Сценарий праздника «День космонавтики» для младших дошкольников .

Сценарий праздника «День космонавтики»
для младших дошкольников.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, закрепление представлений
о космосе и профессии космонавт посредством подвижных игр.
Задачи:




Развивать двигательную активность детей.
Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение действовать в
коллективе.
Развивать познавательные интересы, умение сравнивать, рассуждать.
Воспитание отношения к себе как жителю планеты Земля.
Проводящий: инструктор по ФК Жукова Т.В.
МБДОУ «Детский сад №14»
г.Великие Луки 2016г.
Дети под музыку входят в зал, строятся полукругом напротив экрана.
Ведущая:Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
Его все по улыбке узнавали –
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
Ведущая: Ребята, сегодня праздник – 12 апреля – « День космонавтики». 55 лет назад – 12
апреля 1961 года, Советский Союз вывел на орбиту Земли космический корабль « Восток».
Длительность полёта составила 1 час 48 минут. На корабле «Восток» с космодрома «Байконур»
стартовал первый космонавт планеты Земля Юрий Гагарин. Так появилась на Земле профессия
космонавт и 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.
(На экране появляется фото со старта космического корабля «Восток», фото Ю.А. Гагарина).
Дети читают стихотворение о Ю.А. Гагарине:
Он родился под городом Гжатском,
Русский мальчик в крестьянской семье.
Имя гордое Юрий Гагарин
Знает каждый теперь на земле.
Им гордится весь мир, вся планета,
Имя Юрий у всех на устах,
Русский парень поднялся над миром,
Своё сердце России отдав.
Самый первый виток над планетой
Совершил он во славу страны,
Яркой звёздочкой в небо поднявшись
В ясный день той прекрасной весны.
Этим подвигом Юрий Гагарин,
Совершив беспримерный полёт,
На века всю Россию прославил
И великий наш русский народ.
Всё когда-то обыденным станет,
И полёт на Луну, и на Марс,
И туристов уже доставляют
На просторы космических трасс
Будет в будущем много открытий,
Бесконечен простор над землёй,
Но всегда новый шаг кто-то первый
Будет делать, рискуя собой.
Ведущая: ребята, а знаете, что до Юрия Гагарина в космос летали две собачки. Как их
звали? Правильно – Белка и Стрелка. ( на экране фото собачек). Советские собаки-космонавты
– первые животные, совершившие космический полет и вернувшиеся на Землю живыми. Полет
проходил на корабле «Спутник – 5» 19 августа 1960 года. Полёт длился более 25 часов. За это
время корабль 17 раз облетел планету Земля.
( на экране появляется фото В. Терешковой) Перед вами, ребята, фотография первой
женщины-космонавта Валентины Терешковой. Свой космический полет она совершила 16
июня 1963 года на космическом корабле «Восток -6». Полёт продолжался почти трое суток.
Давайте посмотрим как выглядит наша плата из космоса. (на экране – фото Земли). А вы
помните, как называется наша планета? А вы хотели бы отправиться в космическое
путешествие? В нашем путешествии вы очень много увидим и услышим. Чтобы ничего не
пропустить давайте выполним самомассаж.
Массаж ушных раковин.
Уши пальчиками трём, по тропиночке идем.
(массировать край ушных раковин мелкими надавливающими движениями снизу вверх и
сверху вниз)
Чтобы лучше слышать всех, ушки тянем вниз и вверх.
Звук в ушах уйдёт на миг, если мы закроем их.
Гимнастика для глаз.
Вдаль на палец посмотри, близко к носу поднеси.
Раз, два, три – глаза закрой, раз, два, три – глаза – открой.
Молодцы, ребята. Сегодня мы будем путешествовать в космическом пространстве. А как
называется наша планета? В космосе есть и другие планеты. О них нам расскажет …
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Ведущая: чтобы совершить космический полёт нам необходимы ракеты, которые
космонавты еще называют космическими кораблями. Назначаю капитанов космических
кораблей - … (мальчик) и … (девочка). Капитаны приготовить ракеты к старту!
«Построить ракету»
(из обручей и гимнастических палок)
Капитаны занимают места в первом обруче своей ракеты.
Ведущая: все готово к полёту.
«Займи место в ракете»
(дети под музыку бегут по кругу. По сигналу встают в обручи по три человека, девочки
за капитаном – девочкой, мальчики – за мальчиком).
Ведущая: на старт! Пуск! ( звучит музыка, на экране – фото Меркурия). Мы
приближаемся к самой маленькой планете - к Меркурию. Планета Меркурий находится
ближе всех остальных планет к Солнцу. Меркурий - маленькая планета. Его поверхность
усеяна кратерами от столкновений с метеоритами. Температура на солнечной стороне
планеты превышает 300 градусов, а на неосвещённой - царят мрак и лютая стужа.
(звучит пронзительная музыка) Появляется инопланетянин.
Инопланетянин: приветствую вас земляне. Я житель планеты Меркурий. Я давно за
вами наблюдаю. Вы мне очень нравитесь, я бы хотел с вами дружить. Вы согласны? Вы
собрались облететь все планеты. И вам потребуется много сил. Справитесь ли вы с
испытаниями, которые вас ожидают?
