История зарубежной литературы

Н.Н. Мисюров, Е.В. Беликова
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОИ ЛИТЕРАТУРЫ
Журналистика
очная форма обучения
2 курс, 2 семестр
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТЕ В СЕМЕСТРЕ
1. Составление конспектов лекций и практических занятий.
2. Работа на практических занятиях (выполнение письменных работ, участие во
фронтальной беседе-диалоге).
3. Чтение художественных текстов.
4. Ведение читательского дневника (по желанию).
Отработка пропущенных занятий
Студент, пропустивший практические занятия по уважительной причине, имеет право
их отработать. Форма отработки – предоставление конспектов, устное собеседование
по пропущенной теме. Отработки принимаются во время зачетного занятия.
Не допуск к зачету (экзамену):
К экзамену не допускаются студенты, пропустившие более половины практических
занятий и не отработавшие пропуски (форма отработки - сдача конспектов практик).
ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практическое занятие № 1
«Высокая комедия» Ж.Б. Мольера
Тема презентации: «Странности пути комедиантской жизни» (М. Булгаков). Жизнь и
творческая судьба Ж.Б. Мольера.
Вопросы:
1. Театральная эстетика Мольера («Величайшее правило – нравиться», «здравый смысл»
как главный критерий художественности). Основные принципы «высокой комедии».
2. Комедия «Тартюф»:
- скандал вокруг комедии;
- спор о Тартюфе: каков герой в восприятии других персонажей комедии?
- почему автор выводит главного героя на сцену только в III акте?
- каковы классицистические принципы создания образов?
- какие приемы создания комического применяет Мольер? Укажите конкретные
примеры из текста;
- прокомментируйте неоднозначный финал комедии: «Слава королю!» (М. Булгаков).
3. Комедия «Дон Жуан, или Каменный гость»:
- Дон Жуан – Сганарель: смысл сопоставления образов;
- философия либертинажа Дон Жуана;
- в чем миссия Командора?
Литература
Основная:
Мольер Ж.Б. Тартюф. Дон Жуан, или Каменный гость (любое издание).
История зарубежной литературы XVII века: Учеб. для вузов/ Под ред. М.В.
Разумовской. М., 2001.
История зарубежной литературы XVII века / Под ред. З.И. Плавскина и др. // http://17veuro-lit.niv.ru/17v-euro-lit/plavskin-uchebnik/index.htm
Дополнительная:
Мольер Ж.Б. Критика «Школы жен» // Литературные манифесты западноевропейских
классицистов. М., 1980.
Бордонов Ж. Мольер / Пер. с фр. М., 1983.
Бояджиев Г.Н. Исторические пути формирования жанра высокой комедии. М., 1967.
Булгаков М.А. Жизнь господина де Мольера. М.,1962.
Смирнов А.А. Дон Жуан у Мольера // Смирнов А.А. Из истории западноевропейской
литературы. М. – Л., 1965.
Практическое занятие № 2
Философские повести Вольтера
Тема презентации: «Это был не человек, это был век» (В. Гюго). Биография Вольтера,
его роль в европейской культуре XVIII века.
Вопросы:
1. Поэтика философской повести Вольтера. Главенство идеи над характерами,
притчевость, герои-рупоры авторских идей.
2. Философия оптимизма и пессимизма в повести «Кандид».
Вольтеровская формула «надо возделывать свой сад» в контексте дидактической
программы Просвещения.
Литература
Основная:
Зарубежная литература и культура эпохи Просвещения / В.Д. Алташина, И.В.
Лукьянец, Л.Н. Полубояринова, А.А. Чамеев. М., 2010.
История зарубежной литературы XVIII века /
Под ред. Л. В. Сидорченко. //
http://www.infoliolib.info/philol/izlxviii/#a
Пахсарьян Н.Т. История зарубежной литературы XVII-XVIII веков: Учебнометодическое пособие. //
http://www.philology.ru/literature3/pakhsaryan96.htm
Дополнительная:
Артамонов С.Д. Вольтер и его век. М., 1980.
Артамонов С.Д. Философские повести Вольтера // Вольтер. Философские повести. М.,
1960. Эл. ресурс: http://lit-prosv.niv.ru/lit-prosv/articles-fra/artamonov-povesti-voltera.htm
Гордон Л.С. Поэтика «Кандида» // Проблемы поэтики и истории литературы. Саранск,
1973.
Ермоленко Г.Н. Формы и функции иронии в философской повести Вольтера // XVIII
век: искусство жить и жизнь искусства. Сборник научных работ / МГУ им. М.В.
