Литературный вечер «И пусть поколения помнят» (посвященная

Литературный вечер «И пусть поколения помнят»
(посвященная Дню защитников Отечества)
Цели:

повысить роль патриотического воспитания

формировать у учащихся патриотические взгляды и убеждения,
патриотические чувства и нормы поведения

воспитать чувство гордости за достижения своей Родины
вызвать у ребят проявления активного участия в делах во имя и для блага
Отечества
Задачи:


показать роль защитника , привести ребят к выводу: защитник – это умный,
смелый, волевой, справедливый, мужественный, благородный, способный
защитить свою семью и свое Отечество,

углубить знания, полученные на уроках истории, литературы, МХК.
Ведущий : На протяжении своей многовековой истории нашему народу часто
приходилось отражать нашествия врагов. С юга на мирные поселения нападали
кочевые племена печенегов и половцев, с востока надвигались многотысячные
конные орды татаро-монголов, с запада и северо-запада нередко вторгались в
наши пределы отряды немецких рыцарей-крестоносцев, поляков, шведов.
На пути захватчиков вставали воины, ценой своей жизни защищавшие
независимость Отчизны. В самые трудные времена рядом с профессиональными
солдатами на поле боя выходило ополчение – мирные жители, вынужденные
силой обстоятельств взять в руки оружие. Через всю Европу докатились до стен
Москвы армии Наполеона и Гитлера и были разгромлены русскими солдатами.
Так что, у нашей армии богатые боевые традиции.
Дата праздника – 23 февраля – установлена в ознаменование массового
вступления добровольцев в Красную Армию в 1918 году для защиты Отечества от
германских войск. Сначала этот праздник назывался Днем Рабочее-Крестьянской
красной армии, позднее – Днем Советской армии и Военно-морского флота, а
затем получил название: День защитников Отечества. А поскольку воинами
всегда были мужчины, этот праздник стал считаться «мужским днем», когда
поздравления получают и седые старики-ветераны, прошедшие с боями всю
Европу, и совсем юные мальчишки, которым еще только предстоит защищать
свое Отечество. И я сегодня поздравляю всех мальчиков – будущих защитников
Отечества.
Слайд о первых защитниках Отечества (Былинные герои)
Арсений (ученик 7 класса)
На памятнике русским гренадерам, павшим под Плевной, их оставшиеся в живых
товарищи выбили надпись: «Нет больше той любви, как если кто душу свою
положит за друзей своих». Эти слова из «Библии». Что означают эти слова для
русского воина? Сделаем небольшую экскурсию в историю.
Лена Антонова (ученица 7 класса)
На протяжении столетий русский воин всегда был пахарем, ему всегда было
чуждо сознание наёмничества, он никогда ни на кого не нападал с целью захвата
и наживы, а только защищался. Он был солдат и выполнял сполна свой
солдатский долг, нес службу за себя и за друзей своих, которые остались дома
пахать и сеять землю.
И также как и крестьяне, которые переносили молча тяготы неурожая, холода и
голода, так и воины молча переносили тяготы военной жизни, в меру сил стараясь
их превозмочь. Превозмочь, а не увильнуть, скрыться от них за чужие спины.
Каледа Алексей( ученик 8 класса)
Война ради войны, ради захвата чужих имений, жен, земель никогда не
поощрялась в России. Не случайно ведь и герои нашего былинного эпоса –
богатыри, охраняющие покой страны- не похожи на героев западноевропейских
рыцарей.
Они тратили свои силы на то, чтобы добыть богатую казну, удовлетворить свое
честолюбие и тщеславие. А вот Илья Муромец и Алеша Попович на богатырских
заставах несут службу опять же за друзей своих, за Отечество.
Шалак Полина ( ученица 6 класса)
И как князь Владимир в былинах, так и царь в русских солдатских песнях – это не
господин, от которого зависит благополучие и достоинство рыцаря – воина, а это
олицетворение идеи государства, которому служит и которое обороняет.
Верность своему государству воин соблюдает не за жалованье, награду, славу, а
за совесть. Именно святое отношение к выполнению воинского долга, готовность
пасть за друзей своих отражается в воинских песнях и стихах……
Ведущий Давайте сейчас послушаем вместе выразительное чтение
литературных отрывков, посвящённых защитникам отечества ,посвященных их
доблести, мужеству и героизму.
