бежин луг»: духовный
мир крестьянских детей.
22.
Мастерство
художественно
го перевода. Из
Г. Гейне (Ф.И.
Тютчев. «На
севере
мрачном, на
дикой скале...»;
А.А. Фет. «На
севере дуб
одинокий...»).
Антитеза как
композиционный
приём. Средства
создания
художественных
образов
Выразительное чтение
стихотворений наизусть.
Устное словесное
рисование. Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства
(И.И. Шишкин. «На севере
диком...»).
Двусложные и
трёхсложные
размеры стиха.
Лирическая
баллада.
Поэтическая
интонация
Выразительное чтение
стихотворения наизусть.
Устное словесное
рисование.
Рассказ. и очерк:
особенности
жанра.
Сопоставление
героев как приём
характеристики.
Портрет героя как
средство
изображения
характера. Речевая
Краткие рассказыхарактеристики героев.
Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства (В.
Маковский. «Ночное».
К.В. Лебедев. «Бежин
луг»).
Античный миф
о Филемоне и
Бавкиде
(«Метаморфоз
ы» Овидия).
характеристика
героя
23.
24.
25.
26.
Человек и природа в
очерке И.С. Тургенева
«Бежин луг».
Щемящее
счастье бытия в
рассказе Ю.
Коваля «Вода с
закрытыми
глазами».
Ф.И. Тютчев. «Пейзаж
Ф.И. Тютчев
души» в лирике Ф.
«Неохотно и
Тютчева («Неохотно и
несмело...»; «С
несмело...»). Две судьбы в поляны коршун
стихотворении «С поляны поднялся...»;
коршун поднялся...».
«Листья».
Символы в стихотворении
«Листья».
Природа как воплощение
прекрасного в
стихотворении «Ель
рукавом мне тропинку
завесила...».
Природа и любовь в
А. Фет «Ещё
стихотворении А. Фета
майская ночь».
«Ещё майская ночь».
Природа как мир истины
и красоты, как мерило
человеческой
нравственности в
стихотворении «Учись у
них - у дуба, у берёзы...».
Роль пейзажа в
литературном
произведении
Краткий художественный
рассказ об очерке «Бежин
луг» (с включением в него
эпитетов, сравнений,
метафор из текста).
Лирический
Выразительное чтение
пейзаж.
стихотворений наизусть.
Художественная
Устное словесное
деталь в
рисование.
лирическом
произведении. Роль
антитезы в
стихотворении.
Символ
Лирический
Выразительное чтение
пейзаж.
стихотворений наизусть.
Эстетизация детали Устное словесное
рисование.
Выразительное чтение
стихотворений наизусть.
Устное словесное
рисование
27.
Цвет и звук в пейзажной
лирике Ф. Тютчева и А.
Фета.
28.
Н.А. Некрасов. Картины
подневольного труда и
величие народа созидателя в
стихотворении «Железная
дорога».
29.
Своеобразие композиции
стихотворения Н.
Некрасова «Железная
дорога».
30.
Героизация
декабристской темы и
поэтизация христианской
жертвенности в
исторической поэме Н А.
Некрасова «Дедушка».
НРК
Психологизм,
гармоничность и
музыкальность
поэтической речи
Произведения русских
художников- пейзажистов.
Устное словесное
рисование. Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства (И.
Глазунов. «Железная
дорога».
К. Савицкий. «Ремонтные
работы на железной
дороге»).
А. Блок.
«Девушка пела
в церковном
хоре...»
Роль эпиграфа.
Диалог-спор.
Значение
риторических
вопросов.
Сочетание
реальности и
фантастики. Роль
пейзажа
Историческая
поэма.
Трёхсложные
размеры стиха
Художественный рассказ Отрывок из
об истории жизни главного романа А.
героя.
НовиковаПрибоя
«Цусима»:
нравственный
аспект
исторической
темы в
литературе.
31.
НС. Лесков. «Сказ о
тульском косом левше и о
стальной блохе»:
особенности жанра.
32.
Изображение русского
характера в сказе Н.С.
Лескова «Левша».
Проблема народа и
власти.
«Эпос с «человечкиной
душой»: образ автора и
авторское отношение к
героям сказа
33.
34.
35.
Внеклассное чтение
«Чтоб в человеке
человеческое
торжествовало...»:
нравственная
проблематика рассказа
Н.С. Лескова «Человек на
часах».
Внеклассное чтение А.П.
Чехов. «Пересолил»,
«Лошадиная фамилия» и
другие рассказы Антоши
Чехонте,
Жанр сказа. Автор
и сказитель.
Ирония. Речь как
предмет
художественного
изображения.
Игра слов,
народная
этимология.
Краткое сообщение об
истории сказа как жанра.
Выразительное чтение
эпизодов по ролям.
Устный рассказхарактеристика Левши с
использованием цитатного
плана в учебнике.