Ломоносова. М., 2004. Эл. ресурс: http://lit-prosv.niv.ru/lit-prosv/articles-fra/ermolenkoformy-i-funkcii-ironii.htm
Забабурова Н.В. Французский философский роман XVIII в.: самосознание жанра // XVIII
век: литература в контексте культуры. М., 1999. С. 94-104. Эл. ресурс: http://litprosv.niv.ru/lit-prosv/articles-fra/zababurova-francuzskij-filosofskij-roman.htm
Заборов П.Р. Вольтер и русское общество начала ХХ века // Начало века. СПб., 2000.
Михайлов А. Вольтер и его проза // Вольтер. Философские повести: Пер. с фр. / М.,
1985. Эл. ресурс:
http://lit-prosv.niv.ru/lit-prosv/articles-fra/mihajlov-volter-i-egoproza.htm
Моруа А. Литературные портреты / Пер. с фр. Ростов н/Д., 1997.
Пинский Л.Е. Ренессанс. Барокко. Просвещение. М., 2002.
Томашевский Б.В., Вольперт Л.И. Вольтер. Электронные публикации Института
русской литературы (Пушкинского Дома) РАН // http://lit-prosv.niv.ru/lit-prosv/articlesfra/tomashevskij-volpert-volter.htm
Практическое занятие № 3
«Фауст» И.В. Гёте
Тема презентации: «Поэзия и правда»: биография И.В. Гёте.
Вопросы:
Творческая история «Фауста».
Жанровые характеристики произведения.
Легенда о докторе Фаусте. Литературные предшественники Гёте.
«Театральное вступление»: «земной» пролог произведения. Спор об искусстве и его
назначении.
5. «Пролог на небе»: суть пари Бога и Мефистофеля.
1.
2.
3.
4.
6. Часть I:- «малый мир»: образ Фауста, Мефистофеля; Фауст и Гретхен.
7. Часть II - «большой мир»: аллегоризм эпизода с Еленой Прекрасной; «эпизод моря»
(Филемон и Бавкида); «прекрасное мгновение» Фауста и суд над героем.
Литература
Основная:
Гёте И.В. Фауст (пер. Б. Пастернака).
История зарубежной литературы XVIII века /
Под ред. Л. В. Сидорченко //
http://www.infoliolib.info/philol/izlxviii/#a
Дополнительная:
Аствацатуров А. «Фауст» Гете: образы и идеи // http://lit-prosv.niv.ru/litprosv/articles-ger/astvacaturov-faust-gete.htm
Аникст А.А. «Фауст» Гёте: литературный комментарий. М., 1979.
Бент М.И. Гёте и романтизм (проблема личности в «Фаусте» и драматургии Генриха
Клейста). Челябинск, 1986.
Володин Б. «Фауст» Гёте: история и жизнь // http://lit-prosv.niv.ru:80/litprosv/articles-ger/volodin-faust-gete.htm
Гёте И.В. Поэзия и правда: из моей жизни. М., 2003.
Жирмунский В.М. Легенда о докторе Фаусте // http://lit-prosv.niv.ru/litprosv/zhirmunskij-legenda-o-fauste/chast-2.htm
Конради К.О. Гёте: Жизнь и творчество: В 2 т. / Пер. с нем. М., 1987. Эл. источник:
http://lit-prosv.niv.ru:80/lit-prosv/konradi-gete-t2/posle-smerti-shillera.htm
http://lit-prosv.niv.ru:80/lit-prosv/konradi-gete-t2/dva-velikihproizvedeniya.htm
Филановский Г.Ю. Каким для меня пришел в XXI век «Фауст»? // ttp://litprosv.niv.ru:80/lit-prosv/articles-ger/filanovskij-xxi-vek-faust.htm
Практическое занятие № 4
Новеллистика Э.Т.А. Гофмана
Тема презентации: «Жизнь и музыкальные страдания» капельмейстера и писателя Э.Т.А.
Гофмана.
Вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
Взгляды Э.Т.А. Гофмана на искусство. Синтез литературы, музыки, живописи и
театра в произведениях Гофмана.
Особенности системы персонажей Гофмана: «энтузиасты» и «обыватели».
Тема музыки в новелле «Кавалер Глюк»
Романтическое двоемирие и романтическая ирония в новелле «Золотой горшок».
Новелла «Песочный человек»: тема «ночной» стороны души, образ автомата, мотив
«глаз».
Литература
Основная:
Гофман Э.Т.А. Кавалер Глюк. Золотой горшок. Песочный человек (любое издание).
История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А. Соловьевой.
//
http://www.ae-lib.org.ua/texts/_history_of_literature_XIX__ru.htm
Дополнительная:
Аствацатуров А.Г. Демония бессознательного в новелле Э.Т. А. Гофмана «Песочный
человек» // Эл. ресурс: http://www.ifl.ru/docs/kollektiv/astv-peschel.pdf
Берковский Н.Я. Э.Т.А. Гофман // Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. СПб., 2001.