Слайды о сражениях
(Куликовская битва, Ледовое побоище, Бородинская битва)
Арсений (ученик 7 класса)
Из «Повести временных лет»: «Обычаи Святослава»
В лето 964. Когда Святослав вырос и возмужал, стал он собирать много славных
воинов. И легко ходил в походах и много воевал. В походах не возил с собою ни
воза, ни котла, ни мяса не варил, а ел тонкий кусок мяса, зажаренный на костре,
как его воины. Не имел он и шатра, спал на земле с седлом в голове. Такими же
были и все прочие его воины. И посылал в иные земли слова: «Иду на вы!»
В лето 965. Пошел Святослав на хазар. И в битве одолел их и столицу взял.
В лето 966. Вятичей победил Святослав и дань возложил на них.
В лето 967. Пошел Святослав на Дунай на болгар. И одолел Святослав болгар и
сел княжить там, беря дань с них.
Шалак Полина( ученица 6 класса)
К.Симонов «Ледовое побоище», глава 6.
В рубахах стиранных, нательных,
Тулупы на землю швырнув,
Они бросались в бой смертельный,
Широко ворот распахнув,
Так легче бить врага с размаху,
А коли надо умирать
Так лучше чистую рубаху
Своею кровью замарать
Они с окрытыми глазами
На немцев голой грудью шли
До кости пальцы разрезая,
Склоняли копья до земли
И там, где копья пригибались,
Они вотчаянной резне
Сквозь строй немецкий прорубались
Плечом к плечу , спиной к спине.
Лена Антонова (ученица 7 класса)
А. Блок «На поле Куликовом»
На Поле Куликовом.
Река раскинулась. Течет, грустит лениво
И моет берега.
Над скудной глиной желтого обрыва
В степи грустят стога.
О, Русь моя! Жена моя! До боли
Нам ясен долгий путь!
Наш путь – стрелой татарской древней воли
Пронзил нам грудь.
Наш путь – степной, наш путь – в тоске безбрежной
В твоей тоске, о Русь!
И даже мглы ночной и зарубежной –
Я не боюсь.
И вечный бой! Покой нам только снится….
Каледа Алексей, (ученик 8 класса)
Из стихотворения А.С.Пушкина «Полтава»
И грянул бой, Полтавский бой!
В огне, под градом раскаленным,
Над падшим строем свежий строй
Штыки смыкает. Тяжкой тучей
Отряды конницы летучей,
Браздами, саблями звуча,
Сшибаясь, рубятся сплеча,
Бросая груды тел на груду,
Шары чугунные повсюду
Меж ними прыгают, разят,
Прах роют и в крови шипят.
Илья (ученик 8 класса)
Швед, русский - колет, рубит, режет
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть, и ад со всех сторон.
Но близок, близок мир победы.
Ура! Мы ломим, гнуться шведы.
О славный час! О славный вид!
Еще напор – и враг бежит.
Ведущий А сейчас послушайте интересные факты из жизни великих русских
полководцев из разных исторических книг .
Забелина Виктория ( ученица 9 класса)
Раньше юноши мужали рано. А иначе было нельзя. Русь окружали недруги, и
будь она слабой, сломили бы они нашу Родину.
Киевскому князю Святославу было 4 года, когда мать, княгиня Ольга, взяла его с
собой в военный поход.
Надела на его голову стальной шлем, посадила на боевого коня, подала легкое
копье и сказала:

Не бойся, сынок!
Я не боюсь, мама, - ответил маленький Святослав.
На поле по одну сторону стояло войско Ольгино, по другую – неприятеля.

 Начинай, сынок!
Мальчик сжал губы, качнул поводьями, конь вынес его вперед и Святослав что
было сил метнул копье. Вслед воины кинулись на врага, обратив его в бегство.
Святослав с малых лет упражнялся в верховой езде, метал копья, владел мечом,
саблей, стрелял из лука и вырос могучим богатырем. Было у него отличие – в
левом ухе носил серьгу. Сильным оружием Святослава была краткая речь,
способная «разбудить» мужество, удесятерить силы.
Захарова Татьяна (ученица 9 класса)
Юный царь Петр 1 – «могучий и грозный» преобразователь России, в возрасте 15
лет с «потешным» отрядом сверстников из детей дворян изучал солдатское дело:
ружейные приемы, стрельбу, марширование. Впоследствии отряды «потешных»
станут гвардией и ядром русской армии. Петр был совершенно счастлив, когда
мать, в ознаменование его успехов в военной службе, подарила ему полный
сержантский мундир. Живой и восприимчивый ум Петра 1 проявлял особую
страсть к мореплаванию и кораблестроению. Он освоил столярное, оружейное,
кузнечное, паяльное, часовое, типографское ремесла – и все это в юном возрасте.