Обсуждение мультфильма
И. Иванова- Вано «Левша»
(1964). Сочинение «Хоть
шуба овечкина, зато душа
человечкина»: образ
главного героя Н.С.
Лескова «Левша».
Жанр анекдота.
Понятие о
парадоксе
Смешное в
рассказах М.М.
Зощенко
«Галоша»,
«Встреча».
Юмор.
Юмористическая
ситуация.
Выразительное чтение
диалогов по ролям.
36.
Разоблачение лицемерия
и чинопочитания в
рассказе А.П. Чехова
«Толстый и тонкий»
37.
Тема взаимоотношения
человека и природы в
лирике русских поэтов
XIX века (Я. Полонский.
«По горам две хмурых
тучи...», «Посмотри, какая
мгла...»; Е. Баратынский.
«Весна, весна! Как воздух
чист...», «Чудный град...»,
А. Толстой. «Где гнутся
над омутом лозы...»).
Контрольная работа по
теме «Произведения
русских писателей XIX
века».
Из русской литературы А.П. Платонов
«Неизвестный
XX века
Прекрасное вокруг нас в цветок».
сказке А.П. Платонова
«Неизвестный цветок».
НРК
38.
39.
40.
Победа романтической
мечты над реальностью
жизни в повести А.С.
Загадка
повестипритчи Р. Баха
Речевая
характеристика
героя. Роль
художественной 1
детали
Лирика как род
литературы.
Художественные
средства в
пейзажной лирике
Выразительное чтение
диалогов по ролям
Устное словесное
рисование. Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства
(произведения русских
художниковпейзажистов; «Времена
года» П И. Чайковского).
Контрольная
работа
Сказка-притча
Пересказ событий сказки
от лица Даши или от имени
цветка с использованием
цитат из текста.
Образ-символ
Устное словесное
рисование. Обсуждение
фильма А. Птушко «Алые
Тема взаимоуваже-ния и
разумного
сосуществован
ия индивиду
аль-ностей в
сказке Р.
Киплинга
«Кошка, гу
лявшая сама по
себе».
Грина «Алые паруса».
41.
НРК
42.
М.М. Пришвин.
Нравственная суть
взаимоотношений Насти
и Мигранта - героев
сказки- были «Кладовая
солнца».
Образ природы в сказкебыли М. Пришвина
«Кладовая солнца».
Смысл притчи о ели и
сосне, растущих вместе.
43.
44.
Особенности композиции
и смысл названия сказкибыли
М. Пришвина «Кладовая
солнца» Авторская
позиция.
НРК
«Чайка по
имени
Джонатан
Ливинг- стон».
паруса» (1961).
Проблема
нравственного
выбора и
победа над
собой в
рассказе А.
Грина
«Победитель»
Глава «Михаил
Пришвин» из
книга К.Г.
Паустовского
«Золотая роза»
Сказка-быль
Устный рассказ сравнительная
характеристика двух
героев.
Символическое
содержание
пейзажных
образов.
Роль эпизода в
произведении
Сочинение«Человек и
природа в сказке-были М.
Пришвина
«Кладовая солнца».
Тема ответст
венности
человека за
мир, в котором
он живёт, в
рассказе Е.
Носова
«Тридцать
зёрен».
45.
46.
47.
48.
49.
Произведения о Великой
Отечественной войне
Тема Родины,
патриотизма в
стихотворениях К.М.
Симонова «Ты помнишь,
Алёша, дорога
Смоленщины...» и Б.С.
Самойлова «Сороковые».
НРК
В. П. Астафьев.
Изображение жизни
сибирской деревни в
послевоенные годы в
рассказе «Конь с розовой
гривой». Нравственная
проблематика рассказа
Яркость и самобытность
героев рассказа В.
Астафьева «Конь с
розовой гривой».
НРК
Тема
переосмыслени
я поступков в
повести В.
Железникова
«Чучело».
Краткие сообщения о
поэтахфронтовиках
Тема
сострадания в
рассказе
К. Воробьёва
«Немец в
валенках».
Рассказ. Сюжет.
Речевая
характеристика
героя
Составление и презентация
«словарика сибирских
диалектизмов».
Обсуждение фильма
режиссёра Р. Быкова
«Чучело» (1985).
Тема детских
взаимоотношен
ий и тема
переосмыслени
я поступков в
главе XIX
«Ивины» из
повести JI.
Толстого
«Детство».
50.
Герой и время в рассказе
В.Г. Распутина «Уроки
французского».
51.
Уроки доброты в рассказе
В. Распутина «Уроки
французского».
Сочинение по рассказам
В. Астафьева и В.
Распутина
52.
53.
j 54.
Н.М. Рубцов. Тема
родины, человека и
природы в лирике Н.
Рубцова («Звезда полей»,
«Листья осенние», «В
горнице»).
Ф. Искандер.
«Тринадцатый подвиг
Геракла». Роль личности
учителя в формирование
детского характера
Рассказ. Сюжет.