Ведущая: наши дети регулярно занимаются физкультурой. Поэтому мы не боимся
испытаний. А чтобы нам было легче с ними справиться, мы выполним зарядку.
«Весёлая зарядка» (в кругу)
- шаги на месте
- руки вверх, встать на носки
- наклоны вперед прогнувшись, руки в стороны
- шаги на месте
- прыжки ноги врозь – вместе, руки на поясе
-рывки руками
- наклоны в стороны
- шаги на месте
-прыжки ноги врозь-вместе, руки на поясе
- руки в стороны, руки вверх – полу присед
- выпады вперед, руки на поясе
- поднимание колен с захватом руками
- бег по кругу
- упр. на восстановление дыхания.
Ведущая: молодцы. Отправляемся дальше. Инопланетянин, мы приглашаем тебя в наше
путешествие. Назначаю новых капитанов космических кораблей. Приготовить ракеты к
старту.
«Построить ракету», «Займи место в ракете»
Инопланетянин: (звучит музыка, на экране – фото Венеры) мы приближаемся к планете –
Венера. Её окутывает толстый слой облаков, температура на поверхности около 500
градусов. Поверхность ее залита лавой и покрыта камнями.
Солнечный свет не доходит до поверхности Венеры, там царят сумерки, идёт серный
дождь, сверкают молнии, свирепствуют постоянные ветры. (на экране – фото
метеоритов). Ребята осторожно – метеориты. (дети присаживаются). Вот мы и долетели.
Сколько же здесь метеоритов. (на полу разбросаны мешочки двух (четырех) цветов.
Давайте их соберем.
«Метеориты»
(две команды собирают мешочки определённого цвета в ведерки и занимают места в
ракете)
Инопланетянин: молодцы. Отправляемся дальше. (звучит музыка, на экране- фото
Сатурна) Сатурн не имеет твёрдой поверхности - это газовая планета-гигант. Он состоит из
водорода и гелия. На Сатурне бушуют стремительные ветра. Экватор планеты окружают
кольца. (на полу разбросаны кольца от кольцеброса). Ребята, посмотрите сколько колец.
Сильный ветер раскидал их по всей планете. Давайте их соберём.
«Кольцеброс»
(дети подбирают кольца , подходят к большому обручу, в котором находится
кольцеброс, и кидают кольца. Мальчики и девочки отдельно.)
Инопланетянин: молодцы. Справились и с этим заданием. Занять места в ракете. (звучит
музыка, на экране – фото Марса) подлетаем к Марсу. Марс – наиболее видимая и
привлекательная планета красного цвета. На планете существует смена времен года.
на ее поверхности обнаружены огромные вулканы, самый большой из них, Олимп,
высотой 25 км, и громадный разлом марсианской коры. Вот мы и долетели. Посмотрите,
как тут интересно. ( туннели, скамейка, планка для прыжков в высоту). Давайте попробуем
пройти все эти препятствия.
«Полоса препятствий»
( проползти в туннель, прыжок в высоту, проползти по скамейке на животе,
подтягиваясь руками)
Ведущая: молодцы. Все препятствия нам по плечу. Занять места в ракете. (звучит музыка,
на экране – фото Юпитера).
Инопланетянин: Юпитер - самая большая планета в солнечной системе. Он не имеет
твёрдой поверхности и состоит, в основном, из водорода и гелия. Из-за большой скорости
вращения вокруг своей оси он заметно сжат у полюсов. В облачном покрове Юпитера были
зафиксированы многочисленные вихри, полярные сияния и сверкание молний. На планете
скорость ветра достигает ста км в час. Давайте немного отдохнем. Давайте сядем и я вам
расскажу о космосе. (на экране – фото солнечной системы) Солнечная система – это
большая семья, состоящая из Солнца, планет и их спутников. Солнце – это большая звезда,
вокруг нее вращаются все планеты. Совсем рядом с Солнцем вращаются 4 небольшие
планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Далее расположены 4 большие планеты. Их
называют гигантами: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. У нашей планеты есть спутник –
Луна.
Отдохнули, отправляемся дальше. (звучит музыка, на экране – фото Урана.
Уран отличается от всех других планет тем, что вращается как бы "лёжа на боку".
Ребята, мы выполняли столь заданий, столько много узнали. Давайте повеселимся.
«Танец – игра»
Ведущая: отправляемся дальше. (звучит музыка, на экране- фото Нептуна).
Инопланетянин: На Нептуне существует смена времен года.
До Нептуна с Земли добираться 12 лет. Нептун очень похож на Землю. Он насыщенно
голубого цвета. Ветра на Нептуне дуют гораздо сильнее, чем на других планетах. Нептун и
Уран - планеты гиганты, но не газовые, а ледяные.
Инопланетянин: ребята как мне понравилось с вами путешествовать. Я хочу сделать вам
подарок. Наверно вы проголодались?
«Космический завтрак»
(сок в коробочке с трубочкой каждому ребёнку)
Ведущая: спасибо инопланетянин. Нам пора возвращаться на Землю. Ребята, занимайте
места в ракетах. Отправляемся на Землю. На старт! Пуск! (звучит музыка – на экране - фото
звездного неба, млечного пути).
Вот мы и дома. Вам понравилось наше путешествие?