Судья

Урок – ролевая игра
«Суд над сигаретой»
Цели:
 усвоение научно-обоснованных представлений о вреде курения;
 продолжение формирования понятий о здоровом образе жизни и
культуре здоровья;
 развивать умения применять теоретические знания для аргументации
своих убеждений;
 воспитания культуры игрового и ролевого проведения урока.
Оборудование:





«зал заседания суда»;
шапочка и мантия судьи;
модель сигареты;
презентация;
результаты анкетирования.
Посадка участников урока:
судья
«обвиняемая» СИГАРЕТА
защита
обвинение
присяжные
зрители
Вещества
Угарный газ
Стирол
Синильная кислота
Никотин
Канцерогенные смолы
Бензопирен
Радиоактивный полоний
Нервно-сердечные яды
Табачный дым
Заболевания
Болезни сердца и сосудов
Нарушение слуха и зрения
Болезни крови
Рак легких
Повреждение слизистой
рта и эмали зубов
Туберкулез
Болезни желудочнокишечного тракта
Нарушение психики
Ведущий.
Встать, суд идет!
Мы начинаем процесс века – суд над сигаретой!
Компетентный
и
неподкупный
судья,
прекрасно
подготовленные
обвинители, гуманная защита, объективные присяжные и неравнодушные
зрители раскроют суть дела и вынесут справедливый приговор и определят
место этому злу в нашем обществе и в жизни каждого человека.
А пока слушаются показания свидетелей и обвинения.
В это время зрители выполняют задание: пишут лозунги, афоризмы и призывы о вреде
курения, рисуют плакаты.
Обвинитель выступает, используя материалы из журнала «Биология в школе» 1990г.
№ 3, стр. 16-17; Зверев «Книга для чтения» стр. 83-84.
После выступления обвинителя ведущий докладывает
результаты анонимного
анкетирования среди старшеклассников.
Вопросы анкеты: 1. Куришь ли ты? 2. Почему начал? 3. Как давно ты куришь? 4. Знаешь
ли ты о вреде курения? 5. Хотел бы ты бросить курить?
Обвинитель выступает, используя «видеофрагменты» показаний свидетелей. Ученики
показывают сценку «Приобщение к курению Тома Сойера и его друзей»
Сценка.
Автор.
Гек выдолбил из кукурузного початка трубку, приладив к ней широкий стебель и, набив
ее доверху табачными листьями, прикладывал к ней уголек из костра. Остальные, глядя
на него, испытывали жгучую зависть и тайно решили усвоить как можно скорее этот
великолепный порок (делают трубки и набивают их табаком). Они растянулись на земле,
опираясь на локти, и начали очень осторожно, с опаской втягивать в себя дым. Дым был
неприятен на вкус, их немного тошнило, но, все же, Том заявил:
Том – да это совсем легко! Знай я это раньше, я уж давно научился бы.
Джо – И я тоже! Плевое дело!
Том – Сколько раз я, бывало, смотрю, как курят другие, и думаю: «Вот бы и мне
так научиться! Да, нет, думаю, это мне не под силу!»
Джо – И я тоже, правда, Гек?
Гек – Да-а-а, сколько раз!
Джо – Я думаю, что мог бы курить такую трубку весь день, меня ничуть не
тошнит.
Том – И я тоже. Если бы наши ребята могли увидеть нас здесь сейчас.
Джо – Это было бы здорово! Мы им скажем, что научились курить – то-то будут
завидовать нам!
Автор.
Разговор продолжался, но вскоре начал чуть-чуть увядать, прерываться.
Паузы
стали длиннее. Мальчишки сплевывали все чаще и чаще. Несмотря на все их
усилия, им заливало горло и ужасно тошнило. Оба сильно побледнели, и вид у них
был очень жалкий. У Джо выпала трубка из ослабевших пальцев, у Тома тоже.
Наконец Джо выговорил ослабленным голосом.
Джо – Я… потерял ножик… Пойду поищу…
Том - Я помогу тебе. Ты иди в эту сторону, а я туда… Нет, Гек, ты за нами не
ходи, мы сами.
Автор. Гек прождал целый час. Потом он соскучился и пошел искать товарищей.
Он нашел их в лесу далеко друг от друга, оба были бледны и спали крепким сном.
Но что-то подсказало ему, что им уже полегчало. За ужином оба смиренно
молчали, и, когда Гек, набив трубку для себя, предложил и им, оба в один голос
сказали: «Не надо!»
Вопросы присяжным: (зрителям)
1. Почему при первой попытке вдохнуть табачный дым возникает
кашель?
2. Почему мокрота курильщиков грязно-коричневого цвета?
3. Почему у курильщиков портится зубная эмаль?
Судья (зачитывает заключение судмедэксперта)
Температура табачного дыма 55-60 о С. Это довольно горячо для полости рта
и носоглотки. поэтому курильщики автоматически, слегка приоткрывая рот.
вдыхают порцию воздуха, а температура поступающего при этом в рот
воздуха на 40-50о С ниже температуры дыма. Эти перепады температур и
разрушают зубную эмаль.
Защитник
Мне кажется, что человечество зря
ополчилось на сигарету.
У моей
подзащитной немало достоинств: как красивы и привлекательны коробочки,
в которых она продается, какие красивые кольца дыма и струйки она
выпускает. А разве не придает мужественности юному курильщику сигарета
в руках? А девушка с сигаретой – это так современно, круто! Ну и потом,
чего бояться, там же есть фильтр.
Судья (зачитывает заключение судмедэксперта)
Сигаретные фильтры изготовлены из специально обработанных сортов
бумаги, но они задерживают не более 20% содержащихся в дыме вредных
веществ.
Ведущий
Слово предоставляется подсудимой.
Сигарета
Я – простая сигарета,
Любят все меня за это,
Людям я даю забвенье,
Слабым нервам утешенье.
Но, конечно, отравляю я курилку понемножку,
Ничего, пусть открывает он на улицу окошко.
Если зубы пожелтели,
Если легкие болели,
Если кашель по утрам,
Знайте, я бывала там.
Кто со мною крепко дружит,
Те живут себе, не тужат,
Жизнь, конечно, их недолга,
Но… туда им и дорога.
Судья (зачитывает приговор)
Именем здоровья, красоты и жизни суд считает сигарету злостной
преступницей, которая нанесла и продолжает наносить людям тяжкие
телесные
повреждения,
часто
со
смертельным
исходом.
Никаких
смягчающих вину обстоятельств суд не обнаружил.
Суд приговорил сигарету к высшей мере наказания – уничтожению.
Приговор привести к исполнению немедленно (уничтожают модель сигареты).
А те несчастные, которые не хотят расстаться с этой пагубной привычкой,
приговорили себя сами к болезням, ранней старости, мучительной смерти.
Учитель подводит итоги урока.