Умаров Увайс ( ученик 9 класса)
Полководец Александр Суворов, нареченный в честь Александра Македонского и
Невского, в детстве был слаб и худ. Никто не ждал от него никаких доблестей.
Отец его, генерал Василий Иванович, из-за хилого и болезненного здоровья сына,
который вечно был простужен, нездоров, пророчил ему чиновничье будущее. У
Саши нашлись прекрасные наставники – книги по военному искусству, от которых
дух захватывал. И Александр Суворов принял решение, стать сильным.
Занимался гимнастикой, обливался холодной водой, в стужу не кутался, ходил в
легкой одежде под проливным дождем, скакал на лошадях. С игрушечными
солдатиками он повторял все сражения великих полководцев. Считают, что
Суворов провел 60 сражений и боев и одержал 60 побед. Но первый бой – это
был бой со слабостью.
Ведущий Народное преданье гласит, что земля может накормить человека
своим хлебом, напоить водой из родников, но защитить сама себя она не может,
поскольку это святое дело тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется ее красотой
Жертвовать жизнью ради других людей, без которой невозможно быть настоящим
солдатом, воином. Быть человеком, которому выпал тяжкий жребий войны.
Они не просто воины, они те люди, профессия которых заключается в том ,
чтобы защищать Родину.
Звучит песня в исполнении А. Дольского «Господа офицеры».
Профессия воина, защитника всегда была почетной на Руси.
Мы вправе гордиться ратной доблестью русского офицера. Однако лучшие
традиции русского офицерства появились не сразу и не случайно. Они рождались
и выстраивались в течение многих десятилетий.
Приглашаем вас, дорогие друзья, вместе поразмышлять о долге и чести русского
офицера, обратившись к страницам известных художественных произведений.
Вика Чу-Ван-Чина ( ученица 10 класса).
Отрывок из стихотворения М. Цветаевой «Генералам двенадцатого года»
Вы, чьи широкие шинели
Напоминали паруса,
Чьи шпоры весело звенели
И голоса.
И чьи глаза, как бриллианты,
На сердце вырезали след, Очаровательные франты
Минувших лет!
Одним ожесточеньем воли
Вы брали сердце и скалу, Цари на каждом бранном поле
И на балу.
Вас охраняла длань Господня
И сердце матери. Вчера –
Малютки-мальчики, сегодня –
Офицера!
Вам все вершины были малы
И мягок - самый черствый хлеб,
О молодые генералы
Своих судеб!
Ведущий Генерал Кульнев Яков Петрович - герой Отечественной войны 1812 г.
Б. Окуджавы «Песенка о молодом гусаре».
Вероника Чу-Ван-Чин ( ученица 10 класса).
Отрывок из рассказа В. Пикуля «Жизнь генерала-рыцаря».
Человеку нормального роста эфес Кульнева Доходил до плеча. Яков Петрович
был великаном, человеком души добрейшей и благородной. Хотя вид имел
зверский: нос у него громадный, весь красный, в кущах бакенбард, зачесанных
вперед от висков, а глаза - как угли.
«Герой, служащий Отечеству, - говорил он друзьям, - никогда не умирает,
оживая духом бессмертия в потомстве». И земля тряслась, когда он взмахом
сабли срывал в атаку лавину гродненских гусар. На гусарских бивуаках рыдали
гитары и пелось, пелось... всю ночь!
Взвизгнул обнаженный клинок, и в тумане утреннем померкла сизая оловетская
сталь. Кульнев - впереди! Впереди! Впереди! Водил гусар в атаку. Из одной
выведет - ведет во вторую.
Слышится звук боевого рожка.
. «Время жить кончилось, - сказал Кульнев, - ныне пристало время умирать.
Поспешим в битву, гусары!»
Генерал-рыцарь Яков Петрович Кульнев сражался до конца. Из брошенной
мортиры, прикрывая отход своих товарищей, он стал обкладывать ядрами
колонну противника. Здесь его настигло французское ядро, которое оторвало ему
обе ноги сразу.
Обезноженный Кульнев не терял сознание. Одним движением руки он сорвал с
себя ордена: «Возьми их, Жано! Пусть французы не ведают, что им удалось убить
самого Кульнева...» Нарышкин, плача, забрал у него реликвии боевой славы.