Виткоп-Менардо Г. Гофман. Урал, 1998.
В мире Гофмана: Сб ст. Калининград, 1994.
Грешных В. Параллельные миры Гофмана // Грешных В. В мире немецкого
романтизма. Калининград, 1995.
Карельский А. В. От героя к человеку. М., 1990. С. 51–59.
Куличихина М.А. Тело-автомат в новелле Э.Т.А. Гофмана «Песочный человек» //
Филологические этюды: Сб. науч. ст. молодых ученых: В 3-х ч. Саратов: Изд-во Сарат.
ун-та, 2008. Вып. 11, ч. II, с. 26-29. Эл. ресурс: http://www.ec-dejavu.net/a/Avtomat.html
Русский круг Гофмана. М., 2009.
Сафрански Р. Гофман. М., 2005. (ЖЗЛ). Эл. ресурс: http://19v-euro-lit.niv.ru/19v-eurolit/safranski-gofman/index.htm
Художественный мир Э.Т.А. Гофмана: Сб. ст. М., 1982.
Сайт
на
narod.ru,
посвященный
творчеству
Э.Т.А.
Гофмана
http://etagofman.narod.ru/gofman.html
Литература
Основная:
Гофман Э.Т.А. Золотой горшок. Песочный человек (любое издание).
Дополнительная:
Аствацатуров А.Г. Демония бессознательного в новелле Э.Т. А. Гофмана «Песочный
человек» // Эл. ресурс: http://www.ifl.ru/docs/kollektiv/astv-peschel.pdf
Берковский Н.Я. Э.Т.А. Гофман // Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. СПб.,
2001.
Виткоп-Менардо Г. Гофман. Урал, 1998.
Грешных В. Параллельные миры Гофмана // Грешных В. В мире немецкого
романтизма. Калининград, 1995.
Карельский А. В. От героя к человеку. М., 1990. С. 51–59.
Куличихина М.А. Тело-автомат в новелле Э.Т.А. Гофмана «Песочный человек» //
Филологические этюды: Сб. науч. ст. молодых ученых: В 3-х ч. Саратов: Изд-во
Сарат. ун-та, 2008. Вып. 11, ч. II, с. 26-29. Эл. ресурс: http://www.ecdejavu.net/a/Avtomat.html
Русский круг Гофмана. М., 2009.
Сафрански Р. Гофман. М., 2005. (ЖЗЛ). Эл. ресурс: http://19v-euro-lit.niv.ru/19v-eurolit/safranski-gofman/index.htm
Сайт
на
narod.ru,
посвященный
творчеству
Э.Т.А.
Гофмана
http://etagofman.narod.ru/gofman.html
.
Практическое занятие № 5
Поэмы Дж. Байрона
Тема презентации: Судьба и личность Дж. Байрона - «властителя дум», символической
фигуры романтической эпохи.
1. Поэма «Паломничество Чайльд Гарольда»:
a. история создания произведения;
b. особенности жанра лиро-эпической поэмы;
c. образ Чайльд Гарольда (мотив одиночества и тотальный конфликт с миром,
динамика образа от 1 к 4 песне).
2. Образ «байронического героя» в «Восточных» поэмах (на примере поэмы «Корсар»).
3. Швейцарский и итальянский периоды в творчестве Байрона. Богоборческие мотивы в
поэме «Каин».
Литература
Основная:
1. Байрон Дж. Паломничество Чайльд Гарольда. Корсар. Каин.
2. История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А.Соловьевой. //
http://www.ae-lib.org.ua/texts/_history_of_literature_XIX__ru.htm
Дополнительная:
1. Великий романтик. Байрон и мировая литература / Отв. ред. С. Тураев. М., 1991.
2. Гросскурт Ф. Дж.Г. Байрон. Ростов н/Д, 1998.
3. Дьяконова Н.Я. Байрон в годы изгнания. М., 1974.
4. Дьяконова Н.Я. Лирическая поэзия Байрона. М., 2007.
5. Клименко Е.И. Байрон: язык и стиль. М., 1960.
6. Моруа А. Дон Жуан, или Жизнь Байрона. М., 2000. (ЖЗЛ)
Практическое занятие № 6
Роман В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»
Тема презентации: Олимпио, или Жизнь Виктора Гюго.
Вопросы:
1.
2.
3.
4.
История создания романа «Собор Парижской Богоматери».
Система образов романа (Квазимодо, Эсмеральда, Клод Фролло, Феб, Пьер Гренгуар).
Идейно-художественное значение образа Собора.
Художественные приемы Гюго (контраст, гротеск). Особенности романтического
историзма в романе.
Литература
Основная:
Гюго В. Собор Парижской Богоматери (любое издание).