Геройповествователь
Тема и мотив
Рассказ. Сюжет.
Юмор
Установление
ассоциативных связей с
произведениями других
видов искусства (В.Е.
Маковский. «Игра в
бабки»). Обсуждение
фильма режиссёра Е.
Ташкова «Уроки
французского» (1978).
Сочинение на тему (по
выбору)
«Добро возвращается
добром»; «Истинное добро
бескорыстно»;
«Жизненные уроки» (по
рассказам В. Астафьева и
В. Распутина).
Выразительное чтение
стихотворений наизусть.
Устное словесное
рисование.
Импровизированный
рассказ о героях.
55.
56.
57.
58.
59.
Родная природа в русской
поэзии XX века Тема
любви к родной природе
и родине в
стихотворениях А. Блока
«Летний вечер», «О, как
безумно за окном...» и С.
Есенина «Мелколесье.
Степь и дали...»,
«Пороша».
Анализ стихотворения А.
Ахматовой «Перед весной
бывают дни такие...».
В.М. Шукшин.
Особенности
шукшинских геро- ев«чудиков»,
правдоискателей,
праведников. «Странные»
герои рассказов «Срезал»,
«Критики».
Контрольная работа по
теме «Из русской
литературы XX века».
Из литературы народов
России
Внеклассное чтение Фи
лософско-нравственная
проблематика притчи Ч.
Айтматова «Пегий пёс,
бегущий краем моря».
Средства создания
поэтических
образов. Ритмика и
мелодика стиха
Герои«чудики» в
рассказах В.М.
Шукшина
«Дядя
Ермолай»,
«Микроскоп».
Выразительное чтение
стихотворений наизусть.
Устное словесное
рисование.
Выразительное чтение
стихотворений наизусть.
Устное словесное
рисование.
Образ «странного» Выразительное чтение
героя в литературе эпизодов по ролям.
Контрольная
работа
Общечеловеческое
и национальное в
литературе разных
народов
60.
61.
63.
64.
65.
Отзыв о самостоятельно
прочитанном
произведении.
Из зарубежной
литературы
Мифы Древней Греции:
отражение представлений
об образе героя. Подвиги
Геракла. «Скотный двор
царя Авгия», «Яблоки
Гесперид».
НРК
Геродот как писатель и
историк. «Легенда об
Арионе»: отличие мифа
от сказки.
Гомер. «Илиада» и
«Одиссея» как
героические эпические
поэмы. Образы Ахилла и
Одиссея: высокое и
низкое, поэтическое и
прозаическое.
Внеклассное чтение М. де
Сервантес Сааведра.
Проблема ложных и
истинных ценностей и
идеалов в романе «Дон
Кихот». Дон Кихот как
«вечный» образ мировой
литературы.
Проблема благородства,
достоинства и чести в
балладе Фридриха
Сочинение-отзыв
Мифы народов
мира.
Миф
Темы совести и
правосудия в
мифе «Пягь
веков»
(отрывок из
поэмы Гесиода
«Труды и дни»
(в переложении
Н. Куна).
А. С. Пушкин.
Стихотворение
«Арион»
Н. Кун.
«Легенды и
мифы Древней
Греции (Ч. 2.
Древнегреческ
ий эпос)»
Героический эпос.
Гекзаметр.
Гипербола.
Постоянный эпитет
Д.С.
Мережковский
Стихотворение
«Дон Кихот».
Пародия на
Краткое сообщение о
рыцарские романы. Сервантесе.
«Вечный» образ
Художественный пересказ
эпизодов.
Баллада
Шиллера в
художественно
Баллада
Краткое сообщение о
Геродоте.
Художественный рассказ о
герое.
краткое сообщение о
Гомере и его поэмах.
Выразительное чтение
фрагментов поэм.
Выразительное чтение.
Баллада Г.Ф.
Бюргера
«Песнь о
Шиллера «Перчатка».
НРК
66.
67.
68.
69.
70.
Конфликт естественной
жизни и жизни
цивилизованного
общества в новелле
Проспера Ме- риме
«Маттео Фалько- не».
Внеклассное чтение Марк
Твен. «Приключения
Гекяьберри Финна».
Дружба Тома и Гека.
Общность и различие
героев.
Маленький принц, его
друзья и враги в
философской сказкепритче А. де СентЭкзюпери «Маленький
принц».
Вечные истины в
философской сказкепритче А. де СентЭкзюпери «Маленький
принц».
Итоговая контрольная
работа.
м
переводе
В.А.
Жуковского и
М.Ю.
Лермонтова.
благородном
человеке».
Новелла.
Реалистическое
воплощение
романтического
сюжета. Роль
пейзажа
Юмор. Средства
создания
комического
Краткое сообщение о
писателе.
Философская
сказка-притча.
Символ
Краткое сообщение о
писателе.
Краткое сообщение о
писателе.
Художественный рассказ о
героях.
|
Художественный рассказ о
героях.
Контрольная
работа