Последним усилием Кульнев завернулся в шинель солдата. Он желал умереть как
рядовой великой армии.
Ведущий Пора заглянуть в календарь: была зима 1904 г. Многим писателям
удалось показать стойкость и моральную чистоту русских офицеров в
драматический момент позорной Русско-японской войны.
Серебряков Владислав( ученик 10 класса).
Отрывок Из романа А. Новикова-Прибоя «Цусима»
В августе 1904 г., перед отходом 2-й эскадры из Кронштадта, в блестящей
кают-компании броненосца "Александра III" жены и родственники офицеров и
отборная штатская публика собрались на прощальный банкет. Проводы были
торжественные. То и дело над роскошно сервированными столами, уставленными
батареей бутылок, яствами и цветами, поднимались бокалы шампанского с
тостами во славу русского оружия. Горячи были напутственные речи
гостей, пожелания победы над врагом и счастливого возращения на родину. в
самый разгар шумных аваций неожиданно раздались мрачные слова.
Восторженной публике ответил командир броненосца "Александр III" капитан I
ранга Бухвостов: "Вы смотрите и думаете, как тут все хорошо устроено. А я вам
скажу, что тут не все так хорошо. Вы желаете нам побед. Но победы не будет!.. За
одно я ручаюсь: мы все умрем, но не сдадимся..." Бухвостов кончил. В каюткомпании стало тихо, как в морге. Нарядная аудитория была ошеломлена. Мало
того, что речь была траурная, но больше всего удручало присутствующих то, что
такую заупокойную русскому флоту произнес один из лучших морских командиров
- кандидат в адмиралы.
Ведущий Слова командира оказались пророческими: из 900 человек его
экипажа не осталось в живых не одного.
Теперь историки сошлись в одном мнении: любая эскадра (будь она хоть
английской), попав в условия, в каких находилась эскадра России, все равно была
бы обречена на поражение. Об этом хорошо знали плывущие на смерть наши
деды и прадеды.
Знали? Так зачем они плыли, если знали?
Но это уже вопрос воинской чести...
..воинской чести, офицерской чести, ибо честь - дороже жизни..
О судьбе эмигрантского офицерства, вовлеченного военной и политической
верхушкой в активную антисоветскую деятельность, у нас написано немало.
Читатель воспринимает человека в погонах, прошедшего гражданскую войну, в
тональности эмигрантского «фольклора» со всеми привычными и неизбежными
атрибутами «белого офицерика» - шампанским, женщинами, фатализмом,
кокаиновой экзальтацией.
Истинное лицо русского офицера в подавляющем большинстве было совсем
иным. Полезно напомнить, что дореволюционное офицерство относилось к
интеллигенции и представляло более 10% ее состава.
Звучит песня «Белое на синем» в исполнении А. Малинина.
Шалак Вячеслав ( ученик 10 класса).
(Из протокола заседаний чрезвычайной следственной комиссии по делу
Колчака.)
Попов. Вы адмирал Колчак?
Колчак. Да, я офицер Колчак.
Попов. Вы являетесь Верховным правителем?
Колчак. Я был Верховным главнокомандующим российского правительства в
Омске.
Попов. Здесь добровольно арестовалась госпожа Тимирева. Какое она имеет
отношение к вам?
Колчак. Она моя давнишняя хорошая знакомая; когда я ехал сюда, она
захотела разделить мою участь.
Попов. Скажите, адмирал, она не является вашей гражданской женой? Мы не
имеем права зафиксировать это?
Колчак. Нет.
Две женщины в стороне ведут разговор.
1-я женщина. За что, за что, почему он это сделал, неужели я не нужна ему
даже для того, чтобы умереть рядом?
2-я женщина. А чего же вы ждали от него, голубушка, Анна Васильевна?
Александр Васильевич - русский офицер, дворянин, не думали же вы, в самом
деле, что он потянет вас за собой на виселицу?
Теперь он двигался им навстречу, не теша себя иллюзией о победе, а лишь с
твердым намерением принять на себя всю безвыходную тяжесть их
торжественного напора: пусть они хотя бы увидят в слепом своем упоении, как и с
какой готовностью умеют умирать русские офицеры! У него оставался шанс на
спасение. Достаточно было переодеться в солдатское обмундирование, чтобы в
толпе беглых офицеров просочиться в Иркутск, где его дожидались верные ему
войска. Нет, он не воспользовался этим шагом, убежденный, что золотой запас 29 пульмановских вагонов с золотом и платиной, серебром и драгоценностями должен остаться в России. 7 февраля 1920 г. бывшего Верховного правителя
адмирала Колчака расстреляли.
