Правила поведения на дороге и в транспорте».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ермаковский детский сад №1 комбинированного вида»
Непосредственная образовательная
деятельность
«Правила поведения на
дороге и в транспорте».
Средняя группа
Ноябрь 2012г.
«Правила поведения на дороге и в транспорте».
Цель:

Закрепить и уточнить знания детей о правилах поведения на дороге, о
правилах
дорожного движения.
Закрепить правила поведения в общественном транспорте.
Обобщить и систематизировать понятия пешеходный переход «зебра»,
светофор, дорожные знаки.
Развивать доброжелательное отношение к окружающим. Развивать
логическое мышление, умение
сравнивать, анализировать. Продолжать
учить детей рассуждать, высказывать свое мнение. Упражнять в правильном
произношении звуков.



НОД:
В. Ребята, сегодня утром я получила телеграмму. Вот она: Уважаемые ребята!
Приглашаем вас к себе в гости. Зайчик и медвежонок! . Ну что, отправляемся в
гости? (Да.)
В. А, как же мы туда доберемся? Нас ведь много? (Поедем)
В. А на каком транспорте мы поедем, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за чудо - этот дом.
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином! (автобус)
В. А где мы в автобус будем садиться? ( на остановке)
В. Чтобы дойти до остановки, мы должны пойти по специальной дорожке для
пешеходов. Кто знает, как она называется (тротуар).
В. А вот и наш автобус, проходите, садитесь. Можно ехать
В. Пока наш автобус будет ехать, мы споем песню «Автобус». (артикуляция)
Реб-к. Стой машина! Стой мотор! ( впереди автобуса выставляется светофор)
Тормози скорей, шофер!
Красный глаз глядит в упор –
Это строгий светофор!
В. А сейчас, ребята, мы повторим, сигналя светофора в игре.
Игру проводит постовой-регулировщик. Когда он покажет зеленый сигнал, дети
едут ( у каждого руль), когда покажет желтый сигнал, дети останавливаются, когда
покажет красный садятся.
В. Я, вижу, вы хорошо знаете, для чего нужны сигналы светофора. Давайте поедем
дальше.
( около автобуса ставится знак автобусная остановка)
В. В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
В. Остановка. Ребятишки вы наверное устали ехать, давайте отдохнем.
Физминутка «Мы - шоферы»
(дети должны показывать движения)
Едем, едем на машине
Нажимаем на педаль
Газ включаем, выключаем
Смотрим пристально мы в даль
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота!
Волосы ерошит ветер
Мы шоферы хоть куда!
(движение рулем)
(ногу согнуть в колене, вытянуть)
(рычаг повернуть к себе, от себя)
(ладонь ко лбу)
(«дворники»)
(пальцами взъерошить волосы)
(большой палец правой руки вверх)
В. Пока наш автобус будет стоять на остановке, мы поговорим с вами о правилах
поведения в транспорте и на дороге.
- на доске картинки, что на них изображено?
Нельзя забегать в движущийся транспорт.
В транспорте нельзя петь
песни, разговаривать громко, бегать в салоне.
Переходи дорогу только там, где есть
пешеходный переход.
Уступай место старшим
Лев в автобусе сидел
И в окошко всё глядел.
Рядом бабушка стояла,
Сумку полную держала
Лев, и сильный, и большой,
Место бабушке больной
Уступить не захотел.
Она стояла, он сидел.
Это грустно и обидно,
И за Льва, конечно, стыдно
Старших надо уважать
И места им уступать.
В. Нас автобус уже заждался. Продолжим путь.
(ставится знак «Дикие животные»).
В. Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!
В. Ребята, как вы думаете, что означает этот знак? (дикие животные).
- Значит мы уже приехали. Только нам нежно перейти дорогу. Вот дорога, а на ней
какие-то полоски. Кто знает, что это за полоски? (пешеходный переход).
- А какой из них?
- Давайте перейдем через дорогу по пешеходному переходу не торопясь.
- А вот и домик наших друзей. Давайте постучим. Тук- тук-тук. Кто в теремочке
живет.
(выглядывает зайчик).
З. Здравствуйте ребята! Это не теремок, а наш детский сад для зверят. Я со своими
друзьями зверятами приготовили вам загадки.
1.Маленькие домики
По улицам бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут. (автомобиль)
2. Три глаза моргают,
Три глаза мигают,
Улицу нам перейти
Помогают.
(Светофор.)
3. Милицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянный свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет.
(Светофор).
4. Не жива, а едет,
Неподвижна, а ведет.
(Дорога).
5. На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили на под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.
(Пешеходный переход).
6. Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино.
(грузовик).
В. Давайте скажем спасибо зверятам, что они пригласили нас в гости.
- А нам пора возвращаться в детский сад, а чтобы нам было ехать веселей, давайте
споем песню о правилах движения. (Красный, желтый, зеленый)
Подвижные игры:
«СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды
встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди
стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного,
жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают
по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит
на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее
придёт к финишу, та и выиграла.
«ГРУЗОВИКИ»
Для проведения игры потребуются рули, мешочки с песком для каждой команды и
две стойки.
Первые участники команд держат в руках руль, на головы им помещается мешочек
с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают
руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая
задание и не уронившая груз.