История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А. Соловьевой. //
http://www.ae-lib.org.ua/texts/_history_of_literature_XIX__ru.htm
Дополнительная:
Арагон Л. В. Гюго – поэт-реалист // http://scepsis.ru/library/id_1472.html
Евнина Е. М. Виктор Гюго. М., 1976.
Карельский А. В. Гюго // История всемирной литературы. Т. 6. М., 1989.
Моруа А. Олимпио, или Жизнь Виктора Гюго (любое издание).
Роллан Р. «Старый Орфей» — Виктор Гюго // Роллан Р. Собр. соч.: В 14 т. М., 1958.
Т.14. С.580-597.
Сафронова Н. Н. Виктор Гюго. — Биография писателя. М., 1989.
Толмачев М. Свидетель века Виктор Гюго (1802-1885) // Гюго В. Собр. соч.: В 6 т.
М., 1988. Т. 1. С. 3-52.
Практическое занятие № 7
Творчество Э. По
Тема презентации: Жизнь и литературная судьба Э. По.
Литературно-эстетическая теория Э. По (ст. «Философия творчества», «Поэтический
принцип»). См. Сайт «Эдгар По в русских переводах» http://verslib.com/node/20
2. Лирика Э. По: «грезы необычайной хрупкости».
3. «Страшные» рассказы Э. По. «Ужас души» и «хорошо организованный кошмар»
(«Падение дома Ашеров», «Лигейя»).
4. «Логические» рассказы Э. По («Убийство на улице Морг», «Тайна Мари Роже»,
«Похищенное письмо», «Золотой жук»).
1.
Литература
Основная:
1. По. Э. Поэзия. Рассказы.
2. История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А.Соловьевой.
//http://www.ae-lib.org.ua/texts/_history_of_literature_XIX__ru.htm
Дополнительная:
1. Ален Г. Эдгар По. М., 1987.
2. Апенко Е.М. Романтизм и рационализм в эстетической системе Эдгара По //
Литературные традиции в зарубежной литературе XIX–XX вв. Пермь, 1983.
3. Зверев А.М. Эдгар Аллан По // История литературы США. М., 2000. Т. 2.
4. Ковалев Ю.В. Эдгар Аллан По, новеллист и поэт. Л., 1984.
5. Ковалев Ю.В. Эдгар По // http://feb-web.ru/feb/ivl/vl6/vl6-5712.htm
6. Кортасар Х. Жизнь Э. По // Иностранная литература. 1999. № 3. Эл. ресурс:
Журнальный зал. http://magazines.russ.ru/inostran/1999/3/korta.html
7. Литературная история США. Пер с англ. / Под ред. Р. Спиллера и др. М., 19771978. Т.2.
8. Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. М., 1968.
9. Щогенцукова Н.А. Опыт онтологической поэтики. М., 1995. С. 42–66.
10. Эстетика американского романтизма: Сб. текстов / Сост. А.Н. Николюкин. М.,
1977.
Практическое занятие № 8
Тест
Подготовка к тесту:
Прочитать указанные произведения. Для лучшего запоминания текстов рекомендуется
вести читательский дневник, в который записываются имена основных героев и краткое
содержание произведения.
Проверяется знание текстов:
Мольер Ж.Б. Тартюф. Дон Жуан, или Каменный гость.
Вольтер. Кандид.
Гёте И.В. Фауст (1 часть).
Гофман Э.Т.А. Золотой горшок. Песочный человек.
Байрон Дж.Г. Паломничество Чайльд Гарольда. Манфред.
Гюго В. Собор Парижской Богоматери.
По Э. Падение дома Ашеров. Лигейя. Похищенное письмо.
Тест состоит из 10 вопросов, проверяющих знание художественных текстов. Каждый
правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальная сумма баллов – 10.
Образец вопроса.
1. Болгарские военные прогоняют Кандида сквозь палочный строй за то, что он ...
(Вольтер. Кандид)- 1 балл.
a. уклонялся от строевой
b. пошел прогуляться,
подготовки,
c. оскорбил болгарского короля,
d. хотел сбежать из полка.
Критерии оценки:
10-9 правильных ответов - "отлично"
8-7 правильных ответов - "хорошо"
6-5 правильных ответов - "удовлетворительно"
менее 5 правильных ответов - "неудовлетворительно"
Практическое занятие № 9
Зачетное занятие
Зачетное занятие включает:
1. Проверку конспектов практических занятий (№ 1-7).
2. Отработку пропущенных практических занятий и пересдачу теста (при наличии
документа, подтверждающего уважительность причины, по которой задание не могло
быть сдано в срок). Форма отработки практического занятия – предоставление
конспектов, устное собеседование по пропущенной теме.