Ведущий
Самоотверженность и мужество проявили защитники Родины и в лихие 40- ые
годы Вся страна от мала до велика встала на защиту её рубежей.
Клип ( репродукции картин знаменитых художников о ВОВ )
Каждый год 22 июня самым ранним поездом приезжает в Брест старая женщина.
Она не спешит уходить с шумного вокзала и ни разу не была в крепости. Она
выходит на площадь, где у входа в вокзал висит мраморная плита: «С 22 июня по
2 июля 1941 г. под руководством лейтенанта Николая (фамилия неизвестна) и
старшины Павла Баснева военнослужащие и желез-подорожники героически
обороняли вокзал». Целый день старая женщина читает эту надпись. Стоит возле
нее, точно в почетном карауле. Уходит. Приносит цветы. И снова стоит, и снова
читает, читает одно имя. Семь букв: «Николай». Не надо ей ничего объяснять: не
так важно, где лежат сыновья. Важно только то, что они погибли.
Чу-Ван-Чина Анастасия ( ученица 10 класса).
Отрывок из романа Б. Васильева
«В списках не значился»
Неизвестный. Скажите нашим... скажите нашим, что крепости я не сдал.
Крепость не пала. Крепость не пала: она просто истекла кровью. Я - последняя ее
капля...
Автор. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная
пыль въелась в перетянутый ремнем ватник, сквозь дыры на брюках виднелись
голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени. Из разбитых сапог
торчали чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы. Он стоял, строго
выпрямившись, высоко вскинув голову, и не отрываясь, смотрел на солнце
ослепшими глазами. И из этих немигающих пристальных глаз неудержимо текли
слезы.
Немецкий лейтенант. Назовите звание и фамилию.
Неизвестный. Я - русский солдат.
Автор. И вдруг немецкий лейтенант звонко и напряженно, как на параде,
выкрикнул команду, и солдаты, щелкнув каблуками, четко вскинули оружие «на
караул». И немецкий генерал, чуть помедлив, поднес руку к фуражке. А он,
качаясь, медленно шел сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие
воинские почести. Но он не видел этих почестей, он стал выше всех мыслимых
почестей, выше славы, выше жизни….
Звон колоколов.
Забелина Маргарита ( ученица 10 класса).
эпизод из книги Ю. Пиляра «Честь»
...Что ж должен делать он, Дмитрий Карбышев? Он, который столько прожил.
Который столько видел. Который столько раз встречался со смертью в бою.
- Товарищ генерал!
... В чем состоит сейчас его высший долг, долг перед людьми и самим собой,
перед своей совестью?
- Товарищ генерал!
...Перед этими людьми, солдатами, антифашистами, своими братьями...
- Товарищ генерал!
- Ко мне! - крикнул ему кто-то в голубой шинели. Он узнал того пожарника.
- В чем дело?
- Идите за мной.
- Куда?
- Не спрашивайте. Я хочу вас спасти.
- Что я должен делать?
- Разматывать шланг. Подтаскивать его вместе со мной.
- Зачем?
- Не спрашивайте ни о чем. Все будут облиты водой и заморожены. У вас
единственный шанс.
- Мне не надо такого шанса.
- Не теряйте зря времени.
- Уходите.
- Генерал, вы погибнете ужасной смертью. А я гарантирую вам спасение,
жизнь.
- Убирайся прочь!- крикнул Карбышев.
. Генерал-лейтенант Дмитрий Михайлович погиб в фашистском концлагере,
облитый ледяной
водой на морозе, превратившись в ледяной памятник мужеству и чести...
Звучит песня «Господа офицеры» в исполнении А. Дольского.
Ведущий
Понятие чести не есть понятие правовое. Оно коренится
исключительно в нравственном самосознании.
Именно ради жизни на родной земле несут сегодня свою службу, исполненную
зачастую смертельных опасностей, наши воины – современники. Низкий поклон
им за это, за ту великую любовь, без которой невозможно жертвовать жизнью
ради других людей, без которой невозможно быть настоящим солдатом
Заключительный клип ( видио парадов войск в разные году под песню
Г.Мовсесяна,Р.Рождественского «Мы-армия народа»)
Материал для клипов взят из интернет-ресурсов
http://easyen.ru/load/scenarii_prazdnikov/prazdnik_23_fevralja/282-1